17.《昆明的雨》群文阅读-2024-2025学年八年级语文上学期同步精品课件

2024-10-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 17*昆明的雨/汪曾祺
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 40.22 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 春水初生
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47877356.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“ 我想念昆明的雨。” 昆明 的雨 汪曾祺 部编版语文八年级上册 1 汪曾祺 汪曾祺(1920-1977),江苏高邮人,作家,以其风格独特的散文与小说独立于文坛,代表作有小说《受戒》《大淖记事》等,散文集《人间草木》等。 他被誉为“抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫”,贾平凹也曾在一首诗中这样评价他:“汪是一文狐,修炼成老精。” 他的作品总给人一种“淡淡的滋味”,读来让人觉得恬淡舒服。 作者简介 这种让人觉得恬淡舒服的“淡淡的滋味”,一篇文章不足以领略。 本堂课基于教材所选的《昆明的雨》,拓展汪曾祺的另外三篇散文——《端午的鸭蛋》《夏天》《果园的收获》,来进行群文阅读,让我们一起走进汪曾祺的散文世界,去阅读、去感受、去学学这“淡淡的滋味”。 新课导入 3 “淡淡的滋味” ——“走进汪曾祺的散文世界”群文阅读 取 材 壹 淡淡的滋味中是汪曾祺对生活的记录 5 1.《昆明的雨》中,作者直言:“我想念昆明的雨”,请说说昆明的雨有什么特点,让作者一直念念不忘? 我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下,不是连绵不断,下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。 取 材 2.除了雨,作者还想念昆明其他的什么吗? 取 材 我想念昆明的雨, 还想念那 。 我想念昆明的雨, 还想念那雨中倒挂着还能开花的仙人掌。 牛肝菌 青头菌 干巴菌 鸡油菌 鸡枞 我想念昆明的雨, 还想念那味道鲜美、种类繁多的菌子。 我想念昆明的雨, 还想念那烧得炽红的杨梅, 想念那娇娇的吆喝声。 10 我想念昆明的雨, 还想念那带着雨珠芬芳馥郁的缅桂花, 想念那送花给房客的女房东。 11 我想念昆明的雨, 还想念和德熙看着雨、喝着酒、赏着木香花的旧时光。 3.概括其他三篇的主要内容,对比探究汪老散文的取材特点。   《昆明的雨》 《端午的鸭蛋》 《夏天》 《果园的收获》 主要内容         取材特点 开篇介绍了故乡端午的习俗,而后着重介绍了家乡咸鸭蛋的特色。 围绕夏天,写了夏天的各类花草、瓜果、昆虫,以及夏夜乘凉看月华的场景。 介绍果园里苹果、葡萄等水果的不同品种、特点、习性,最后回忆遇到以前在果园共同劳作的熟人的场景。 描写了昆明的雨、仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等,以及印象深刻的人和事。 ①小叙事:善于从生活的琐碎小事、细微之处取材,以此传达真挚情感。 ②范围广:涉及生活的方方面面,拿作者自己的话说,“记人事、写风景、谈文化、述掌故、兼及草木虫鱼、瓜果食物”等皆有涉及。 取 材 特点1:取材日常,小叙事而范围广 4.本文的题目是《昆明的雨》,而文中却写了如此多其他的景、物、人、事,这样写矛盾吗?为什么? 文中提到了仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花等植物,都是在雨水的滋润下才会生长得如此旺盛,侧面写出了昆明的雨时间长、滋润等特点;卖杨梅的小女孩、小酒馆喝酒等人、事也都是以雨季作为背景,没有雨,便没有这些感受:所以这些景、物、事、人都与雨密切相关。 它们都传达出作者对昆明雨季的喜爱,对于过去生活、时光的怀念与热爱。 取 材 从《昆明的雨》中,可以感受到汪曾祺对生活充满了情感,而也因为有情感贯穿,才使得《昆明的雨》形散而神不散。 一个对生活充满了情味的人,一定是因为他能够时时感受到生活中的情味。作者在结尾时说: “四十年后,我还忘不了那天的情味。” 取 材 情 味 贰 “四十年后,我还忘不了那天的情味。” 