第十四章 整式的乘法与因式分解(单元重点综合测试)-2024-2025学年八年级数学上册单元速记·巧练(人教版)

2024-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 初中数学培优研究室
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审核时间 2024-10-11
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内容正文:

第十四章 整式的乘法与因式分解(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列各式计算结果为的是(  ) A. B. C. D. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 4.若,则的值为(  ) A. B.5 C. D. 5.已知,则的值等于(  ) A.2 B. C. D. 6.要使多项式不含x的二次项,则p与q的关系是(  ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.乘积为 7.小刚把展开后得到,把展开后得到,则的值为(  ) A.1 B. C.4049 D. 8.若实数a、b分别满足、且,则的值为(    ) A.3 B. C. D.11 9.对于任意有理数x,y,现用定义一种运算: 根据这个定义,代数式 可以化简为(   ) A. B. C. D. 10.李明喜欢密码编译,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:牟,爱,美,我,中,丽,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是(  ) A.美丽中牟 B.我爱美丽 C.我爱美 D.我爱中牟 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.计算= . 12.分解因式 13.当,则的值为 . 14.若一个多项式A与的积为,则这个多项式A为 . 15.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个按图①所示方式摆放,构造一个正方形;其中5个按图②所示方式摆放,构造一个新的长方形.若图①中阴影部分的面积是28,图②中阴影部分的面积是80,则每个小长方形的面积是 .     16.给多项式添加一个单项式,使得到的多项式能运用完全平方公式,则这个单项式为 . 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 17.因式分解: (1). (2). 18.先化简,再求值:,其中. 19.(1)已知,,求的值. (2)已知,求x的值 20.已知的展开式中不含的一次项,常数项是. (1)求,的值. (2)先化简再求值. 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 21.小聪学习多项式时研究了多项式值为0的问题,发现当或时,多项式的值为0,把此时x的值称为多项式A的零点. (1)已知多项式,则此多项式的零点为_______. (2)已知多项式有一个零点为2,求多项式B的另一个零点. 22.仔细阅读下面例题,解答问题. 【例题】已知关于的多项式有一个因式是,求另一个因式及的值. 解:设另一个因式为, 则,即. ,解得, 另一个因式为,的值为. 【问题】仿照以上方法解答下面问题: (1)已知关于的多项式有一个因式是,求另一个因式及的值. (2)已知关于的多项式有一个因式是,求的值. 23.先阅读下面的内容,再解决问题: 对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+中先加上一项,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,于是有: 像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题: (1)分解因式: (2)已知a、、c是的三边,且满足,试判断的形状. (3)当x为何值时代数式有最大值?求出这个最大值. 五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 24.小王同学在学校开设的数学课后辅导时,听老师在讲完乘法公式( 的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式 的最值?同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解: , ∴ 当 时, 值最小,最小值是0. ∴ 当 时, 的值最小,最小值是1. ∴ 当 时, 的最小值是1.请你根据上述方法,解答下列各题: (1)当 时,代数式 有最小值,最小值是 ; (2)若 此时W有 值(填“最大”或“最小”),即当 时, ; (3)若 则 (用含x的代数式表示) ,请求出 的最值. 25.