第4单元 语文园地四-【跳跳熊同步练】2024-2025学年二年级上册语文课后小复习(统编版)

2024-10-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 语文园地四
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 跳跳熊同步练·课后小复习
审核时间 2024-10-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47873178.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 语文园地四 过建议用时:15分钟 C实际用时:二分钟 二月日星期 复习·识字加油站 1.在生活中识字,请你给加点字注音。 武昌K121上海站 2020r03m0101141# 054下014 新空调现控 端发改签 乘坐( )空调( )无限( 复习□字词句运用 2.看图,照样子,写一写。 枫叶 胡子 鞋 月亮 柳枝 (像手掌) 3.看谁眼睛亮。找出下列词语在句中的近义词。 (1)八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。 隐藏一( ) (2)小明今天很烦恼,到底出不出门? 苦恼—( (3)黄山美丽的风景让人流连忘返。 依依不舍一( ) 39 语文2年级R上 复习三·写话 4.写留言条。 今天(2月3日),玲玲去办公室找陈老师还书,可是陈老师不在,于是, 她想给老师写一张留言条。请你来帮她写一写吧。 复习四~我的发现 5.加一加,照样子,变颜色。 白一雪白 米白 红一( 黄一( 蓝一( ) 复习五·日积月累 6.根据所学知识,填一填。 皆图画, 文章。 塞上,杏花烟雨 本无价,近水远山皆有情。 40语文2年级R上 (2)纟六(或6) 围绕 注意积累汉字,多认多读,注音时注意汉字的 解新:本题考查的是部首查字法的掌握 声调。 2.中央展现美丽名胜古迹 2.示例:像扫把像船像香蕉像头发 解析本题考查的是本课会写生字。书写时, 解析,这道题考查比喻。答题时,只要结合日 注意占格,把字写规范、整齐。 常积累,看清图片里的事物,从外形、颜色等方 3.略 面展开想象,它看上去像什么,写出你想象到的 4.(1)清晰蒙蒙细雨 事物名称即可。 (2)示例:大家好,今天我要为大家介绍我国台 3.(1)隐蔽(2)烦恼(3)流连忘返 湾地区最大的一个湖一日月潭。这里群山环 解析本题考查近义词。要找到近义词,就要 绕,树木茂盛,风景如画。尤其是下起蒙蒙细雨 先理解词语,就必须明白词语的意思。“隐藏” 时,日月潭好像披上一层轻纱,周围的景物一片 就是隐蔽、躲藏、被遮住的意思。“苦恼”意为烦 朦胧,就像童话中的世界,格外美丽。 恼、烦闷。“依依不舍”意为舍不得,忘不了,很 ①葡萄沟 留恋。明白了这儿个词的意思就可以直接去句 子中找到近义词了。 1.(1)haohao (2)gan gan (3)fenfen 4.示例: 解析,这道题考查多音字放到不同语境、词语 陈老师: 中的读音。词意、句子意思不一样,同一个字的 您好!我刚刚来办公室给您还书,可是您 读音也会不同,做题时,读懂句子,明白词语的 不在,我把书放在您桌面上了。谢谢! 意思,才能真正选出正确的读音。 玲玲 2.城市出产收入 2月3日 3.坡皮分份 支枝 解析:这道題考查写留言条的能力。留言条 解析这道题考查形近字。答题时,先弄清楚 中的称呼、正文、署名、日期要根据提示写,写时 每组字的区别,再选择合适的字填空。“坡”的 语句通顺、格式正确,另外,对师长要学会用一 偏旁是“土”,表示地形倾斜的地方,可以组词为 些礼貌字词。 “山坡”;“皮”可以组词为“皮毛、皮肤”等。 5.示例:枣红桃红金黄鹅黄湖蓝天蓝 “分”字加上偏旁“亻”就变成了“份”,“分”表示 解析,本题考查词语的积累。描写颜色的词 动作,“份”是整体中的一部分,所以是“分成三 语很多很多,随着颜色的深浅变化,颜色的形式 份”。“支”加上偏旁“木”就变成了“枝”,“支” 也会有所改变。生活中,我们要学会大量积累 作量词时,可以用于队伍、歌曲或杆状的东西, 这样的词语,才能让表达更具体。 所以是“这支队伍”;“枝”指枝子,所以是“树 6.有山无水不白马西风江南清风明月 枝”。 解析本题考查对名句的积累。背诵时,读准 4.(1)山坡枝叶五光十色 音,记清字,这样就很容易写出答案。 解析本题考查课文的会写生字以及重,点四 字词语。写的时候,注意不要把偏旁写错。 第五单元 (2)323 ②坐井观天 解析本题考查了我们的语言分析能力。整 1.(1)ke he (2)de na (3)nong 个自然段有三句话,通过数句号可以得到答案。 解析。这道题考查多音字以及课文中的易错 第二句中用了“好像”把枝叶比作了凉棚,第三 读音。“喝”和“渴”偏旁不同,可以根据偏旁表 句话用了各种表示颜色的词,写出了葡萄颜色 意来记忆。如:喝水用口喝,所以“喝”是口字 丰富。 旁;口渴了要喝水,所以“渴”字是三点水。 (3)示例:有跑步的,荡秋千的,踢球的 “得”是一个多音字,在短语“大得很”中是轻 解析这道题是考查句子的仿写能力。根据 声,“哪”在这里是一个句尾感叹词,所以是轻 提示部分可以自由发挥,抓住公园里可以做什 声,“弄”声母是“n”。 么活动来写即可。 2.示例:渴口渴观观看话说话 解析这道题考查生字的掌握。做题时,看清 语文园地四 题意,再去回忆自己积累的汉字,完成解答 1.cheng tiao xian 即可。 解析爵本题考查了课文会认生字。生活中,要3.(1)③(2)①(3)② 6

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