3.4.3 吸收作用（第2课时之无机盐的吸收）- 【备课精选】2024-2025学年七年级生物上册同步优质课件（北师大版2024）

null 伟创课件 尊重生命 “无土栽培”视频中所说的“氮肥”、“培养液”对于植物而言指的是什么呢？在栽培植物时不施加它们行吗？ 伟创课件 尊重生命 第3单元 绿色植物的生活 第四章 绿色开花植物的生活方式 第3节 吸收作用 第2课时之无机盐的吸收 XX学校 XX科组 XX教师 伟创课件 尊重生命 3 1、知识目标： （1）、通过根吸收无机盐的演示实验，使学生明白植物在生活过程中不仅需要水，而且还需要无机盐。 （2）、了解氨、磷、钾在植物生活中的作用及其缺乏时的症状：懂得合理施肥的原理，了解无土栽培的原理和优点。 2、能力目标： 通过观察演示实验，继续培养学生的观察能力，学习设计对照实验的方法。 3、情感目标： 通过了解无机盐的作用，合理施肥和无土栽培原理在农业生产实践的应用，继续进行生物科学价值观的教育。    伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 肥沃的土壤加清水搅拌，过滤后所得到的液体。一般以100克土壤加清水100毫升搅拌，以滤纸过滤而得。 1、如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？ 用肥沃的土壤加清水搅拌，过滤后所得到的液体。一般以100克土壤加清水100毫升搅拌，以滤纸过滤。 制取土壤浸出液 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 1、如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？ 观察对比实验(视频） 玉米幼苗 甲 乙 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 1、如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？ 1.肥沃土壤的浸出液与蒸馏水的主要区别是什么？ 思考讨论： 2.观察两株幼苗的色泽、根系和茎叶长势有什么不同? 3.通过比较,你能得到什么启示? 和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐。 甲玉米植株根系的茎叶的长势好，色泽翠绿；乙玉米植株长势不好，色泽偏黄。 植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 植物生活需要无机盐；和蒸馏水相比，土壤浸出液中含有丰富的无机盐；植物在吸收水分的同时也吸收了溶解在水中的无机盐。 1、如何设计对比实验说明植物生活需要营养物质呢？ 伟创课件 尊重生命 肥料的种类 1.化学肥料:氮肥、磷肥、钾肥和复合肥. 2.农家肥：人类、家畜的粪尿. 3.有机肥料：就是把植物的茎秆、叶等经过粉碎，埋入农田中，使其腐烂变为有机物，增加土壤的肥力. 总的来说：施肥不仅要是植物长的健壮，增产增收，而且也要使土地可持续发展. 植物的生活需要多种无机盐 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 2、植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 伟创课件 尊重生命 缺氮时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色。 植物的生活需要多种无机盐 缺磷时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色。 缺钾时植株茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯。 2、植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 伟创课件 尊重生命 名称 作 用 需要量较大的植物 氮肥 磷肥 钾肥 促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂 促进幼苗的生长发育、花的开放、使果实和种子的成熟提早 促进淀粉的形成和运输，使茎秆健壮 叶用蔬菜 （如青菜、白菜、菠菜） 茎用蔬菜 （如马铃薯） 果实 （如番茄、花生） 植物的生活需要多种无机盐 2、植物需要量最多的是含氮﹑磷﹑钾的无机盐。 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 3、应用：合理施肥 　　根据植物的需肥规律，适时地、适量地施肥，以便使植物茁壮生长，并且获得少肥高效的结果。 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 氮肥 磷肥 钾肥 不同植物需要无机盐种类是不同的。 　 