若x满足,求的值. 解:设,,则,, ∴. 请仿照上面的方法解答下列各题. (1)已知,求的值; (2)若y满足,求的值; (3)如图所示,正方形的边长为m,E,F分别是,上的点,且,,长方形的面积是24,分别以,为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第十四章 整式的乘法与因式分解(单元重点综合测试) 班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________ 考试范围:全章的内容; 考试时间:120分钟; 总分:120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.下列各式计算结果为的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方运算、同底数幂的除法运算 【分析】本题考查了同底数幂的乘除法,合并同类项,幂的乘方,解题的关键是掌握相关知识.根据同底数幂的乘除法,合并同类项,幂的乘方的运算法则逐一判断即可. 【详解】解:A、,故该选项不合题意; B、,故该选项不合题意; C、,故该选项不合题意; D、,故该选项符合题意; 故选:D. 2.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【知识点】合并同类项、同底数幂相乘、幂的乘方运算、同底数幂的除法运算 【分析】本题考查合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.根据合并同类项法则;同底数幂相乘,底数不变,指数相加;幂的乘方,底数不变,指数相乘;同底数幂相除,底数不变,指数相减,对各选项分析判断后利用排除法求解. 【详解】解:A、,故此选项不符合题意; B、,故此选项不符合题意; C、,故此选项不符合题意; D、,故此选项符合题意; 故选:D. 3.下列从左边到右边的变形,是因式分解的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【知识点】判断是否是因式分解 【分析】此题考查了因式分解的意义,分解因式就是把一个多项式化为几个整式的积的形式.因此,要确定从左到右的变形中是否为分解因式,只需根据定义来确定. 【详解】解:A、是整式乘法,不符合题意; B、,左边等于右边,属于因式分解,符合题意; C、,是恒等变形,不是因式分解,不符合题意; D、,右边不是整式积的形式,不是因式分解,不符合题意; 故选:B. 4.若,则的值为(  ) A. B.5 C. D. 【答案】C 【知识点】(x+p)(x+q)型多项式乘法 【分析】此题考查了多项式的乘法,根据多项式的乘法法则展开对比得到,求出m、n的值,即可得到答案. 【详解】解:∵,, ∴, 解得 ∴, 故选:C 5.已知,则的值等于(  ) A.2 B. C. D. 【答案】C 【知识点】绝对值非负性、有理数的乘方运算、积的乘方的逆用 【分析】本题考查的是非负数的性质,有理数的乘方,积的乘方,熟知几个非负数的和为0时,每一项都等于0是解题的关键. 先根据非负数的性质求出a,b的值,再代入代数式进行计算即可. 【详解】解:, ,, 解得,, . 故选:C. 6.要使多项式不含x的二次项,则p与q的关系是(  ) A.互为相反数 B.互为倒数 C.相等 D.乘积为 【答案】A 【知识点】相反数的定义、已知多项式乘积不含某项求字母的值 【分析】本题考查了多项式乘以多项式,把式子展开,找到所有项的所有系数,令其为0,可求出p、q的关系,熟练掌握运算法则是解题关键. 【详解】 解:, 又∵多项式不含x的二次项, ∴, 解得:, 故选:A. 7.小刚把展开后得到,把展开后得到,则的值为(  ) A.1 B. C.4049 D. 【答案】C 【知识点】运用平方差公式进行运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】本题考查完全平方公式和平方差公式,利用完全平方公式得出、所对应的值,再进行化简计算即可.掌握完全平方公式和平方差公式是解题的关键. 【详解】解: , ∵展开后得到, ∴, , ∵展开后得到, ∴, ∴ , 故选:C. 8.若实数a、b分别满足、且,则的值为(    ) A.3 B. C. D.11 【答案】D 【知识点】已知式子的值,求代数式的值、运用平方差公式进行运算、通过对完全平方公式变形求值 【分析】本题考查了平方差公式,完全平方公式,以及代数式求值,根据题意结合平方差公式,完全平方公式,推出,,再将变形为,代入,求解,即可解题. 【详解】解:实数a、b分别满足、, , 整理得, , , 解得, ,即有, 又, 整理得, 解得, . 故选:D. 9.对于任意有理数x,y,现用定义一种运算: 根据这个定义,代数式 可以化简为(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【知识点】运用完全平方公式进行运算 【分析】本题考查定义新运算,整式的运算,根据新运算的法则,得到,进行计算即可. 