辽宁省阜新市太平区阜新市第四中学2024-2025学年七年级上学期10月月考语文试题

学校 2024一2025学年度（上）第四中学质量检测（月清一） 班 级 七年级语文试卷 姓名 装 考试时间：120分钟 满分：120分命题人： 校对人： 考 子 积紧与运用(17分) 1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )(2分) A,泉巢(kc) 黄晕(yin) 莅临() 憔萃(ci) B.仿膳(shan) 要f时(shd) 繁衍(yan) 鼓斜(g1) C.伫蓄(h, 发善(0i) 吝啬(sè) 豌豆.(wǎn) D.分歧(q1) 徘徊(hui) 花梗(gěng) 锤打(chui) 2,依次填入下面句子横线处的词语最哈当的-项是() (2分) 奋斗的背容最美丽。从广袤阳野上艰苦奋斗、建设美乡村的年轻面孔， 到碧海蓝天问 天字、捍卫主权的空中卫士…广大青年向我们展示 了背卷完丽的风采，也感召着我们在青春的赛道上奋力奔跑。奋斗的道路往往琍 棘丛生，但青春的旅途中的风光却也美不胜收。在追梦的路上，有知识渊博的师 长相随，有真势 的发谊做伴，有 的书籍引路，我们要擦亮 “奋斗”这个背春最亮的底色，矢志不渝， 新时代的青春之歌！ A.飞翔热情浩瀚书写 B翱翔热忱浩火书写 C.飞翔热情浩大谱写 D.衙翔热忱浩潮谱写 3.下列各项中分析错误的一项是() (2分) ①随着社会的发展，书籍的种类日益繁多，但品质却良莠不齐，因此有选择地 读书就显得尤为垂要②阅读名著是一个很好的选举。③名著能得到大家的背瞇 是因为故事情节曲折、文化内涵丰厚的原因，④阅读名著不仅可以体验人生百 味还能提升文化修养，这样的读书意义非凡。⑤同学们，让我们选择最有价值、 最适合自己的读物来阅读吧」 线 A.“书籍”是名词，“有”是动词。 B"选择”是动词，“背眯”是名词。 C.“发展”和“选择”是中性词。 D第③问有语病，应去掉‘因为”或“的原因”。 4文学、文化常识与名著阅读 (5分) 七年语文试卷第1页（共4页） ()下列各项中表述不正确的-项是( ) (2分) A.《农》是一篇写成抒情散文，作者朱白清，现代微文家、诗人、学者。 B.《济南的冬天》作者老合，现代作家、人民艺术家。 C.《次北阴下》是-首五言绝句，作者E湾，唐代诗人。 D.《灭净沙·秋思》是一首小令，作者马致远，元代戏曲作家。 (2)名著阅读 (3分) 某班同学在阅读《西游记》时，对猪八我这个人物看法不一，一部分人认为： 猪八成好吃慊做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困滩就骏噬着要散 伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，义爱占小便宜，贪恋女色。是一个 贪生怕死、自私自利的人。 你如果不同意上述观点，该怎样反驳？ 5.古诗文默写(6分) (1)水何澹澹， 。(曹换《观沧海》) (2) 小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） (3) ,洪波涌起。（曹染《观沧海》） (4)潮平两岸阔， 。(王湾《次北固山下》) (⑤)《次北固山下》一诗中借景抒情又蕴含自然哲理的句子 是： 二、古诗文阅读(17分) (-)阅读下面两首诗，完成6题。 【甲]闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到被郎西。 【乙]龙标野宴 唐·王昌龄 沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。 莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。 6.下面对两首诗的理解和分析不正确的·项是()3分) A「甲]诗中诗人托明月以传情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写得深切动 人 B.【乙]诗写于诗人被贬之际，未句诗人以背山明月自许，表现了对人生大自在大 荆有的追求。 C.【甲]诗中“杨花落尽子规啼”和【乙]诗中“沅溪夏晚足凉风”都是写景兼 写时令。 D.【甲]诗表达了诗人对亲人的牵挂，【乙]诗则流露出诗人对隐居生活的向往。 七年语文试卷第2页（共4页） (.)阅读下面选文，完成7-10题。(14分) (3)一陈村风暖，池塘岸边各色水草倒挂而长，根根亲水而法，犹如 一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装得如梦如幻。蓄积了·冬的力 [甲]陈太丘与发期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年 气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的肯柳下，淀纱洗衣。池塘中央，厅始脱毛 七岁，门外戏。客问元亦：“尊君在不？”答日：“待君久不至，己去。”友人便怒曰： 的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟游。鸭儿不时地呱“乱叫，声音在 “非人哉：与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至则是无 池塘上空回荡。远处玲听，像是柳树深处发出来似的，訇阁然，如乐一般美妙接 信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ”春水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报卷的讯息吧！最热闹的要数夜里， (选自《陈太丘与友期行》 无数青健齐鸣，叫醒暗夜，那是临产前的陈痛，更是即将身为父母的幸福欢昭。 【乙]先公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人 背蛙鸣荐，是江南池塘不朽的胜景。 篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。 （4)夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里 抄录未毕，己能诵其书，以至昼孜芯寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字下笔已 玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成似列， 如成人。