3、应用：合理施肥 伟创课件 尊重生命 植物的生活需要多种无机盐 3、应用：合理施肥 同种植物不同生长时期对某种无机盐的需要量也是不同的。 伟创课件 尊重生命 知识拓展 微量元素钼对植物的作用 几十年前，新西兰一个牧场的大片牧草长得又矮又小，有的甚至发黄枯萎，即使施用了大量的氮肥、磷肥、钾肥也无济于事。后来，人们偶然发现牧场内有一小片牧草长得十分茂盛。这是什么原因呢？经过科学家的化验和分析，秘密终于揭开了：原来，这小片“绿洲”的附近有一座钼矿。矿工下班后总抄近路走，他们的靴子上粘有钼矿粉。凡是矿工靴子踩过的地方，牧草都长得绿油油的。 人们由此发现，钼能使牧草长得茂盛，而钼的这一微妙作用是氮、磷、钾等元素所不能代替的。 伟创课件 尊重生命 微量无机盐的作用 硼肥：对糖类的运输和生殖器官的建成起重要作用 缺硼表现为花而不实，蕾而不花 知识拓展 伟创课件 尊重生命 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 离开土壤,你觉得图片中的植物能一直生长下去吗?　 伟创课件 尊重生命 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 交流课前收集准备的无土栽培资料 1、什么是无土栽培?有哪些主要的方法? 2、无土栽培与传统作物栽培相比较有什么优势? 3、进行无土栽培需要注意哪些问题? 资料分析 伟创课件 尊重生命 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 1、无土栽培 根据植物生活需要的无机盐种类、数量和比例配制营养液,用营养液来栽培植物；有水培、沙培砾培、雾（气）培和基质栽培等多种栽培形式。 生活中的无土栽培 伟创课件 尊重生命 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 2、无土栽培的优点 ⑴ 、不受地方限制：沙漠、山区、居室都可； ⑵、 可立体种植：扩大土地利用面积； ⑶ 、减少繁重体力劳动：免去锄草、松土、施肥……； ⑷、 减少病虫害：许多病虫害都通过土壤； ⑸ 、不受季节、气候限制：可人为控制光照、温度、水分…… ⑹ 、适于工厂化生产 伟创课件 尊重生命 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 3、进行无土栽培需要注意哪些问题? A、注意不同基质营养液的配置 B、保证磷元素的充足 C、注意营养的配置容器 D、做好基质消毒 伟创课件 尊重生命 伟创课件 尊重生命 1.植物生活所需要的无机盐是由( ) A．根从土壤溶液中吸收的 B．叶从大气中吸收的 C．根从土壤颗粒内部吸收的 D．植物体自身产生的 2.农谚“庄稼一枝花,全靠肥当家”说明( )对植物生活的重要性。 A.水分 B.无机盐 C.阳光 D.空气 A B 伟创课件 尊重生命 3.植物生活中，需要量最大的是含( )的无机盐。 A．钾 B．氮、硼、铁 C．铁 D．氮、磷、钾 4.植物缺磷时，叶片常呈现( ) A．黄色、棕色 B．暗绿色、紫色 C．褐色、焦枯 D．淡棕色、褐色 D 5.含钾的无机盐能够使植物体( ) A．枝叶繁茂 B．茎秆健壮 C．幼苗发育 D．开花结果和种子提早成熟 B B 伟创课件 尊重生命 6.无土栽培是指把植物( ) A．栽培在清水中 B．栽培在土壤溶液中 C．栽培在营养液中 D．全部暴露在空气中 C 7.植物可以进行无土栽培的原因是( ) A．植物的根吸收的只是水和无机盐 B．土壤对植物生长没有作用 C．植物的根吸收的不是土壤中的无机盐 D．根只吸收水 A 伟创课件 尊重生命 8.把两株同一品种同样大小的健壮幼苗分别培养在内装 蒸馏水、土壤浸出液的两个瓶内，两周后观察其生长状况 (下图)。 伟创课件 尊重生命 (1)这两株幼苗的生长状况不同，观察发现蒸馏水瓶内的幼 苗长势_________，颜色___________；土壤浸出液瓶内的幼 苗则_________，颜色_________。 (2)土壤浸出液与蒸馏水的主要区别是__________________________ ___________________________ 。 (3)这个实验表明绿色植物生活需要_________，它们是由根 从___________里吸收来的。 弱 发黄 生长旺盛 鲜绿 而蒸馏水中不含无机盐 无机盐 土壤溶液 土壤浸出液中含无机盐 伟创课件 尊重生命 如图是施肥过多而出现萎蔫现象的花 卉，试解释原因,并分析应采取什么 措施改善此现象。 联 系 生 活 植物萎蔫是因为施肥过多使得土壤溶液浓度超过了根毛细胞液浓度，造成了细胞失水。为了防止出现上述情况，最好是施肥后马上浇水。 伟创课件 尊重生命 人生不售来回票， 一旦动身， 绝不能复返。 伟创课件 尊重生命 感谢聆听 伟创课件 尊重生命 $$nullnull