【详解】 解: . 故选:C 10.李明喜欢密码编译,在他的密码手册中,有这样一条信息:,,,,,分别对应下列六个字:牟,爱,美,我,中,丽,现将因式分解,结果呈现的密码信息可能是(  ) A.美丽中牟 B.我爱美丽 C.我爱美 D.我爱中牟 【答案】D 【知识点】因式分解的应用 【分析】本题考查因式分解的应用,正确将式子进行因式分解是解题关键.将式子进行因式分解进行判断即可. 【详解】解:, , , 对应的话为:我爱中牟. 故选:D 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.计算= . 【答案】 【知识点】计算单项式乘单项式 【分析】本题考查了单项式乘单项式,根据整式的运算法则进行计算即可求解,掌握整式的运算法则是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 12.分解因式 【答案】 【知识点】综合提公因式和公式法分解因式 【分析】先提出公因式,再利用完全平方公式进行因式分解即可. 本题主要考查了因式分解,熟练掌握分解方法是解题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 13.当,则的值为 . 【答案】4 【知识点】同底数幂乘法的逆用、幂的乘方的逆用 【分析】本题考查同底数幂的乘法逆运算,幂的乘方的逆运算,掌握运算法则是解题的关键. 首先得到,然后利用同底数幂的乘法逆运算,幂的乘方的逆运算求解即可. 【详解】解:∵ ∴ ∴. 故答案为:4. 14.若一个多项式A与的积为,则这个多项式A为 . 【答案】 【知识点】多项式除以单项式 【分析】本题考查了多项式除以单项式,根据一个多项式A与的积为,得出,进行计算,即可作答. 【详解】解:∵一个多项式A与的积为, ∴, 故答案为:. 15.有若干个形状大小完全相同的小长方形,现将其中3个按图①所示方式摆放,构造一个正方形;其中5个按图②所示方式摆放,构造一个新的长方形.若图①中阴影部分的面积是28,图②中阴影部分的面积是80,则每个小长方形的面积是 .     【答案】 【知识点】多项式乘多项式与图形面积、完全平方公式在几何图形中的应用 【分析】本题考查了整式与图形,完全平方公式的应用,解题关键是弄清题意,找出合适的数量关系,列出代数式,在解题时要根据题意结合图形得出答案. 设小长方形的长为a,宽为b,分别用代数式表示出图1和图2中阴影部分面积,得到两个等式,从而计算出的值即可. 【详解】解:设小长方形的长为a,宽为b, 在图1中,有:, 在图2中,有:, 分别整理得:,, 将代入中, 解得:, 故每个小长方形的面积为12, 故答案为:12. 16.给多项式添加一个单项式,使得到的多项式能运用完全平方公式,则这个单项式为 . 【答案】或 【知识点】完全平方公式分解因式 【分析】本题主要考查了完全平方公式,根据完全平方公式的形式解答即可. 【详解】, 这个单项式为; , 这个单项式为. 故答案为:或. 三、(本大题共4小题,每小题6分,共24分) 17.因式分解: (1). (2). 【答案】(1) (2) 【知识点】提公因式法分解因式、平方差公式分解因式 【分析】本题主要考查了分解因式: (1)直接提取公因式,进而得出答案: (1)利用平方差公式进行因式分解. 【详解】(1)解: ; (2)解: 18.先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【知识点】多项式除以单项式、计算单项式乘多项式及求值、运用平方差公式进行运算、运用完全平方公式进行运算 【分析】本题主要考查了整式的化简求值,先根据平方差公式,完全平方公和单项式乘以多项式的计算法则去小括号,然后合并同类项,再根据多项式除以单项式的计算法则化简,最后代值计算即可. 【详解】解:原式 , ∵, ∴原式. 19.(1)已知,,求的值. (2)已知,求x的值 【答案】(1);(2) 【知识点】同底数幂乘法的逆用、幂的乘方运算、幂的乘方的逆用、同底数幂除法的逆用 【分析】本题考查了同底数幂的乘法和除法和幂的乘方运算,解题的关键是掌握同底数幂的乘法、除法和幂的乘方运算法则. (1)利用同底数幂的除法逆运算和幂的乘方逆运算计算即可; (2)利用同底数幂的乘法和幂的乘方逆运算计算即可. 【详解】解:(1),, ; (2)∵ , , , . 20.已知的展开式中不含的一次项,常数项是. (1)求,的值. (2)先化简再求值. 【答案】(1), (2)35 【知识点】已知多项式乘积不含某项求字母的值、多项式乘多项式——化简求值 【分析】本题主要考查了多项式乘以多项式运算、代数式求值等知识,熟练掌握相关运算法则是解题关键. (1)根据多项式乘以多项式运算法则将原式展开,结合展开式中不含的一次项,常数项是可得,,求解即可获得答案; (2)根据多项式乘以多项式运算法则将原式化简,然后将,的值代入求解即可. 【详解】(1)解:∵ , 又∵展开式中不含的一次项,常数项是, ∴,, 解得,; (2)原式 , ∵,, ∴原式 . 