第3课 美国内战(课件)-【备课助手】2024-2025学年九年级历史下册同步教学课件(统编版)

2024-10-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 第3课 美国内战
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 42.31 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 xkw_024034192
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
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来源 学科网

内容正文:

拉什莫尔山(俗称总统山) 华 盛 顿 杰 斐 逊 西奥多 罗斯福 林 肯 九年级历史下册 第3课 美国内战 第一单元 美国人心目中最伟大的总统,排名第一的林肯,从他入主白宫到遇刺身亡,只有四年的时间,四年里他只做了一件事,领导了美国内战,这场战争导致美国损失618000个青壮年劳力,伤亡人数超过了150多万,成千上万的家庭流离失所。为什么依旧是美国人心目中最受尊重的总统呢? “美国人心目中最伟大的总统”评选的结果。 华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿 林肯 林肯 林肯 林肯 华盛顿建立了美国 而林肯拯救了美国 更多精品原创课件,关注公众号【皮皮课件】 2 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第三课 美国内战 (1861—1865) 南方同盟 美利坚合众国 课程标准:通过了解美国内战,初步认识资本主义世界体系的形成。 1.美国独立后领土的扩张: 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 西进运动 美国独立后,在领土扩张的过程中,大批移民从东部迁往西部,这一现象被称为“西进运动”。大批印第安人被屠杀或被驱赶到更远的地区。印第安人的被迫迁徙之路,被称为“血泪之路”。 1777年美国国旗 1878年美国国旗 现今美国国旗 美国独立后,经济发展迅速,领土不断扩张。 西进运动 扩张方向:西←东 美国领土扩展的过程,也是土著居民印第安人被剿灭、其土地被掠夺的过程。到19 世纪末,印第安人从原来的100多万减到24万。仅在1802—1822年的20 年内、就有1500 万英亩土地被掠夺。 印第安人的血泪史 美国领土扩张时被迫西迁的印第安人队伍 西进运动 史料实证 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 美国的扩张过程 北部:资本主义工商业经济 南部:奴隶制种植园经济 美国建国时国内经济格局 导致了两种不同的 生产方式 北部:机器生产 南部:使用奴隶人工劳动 生产方式不同:机器vs手工 使用劳动力类型不同:自由vs奴隶 相似之处:他们的产品都是面向市场 本质:都是资本主义经济类型 美国的一国两制与中国有何不同? 美国:两种不同的经济制度 中国:两种不同的政治制度 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 2.美国南北方不同的经济类型: 原料 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 劳动力 关税 新土地 需要大量棉花等原料 将棉花等出口英国 需要更多的自由劳动力 需要更多的奴隶 要求提高关税,抵制外国商品的输入。 为扩大棉花等原料出口,反对提高关税 主张建立自由州,发展资本主义工商业 力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 根本原因:北方资本主义工业和南方种植园经济间的矛盾不可调和(奴隶制阻碍了美国资本主义的发展) 实质:美国的第二次 资产阶级革命 南北矛盾焦点 2.美国南北方不同的经济类型: 7 “在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问拥护还是反对奴隶制?如果回答相反,马上开枪射击” ——1858年《华盛顿邮报》 按照《美国1787年宪法》,美国实行总统制,由各州选出的总统选举人,选举人票过半即可当选总统。参议院由每州派2名代表组成。西部扩张新成立的州是“自由州”还是“蓄奴州”,直接关系到南北双方谁能控制参议院,进而控制国家政权。 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 2.美国南北方不同的经济类型: 在北方,民众组成了2000多个废奴社,组织了帮助南方黑奴逃亡的“地下铁道。。北方的”乘务员“将南方的”乘客“,经过一个个”车站。(废奴派的住地),秘密转送到北方。黑人妇女塔布曼曾先后19次只身潜入南方,救出了300多名黑奴。 林肯称作者斯托夫人为“写了一本书,酿成了一场大战的小妇人”。 废奴运动 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 3.废奴运动: 北方一些有识之士坚决主张废除奴隶制,开展废奴运动。 1809年2月12日,生日。 1851年(22岁),经商失败。 