18.2 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡- 【备课帮手】2024-2025学年八年级生物上册同步精讲课件（苏科版）

null 绿色植物与生物圈中的 碳—氧平衡 氧 气 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 大气中的氧气 光合作用 分解作用 呼吸作用 21% 探究绿色植物在光下吸收二氧化碳、释放出氧气 1、提出问题： 2、作出假设： 3、制定计划： 4、实施实验： 5、得出结论： 绿色植物通过光合作用能够吸收二氧化碳释放出氧气吗？ 绿色植物通过光合作用能吸收二氧化碳释放出氧气。 甲 乙 丙 变黄 变黄 探究绿色植物在光下吸收二氧化碳、释放出氧气 1、提出问题： 绿色植物通过光合作用能够吸收二氧化碳释放出氧气吗？ 2、作出假设： 绿色植物通过光合作用能吸收二氧化碳释放出氧气。 3、制定计划： 4、实施实验： 5、得出结论： 绿色植物通过光合作用能吸收二氧化碳释放出氧气。 ——氧气不易溶于水，可以用排水法收集 知识情报： ——氧气能够助燃，可使带火星的木条或卫生香复燃 植物 动物 微生物分解动植物的尸体 燃烧 大气 呼吸作用 分解作用 光合作用 二氧化碳 氧 气 绿色植物光合作用吸收 ，放出 ， 维持生物圈的 。 二氧化碳 氧气 碳—氧平衡 得出结论： 亮出你的观点 碳—氧平衡会被打破吗？ 在什么情况下会被打破？ 耗氧排碳在增加 绿色植被减少，吸碳造氧在下降 人类如果不控制二氧化碳的排放量,到2025年,地球表面平均温度将升高1℃, 海平面上升60厘米，美国的纽约、日本的东京、泰国的曼谷、中国的上海等30多个特大城市将受到严重影响。以中国为例,到2050年, 中国沿海可能有48个城市将受到淹没的危险,大约有6700万人将要背井离乡。 温 室 效 应 形势很严峻 作为生物圈中一员,为了我们的生活环境空气永远清新,我们应该做些什么? 我能做 学到了什么？ 大家选一选 1.在维持生物圈中的碳－氧平衡方面，起重要作用的植物生理活动是 （ ） A 呼吸作用 B 光合作用 C 蒸腾作用 D 分解作用 2.在鱼缸内放一些水草，在阳光照射下，水草会有气泡冒出来，这些气泡的气体主要是 （ ） A 光合作用产生的氧气 B 呼吸作用产生的二氧化碳 C 蒸腾作用产生的水蒸汽 D 以上三项都是 B A 3.在完全封闭的玻璃瓶中，蜡烛能够燃烧更长时间的一种实验装置是（ ） A 植物、动物和土壤中适量的水 B 光照、动物和土壤中适量的水 C 植物、光照和土壤中适量的水 D 植物、动物和光照 C $$