四、(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 21.小聪学习多项式时研究了多项式值为0的问题,发现当或时,多项式的值为0,把此时x的值称为多项式A的零点. (1)已知多项式,则此多项式的零点为_______. (2)已知多项式有一个零点为2,求多项式B的另一个零点. 【答案】(1)和 (2) 【知识点】十字相乘法、已知因式分解的结果求参数 【分析】本题主要考查了多项式乘法与因式分解: (1)根据题意求出和时x的值即可得到答案; (2)先把代入中,求出a的值,再把多项式进行分解因式,最后根据零点的定义求解即可. 【详解】(1)解:当时,,当时,, ∴多项式的零点为和, 故答案为:和; (2)解:∵多项式有一个零点为2, ∴, 解得, ∴, 当时,, ∴多项式B的另一个零点为. 22.仔细阅读下面例题,解答问题. 【例题】已知关于的多项式有一个因式是,求另一个因式及的值. 解:设另一个因式为, 则,即. ,解得, 另一个因式为,的值为. 【问题】仿照以上方法解答下面问题: (1)已知关于的多项式有一个因式是,求另一个因式及的值. (2)已知关于的多项式有一个因式是,求的值. 【答案】(1); (2)12 【知识点】计算多项式乘多项式、因式分解的应用 【分析】本题考查解因式分解的应用,多项式乘多项式等知识. (1)根据题意设另一个因式为,再利用对应相等列出二元一次方程组解出即可得到本题答案; (2)根据题意设另一个因式为,再利用对应相等列出二元一次方程组解出即可得到本题答案. 【详解】(1)解:设另一个因式为, 则,即, ,解得, 另一个因式为,的值为; (2)解:设另一个因式为, 则,即, ,解得, 的值为12. 23.先阅读下面的内容,再解决问题: 对于形如这样的二次三项式,可以用公式法将它分解成的形式.但对于二次三项式,就不能直接运用公式了.此时,我们可以在二次三项式x2+中先加上一项,使它与的和成为一个完全平方式,再减去,于是有: 像这样,先添一适当项,使式中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变的方法称为“配方法”.利用“配方法”,解决下列问题: (1)分解因式: (2)已知a、、c是的三边,且满足,试判断的形状. (3)当x为何值时代数式有最大值?求出这个最大值. 【答案】(1) (2)是等腰三角形或直角三角形 (3),最大值为 【知识点】因式分解的应用、等腰三角形的定义 【分析】本题考查因式分解的应用; (1)利用十字相乘法分解因式即可; (2)利用提公因式法和平方差公式分解因式,可得或,即可求解; (3)先对式子进行因式分解,得到时,取得最大值 【详解】(1) (2)解:∵, , ∴ ∴或, 解得或, ∴是等腰三角形或直角三角形. (3) 时,即,原式有最大值. 五、(本大题共2小题,每小题12分,共24分) 24.小王同学在学校开设的数学课后辅导时,听老师在讲完乘法公式( 的多种运用后,要求同学们运用所学知识解答:求代数式 的最值?同学们经过交流、讨论,最后总结出如下解答方法: 解: , ∴ 当 时, 值最小,最小值是0. ∴ 当 时, 的值最小,最小值是1. ∴ 当 时, 的最小值是1.请你根据上述方法,解答下列各题: (1)当 时,代数式 有最小值,最小值是 ; (2)若 此时W有 值(填“最大”或“最小”),即当 时, ; (3)若 则 (用含x的代数式表示) ,请求出 的最值. 【答案】(1);; (2)大,, (3),当时,的最小值为; 【知识点】完全平方公式分解因式 【分析】本题考查的是利用完全平方公式的应用,非负数的性质; (1)由,再结合非负数的性质可得答案; (2)由,再结合非负数的性质可得答案; (3)由可得,结合,再进一步解答即可; 【详解】(1)解:∵,而; ∴当时,有最小值2; (2)解:∵,而; ∴当时有最大值; 故有最大值,当时,最大值为. (3)解:∵, ∴, ∵,而; ∴当时,的最小值为; 25.若x满足,求的值. 解:设,,则,, ∴. 请仿照上面的方法解答下列各题. (1)已知,求的值; (2)若y满足,求的值; (3)如图所示,正方形的边长为m,E,F分别是,上的点,且,,长方形的面积是24,分别以,为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【知识点】平方差公式与几何图形、通过对完全平方公式变形求值、完全平方公式在几何图形中的应用 【分析】本题主要考查完全平方公式和平方差公式得变形应用,以及与几何图形的结合. (1) 设,则,求得,那么代入求解即可; (2) 设,则,求得,那么,代入求解即可; (3)根据题意得.设则,可求得,那么,,结合, ,有,结合即可求得答案. 【详解】(1)解∶设, 则, , ∴ . (2)解:设, 则, , ∴ . (3)解:根据题意,得. 设 则, , ∴ . ∵, , ∴. ∴ . ∴阴影部分的面积是20. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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