1832年(23岁),竞选州议员——落选,失业。 1833年(24岁),借钱经商——破产,欠下巨债。 1834年(25岁),再次竞选州议员,这次成功了! 1838年(29岁),争取州议员发言人一失败。 1840年(31岁),争取选举人——失败。 1843年(34岁),参加国会大选——落选。 1846年(37岁),再次参加国会大选,这次成功了! 1848年(39岁),争取国会议员连任——失败。 1854年(45岁),竞选美国参议员——落选。 1856年(47岁),在共和党争取副总统提名——失败。 1860年(51岁),竞选美国总统,这次成功了! 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 “一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。” “不再让给奴隶制度一寸新的土地。” ——林肯竞选演讲词 有分裂危险的国家。 南方奴隶制种植园经济和北方资本主义工商业经济。 希望维护国家统一(根本目的); 希望通过和平方式限制奴隶制。 1. 文中的“裂开的房子”指什么?"半奴隶、半自由"分别指什么经济制度? 2. 这段话反映了林肯的哪些主张? 4.导火索 1860年,林肯当选总统 一、美国南北矛盾的加剧——美国内战背景 11 1861年4月,南方宣布独立, 挑起内战,史称“南北战争” 南部同盟 蓄奴州(7个) 北部 自由州(19个) 西部 自由地区(7个) 1860年,南方7个州宣布退出联邦,成立“南部同盟” 北方 南方 人口 2200万 900万 军队人数 150万 100万 工业产量 占91% 占9% 铁路里程 5万多千米 1.4万多千米 海军舰只 700艘 少量 由于南方蓄谋已久,北方节节失利 如果你是林肯政府的要员,当南方挑起战争使北方陷入困境时,你应建议林肯总统: A.向南方妥协 B.把国家分裂成两部分 C.制定反击政策 D.把广大群众动员起来 D 二、美国内战过程: 1.爆发: “南部同盟”总统戴维斯 美国联邦总统林肯 2.初期战况: 1862年,颁布《宅地法》和发表《解放黑人奴隶宣言》。 凡美国公民只要交付10美元的手续费,即可在西部获得一块土地,连续耕种五年以后,即成为这块土地的所有者。 “自1863年1月1日起,所有叛乱各州境内的黑人奴隶即视为自由人,可应招参加联邦军队。” 大大激发了广大农民的参战积极性,对北方取得战争的胜利起到了重要作用。 使北方获得了充足的兵源,扭转了战局。废除了黑人奴隶制,这是美国人权进步的重要表现。提供充足的自由劳动力,为美国资本主义发展扫清了障碍。 二、美国内战过程: 3.转折: (2)1864年,北军向南方发起三路攻势,围攻“南部同盟”的“首都”里士满。 二、美国内战过程: 4.北方胜利: (1)1863年7月,双方决战葛底斯堡,北方获胜,战场上的主动权转到北方军队手中 。 (3)1865年,南方军队投降。历时四年的南北战争终于划上句号。美国内战以北方胜利告终,避免了美国分裂。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1860年 林肯当选总统 1861年 南方军队挑起战争 1862年 颁布《宅地法》 《解放黑奴宣言》 1864年 北方军队围攻“里士满” 1865年 南方军队投降 归纳北方获胜的原因 北方军队的战斗具有正义性;林肯政府的正确领导;北方经济、军事实力强大;顺应历史潮流;广大士兵的英勇作战,人民群众的支持…… 二、美国内战过程: 15 在美国历史上唯一的这次内战中……拥有道义和价值观优势的北方取得了胜利。林肯解放了黑奴,也维护了国家的统一。而南北战争对于美国日后成为一个世界大国的意义还不止于此。 ——《大国崛起》 ①维护了国家的统一,废除了奴隶制。 ②清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展。 ……1860年,美国在世界工业国家中排在第四位,而到1894年时却跃居首位。 ——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》 是美国历史上第二次资产阶级革命。 三、美国内战影响: 战争最大意义 黑人奴隶制度 充足的自由劳动力、统一的国内市场、稳定的政局。 意义: 性质: 16 100年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它之到来犹如欢乐的黎明,结束了束缚黑人的漫漫长夜。但100年后的今天,我们必须面对一个残酷的事实,那就是黑人依然没有自由。 ——[美]马丁·路德·金:《我有一个梦想》 美国内战后,黑人彻底获得自由了吗? 1964年马丁·路德·金获得诺贝尔和平奖。 1968年遇刺身亡。 种族歧视依然存在 三、美国内战影响: 局限: 17 “在美国历史和人类历史上,林肯必将与华盛顿齐名!” ——马克思 1865年4月14日晚林肯在华盛顿福特剧院被刺身亡 他领导了美国南北战争, 维护了国家统一, 废除了奴隶制, 为资本主义发展扫除了障碍。 