特训07 函数的概念与表示 阶段训练(十大题型)-2024-2025学年高一数学期中期末挑战满分冲刺卷(人教A版2019必修第一册,浙江专用)

2024-10-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 3.1 函数的概念及其表示
类型 题集-专项训练
知识点 函数及其表示
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2024-10-11
更新时间 2024-10-11
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 -
审核时间 2024-10-11
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来源 学科网

内容正文:

特训07 函数的概念与表示 阶段训练(十大题型) 目录: 题型1:函数求值 题型2:判断是否为同一函数 题型3:定义域综合 题型4:值域综合 题型5:图表题 题型6:常用函数的解析式 题型7:函数与不等式解集问题 题型8:构造法、方程组法等求函数解析式 题型9:分段函数求参数问题综合 题型10:解答题 题型1:函数求值 1.已知,则的值为(    ) A.1 B. C. D.2 2.已知函数满足,则等于(    ) A.1 B.6 C.24 D.120 3.已知函数,若,则实数的值为 . 4.若函数f(x)=ax2-1,a为正常数,且f(f(-1))=-1,则a的值是 . 5.已知函数,分别由下表给出: x 1 2 3 2 3 1 x 1 2 3 3 2 1 则方程的解为 . 题型2:判断是否为同一函数 6.下列各组函数是同一个函数的是 (填序号). ①与; ②与; ③与. 7.已知四组函数:① ,;② ,;③;④ .其中表示同一函数的是 . 题型3:定义域综合 8.函数的定义域为 . 9.函数定义域为 . 10.已知函数的定义域为,则函数的定义域是 . 11.已知函数的定义域为,则的定义域为 . 12.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 . 13.若函数的定义域为,则的定义域为 . 14.已知函数的定义域是,则函数的定义域是 . 15.下列函数中,值域为的是(    ) A. B. C. D. 题型4:值域综合 16.已知,函数的值域为 17.函数的值域为 . 18.函数的值域为 .(结果用区间表示) 19.若函数的定义域和值域均为,则的值为 . 20.若函数的值域为,则其定义域为 . 21.函数的定义域为,则函数的值域为 . 题型5:图表题 22.已知函数由下表给出,则等于(  ) x 1≤x<2 2 2<x≤4 f(x) 1 2 3 A.1 B.2 C.3 D.不存在 23.若函数与分别由下表给出,则 =(  ) 1 2 3 4 2 3 4 1 1 2 3 4 2 1 4 3 A.1 B.2 C.3 D.4 题型6:常用函数的解析式 24.已知是反比例函数,且,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 25.设为一次函数,且.若,则的解析式为(    ) A.或 B. C. D. 26.若对于任意的都有,则(    ) A. B. C. D. 27.若函数,且,则实数的值为(    ) A. B.或 C. D.3 28.已知 则的值等于(    ) A.-2 B.4 C.2 D.-4 题型7:函数与不等式解集问题 29.已知函数则方程的解集为(    ) A. B. C. D. 30.已知函数,,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 31.已知函数,则的解集为(    ) A. B. C. D. 题型8:构造法、方程组法等求函数解析式 32.已知函数f(x)满足f(x)+2f(3-x)=x2,则f(x)的解析式为(    ) A.f(x)=x2-12x+18 B.f(x)=-4x+6 C.f(x)=6x+9 D.f(x)=2x+3 33.已知函数,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 34.若函数满足,则(    ) A. B. C. D. 题型9:分段函数求参数问题综合 35.设函数,若是的最小值,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 36.已知函数 .若,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D. 37.已知,若是的最小值,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 38.已知函数,若值域为,则实数c的范围是 . 题型10:解答题 39.已知函数 (1)求函数的解析式; (2)求关于的不等式解集.(其中) 40.已知函数,其中,. (1)求函数的解析式; (2)已知方程的解集. 41.已知函数. (1)求和; (2)若,求实数的取值范围. 42.