内容正文:
第6课 哪杯水热
1.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的__________有关。
2.物体的冷热程度用__________表示。__________是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的__________。
3.我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是“__________”用“__________”表示。
4.怎样测量水的温度?
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.测一测体温和气温。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
:基础过关练
一、选择题
1.物体的冷热程度用( )表示。
A.质量 B.温度 C.长度
2.把同一只装有醋的玻璃管先放入冷水中再放入热水中,在热水中能观察到玻璃管中的醋( )。
A.上升了 B.下降了 C.不动
3.人的正常体温在( )℃左右。
A.25℃ B.35℃ C.37℃ D.40℃
4.哪种测量水温的方法正确?( )
A. B. C. D.
5.灌热水后,热水即使不会灌满,暖瓶的塞子有也会跳起来的原因是 。
A.水减少了 B.气体膨胀了 C.水增多了
二、填空题
6.温度计的构造有:( ),( ),( ) ,( )。
7.物体的冷热程度叫作( )。( )是测量物体温度的仪器。
8.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的( )有关。
9.物体的冷热程度用( )表示,温度计是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是( ),它的计量单位是( )。
三、判断题
10.使用温度计时要用手拿着温度计的中部。( )
11.用温度计测量水温,读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端( )。
12.在高山的山顶和山底烧水,水沸腾时的温度是一样的。( )
13.水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来。这种现象叫作沸腾。( )
14.加热后的烧杯、石棉网、铁圈,在相当长的一段时间内,仍然是很烫的,不要用手触摸。( )
:拓展培优练
四、简答题
15.请结合下图,写一写怎样测量水的温度?
五、实验题
16.实验小组用如图所示装置探究“水的沸腾”实验。
(1)小强同学在水温升到88℃时,每隔1min读一次温度计的示数,直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如表,分析表记录的实验数据,可知水沸腾时的温度为 ℃;由此可知小强同学位于 (“山上”或“山下”),以上的做法就是在就是在 。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
98
(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示,图中 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况;
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,小强应 ,观察水是否继续沸腾;如果不沸腾,则说明水沸腾过程中 (“需要”或“不需要”)吸热。
(4)图丙是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的 不同;
(5)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是: (写一种即可)。
(6)熬粥时,粥沸腾后我们应该选择 (“大火”或“小火”)继续加热。
1.生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的温度有关。
2.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,要根据被测物体选择合适的温度计。
3.我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是“摄氏度”用“℃”表示。
4.怎样测量水的温度?
(1).用手拿着水温计的上部。
(2).将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁.
(3).等水温计内的液柱静止后,读出温度。
(4).读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平,
5.测一测体温和气温。
(1).测体温前,先将体温计的水银柱甩到 35℃刻度线以下。
(2).用酒精棉球给体温计消毒。
(3).将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧,5~10分钟后取出,读数。
1.B
详解:温度是指物体的冷热程度,可以借助于温度计来进行测量,它一般用摄氏度作单位,符号是℃。
2.A
详解:液体具有热胀冷缩的性质,把同一只装有醋的玻璃管先放入冷水中再放入热水中,在热水中,热通过热传导使醋受热体积膨胀,故能观察到玻璃管中的醋上升了。
3.C
详解:日常生活中,冷与热都会造成身体的不舒适。人的正常体温大约维持在37℃左右,根据各国的实验,人体感到舒适的气温是23℃。
4.C
详解:测量水温的方法:①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
A、温度计没有竖直放入,操作错误;
B、温度计下端没有浸没在水中,操作错误。
C、温度计的下端浸没在水中,竖直放入,操作正确;
D、温度计触碰容器壁,操作错误;
5.B
详解:热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀,在受冷的状态下会缩小,许多固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。灌热水后,热水即使不会灌满,暖瓶的塞子有也会跳起来的原因是气体膨胀了。
6. 刻度 液体 玻璃泡 玻璃管
详解:温度计是测温仪器的总称,一般由刻度、液体、玻璃泡、玻璃管等部分组成。温度计可以准确的判断和测量温度,利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。
7. 温度 温度计
详解:物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器,我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是摄氏度,用℃表示。
8.温度
详解:物体的冷热程度叫温度,温度的单位是摄氏度,用符号℃表示。生活中我们经常说水很烫、水凉了,这些都与水的温度有关。
9. 温度 摄氏温度计 摄氏度
详解:温度是指物体的冷热程度,可以借助于温度计来进行测量,它一般用摄氏度作单位,符号是℃。温度计是测量物体温度的仪器。我们常用的温度计是摄氏温度计,它的计量单位是摄氏度。
10.×
详解:温度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。温度计测温时,手拿温度计的上端,要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。
11.相平
详解:度计是测温仪器的总称,可以准确地判断和测量温度。观测温度计的读数时,手拿温度计的上端,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中的液柱上表面相平。
12.×
详解:沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的,即使同种液体,在不同的压强下,其沸点也会有所不同。当外界压强变大时,液体的沸点会升高;外界压强变小时,液体的沸点就会降低。 沸点受到大气压强的影响,高山山顶大气压强变小,则沸点降低,水沸腾时比山底烧水的温度低。题目的说法是错误的。
13.√
详解:水加热到一定温度时,会迅速产生大量气泡,并不停地翻腾起来,这种现象叫作沸腾。水沸腾的温度在一个标准大气压下是100℃,我们把它叫作水的沸点。
14.√
详解:实验时要注意安全。加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的,不要用手触摸,否则会容易烫伤。
15.(1)用手拿着水温计的上部。
(2)将水温计的玻璃泡完全浸入水中,不要接触容器底和壁。
(3)等水温计的液柱静止后,读出温度。
(4)读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平。
详解:测量水温时,先用手拿着水温计的上部,然后把水温计放入水中,让要其玻璃泡全部浸入水中,使水温计的玻璃泡与水充分接触,不要触碰容器底和容器壁,以免测量结果不准确,保持水温计的玻璃泡与水充分接触,待水温计的示数稳定时开始读数,读数时,水温计不能拿出水面,以免测量结果不准确,读数时视线与水温计液柱的顶端相齐平,读出水温计此时的示数。
16. 98 山上 山上做实验 乙 停止加热 需要 质量 减少水量 小火
分析:水有气态、液态和固态三态变化,根据对水沸腾的认识,标准大气压下水的沸点是100摄氏度,水沸腾后继续给水加热,水的温度会保持在100°C不变,不会继续上升。
详解:(1)分析表记录的实验数据可知,该实验中水沸腾时的温度为98℃;由此可知小强同学位于山上,以上的做法就是在山上做实验,因为地势越高,气压越低,水沸腾的沸点会降低。
(2)从图乙、丙所示实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况分析可知,图中乙是水在沸腾时的情况,杯子底部由大量的气泡产生,说明液态的水快速汽化。
(3)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,小强应停止加热,观察水是否继续沸腾;如果不沸腾,则说明水沸腾过程中需要吸热。
(4)图丁是两个实验小组分别绘制的沸腾图象,由图象可知实验中他们所用水的质量不同,水量多,达到沸点时需要加热时间更长,水量少,加热时间短。
(5)为了减少从开始加热到沸腾的时间,可以采取的措施是:减少水量。
(6)熬粥时,粥沸腾后我们应该选择小火继续加热,保持水温处在沸点即可,大火加热也不会提高水温。
原创原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$$