2023届广东省乐昌市第一中学高三下学期第一次模拟考历史试卷

乐昌市第一中学2022-2023学年度高三下学期第一次模拟考试卷（历史） 考试时间：75分钟� � 满分：100分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题（共48分） 1．（本题3分）距今4300年左右，由于洪水频发，稻田沦为沼泽，盛极一时的良渚文化衰落。与之相对应的是，黄河中游地区由于多样的地形条件和粟黍稻豆等构成的农作物种植系统，使该区域的文明进程得到进一步发展。据此可知（   ） A．自然环境决定了人类文明史 B．食物生产影响人类文明进程 C．物种多样与否左右文明演进 D．中华文明具有生生不息特征 2．（本题3分）中国古代“君子”一词在《周易》中指封君的儿子，自孔子开始，君子被赋予道德品质的内涵，进而成为令人仰慕的、有很高道德地位的人。君子内涵的变化一定程度上反映了（   ） A．社会结构发生变化 B．封君的道德水平在提升 C．德治理念得到推广 D．封建等级秩序开始崩溃 3．（本题3分）北魏孝文帝拓跋宏无意之中感叹道：“江南多好臣。”其手下大臣李元凯立即讽刺以对：“江南多好臣，岁一易主，江北无好臣，而百年一主。”听闻此言，孝文帝颇为惭愧。此事可以说明北魏（   ） A．民族交融加深 B．社会包容开放 C．经济持续发展 D．统治比较稳定 4．（本题3分）开元二十五年，唐廷下诏由“长征健儿”充当边疆镇兵，代替以往的兵募。开元二十六年，中央不再派遣统一征发的兵募到各个军镇，而是让各个军镇在当地招募“长征健儿”充任，装备也由先前的地方政府供应和士兵自备，变为全部由唐廷承担。这一做法（   ） A．埋下了藩镇割据的隐患 B．开创了开元盛世的局面 C．减轻了中央的财政负担 D．强化了中央对地方控制 5．（本题3分）北宋后期，“比年臣僚营私牟利者众”，“披坚执锐之士，化为行商坐贾者，不知其几”。商业大潮也诱惑着文人，相当多的儒生文士抛弃了轻商的传统观念，“口谈道义，而身为沽贩”，“狃于厚利，或以贩盐为事”。这表明当时社会（    ） A．重商观念盛行 B．阶层流动日益加剧 C．奢靡之风流行 D．官民共利成为共识 6．（本题3分）中央集权制度在我国封建社会后期（明清时期）消极因素逐渐增大，主要在于 A．激化了阶级矛盾 B．出现了宦官专权的局面 C．统治阶级内部争权夺利的斗争激烈 D．严重阻碍了资本主义萌芽 7．（本题3分）据1842—1859年间实践中的中国对西方外交机制网络示意图（见如图）可以推断，当时清政府 A．建立统一外交机构的必要性 B．沦为“洋人的朝廷” C．摆脱了天朝上国的外交观念 D．中央集权受到挑战 8．（本题3分）《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。其严重性主要是指 A．满清政府主权完全丧失 B．中华民族危机空前严重 C．国人忧患意识开始出现 D．促使了中国沦为殖民地 9．（本题3分）1950年6月,毛泽东在全国政协一届二次会议上说:“实行私营工业国有化和农业社会化，这种时候还在很远的将来……在将来,在国家经济建设和文化事业大为兴盛了以后,在各种条件具备了以后,在全国人民考虑成熟并在大家同意了以后,我们就可以从容地和妥善地走进社会主义的新时期。”可见，当时毛泽东 A．极力主张仿效列宁新经济政策 B．初步形成新民主主义革命理论 C．认为新民主主义社会长期存在 D．把向社会主义过渡提上了日程 10．（本题3分）1978年5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》评论员文章，引发了关于真理标准问题的讨论。这次讨论 A．做出了实行改革开放的战略决策 B．实现了具有深远意义的伟大转折 C．为历史性转折作了思想理论准备 D．科学总结新中国成立32年的历史 11．（本题3分）古代不同地区的居民都非常重视农业生产，积极培育适合本地区种植的农作物，西亚、东亚和东南亚、中美、南美以及非洲内陆先后形成几个有特色的农业中心。下列有关“农业中心”成就表述正确的是（   ） A．中南美洲培育出玉米和棉花 B．东亚培育出水稻和小麦 C．非洲培育出马铃薯和甜高粱 D．西亚培植出大麦和豆类 12．（本题3分）如表所示是法兰西国王颁发的两份特许状。从特许状的规定可以看出，当时该两城（    ） 1128年路易六世授予拉昂城的特许状 规定：“任何人，如果没有法官的干预，都不得以任何不法行为的罪名逮捕任何一个人，不论是自由人还是农奴”。 