已知函数 (1)求的值. (2)求证:是定值. (3)求的值. 43.已知函数. (1)求函数的定义域和值域: (2)若为非零实数,设函数的最大值为. ①求; ②确定满足的实数,直接写出所有的值组成的集合. ( 第 3 页 共 8 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 特训07 函数的概念与表示 阶段训练(十大题型) 目录: 题型1:函数求值 题型2:判断是否为同一函数 题型3:定义域综合 题型4:值域综合 题型5:图表题 题型6:常用函数的解析式 题型7:函数与不等式解集问题 题型8:构造法、方程组法等求函数解析式 题型9:分段函数求参数问题综合 题型10:解答题 题型1:函数求值 1.已知,则的值为(    ) A.1 B. C. D.2 【答案】B 【分析】直接代入求解即可. 【解析】因为,则, 故选:B. 2.已知函数满足,则等于(    ) A.1 B.6 C.24 D.120 【答案】C 【分析】根据,逐一代入即可求解. 【解析】由得, 故选:C 3.已知函数,若,则实数的值为 . 【答案】 【分析】根据已知条件可得出关于、的方程组,进而可解得实数的值. 【解析】已知函数,若,则,解得. 故答案为:. 4.若函数f(x)=ax2-1,a为正常数,且f(f(-1))=-1,则a的值是 . 【答案】1 【分析】先求得f(−1)的值,然后代入f(f(−1)=−1中,解方程求得a的值. 【解析】∵f(-1)=a·(-1)2-1=a-1,f(f(-1))=a·(a-1)2-1=a3-2a2+a-1=-1.∴a3-2a2+a=0,∴a=1或a=0(舍去).故a=1. 故答案为:1. 【点睛】本小题主要考查函数的概念,利用函数的对应法则列出方程,可求得相应的a的值,属于基础题. 5.已知函数,分别由下表给出: x 1 2 3 2 3 1 x 1 2 3 3 2 1 则方程的解为 . 【答案】3 【分析】根据表中数据对应可得. 【解析】由表可知,,,又,. 故答案为:3. 题型2:判断是否为同一函数 6.下列各组函数是同一个函数的是 (填序号). ①与; ②与; ③与. 【答案】② 【分析】分别判断两个函数的定义域和对应关系是否相同即可. 【解析】,,对应关系不同,故与不是同一个函数; (),(),对应关系与定义域均相同,故是同一个函数; ,,对应关系不同,故与不是同一个函数. 故答案为:② 7.已知四组函数:① ,;② ,;③;④ .其中表示同一函数的是 . 【答案】②③④ 【分析】求每组函数的定义域和对应关系,根据相等函数的定义逐一判断每组函数,即可得正确答案. 【解析】对于①:定义域为,的定义域为,定义域不相同,所以不是同一函数; 对于② :定义域为,定义域为;定义域相同,对应关系也相同,所以是同一函数; 对于③ 定义域为,定义域为,定义域相同,对应关系也相同,所以是同一函数; 对于④ :定义域相同,对应关系也相同,所以是同一函数; 故答案为:②③④. 题型3:定义域综合 8.函数的定义域为 . 【答案】 【分析】根据分式和二次根式的性质进行求解即可. 【解析】由题意可知:, 所以该函数的定义域为, 故答案为: 9.函数定义域为 . 【答案】 【分析】利用函数解析式有意义可得出关于的不等式组,由此可解得函数的定义域. 【解析】对于函数,有,解得且, 因此,函数的定义域为. 故答案为:. 10.已知函数的定义域为,则函数的定义域是 . 【答案】 【分析】根据抽象函数定义的求法,得到,即可求得函数的定义域. 【解析】因为函数的定义域为,所以,即且, 所以函数的定义域为. 故答案为:. 11.已知函数的定义域为,则的定义域为 . 【答案】 【分析】先由题意求出函数的定义域为,再由求解,即可得出结果. 【解析】因为函数的定义域为,所以; 即函数的定义域为; 由解得, 因此的定义域为. 故答案为: 12.已知函数的定义域为,则函数的定义域为 . 【答案】 【分析】根据给定条件,利用函数有意义,结合复合函数的意义,列出不等式求解作答. 【解析】依题意,,解得, 所以函数的定义域为. 故答案为: 13.若函数的定义域为,则的定义域为 . 【答案】 【分析】求出的范围,然后由都在此范围内得定义域. 【解析】∵的定义域为, ∴,∴解得 ∴,故函数的定义域为. 故答案为:. 14.已知函数的定义域是,则函数的定义域是 . 【答案】 【分析】令,根据函数值域的求解方法可求得的值域即为所求的的定义域. 【解析】令, 则, 在上单调递增,,,, 的定义域为. 故答案为:. 【点睛】思路点睛:已知的定义域,求解定义域的基本思路为:的值域即为的定义域. 15.下列函数中,值域为的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据定义域即可直接求得值域进行判断. 【解析】由已知值域为,故A错误 因为定义域为, 值域为,故B正确. ,,,所以,故C错误. ,,所以,故D错误. 故选:B 题型4:值域综合 16.已知,函数的值域为 【答案】 【分析】由,可得的取值范围,再利用二次函数的单调性与对称轴求出给定区间的函数值域. 【解析】因为,所以, 又, 所以当时,单调递减,, 所以函数的值域为. 故答案为: 17.函数的值域为 . 