安徽省合肥市庐江县柯坦初级中学2024-2025学年（五四学制）六年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 六年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时问90分钟： 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 签 题号 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、基础乐园(39分) 1.看拼音，写词语。(10分)》 jing tan chou yuan cen cT jian yue yi hao mai sǎ tuo ben zhuo ci XU mao 2.比一比，选字组词语。(6分》 [玻破]( )坏 ( )璃 [恰 拾]( )好( )取 [坦但]( )是( )克 [栏拦]阻( )( )杆 [距拒]( )离 ( )绝 [稍哨]口( )( )微 3.选择题。(6分) (1)下列加点字的读音完全正确的 一项是( ) 期 A.迂回(yu) 妩媚() B.干涸(gù) 围歼战(jian) C.瞻仰(zhan) 僮憬(tong) D.冠冕(midn) 蒙古包(měng) (2)下列加点字词的解释有误的一项是( A.明月别枝惊鹊（横斜的树枝》 B.谁持彩练当空舞（练习） C.三军过后尽开颜（红军队伍）》 D.六月二十七日望湖楼醉书（书写） (3)下列说法有误的一项是( ) A.“灯光”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代幸福的生活。 B.《花之歌》中作者在文中借花的生长与调谢，表达了对生命的思考。 C.邱少云严守纪律，在抗日战争中为了整体胜利而自我牺牲，称得上是“伟 大的战士”。 D.《开国大典》运用了点面结合的方法，既让我们感受到整个阅兵式的庄严 隆重，也让我们领略到各个队伍的特色 六年级语文（一）第1页（共6页》 4.补充词语，并完成练习。(9分) ( )( )临下 排山( )( 聚( )会( 】 粉( )碎() 孤芳( )( )( )一发 (1)写出画横线词语的一个近义词： (2)巴黎残奥会上，每场比赛结束，观众席都会发出 的掌声。 (3)在这 的时刻，几位英雄挺身而出，化解了危险的局面。 5.写出下列句子所用的修辞方法。(4分) (1)我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。 ( ) (2)丁香花在墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望 () (3)羊群不管走到哪里，都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (4)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 ( 6.按要求完成句子练习.(4分) (1)谁能趴在敌人的鼻子底下睡大觉呢？（改为陈述句） (2)在天安门前璀璨的华灯下面，我又再次想起这位亲爱的战友来。（修改病句） (3)根据语境，不用“说”来表达爸爸说话。 最后一球尘埃落定，爸爸 :“樊振东赢了，他 是冠军，太棒了！” (4)仿照例句加点的部分，写一写10月1日天安门广场升旗时的情景。 例：起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂 的声音。 二、知识回顾(7分) 7.蒙汉情深何忍别， 8.绿树村边合， 9.黑云翻墨未遮山 10. 听取蛙声一片。 11.“红军不怕远征难 ”一句写出了红军战士们无惧艰难险 阻的革命精神，他们深知“祖宗疆土， 六年级语文（一）第2页（共6页） 三、口语交际(4分) 12.六(1)班组织了以“长征”为主题的演讲比赛，下面是两位同学演讲稿的部分内 容，请你完成练习。 丽丽：长征，是中外历史上无与伦比的壮举，是中国共产党领导中国人民谋求 解放和发展的凯歌。长征，作为中国革命史上伟大、壮观、神奇的一页， 虽已翻阅过去，但是，长征精神却具有永恒不变的历史价值和光照千秋 的缤纷异彩。 明明：瞧！那冰冷的空荡荡的十三根铁索，他们“飞”过去了；瞧！那高耸入云 的大雪山，他们“跃”过去了；瞧！那杳无人烟的草地，他们“踏”过去了。 他们 (1)丽丽应该用 的语气进行演讲。 (2)明明的演讲稿中，画横线的内容对应《七律·长征》中的“ ”。明明想用一句名言警句来表现战士们为了长征胜利不怕牺 牲的精神，横线上可以填入“ 为了增强表现力，他还可以利用 (填一种)的方式强调要点。 四、阅读(20分)】 (一)课内阅读.(9分) 狼牙山五壮士（节选）】 ①为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地 把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次 地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。 ④副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战 士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才 这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进 一步。⑧在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 13.读第①句话，从画线的词语中可以体会到五壮土 。(1分)》 14.选段运用点面结合的方法描写五位战士痛击敌人的场面，其中第 句是 面的描写，第 句是点的描写。(2分) 15.读了对五位战士痛击敌人的描写后，用简练的词语概括五位战士的特点。(4分) (1)马宝玉： (2)葛振林： (3)宋学义： (4)胡德林、胡福才： 六年级语文（一）第3页（共6页） 16.