16 1937年,日本人占领江南,江北告急。正读高二的汪曾祺各处转学,勉强读完中学。1939年夏,汪曾祺从上海经香港、越南到昆明,以第一志愿考入昆明西南联大中国文学系。在昆明,一呆就是七年。入乡随俗,客居他乡。汪曾祺很快融入了云南异样的生活,读书做学问的间隙,偶尔也会进进馆子,泡泡茶馆,喝喝小酒,谈谈国事家事天下事。 这是他一生中的重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等教育,结识了许多师长朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的妻子。对于有着强烈家乡情结的作者来说,昆明无异于他的第二故乡。所以,当汪曾祺回忆起这段往事时,他说:“虽处艰难困苦之时,也可享受自由快乐的生活。”他书写昆明的作品有几十篇,涉及人文、景物、饮食等各方面。 1.看来汪老忘不了的不止是那一天的“情味”,而是那些年在昆明的“情味”,说说你从《昆明的雨》中读出了哪些作者忘不了的有哪些“情味”? 【链接材料】 情 味 与别处不同的极具昆明特色的民俗风情; 昆明人纯朴、热情、友善,浓浓的人情味儿; 远离家乡,独自在外的淡淡思乡之情; 国家动荡之中难得的宁静恬淡的情绪。 对昆明,对过去的生活、时光的怀念与热爱之情。 情 味 18 情 味 2.从其他三篇散文中任选一篇,结合文章具体句段,说说你从文中读出了哪些情味?   《昆明的雨》 《端午的鸭蛋》 《夏天》 《果园的收获》 情味         对故乡咸鸭蛋、故乡的喜爱与赞美; 对儿时生活、童真童趣的怀念。 对夏天的喜爱; 对大自然草木鱼虫的喜爱; 对童年生活、过去岁月的怀念。 对果园里各类水果的熟悉与喜爱; 对过去生活的怀念,对时光易逝的感慨。 民俗风情; 浓浓的人情; 淡淡思乡之情; 难得的宁静恬淡的情绪。 对昆明,对过去的生活、时光的怀念与热爱之情。 特点2:贯穿情味,“形散而神不散” 汪曾祺的一生并不平坦: 1937年,日本人占领了江南,江北告急。正读高中二年级的汪曾祺各处转学,勉强读完中学。 1957年,“反右斗争”开始,汪曾祺被划为右派,下放到张家口沙岭子龙爷科学研究所劳动,两年后才被摘掉右派帽子; 1966年,文化大革命开始,汪曾祺因“右派”问题被关进“牛棚”,两年后得以解放。 作为从苦难中走过来的人,即使是在后来生活最艰难的时候,他也没有放弃热爱生活,他爱品尝美食,爱买菜做饭,爱花草鱼虫,爱与人交往。 他的文字总是饱含情味的,我想这正是因为他是一个热爱生活,能感受到生活的情味,又对生活充满情味的人。 情 味 趣 味 叁 “情趣”,一个对生活充满情味的人,往往也是一个有趣的人。 21 看汪曾祺记忆中:昆明的菌子——鸡枞 1.作者为什么在写鸡枞时要插叙一个笑话,你觉得有何妙处? 插叙一个笑话,更加直观具体地说明鸡枞虽然名贵,但昆明随处可见,所以并不贵得惊人,丰富了文章内容,增加了文章的趣味性。 “鸡枞是名贵的山珍,但并不真的贵得惊人。一盘红烧鸡枞的价钱和一碗黄焖鸡不相上下,因为这东西在云南并不难得。有一个笑话:有人从昆明坐火车到呈贡,在车上看到地上有一棵鸡枞,他跳下去把鸡枞捡了,紧赶两步,还能爬上火车。这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡枞随处可见。” 趣 味 2.这两句话也写得很妙,说说你的理解。 这两句相似的语言前后形成鲜明的对比,欲扬先抑,突出强调干巴菌的美味,使得作者的惊叹与喜爱之情更强烈。 问号与感叹号的使用,别致又合理。 略带夸张的语气,诙谐幽默的语言,读来充满趣味。 请同学朗读。 请同学为两句话加上一个叹词,再朗读。 “乍一看那样子,真叫人怀疑:这种东西也能吃?! 入口便会使你张目结舌:这东西这么好吃?! ” 看汪曾祺记忆中:昆明的菌子——干巴菌 趣 味 “生活,是很好玩的”,这是汪曾祺的一句名言,他用有趣的眼光看生活,生活当然好玩;他用有趣的心灵写文字,文字当然充满趣味。 趣 味 特点3:充满趣味,不论是内容还是语言 3.请你从这四篇散文中,去发现充满趣味的内容或语言,简单赏析。 汪曾祺曾说:“人世间有许多事,想一想,觉得很有意思。有时一个人坐着,想一想,觉得很有意思,会噗哧笑出声来。把这样的事记下来或说出来,便挺幽默。” 他在解释自己从事写作的原因时,也十分地幽默有趣: 我事写作,原因无他。从小到大,数学不佳。 考入大学,成天泡茶。读中文系,看书很杂。 偶写诗文,幸蒙刊发。百无一用,乃成作家。 