【答案】 【分析】根据函数解析式直接求值域. 【解析】因为,所以, 所以函数的值域为, 故答案为: . 18.函数的值域为 .(结果用区间表示) 【答案】 【分析】,则,得到的值域. 【解析】,则,故的值域为. 故答案为: 19.若函数的定义域和值域均为,则的值为 . 【答案】 【分析】由二次函数的解析式,可知二次函数关于成轴对称,即可得到,从而得到方程组,解得即可. 【解析】解:因为,对称轴为,开口向上, 所以函数在上单调递增, 又因为定义域和值域均为, 所以,即,解得(舍去)或, 所以. 故答案为: 20.若函数的值域为,则其定义域为 . 【答案】 【分析】根据题意得到分式不等式,然后分类讨论,结合解一元二次不等式的方法进行求解即可. 【解析】因为函数的值域为, 所以,化简得:, 当时,即当时,不等式成立; 当时,即当时, 由, 综上所述:函数的定义域为:. 故答案为: 【点睛】本题考查了已知函数的值域求定义域,考查了分式不等式的解法,考查了转化思想和数学运算能力. 21.函数的定义域为,则函数的值域为 . 【答案】 【分析】由定义域可求出定义域,化简后再由二次函数求出值域即可. 【解析】由题意可知,要有意义,则需,即, 即函数定义域为, 又,对称轴方程为, 所以当时,,当时,, 所以函数值域为, 故答案为: 题型5:图表题 22.已知函数由下表给出,则等于(  ) x 1≤x<2 2 2<x≤4 f(x) 1 2 3 A.1 B.2 C.3 D.不存在 【答案】C 【分析】根据函数定义求值. 【解析】由已知,因为,所以, 故选:C. 23.若函数与分别由下表给出,则 =(  ) 1 2 3 4 2 3 4 1 1 2 3 4 2 1 4 3 A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【分析】利用函数中图表的对应关系,求出,则,再根据函数中图表的对应关系即可求出结果. 【解析】由题知,因此, 故选:B. 题型6:常用函数的解析式 24.已知是反比例函数,且,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】设,利用待定系数法,即可得到结果. 【解析】设, ∵,, ∴. 故选:B. 25.设为一次函数,且.若,则的解析式为(    ) A.或 B. C. D. 【答案】B 【分析】设,根据已知条件可得出关于、的方程组,解出这两个未知数的值,再结合可得出、的值,即可得出函数的解析式. 【解析】设,其中,则, 所以,,解得或. 当时,,此时,合乎题意; 当时,,此时,不合乎题意. 综上所述,. 故选:B. 26.若对于任意的都有,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】由赋值法解出,再代换求解 【解析】因为,当时,, 当时,,所以,则有或. 若,,当时,;当时,,不满足题意, 若,则. 故选:B 27.若函数,且,则实数的值为(    ) A. B.或 C. D.3 【答案】B 【分析】令,配凑可得,再根据求解即可 【解析】令(或),,,,. 故选;B 28.已知 则的值等于(    ) A.-2 B.4 C.2 D.-4 【答案】B 【分析】根据函数解析式直接代入求解. 【解析】因为 所以. 故选:B 题型7:函数与不等式解集问题 29.已知函数则方程的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】考虑和两种情况,代入解方程得到答案. 【解析】当时,,故,解得或(舍去); 当时,,故,解得或(舍去). 综上所述:或. 故选:B 30.已知函数,,则不等式的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】写出的分段形式,画出函数图像,根据图像得出解集. 【解析】解:由题知, , 在同一坐标系下画出图像如下所示: 由图可知的解集为. 故选:C 31.已知函数,则的解集为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据分段函数解析式分类讨论,分别求出不等式的解集,最后取并集. 【解析】解:当时,, 则可化为,解得, 又,所以. 当时,, 则可化为,解得, 又,所以. 综上,. 故选:B. 题型8:构造法、方程组法等求函数解析式 32.已知函数f(x)满足f(x)+2f(3-x)=x2,则f(x)的解析式为(    ) A.f(x)=x2-12x+18 B.f(x)=-4x+6 C.f(x)=6x+9 D.f(x)=2x+3 【答案】B 【分析】用代替原方程中的,构造方程,解方程组的方法求解. 【解析】用代替原方程中的得: f(3-x)+2f[3-(3-x)]=f(3-x)+2f(x)=(3-x)2=x2-6x+9, ∴ 消去得:-3f(x)=-x2+12x-18, . 故选:B 33.已知函数,则的解析式为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】令,则,代入已知解析式可得的表达式,再将换成即可求解. 【解析】令,则 , 所以, 所以, 故选:A. 34.