1155年路易七世授予洛里斯的特许状 规定：“任何人在洛里斯待了一年又一日，没有人可以再来追捕他，我们的总督也无权禁止他，他可以在洛里斯城继续自由地待下去”。 A．完全摆脱了国王和领主的控制 B．市民自由与安全获得法律保障 C．城市自治得益于王权和教权斗争 D．民族国家的心理认同得到增强 13．（本题3分）雅克·巴尔赞在论述欧洲历史上的一场运动时说“它使几百万人改变了信仰的形式和对命运的认识，它培养了一种新的国家感，提高了方言的地位，打消了西方人同宗同祖的一体感。”据此可知，这一运动 A．推动了西欧各国走向了联合 B．增强了欧洲各国的民族认同 C．把人从神的束缚中解放出来 D．成为近代欧洲分裂动荡根源 14．（本题3分）如图反映的是世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化。下列对殖民活动的解读，不正确的是 A．①段主要是西班牙、葡萄牙 B．②段主要是荷兰、英国、美国 C．③段英国成为最大的殖民帝国 D．④段表明第二次工业革命把殖民扩张推向顶峰 15．（本题3分）1920年，中国新出版的刊物达400多种，上海的《星期评论》《建设》和《觉悟》、北京的《少年中国》《解放与改造》《新社会》、长沙的《湘江评论》、天津的《觉悟》、杭州的《浙江新潮》等，都是当时重要的刊物；新成立的宣传新思想、探究社会改造的社团也数以百计。这一状况出现的原因主要在于（   ） A．十月革命和五四运动的影响 B．新文化运动推动社会思想解放 C．第一次世界大战后民族解放运动的推动 D．马克思主义传播和中国共产党的诞生 16．（本题3分）从罗斯福以“新政”为纲领竞选总统，到“新政”的整个实施过程，美国国内对其一直有两种评价：一种认为罗斯福“新政”抛弃了美国传统的、至为宝贵的自由主义经济模式，走上了一种类似社会主义国家的“计划经济”，……最终会使美国走上政治“非民主化”道路；另一种观点则认为罗斯福的改革不够彻底，激进派人士最初对罗斯福抱有很大期待，他们希望通过“新政”，罗斯福不仅能解决美国当前的危机，更能解决诸如阶级、贫困、种族等美国社会深层次的问题。对这两种不同观点分析不正确的是。 A．前者观点代表社会上层利益，后者观点代表社会底层利益 B．前者观点不利于新政的实施，后者观点极大推动了改革进程 C．前者观点从经济制度角度分析，更接近问题的本质 D．后者观点从关注民生角度考虑，更有利于社会进步 二、材料分析题（共40分） 17．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  除了军事与经济资源的互为挹注(挹注：从有余的地方取些出来以补不足 的地方),这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁褥礼仪，以朝 贡、觐见、馈赠、通婚、封赏 ……不断加强亲戚之间的关系 …… 亲缘网络的伦理要 求，是敦睦亲戚的孝道。于是，周人统治的机制，取得了道德的意义。 ——摘编自许倬云《万古江河：中国历史文化的转折与开展》 材料二 从西汉前期郡的数目看，全国54个郡中，分封给诸侯王的有39个，中央 直辖那只有15个，其中还有不少公主和列侯的封邑。汉初的行政区分布如下：中、 西部少半地区是中央直辖郡，北、东、南大半地区是连成一片的诸侯王封地。从人口分布来看，据推测王国地区和中央直属地区的人口之比约为10:5.29。西汉前期 经济的发展绝不仅依赖于中央直辖郡县经济的发展，而在很大程度上取决于王国地 区经济的发展。王国经济作为全国经济的有机组成部分，在其中占有举足轻重的地 位。如汉武帝时山东遭受水灾，百姓陷入饥乏之中，最高统治者立刻“遣使虚郡国 仓廪以振贫"。 ——摘编自谭景玉《西汉前期诸侯王国经济的发展与影响》 材料三  唐代的两大重要政治制度具备了现在“民主”的因素。 一个在一定程度上  遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子；另一个和当今的公务员制度  相似。为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动。尽管受时代的制约，唐代的  “民主”制度终没能有效地继续运行，只能称其为“闪落的民主”,可历史见证了古人在追求民主的路上进行过的不懈努力。 ——摘编自杨春莉《封建制度下闪落的民主》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出西周主要政治制度的特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括西汉初年实施郡县与分封并行制的原因。 (3)根据材料三并结合所学知识，指出唐朝两大“闪落的民主”制度的名称，并分别说明它们被称为“民主”的理由。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列问题。 材料一  1771年阿克莱特在克莱普顿在河边建造一座厂房，在厂房里安置许多纺纱机，让一台水轮机同时带动所有织机，工人们必须按固定的工作时间上下班，后来蒸汽动力取代水力，工厂也就从乡村搬进了城市，并很快向各行各业扩展。许多不能使用机器的行业都相继实行工厂化，比如家具、成衣、靴鞋车辆等，其中最典型的行业是陶瓷业，“工厂化”把英国制陶业改造成欧洲最优秀的陶瓷工业，直至今日“韦奇伍德”牌仍是陶瓷器的名牌产品。1851年，英国在伦敦举办世界博览会，英国商家几乎全都陈列工业品，外国商家则几乎全都陈列农产品或手工产品。1872年，有一份官方调查报告说采访者询问了2540789人，其中2010637人说自己在“工厂”工作。 ——摘编自钱乘旦《英国通史》 材料二  1980年，党中央、国务院明确加强轻工业和劳动密集型行业。1984年，《中共中央关于经济体制改革的决定》提出中国社会主义经济是公有制基础上有计划的商品经济，坚持多种经济形式和经营方式共同发展。1988年修改宪法，确认私营经济的合法地位。1992年，中国所有制结构、国有企业以及中央与地方财政关系等改革全面展开，国民经济市场化、社会化程度明显提高。中国出口部门快速发展，民营企业和外资、港澳台资企业成为重要的出口商。大中型国有企业进行了公司制和股份制改革试点，组建了一批大型企业集团，国有中小企业改革也取得显著成效。2012年党的十八大要求推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展，加快传统产业转型升级，促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展。 ——摘编自刘戒骄、孙琴《中国工业化百年回顾与展望：中国共产党的工业化战略》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析工厂化对英国社会的影响。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出与英国相比，中国改革开放后工业化的主要特征。 (3)根据材料并结合所学知识，简析重视工业发展的历史启示。 19．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  自秦代以来，郡县制成为社会治理结构的基本定式。然而，中国作为一个地域大国，明显具有地方性与割据性，因而唐朝立国以来就如何治理国家，实行分封还是郡县制展开了激烈的争论。礼部侍郎李百药上《封建论》，强烈反对封建诸侯，中书侍郎颜师古上《论封建表》，提出折中方案。当时朝臣大多反对分疆裂土。魏征谏言：当时天下人心未定，国家财力不足，改革制度的时机尚不成熟。 ——摘编自商爱玲《大国治理中的国家结构形式选择——基于封建与郡县之争的考察》 材料二  柳宗元认为，分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难确保为民服务的责任心。通过对周代社会治理状况的历史考察，柳宗元指出，在封建制下，通常是政治混乱的多而治理得好的少，而周天子又不能撤换不称职的诸侯国君，真正尽心治理地方、爱护人民的人，因此，周代的问题就出在封建制本身。而郡县制下的地方行政长官由于实行选举制，“使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安”，即使出现问题，也能够随时加以撤换，即“有罪得以黜”。因此，郡县制与分封制相比是进步的，有利于国家的治理，维护了“公”。 ——摘编自彭新武《“分封”与“郡县”之辨的复杂意蕴》 (1)根据材料一、二并结合所学知识，分析唐代采用郡县制而非分封制的原因。 (2)根据材料一、二并结合所学知识，评析唐代“分封”与“郡县”之争。 三、论述题（共12分） 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 中华文明数千年来一脉相承，既有其一以贯之的核心内核传承延续，也有与时俱进、不断鼎新的新要素持续融入。2023年6月，习近平总书记在文化传承发展座谈会上阐明中华文明的连续性时指出：“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”而中华文明的连续性体现在中华文明标志性要素的传承与发展。 —摘编自叶坦《中华文明连续性考察—基于“以民为本”理念的新视角》 结合中国古代史所学知识，任选一种“中华文明标志性要素”，自拟观点，对中华文明的连续性进行阐述。（要求：观点正确，史论结合，逻辑清晰，阐述充分。） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A D A A D A B C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B B B A C 1．B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是：距今4300年左右的中国。材料“由于洪水频发，稻田沦为沼泽，盛极一时的良渚文化衰落”“黄河中游地区由于多样的地形条件和粟黍稻豆等构成的农作物种植系统，使该区域的文明进程得到进一步发展”体现的是粮食生产对早期文明维持的重要性，B项正确；AC项错在夸大“自然环境”“物种多样”的重要性，说法过于绝对，排除；材料强调的是粮食生产对早期文明维持的重要性，非中华文明具有生生不息特征，排除D项。故选B项。 2．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是春秋战国时期。根据材料及所学可知，春秋战国时期是社会大变革时期，阶级关系出现新变化，旧的贵族等级体系开始瓦解，新兴的士阶层崛起。“君子”内涵的变化，正是反映了这一时期社会结构发生了变化，A项正确；题干材料描述的是“君子”内涵的变化，不能体现封君的道德水平的变化，排除B项；材料体现不出德治理念得到推广的相关情况，排除C项；西周末年至春秋初期，封建等级秩序已经开始瓦解，而孔子为春秋后期人，排除D项。故选A项。 3．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句，可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是：北魏。根据材料，北魏孝文帝拓跋宏在听闻南方的官员更换频繁后，感叹江南多好臣。然而，他的大臣李元凯却反驳说，江南虽然多好臣，君主却更换频繁，江北虽缺乏好臣，但百年只有一个稳定的统治者。这个故事从侧面反映了北魏政局相对比较稳定，没有出现多次易主的情况，D项正确；这个故事没有涉及到民族交融的问题，排除A项；这个故事并没有反映北魏社会的包容和开放，排除B项；材料讲的是政治问题，没有涉及到经济的发展情况，排除C项。故选D项。 4．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。据本题材料信息得出主要结论：唐玄宗时期，改革军事制度，用召募雇佣的“长征健儿”代替义务服兵役的府兵，并将募兵领兵权赋予军镇节度使，埋下了藩镇割据的隐患，A项正确；据所学，唐玄宗设置并增强军镇力量，终结而非开创了开元盛世的局面，排除B项；朝廷承担边镇的军费开支加重而非减轻了中央的财政负担，排除C项；放任军镇自募士兵不利于中央对地方控制，排除D项。故选A项。 5．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是北宋后期中国。根据材料可知，一些官僚获取商业利益，甚至“化为行商坐贾者，不知其几”，以及“相当多的儒生文士抛弃了轻商的传统观念”，并从事一些商业活动，这表明当时社会重商观念盛行，A项正确；材料只是讲官僚、儒生文士的重商观念的变化，不能说阶层流动，排除B项；“营私谋利者众”“狃于厚利”不等于奢靡之风，排除C项；官民共利成为共识不符合材料的主旨，材料反映了北宋后期重商观念盛行，排除D项。故选A项。 6．D 【详解】试题分析：据材料提到，中央集权制度在我国封建社会后期（明清时期）消极因素逐渐增大，结合所学知识可知，在我国封建社会后期（明清时期）中央集权制度重农抑商、闭关锁国，严重阻碍了资本主义萌芽，故D正确。激化了阶级矛盾，不属于主要的消极作用，故A排除。宦官专权的局面，不仅仅属于明清时期，故B排除。统治阶级内部争权夺利的斗争激烈，也不仅仅属于明清时期，故C排除。 考点：古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·作用 7．A 【详解】1842—1859年间，实践中的中国对西方外交机制网络示意图中显示，皇帝通过“闽浙总督”“五口通商大臣”“两江总督”等地方军政长官，联系相关巡抚和地方府、道长官管理五个通商口岸和涉外事务，没有专门的机构和职员，体现出当时国家建立统一外交机构的必要性，A项正确；19世纪中期，清政府还未沦为“洋人的朝廷”，B项错误；摆脱了天朝上国的“外交观念”与材料主旨不符，C项错误；材料不能说明中央集权受到挑战，D项错误。 