华师大版七年级数学上册课件 2.4 绝对值(共28张PPT)

2015-11-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 2.4 绝对值
类型 课件
知识点 实数
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.12 MB
发布时间 2015-11-29
更新时间 2015-11-29
作者 清风拂柳
品牌系列 -
审核时间 2015-11-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4786827.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.4 绝对值 绝对值 活动1:想一想,你会想些什么? 问题1 正式足球比赛对所用 足球的质量有严格的规定,下面是六个足球的质量,检测结果(用正数记超过规定质量的克数,用负数记不足规定质量的克数): -25, +10, -20,+30,+15, -40 你认为哪个球的质量好一些?为什么? 活动1:想一想,你会想些什么?  问题2:两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A、B两处(如图)。  它们的行驶路线相同吗?  它们行驶路程的远近(线段OA、OB的长度)相同吗? 10 10 0 10 A O -10 B 绝对值:一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离。       数a的绝对值记作|a|。 如+2的绝对值等于2,记作|+2|=2。    如图,在数轴上表示-5的点与原点的距离是5,即-5的绝对值是5,记作|-5|=5。  A B 的绝对值是 记作  思考:-8与8是相反数,把它们在数轴上表示出来,它们有什么相同之处和不同之处?  -8与8在数轴上所表示的点到原点的距离是8个单位长度,它们的符号不同。我们把这个距离8叫做+8和-8的绝对值。  想一想,互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?你能给大家举几对吗?通过观察、比较、归纳能得出什么结论? 活动2:理解绝对值的概念 8 8 -8 8 0 试一试 写出下列各数的绝对值: 解: www.1230.org 初中数学资源网 收集整理 议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系? 例如:|3|=3,|+7|=7 ………… 一个正数的绝对值是它本身 例如:|-3|=3,|-2.3|=2.3 ………… 一个负数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0。即 |0|=0 而 原点到原点的距离是0 有没有绝对值是-2的数? 一个数的绝对值是非负数。即 |a|≥0 绝对值的性质 因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:      (1)如果a>0,那么|a|=a    (2)如果a<0,那么|a|=-a    (3)如果a=0,那么|a|=0        例1 求下列各数的绝对值 题型1、绝对值的概念和性质的应用 做一

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