若函数满足,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】利用方程组法即可求出函数的解析式,从而求的值. 【解析】因为函数满足 ---① 所以 ---② 联立①②,得,解得, ∴ 故选:A 题型9:分段函数求参数问题综合 35.设函数,若是的最小值,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】由,求得的范围;再求得的单调性,讨论,时函数在的最小值,即可得到所求范围. 【解析】解:函数, 若,可得, 由是的最小值, 由于 可得在单调递增,在单调递减, 若,,则在处取得最小值,不符题意; 若,,则在处取得最小值, 且,解得, 综上可得的范围是,. 故选:. 【点睛】本题考查分段函数的最值的求法,注意运用分类讨论思想方法,以及指数函数的单调性,考查运算能力,属于中档题. 36.已知函数 .若,则实数的取值范围是(    ). A. B. C. D. 【答案】D 【分析】解不等式得,将问题转化为,进而作出函数的图像,数形结合求解即可. 【解析】解:当时,,解得, 当时,,解得, 所以,当时,, 令时,或;令时,;令时,或, 所以,作出函数的图像如图, 当时,实数的取值范围是. 故选:D 37.已知,若是的最小值,则实数的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】依题意,当时得,当时得,进而可解得结果. 【解析】因为时,, 所以要使是的最小值,则; 又当时,(时,取等号), 所以,即,又,所以. 故选:C. 38.已知函数,若值域为,则实数c的范围是 . 【答案】 【分析】由分段函数的解析式进行分析,画出函数图像,由图像分析得出结论. 【解析】当x=2时,,, ∵值域为, ∴当时, 由,得,此时, 由,得,解得x=2或x=-1, 作出图像: 有图像可得:要满足题意则: 综上,,即实数c的取值范围是. 故答案为: 题型10:解答题 39.已知函数 (1)求函数的解析式; (2)求关于的不等式解集.(其中) 【答案】(1) (2)答案见解析. 【分析】(1)令,则,即可得; (2)将不等式转化为,比较和的大小解不等式即可. 【解析】(1)由题意,函数, 令, 则, 所以. (2)由(1)知, 即不等式转化为, 则, 当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为; 综上所述,当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为或; 当时,不等式的解集为. 40.已知函数,其中,. (1)求函数的解析式; (2)已知方程的解集. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据已知条件求出、的值,即可得出函数的解析式; (2)分、、三种情况解方程,即可得出原方程的解集. 【解析】(1)解:因为,则, 所以,,解得, ,可得,故. (2)解:因为. 当时,由,可得,舍去; 当时,由,可得; 当时,由,可得. 综上所述,方程的解集为. 41.已知函数. (1)求和; (2)若,求实数的取值范围. 【答案】(1), (2) 【分析】(1)根据函数的解析式可求得和的值; (2)分、解不等式,综合可得出原不等式的解集. 【解析】(1)解:因为,则,, 所以,. (2)解:当时,由可得,此时,, 当时,由,解得或, 所以,满足不等式的的取值范围是. 42.已知函数 (1)求的值. (2)求证:是定值. (3)求的值. 【答案】(1) (2)证明见解析 (3) 【分析】(1)根据函数解析式代入运算可得解; (2)根据函数解析式列式运算可得证; (3)由(2)的结论,组合运算即可得解. 【解析】(1)因为, 所以; (2)证明:为定值; (3)由(2)可知,,, 所以 . 43.已知函数. (1)求函数的定义域和值域: (2)若为非零实数,设函数的最大值为. ①求; ②确定满足的实数,直接写出所有的值组成的集合. 【答案】(1)定义域为;值域为 (2)①;② 【分析】(1)根据根式的概念可得定义域,再计算,结合二次函数值域求解可得值域; (2)①令,设函数,,再根据二次函数对称轴与区间的位置关系分类讨论求解即可;②分类讨论的取值范围,结合的解析式即可得解. 【解析】(1)因为,所以,则, 又, 当时,, 所以,又, 所以; (2)依题意,得, 令,则, 令,, 当时, 此时二次函数对称轴,开口向上,则. 当时,此时对称轴, 当,即时,开口向下,则; 当,即,对称轴,开口向下, 则, 当,即时,开口向下,; 综上,. ②当时,,则,解得或(舍去); 当时,,则,解得(舍去); 当时,,则,解得(舍去); 当时,,则; 当时,,则,解得(舍去); 当时,,则,解得(舍去); 综上,或,即. 【点睛】关键点睛:本题解决的关键是熟练掌握分类讨论的方法,利用二次函数的性质,结合轴动区间定即可得解. ( 第 3 页 共 8 页 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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