（选自《欧阳公事迹》）【注释]①先公：指欧阳修。②荻：与芦苇相 挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得背叶脆响，像是一 似的草本植物。③闾里：街坊。 场急雨。孩子们玩赋了，就在厚厚的泥层里摸螺频，在水草里抓鱼。夜幕降临， 7解释下面句子中的加点字。(4分) 他们用旧衣服一寥，满载而归。 (1)蓉君在不： (2)去后乃至： (5)农人在月满中灭时分才收工，钻入泡塘，洗法一天的尘与汗，洗去 (3)以获画地： (4)及其稍长： 一天的疲劳。人在水里，话农茶，谈天气，是再惬意不过的邪了。池塘在一拨 又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一卑又澄澈清 8将下列句子翻译成现代汉语。· 洌，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蝴。 (5分) (1)友人惭，下车引之。.元方人门不顾。(2分) 池塘静默、博大，容纳版乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。 (2)以企昼夜忘接度，唯读书是务。(3分) (6)秋来水瘦，池塘花容失色，只剩塞寥一些残水，像是哭于了限泪的 小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗 深，一天胜过一天地哦：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这-声声水凉的叫 9.用“/”给下面句子断句（断1处）。（1分) 喊中，悄梢地不为人知地到来。水凉斑个秋。 自幼所作特赋文宁下笔已如成人。 (7)冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村的村后的 池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽 10读了【甲]文，你获得了哪些为人处世的启示？【乙]文中，欧阳修“自幼所作诗 远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼， 赋文字下笔已如成人”的最根本原因是什么？(4分) 还有谁怕寒冷呢？一筐叉又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，.笑声随之在 岸上塘里一阵一阵炸响。 三、现代文阅读(36分) (8)池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池 塘，也许只有在梦甲吧！岁月在风里谢萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧策 （一)阅读下面选文，完成1115题(17分) 至迟暮。 （9)回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼 莊萧池塘暮 房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没 (1最早知道“池塘”一字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家 不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了：线 陈坊，池塘都叫塘，每-·口塘都有·个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养 养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了：莲花塘深居 鱼塘、莲花塘、背山塘…它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤， 畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、 经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波 农药瓶，难以让目光停留半秒；背山塘已不存在，被房子取代了… 光荡漾，都是池塘的应答。 (10)我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有 (2)和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人 人器塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？ 的喜忧。 池塘消退，洗澡成了村人的难题，干早己是农田的家常便饭，背蛙不再，垂柳！ 七年语文试卷第3页（共4页）. 七年语文第4页（共4页） 作古，水鸭隐退… (11)与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。 (12)“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。河渠那得清如许，为有源头 活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间米查阅关于“池塘”的注释。 “烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。 (13)今天己没有几个人见过池塘的宾面目，不久的将来，池塘可能就只 存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了 一条不归路。 (14)除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？ 注释：①田畈(fan):田地。②溺(lan)塘：意思是用农具将塘里 的淤泥、杂草等清理出来。 11.本文作者按照 的顺序写出了多年以前故乡池塘 的特 点。(4分) 12.选文第③段从哪些角度对春天的池塘进行了描写？(2分) 13.选文第⑨段从哪些方面表现了陈坊池塘的变化？