林肯对美国的最大贡献 四、评价林肯: 林肯纪念堂:56级台阶象征林肯光辉的一生 美国总统山 林肯加长礼宾车 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 对比美国两次资产阶级革命 根本原因 英国的殖民统治阻碍了美国资本的发展 黑人奴隶制阻碍美国资本主义发展 时间 1775—1783 1861-1865 领导人 华盛顿 林肯 性质 既是民族解放战争,又是资产阶级革命 内战、资产阶级革命 影响 推翻了英国殖民统治,实现了国家独立 废除了奴隶制,维护了国家统一 局限性 妇女、黑人和印第安人不具有和白人男子相等的政治权利 种族歧视依然存在 颁布的文献 《独立宣言》 《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》 都颁布了重要文献 都是资产阶级革命 都促进了美国资本主义的发展 都存在种族歧视 启示:国家独立和统一是一个国家强大的政治前提 都是资本主义发展受到阻碍 19 课堂总结 南北矛盾 南方奴隶制种植园经济严重阻碍了美国资本主义经济的发展 矛盾焦点:奴隶制的废存 内战 爆发 1861年 1865年 南方投降 战争结束 1860年 林肯当选总统主张限制奴隶 战争初期 北方失利 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》 1862年 转折 ①调动了农民和黑人奴隶的积极性 ②扭转了北方军队战场失利的被动局面 南北战争 导火索 林肯 被刺杀 1865年 政治上:维护了国家统一,废除了奴隶制 经济上:清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 黑人虽然获得解放,但仍备受歧视! 课堂巩固 1.1862年9月,林肯说:“假如不采取解放奴隶的政策的话,是不可能平息这个叛乱的。……解放奴隶会给我们带来更多的东西,使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是( ) A.扭转战局 B.解放农奴 C.废除奴隶制 D.维护国家统一 2.美国历史学教授詹姆斯·麦佛森说:“如果这个国家可以分裂为两个,就可以分裂成3个、4个、6个、12个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的目的是( ) A.废除黑人奴隶制 B.废除封建农奴制 C.维护国家统一 D.建立世界霸权 A C 3.2020年5月,黑人弗洛伊德之死导致的抗议活动席卷美国。社会学家认为,美国存在种族歧视现象与美国历史上长期存在奴隶制度有关。19世纪60年代,奴隶制被废除了,但其奴役思想并没有随之消失。对该材料解读错误的是,美国( ) A.独立战争废除了奴隶制 B.现在依然存在种族歧视现象 C.种族歧视现象有其历史根源 D.要消除种旋歧视现象必先摒弃奴役思想 A 4.19世纪初,俄国地主不但任意虐待农奴,而且还可以像买卖牛马一样买卖农奴;美国黑奴成为南方种植园中的主要劳动力,黑奴是奴隶主的私有财产。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是缺乏( ) A.资本原始积累 B.生产技术 C.自由的劳动力 D.海外市场 C 5.林肯在一次演讲中说:“一幢裂开的房子是站立不住的……我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”材料中林肯的“希望”是( ) A.扭转战争局面 B.发展工业经济 C.维护国家统一 D.推翻殖民统治 6.“它为美国北部赢得了有利的国际环境,使早在1833年就宣布废除奴隶制的英国很难继续支持南部。”材料中的“它”指的是( ) A.《权利法案》 B.《共产党宣言》 C.《人权宣言》 D.《解放黑人奴隶宣言》 C D 7.它在一定程度上满足了西部垦殖农民的土地要求,确立了小农土地所有制,从而为美国农业资本主义的发展创造了有利条件。它是(  )A.1787年美国宪法 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《宅地法》 D.《独立宣言》8.宣言规定,自1863年1月1日起,所有叛乱诸州的黑人奴隶,永远获得自由。此宣言内容出自下列哪一文献( )A.《人权宣言》 B.《解放黑人奴隶宣言》 C.《独立宣言》 D.《权利法案》 C B 9.仔细观察下图,我们可以看出南北战争前,美国南北矛盾的焦点是 (  ) A.奴隶制的存废问题 B.工业品的进出口问题 C.是否提高关税问题 D.是否开放国内市场问题 A 10. 1860年,林肯击败南方推选出来的总统候选人,成为美国第16任总统。这成为美国南方蓄奴州发动叛乱的导火线。这是因为林肯(  ) A.主张大幅提高赋税   B.主张限制奴隶制度 C.要求南方并入北方   D.带有种族歧视倾向 B 11.“林肯获胜后几个星期之内,联邦的解体已经开始,这一过程迅速导致两派美国人之间的一场漫长而血腥的战争……”材料表明这场战争爆发的直接原因是(  )A.南北经济制度的矛盾不可调和 B.林肯当选总统C.美国人民具有革命传统 D.美国资产阶级革命性强12.美国内战后,统一的全国资本主义市场向纵深发展,联邦政府进一步推行有利于资本主义的政策,在市场、资金、劳动力等方面创造了有利条件。 这反映出美国内战(  ) A.是摆脱英国殖民统治的民族解放战争 B.使美国联邦政府与地方政府分享权力 C.是美国历史上的第二次资产阶级革命 D.使美国政府加强了对工业生产的干预 B C $$

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