爱有趣的生活,写有趣的文字,有人曾评价汪曾祺:“这世间可爱的老头很多,但可爱成汪曾祺这样的,却不常见。” 趣 味 韵 味 肆 内容充满情味、趣味,语言还有独特“韵味”。 26 汪曾祺的散文除了富有情味、趣味,其语言还有独特的“韵味”。通读四篇散文,结合具体语段,探究汪曾祺散文的语言有何特点? 韵 味 《端午的鸭蛋》 “还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。” “我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢!” “但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切,而且‘与有荣焉’。 ” “我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我故乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。” 韵 味 《昆明的雨》 “仙人掌有刺,猪和羊怕扎。”“里头还有许多草茎、松毛,乱七八糟!” “城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。” “牛肝菌色如牛肝,滑,嫩,鲜,香,很好吃。” “还有一种菌子,中看不中吃,叫鸡油菌。都是一般大小,有一块银元那样打,滴溜儿圆,颜色浅黄,恰似鸡油一样。这种菌子只能做菜时配色用,没甚味道。” 《夏天》 “去你妈的,我就是要这样香,香得痛痛快快,你们他妈的管得着吗!” 天下皆重’黑籽红瓤’,吾乡独以’三白’为贵:白皮、白瓤、白籽。’三白’以东墩产者最佳。香瓜有:牛角酥,状似牛角,瓜皮淡绿色,刨去皮,则瓜肉浓绿,籽赤红,味浓而肉脆,北京亦有,谓之’羊角蜜’;虾蟆酥,不甚甜而脆,嚼之有黄瓜香;梨瓜,大如拳,白皮,白瓤,生脆有梨香;有一种较大,皮色如虾蟆,不甚甜,而极’面’,孩子们称之为’奶奶哼’,说奶奶一边吃,一边’哼’。” 《果园的收获》 “红富士”固自佳,现在已经高踞苹果的榜首。 一般果树浇水,都是在树下挖一个“树碗”,浇一两担水就足矣,葡萄则是“漫灌”。这家伙,真能喝水! “二十世纪明月”个儿不大,果皮玉色,果肉细,无渣,多汁,果味如蜜。“日面红”朝日的一面色如胭脂,背阳的一面微绿,入口酥脆。 韵 味 29 汪曾祺散文的语言的“韵味”: 韵 味 有大量白话、口语,平淡质朴,通俗亲切;同时兼有不少文言词汇,简洁典雅,韵味悠长。(李陀在《道不自器,舆之方》中这样评价汪曾祺的语言:“把白话白到了家,然后又能把充满文人雅气的文言因素融化其中,使二者在强烈的张力中达到和谐。”) 多用短句,有长短参差搭配。 充满情味、趣味。(汪曾祺曾说:“语言不只是形式,本身便是内容,语言和思想是同时存在、不可剥离的”。) 特点4:语言韵味,平淡白话兼典雅文言 总 结 伍 汪曾祺的散文世界萦绕着“淡淡的滋味”。 31 汪曾祺散文的滋味 取材日常,小叙事而范围广 贯穿情味,形散而神不散 充满趣味,不论是内容还是语言 语言韵味,平淡白话兼典雅文言 课堂总结 汪曾祺曾说:“我是希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点的。” 不管是取材的家常小事,还是语言的平淡雅致, 不管是时时流露的情味,还是字里行间的趣味。 都让其散文读起来自然而舒服。 其实,文如其人,我们应该知道—— 热爱家常的是他,平淡雅致的是他, 饱含情味的是他,充满趣味的是他。 让人觉得自然而舒服是也是他。 阅读拓展资料《汪曾祺:生活是很好玩的》 课堂总结 选择一件日常小物、小事,例如家乡特色、美食、习俗、节日、景物等等,仿照你学习到的汪曾祺散文的风格,写一篇文章,写出“情味、趣味、韵味”。 课后作业 乍 辟邪 鲜腴 篱笆 格调 吆喝 暮年 情味 苔痕 密匝匝 连绵不断 张目结舌 【zhà】 【bì xié】 【xiān yú】新鲜肥美 【lí ba】 【gé diào】人的风格或品格 【yāo he】 【mù nián】 【qíng wèi 】 【tái hén】 【mì zā zā】非常浓密的样子。 【lián mián bù duàn】形容连续不止,从不中断 【zhāng mù jié shé】瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。 字词把握 $$

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