(4分) 14.下面语句运用了什么修辞手法，有什么作用？(3分) 它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。 水草轻摇，背蛙鸣叫，蜻蜓飞舞，燕子贴水，波光荡漾，都是池塘的应答。 15通读全文，说说文章以“萧萧池塘暮”为题目有什么好处。(4分) (二)阅读下面选文，完成1620题。(19分) 捞月亮的母亲 (I)彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊信马由缀。， 漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的编僻山村。在那座 贫瘠大山的一处平整的山坡上，我支起随身携带的帐篷，准各在野外过上一夜， 就在似睡非睡之际，我听到远处传来了悉悉索索的声音。 七年语文试卷第5页（共4页） (2)我吃了一惊，以为是有野兽出没，倾时睡意全无，连忙小心的坐起身来， 慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，颇着声啊传来的方向，我看 到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的月光从山下走 来。 (3)我屏住呼吸，这时已经接近午夜，居然还有人来山上汲水，种种灵异传 说让我不寒而栗。可是，这两母子似乎根本没有注意到山路旁边突兀而出的帐 篷，女人一手提着水桶，一乎牵着男孩，两人一言不发，不疾不徐地走若。 (④)好奇心最终让我战胜了忍惧，我走出帐篷，小心翼浆地循着她们的背影 走去，走了大约半个小时，远远地，我看到母子辆停下了脚步，那里居然有一 口水井，女人将水桶拴上绳子，放入井中，里开始喃喃地说：“只有这个时 候，井里的月亮才最大最圆，狗儿莫急，娘给你捞一个上米，回家以后放在你 的床前。”女人的乡音十分绵软，不像山里女子所固有的泼辣。 (⑤)“娘，月亮落在水里，是不是就被洗干净了，不像在天上那样糢糊着让 人看不清楚了？”儿子稚嫩的声音充满着期待。 (6)女人顿了-一顿，说：“狗儿说得对，月亮被水洗了以后，可好看了，就像 狗儿的限晴-一样好看。” (⑦)听了母亲的话，小男孩笑了起来，奶声奶气的笑声顿时让幽黑沉默的大 山有了勃勃生机。 (8)母亲用力地在井中提出水桶，然后号着腰提起水桶，另一只手牵着小男 孩，吃力地踏上了归途，走上十几步，瘦弱的母亲就要休息一下，停下的时候， 她抚摸着小男孩的头，再看看天上与桶里的月亮，神情中竟有掩不住的忧伤。 (9)我不再犹豫，快步从低四处走了出来，来到她们的面前。在寂静的午夜， 这对母子竞对我这个不速之客没有丝毫不安与恐惧。 (10)我说：“大嫂，我来帮你提水吧。” (I1)女人没回答我，自顾自地说：“你是刚才路边帐蓬里的游客吧，这山上 很凉，收了帐篷跟我们到家里休息吧，本想下山时再叫醒你的，没想到你跟着 我们上了山。” (12)我顿时恍然，原米，她早就发现路边的帐篷和我了。也许只是早已经司 空见惯，所以没有刻意多看几眼罢了。 (13)走近以后，我才发现，小男孩的眼晴似乎有些问题。女人对我说：“狗 儿眼上有病，长了白疮，我正在攒钱给他治，听说这病不滩治，但是耗不起时 间，要早治，这不白天，我上了一天工，给人纺丝线，晚上才能照管家里的田 地，刚刚散了工，想起家思没水，方在这个时候上山，好在狗儿限不好上不了 学，不用担心明天他要早起。” (14)我没有再说话，默默地提起水桶，馒慢地跟着两母子下了山。 (15)这个小村落只有三四十户人家，同样的贫穷让女人无法得到他人的帮 助，可女人跟我说起这些时却一如断往的平静。她说，乡邻们已经帮了她很多， 七年语文试卷第6页（共4页） 不能再麻烦人家了。 （16)在家里，女人熟练地烧水给我喝，然后铺床，哄儿子睡觉，一切都像 外面森严的大山1一般井然有序。 (17)我躺在外阎间屋的床上，听到了两母子在睡前的交谈。 (18)母亲说：“狗儿知道吗？你的限蹈跟天上的月亮一样好看，娘就是这 条命不要了，也要把它从水里捞上来，让你看清楚你想看的-切。” (19)或诈是怕打扰，两母子说话的声音很轻很羟，我却早己听得泪流满面 难以自抑。 (20)第二天一早，我匆匆结束了旅行，回到城市，用最快的时间联系好医 院，然后找朋友开车来到大山接这两母子去医治限患。面对她们的道谢，我竞 羞愧得无地自容。 (2])时过境迁，那位捞月亮的母亲或许并不知道，她捞起的并非只有-一份 属于自己的美好愿望，更有-一个旁观之人的迷途之心。只有我自已知道，当时 的自己正因为一场槽懂爱情的破碎而选择了放逐与放纵，却忽略了这世间还有 那么多更加珍贵的邵物，譬如四处寻找我去向的焦虑父母，缈如被青春之雾迷 失视线的纯真心灵，警如这世间那么多的温暖与悲凉，伤痛与希望。 16.本文主要写了与“我”有关的四件事情，请从“我”的角度概括出其他两件 事。(4分) 给①“我”来到川藏交界处的山村，遇到母子俩。 ② ③“我”跟着母子俩去她家住宿，了解了她家的情况。 ④ 17.请简要说说选文第①段在全文中的作用。(4分) 18.选文第(13)段画线句运用了哪种描写方法？有什么作用？(4分) 19.分析文中的母亲是一个怎样的人。(4分) 20.选文结尾段有什么作用？(3分) 七年语文试卷第7页（共4页） 四、写作(50分) 21游从下面两个文题中，任选其一，按娶求作文。 (一)有人说，生活太平凡，辛福很遥远。其实点点滴游作福就在你身边。只 要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能收获许多幸福的呼 记。一卢真诚的赞许，一句热情的鼓励，一张欢聚的照片，一盘温暖的饭菜，抑或是 次快乐的远足、一次雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣…都能 让我们体验到幸福。 请你以《那一次，我尝到了幸福的味道》为题目，写一篇记叙文。 要求：①不少于600字；②有真情实感，不得套写、抄袭；③文章中不职 的校名、班级名和人名。 (二)有些人虽已离去，但依然会时时想起；有些物虽已不在，但脑中依然印象 深刻；有些事虽已过去，但当时的场景仍会浮在心间。 请以《总会想起 》为题，写一篇文章。 要求：①请从他、她、它中任选一词，将题目补充完整：②除诗歌、剧本以外，文体 不限；③不少干600字，④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。 七年语文第8页（共4页)