8．B 【详解】《马关条约》的签订使中国再一次丧失了大量的领土和主权，中国民族危机更加深重。故答案为B项；满清政府主权是进一步丧失大量，而非完全丧失，排除A项；国人忧患意识自古有之，近代犹甚，排除C项；近代中国是半殖民地国家，排除D项。 9．C 【详解】从材料中的“实行私营工业国有化和农业社会化，这种时候还在很远的将来”等信息可以看出，当时毛泽东认为确立社会主义制度还需要较长的过渡时期，即认为新民主主义社会长期存在，故答案为C项；列宁新经济政策主张用市场和货币关系发展社会主义经济，材料信息没有反映，排除A项；新中国成立时，新民主主义革命任务已经基本完成，材料反映的是新民主主义社会的建设理论，排除B项；从材料信息看不出向社会主义过渡已经提上日程，排除D项。 10．C 【详解】结合所学知识可知，关于真理标准问题的讨论为十一届三中全会召开做了思想准备，C项正确；AB项与十一届三中全会有关，排除；《关于建国以来党的若干历史问题的决议》科学总结新中国成立32年的历史，排除D项。故选C项。 【点睛】 11．D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。根据所学可知，根据目前的研究，西亚地区的居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物，D项正确，排除B项；南亚、中国培育出水稻、粟（小米）、大豆，非洲是古代农业一个重要的发生地，西非居民班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，中南美洲培育出了甘薯、玉米等农作物。排除AC项。故选D项。 12．B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：12世纪（法兰西王国）。根据材料“任何人，如果没有法官的干预，都不得以任何不法行为的罪名逮捕任何一个人，不论是自由人还是农奴”“任何人在洛里斯待了一年又一日，没有人可以再来追捕他，我们的总督也无权禁止他，他可以在洛里斯城继续自由地待下去”可知，法兰西国王颁发的两份特许状都就保障市民的人身自由与安全作出了规定，可见市民自由与安全获得法律保障，B项正确；完全摆脱了国王和领主的控制说法绝对，排除A项；根据所学可知，城市自治得益于经济的发展，排除C项；材料并未体现民族国家心理认同的标志，排除D项。故选B项。 13．B 【详解】由材料“改变了信仰的形式……提高了方言的地位”，可知这一运动是宗教改革，故B项正确；A项是德、法和解，出现在20世纪50年代，故A项错误；C项与材料主旨不符，故C项错误；国家利益、宗教矛盾是近代欧洲分裂的根源，故D项错误。 14．B 【详解】17至18世纪主要的殖民国家是英法与荷兰，当时的美国仍然是英国的殖民地，因此选项B符合题意；①段是早期殖民扩张阶段，这一时期主要殖民国家是西葡，③段正是英国确立殖民帝国的阶段，④段与第二次工业革命重合，在第二次工业革命推动下，资本主义殖民体系最终形成，因此选项A、C、D描述符合史实，不符合题意，排除。 15．A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是1920年（中国）。材料反映了1920年中国新版刊物增多，宣传新思想的社团也在增加，据所学可知，俄国十月革命的胜利和五四运动解放了人们的思想，因此介绍新思想的刊物，宣传新思想的社团在增加，A项正确；新文化运动的思想解放作用只是原因之一，排除B项；C项只是外部原因，不是主要原因，排除C项；题干涉及时间1920年，中国共产党诞生于1921年，时间不符，排除D项。故选A项。 16．C 【详解】依据材料结合所学可知，罗斯福新政损害了社会上层的利益，故被批评为类似社会主义国家的“计划经济”道路和政治“非民主化”，而社会底层群众要求解决诸如贫困、种族歧视等美国社会的深层次问题，故后者观点代表社会底层利益，A选项说法正确，不符合题意；依据材料信息可知，前者反对新政，阻碍新政的实施，后者指出了新政的不彻底性，利于新政的改进，B选项说法正确，不符合题意；依据材料信息可知，前者是从维护自身利益角度分析的，且并没有最接近问题的本质，C选项说法错误，符合题意；依据材料信息可知，后者指出“阶级、贫困、种族”等社会底层人民等容易出现的问题，是从关注民生角度考虑，更有利于社会进步，D选项说法正确，不符合题意。