狼牙山五壮士2009年当选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人 物”。学过课文后，你会对这五位英雄说些什么？(2分) (二)课外阅读。(11分) 好一朵木槿花 ①又是一年秋来，洁白的玉簪花挟着凉意，先透出冰雪的消息。美人蕉也在这 时开放了。红的黄的花，耸立在阔大的绿叶上。接下来该是木槿，在我家这以草为 主的小园中，它是外来户，以前给我的印象是平庸，我从未仔细瞧过它。那时园中荒 草没膝，除了我们亲爱的玉簪花之外，只有两树忍冬。我没有指望还能看见别的什 么颜色。 ②忽然在绿草间，闪出一点紫色，亮亮的，轻轻的，在眼前转了几转。我忙拨开 草丛走过去，见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。原来，木槿开花了，而且是紫色 的。木槿花的三种颜色，以紫色最好。那红色极不正，好像颜料没有调好；白色的 花，有老伙伴玉暮已经够了。最愿见到的是紫色的，好和早春的二月兰、初夏的藤萝 相呼应，让紫色的幻想充满在小园中，让风吹走悲伤，让梦留着。惊喜之余，我小心 地除去它周围的杂草，做出一个浅坑，浇上水。一阵风过，草面漾出绿色的波浪，薄 如蝉翼的娇嫩的紫花在一片绿波中歪着头，带点调皮，却丝毫不知道自己显得很奇 特。 ③去年，月圆过四五次后，几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木， 盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里，像是零乱地长出一座 座小山，把植物全压在底下。我已习惯了这类景象，知道毁去了以后，总会有新的开 始，尽管等的时间会很长。没想到秋来时，一次我走在这崎岖的山路上，忽见土山一 侧，透过砖块钢筋仲出几条绿枝，绿枝上，一朵紫色的花正在颤颤地开放！ ④我的心也震颤起来，一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半裁了，还开花！我 跨过障碍，走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣，略 有皱裙，似乎在花蒂处有一根带子束住，却又舒展自得，它不觉得环境的艰难，更不 觉得自己的奇特。忽然觉得这是一朵童话中的花，拿着它，任何愿望都会实现，因为 持有的，是面对一切困难的勇气。紫色的流光抛散开来，笼罩了凌乱的工地。那朵 花冉冉升起，倚着明亮的紫霞，微笑地看着我。 ⑤今年果然又有一个开始，小园经过整治后，不再以草为主。那株木槿高了许 多，枝繁叶茂，但是重阳已届，仍不见花。我常在它身旁徘徊，期待着震撼了我的那 朵花再来。 六年级语文（一）第4页（共6页） 17.木槿花的三种颜色中，作者不喜欢红花的原因是 (1分) 18.从“又是一年秋来”、“ ”“ ”几个词语可以知道，作者是 按照 顺序来描写自己的情感变化的。(3分) 19.短文中，作者对木槿花态度变化的过程正确的一项是( )(2分) A.轻视→欣赏→惊喜→期待 B.惊喜→轻视→期待一欣赏 C.轻视→惊喜→欣赏→期待 D.惊喜→轻视→欣赏一→怀念 20.文章先说印象中的木槿是平庸的，后说木槿花是“震撼了我的那朵花”，下列对 作者这样安排的表述不正确的一项是()(2分)》 A.作者采用了欲扬先抑的手法 B.前后都表现了木槿活泼、坚实的生命状态 C.前后对比突出木槿面对艰难乐观自得的品质 D.令文章情感有变化，激发读者的阅读兴趣 21.木槿花的生长过程引发了作者对人生的思考，木槿花是勇敢面对困难的精神的 化身。由此你想到了什么具有象征意义的植物？它给了你什么启发？(3分) 五、习作(30分) 22. 请你为自己插上理想的翅膀，想象自己变成了自然界的其他事物，写一写 “变化”后的有趣经历以及感受。 要求：(1)题目自拟，内容丰富，把重点部分写详细。(2)注意语句通顺，中心 明确。(3)字迹工整，标点正确，字数不少于450字。 六年级语文（一）第5页（共6页） 家 六年级语文（一）第6页（共6页）2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 六年级语文参考答案 一、(39分) 1、(10分) 惊叹愁怨 参差 检阅 屹立 豪迈 酒脱 笨拙 次序 礼貌 2、(6分)破玻 恰拾 但坦 拦栏 距拒 哨稍 3、(6分)(1)D (2)B (3)C 4、(9分)居高临下 排山倒海 聚精会神 粉身碎骨 孤芳自赏 千钧一发 (1)全神贯注 (2)排山倒海 (3)千钧一发 5、(4分)(1)夸张 (2)拟人 (3)比喻 (4)排比 6、(4分) (1)谁也不能趴在敌人的鼻子底下睡大觉。（合理即可） (2)在天安门前璀璨的华灯下面，我再次想起这位亲爱的战友来。/在天安门前璀璨的华 灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。 (3)激动地大城（合理即可） (4)示例：国旗护卫队一出来，顿时全场鸦雀无声！只听见旗手们铿锵有力的脚步声，只听 见国旗随风飘动的声音。 二、(7分) 7、天涯碧草话斜阳 8、青山郭外斜 9、白雨跳珠乱入船 10、稻花香里说丰年 11、万水千山只等闲 当以死守 不可以尺寸与人 三、(4分) 12、(1)自豪（合理即可） (2)大渡桥横铁索寒 捐躯赴国难，视死忽如归（合理即可） 停顿、重复、辅以动作 (答一点即可) 四、(20分) (一)课内阅读。(9分)】 13、(1分)①示例：英勇无畏的牺牲精神 14、(2分)①② 3④56 15、(4分)示例：(1)沉着冷静(2)充满斗志 (3)全力以赴 (4)全神贯注 16、(2分)略 (二)课外阅读。(11分) 17、(1分)那红色极不正，好像颜料没有调好 18、(3分)去年今年时间 19、(2分)C 20、(2分)B 21、(3分)示例：我联想到了松树。松树是一种生命力极强的常青树。不管是酷暑还是严寒， 它都苍劲挺立，四季常青。给我的启发是我们不管在多么艰难的环境中都要意志坚强，坚 贞不屈，不被困难打倒。 五、(30分) 22、略