故符合题意的正确答案为C选项。 17．(1)特点：等级森严;以血缘关系为纽带;宗法制与分封制相互补充 (2)原因：汉初中央政权力量相对较弱；经济凋敝；吸取秦朝速亡教训；利用亲室镇抚地方势力的需要；分封制政治传统的影响。 (3)名称：三省六部制、科举制。理由：中央决策机制上，形成了中书省决策、门下省审核、交由皇帝御批、再交由尚书省执行的流程；三省职权分工明确，又彼此制约；三省长官共议国事；一定程度上限制了皇权。 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是：西周（中国）。根据材料一“这些封君与周王室之间，也依仗宗族纽带，用祖先崇拜的繁褥礼仪，以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏”可知，等级森严；根据材料一“不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求，是敦睦亲戚的孝道”可知，以血缘关系为纽带；根据材料一“周人统治的机制，取得了道德的意义”并结合所学可知，宗法制与分封制相互补充 （2）本题是背景类材料分析题。时空是：西汉（中国）。据材料二“全国54个郡中，分封给诸侯王的有39个，中央 直辖那只有15个，其中还有不少公主和列侯的封邑”可知，汉初中央政权力量相对较弱；据所学知识可知，西汉初年实行郡国并行制还可以从，汉初经济凋敝、吸取秦朝速亡教训、利用亲室镇抚地方势力的需要、分封制政治传统的影响等角度进行说明。 （3）本题是背景类、特点类材料分析题。时空是：唐朝（中国）。第一小问制度，根据材料三“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子”可知，三省六部制；根据材料三“另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”可知，科举制。第二小问理由：根据材料“一个在一定程度上遏制了皇权，折射了现代三权分立和内部民主的影子”并结合所学知识可知，中央决策机制上，形成了中书省决策、门下省审核、交由皇帝御批、再交由尚书省执行的流程；三省职权分工明确，又彼此制约；三省长官共议国事；一定程度上限制了皇权。根据材料“另一个和当今的公务员制度相似，为国家选拔了人才，实现了社会的有效流动”并结合所学知识可知，科举制不分门第，打破了士族门阀特权，使许多出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，使官员选拔更加公开和公平，推动了社会阶层的流动。 18．(1)影响：科学化的管理日益受到重视；取代了手工工场，极大地提高了生产力，使英国成为第一个工业国家，也是最强国家；阶级结构发生重大变化，工业无产阶级与资产阶级成为社会的两大阶级，推进了英国民主制度改革，工人运动兴起；形成了很多以工厂为中心的城市，人们生活有所改善，文化素养得到提高，女性获得更多受教育机会；使英国成为世界工厂；导致贫富分化加剧、工人居住条件恶劣、环境污染严重、疾病与犯罪等社会问题。（如答“农业变革全面展开”可） (2)特点：坚持党的正确领导；工业经济快速增长，工业化纵深发展，逐步建设中国特色新型工业化；坚持公有制为主体，多种经济成分共同发展；注重政府与市场的关系，建立社会主义市场经济体制；建成了独立、完整（世界门类最齐全）的工业体系。 (3)依据国情，坚持发展制造业，增强国家实力，保障经济安全；注重科技创新与管理创新，增强经济活力；注重政府与市场的关系，充分利用国际国内市场与资源。 【解析】（1） 影响：根据材料“工人们必须按固定的工作时间上下班”“厂也就从乡村搬进了城市，并很快向各行各业扩展”“‘工厂化’把英国制陶业改造成欧洲最优秀的陶瓷工业”和所学知识可知，关于影响可从科学化管理、生产方式的变革、阶级结构变动、民主政治发展、城市化进程发展、教育的发展、环境污染及英国的世界工厂地位等角度进行分析。 （2） 特点：根据材料“ 1980年，党中央、国务院明确加强轻工业和劳动密集型行业”可归纳出坚持党的正确领导；从工业化的发展来看，工业经济快速增长，工业化纵深发展，逐步建设中国特色新型工业化；从经济结构变化来看，坚持公有制为主体，多种经济成分共同发展；注重政府与市场的关系，建立社会主义市场经济体制；从工业体系来看，建成了独立、完整（世界门类最齐全）的工业体系。 （3） 启示：结合上述分析和所学知识可知，启示如依据国情，坚持发展制造业，增强国家实力，保障经济安全；注重科技创新与管理创新，增强经济活力；注重政府与市场的关系，充分利用国际国内市场与资源。 19．(1)自秦以来实行郡县制的传统；领土广阔，具有明显的地方性和割据性；分封制度存在弊端；有利于维护中央集权；分封制度职位世袭，管理者素质无法确定；郡县制管理者可以选贤任能。 (2)评析：魏征、柳宗元等人支持郡县制、反对分封制。认为“当时天下人心未定，国家财力不足，改革制度的时机尚不成熟”及“分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难确保为民服务的责任心”主要是从历史传统的角度进行分析的，自秦以来，郡县知识成为社会治理结果的基本定式，有其原因，主要是利于加强中央集权。同时柳宗元也从分封制无法确定管理者素质的角度来证明分封制的实施弊端较大，而郡县制可以较好的解决这一问题。这种主张反映了封建统治集团加强中央集权，巩固国家统治的愿望，有利于推动统一多民族国家的发展。 【详解】（1）本题是背景类材料题。时空是：唐（中国）。根据材料“自秦代以来，郡县制成为社会治理结构的基本定式”，可得出自秦以来实行郡县制的传统；根据材料“中国作为一个地域大国，明显具有地方性与割据性”，可得出领土广阔，具有明显的地方性和割据性；根据材料“在封建制下，通常是政治混乱的多而治理得好的少，而周天子又不能撤换不称职的诸侯国君”，可得出分封制度存在弊端；根据材料“因此，郡县制与分封制相比是进步的，有利于国家的治理，维护了‘公’”，可得出有利于维护中央集权；根据材料“分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难确保为民服务的责任心”，可得出分封制度职位世袭，管理者素质无法确定；根据材料“郡县制下的地方行政长官由于实行选举制，‘使贤者居上，不肖者居下，而后可以理安’”，可得出郡县制管理者可以选贤任能。 （2）本题是认识类材料题。时空是：唐（中国）。评析：可从魏征、柳宗元等人赞成郡县制的原因和反映的社会特征进行评析。如：魏征、柳宗元等人支持郡县制、反对分封制。认为“当时天下人心未定，国家财力不足，改革制度的时机尚不成熟”及“分封制下的职位世袭，并不一定能够确保在位者的贤能，故而很难确保为民服务的责任心”主要是从历史传统的角度进行分析的，自秦以来，郡县知识成为社会治理结果的基本定式，有其原因，主要是利于加强中央集权。同时柳宗元也从分封制无法确定管理者素质的角度来证明分封制的实施弊端较大，而郡县制可以较好的解决这一问题。这种主张反映了封建统治集团加强中央集权，巩固国家统治的愿望，有利于推动统一多民族国家的发展。 20．观点：儒家思想的传承发展是中华文明连续性的重要因素。 春秋战国时期是社会大变革时期，孔子针对礼崩乐坏、社会动荡的形势，试图以“仁”的思想和恢复西周礼乐文化来稳定社会秩序，孟子进一步提出“义”。到汉武帝时期，为适应大一统中央王朝的发展需要，董仲舒在吸收各派思想的基础上，以“大一统”思想为核心创建了新儒学，儒学得以成为官方意识形态的重要组成部分。儒家的大一统和君权神授的理念成为历代王朝的精神支柱，三纲五常则成为古代封建社会长期遵循的基本社会伦理规范。 经过魏晋南北朝与佛道思想的碰撞与融合，隋唐时期儒学有了新的发展。宋朝时，以二程、朱熹为代表，儒学又走向了义理化的方向，并形成了儒学哲学化新阶段“理学”。南宋末年，程朱理学成为官方正统思想，并成为科举制应试重要内容和标准。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。理学塑造了知识分子家国天下的情怀与担当，成为中华文明延续发展的重要动力。 综上所述，儒家思想随着时代的发展不断吸收融合其他学派思想并传承创新，是中华优秀文化的典型代表，成为中华文明的生生不息、延续发展的精神之源。 【详解】本题是论述题之选择观点说明题，时空是古代中国。该题题干中有两个步骤，第一是任选一种“中华文明标志性要素”，第二是根据所选“要素”对中华文明的连续性进行阐述。首先要分析判断什么是标志性要素，应该从具有鲜明“中华”特色的历史范畴出发，如文化的融合与传承、制度沿革等。再从材料中“一脉相承、一以贯之的核心，内核传承延续，也有与时俱进、不断鼎新的新要素持续融入”等信息对“标志性要素”的发展创新、沿革进行阐述。可宏观论述，如儒家文化的传承与发展；也可微观论述，如中国书法艺术的传承变迁等。要注意观点正确，史论结合，论从史出，表述成文，叙述完整，逻辑清晰，阐述充分，紧扣观点。最后，对所阐述的内容进行简单的总结。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$