湖南省常德市鼎城区2021-2022学年七年级下学期期中考试道德与法治试卷
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内容正文:
2022 年上学期七年级期中考试试卷
道德与法治
考号 姓名
考试注意:1.请考生在试题卷首填好考号及姓名。
2.请考生将答案填写在答题卡上,填写在试题卷上的无效。
3.本试题卷共6页,四道大题,满分100分,考试时量60分钟。
一、请你选择(下列各题考查的是大家很熟悉的内容,但只有一个选项是正确的或是最佳的,稍加比较,你就可以将其选出。每小题3分,共45分)
1.七年级的小青一直为自己的体重烦恼,她不想做课间操,不想上体育课,生怕别人嘲笑她。对此,你应告诉她
①正视并欣然地接受青春期的变化
②处于青春期的我们,不应该关注自己的外表形态
③不因生理变化而自卑是对自己的尊重
④青春期的矛盾心理只会阻碍我们的成长,要尽量避免
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.青春的我们,成长的不仅仅是身体。下列语句适合填写在图中a、b处的是
①器官完善 ②独立思考
③矛盾心理 ④批判精神
A. ①③ B. ②③
C. ①④ D. ②④
3.“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了,其实我挺希望有人能理解我。”这体现了青春期的心理是
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.自信与自卑 D.勇敢与怯懦
4.积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们才能健康成长。面对青春期的心理矛盾,下列做法正确的有
①将自己封闭起来,不与人交流 ②学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
③培养兴趣爱好,转移注意力 ④参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级期中考试道德与法治试卷 — 1 — (共6页)
5.小华对语文老师课上解释的一个成语有不同看法,放学后他上网查找,并在图书馆借阅词典进行了确认,第二天向老师说出自己的想法,得到了老师的表扬。小华的做法体现他
①具有批判的勇气,但是没有考虑他人的感受 ②对未知事物充满好奇,并且有自己独到的见解 ③思维具有独立性,但不能接纳他人意见 ④敢于提出质疑,并能实事求是调查取证
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
6.颜宁在《女科学家去哪儿了?》的演讲中反问:“科学家就是科学家,为什么前面一定要加一个‘女’字呢?当科学家的性别为男性时,人们会称其为‘科学家’;而当科学家为女性时,人们通常会介绍她为‘女科学家’,似乎科学家是男性的专属称呼。但是,女性科学家也可以是出类拔萃的!”对此理解正确的是
①男性比女性更适合当科学家
②打破性别刻板印象的影响,有利于个人与社会的发展
③男生女生各自拥有性别优势,我们要取长补短
④在社会中,人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
7.男生逻辑思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该
①欣赏对方的优势,不断完善自己 ②欣赏自己的优势,塑造自我形象
③认识各自的优势,相互取长补短 ④与异性同学相互学习、共同进步。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
8.子曰: “行己有耻”。朱熹说: “人有耻,则能有所不为”。 对这两句话理解不当的是
A.我们每个人都应该有一些必须遵守的规则不能逾越
B.认识到违背道德的事情一定是违反法律的,我们不能去做
C.我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为
D.我们每个人都应该有底线意识,不能触碰道德和法律的底线
9. “见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样
①昭示着做人、做事的基本态度 ②能使我们都成为榜样式的人物,我们的国家和社会就会变得更加美好 ③激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④给予我们自我完善的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
七年级期中考试道德与法治试卷 — 2 — (共6页)
10.中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界——慎独,是指在没有外在监督的情况下,能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是
A.看到地上有垃圾,捡起来扔到垃圾箱已经成为小明的习惯
B.小林在没有老师和同学监督的情况下仍然坚持做好值日
C.小强在操场上捡到100元,看了看左右没人,于是就悄悄据为己有
D.小丽在父母外出期间,自觉完成作业并做好力所能及的家务
11.排队坐公交车时,前面的人走得慢你会觉得烦躁,忍不住很想超过对方;上网时,网页加载半天也出不来,你会忍不住反复刷新页面……对于慢节奏,我们经常烦躁愤怒。生活节奏的加快,让我们对“慢”的容忍度越来越低了,这种“慢怒症”,正在吞噬我们的幸福感。对待“慢怒”,下列做法正确的是
A.讲究科学的方法,合理地调控情绪 B.保持乐观的心态,任何事情要忍耐
C.愤怒情绪要压制,才能练就好脾气 D.不良情绪要发泄,不管他人对与错
12. “适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺”。对这句话的理解不正确的是
A.悲伤是一种不良的情绪
B.适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件
C.持续地处于负面情绪状态,可能危害我们的身心健康
D.学会积极面对负面情绪
13.女孩走下的士车后照射她走进楼梯口才消失的那束灯光,突然大雨滂沱时为双残疾者遮挡风雨的那顶花伞……这就是来自陌生人的温暖———“陌生暖”。在生命中,总会遇到一些让你莫名感动的瞬间。下列对“陌生暖”理解正确的是
①能影响周围的环境,为世界带来一份美好
②是弘扬社会正能量的表现,有利于促进社会文明
③对陌生人伸出援助之手时,要有自我保护意识
④传递着人间美好的情感,给人们带来温暖和希望
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
14.情感与情绪是相辅相成、互相影响的,下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是
①情感与情绪紧密相关,情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展
②情感与情绪有区别。情绪具有短暂性、不稳定性,而情感具有相对稳定性
③我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感
④情感与情绪的表达方式是一样的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级期中考试道德与法治试卷 — 3 — (共6页)
15.交警王曦看到一男子酒后对一名女大学生进行猥亵和殴打,气愤不已的他上前将其制服。王曦表示:“我相信每个人遇到这种情况都会以自己的方式去伸张正义。作为一名警察,我只想告诉那个女孩,你在社会上遇到坏人、到伤害的时候,一定会有人站出来帮助你。”从王曦的言行中,我们可以体验到的情感是
A.胜利感 B.正义感 C.恐惧感 D.敬畏感
二、简要回答(共28分)
16.(10 分)诗词歌赋是中华文化的重要组成部分,其蕴含的哲理穿透千年仍掷地有声。下面就让我们通过诗词领略青春的风采、明晰青春的真谛!
材料一:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”
——《沁园春·长沙》毛泽东
材料二:天行健,君子以自强不息.地势坤,君子以厚德载物。
———《易经》
(1)欣赏材料一的诗词,写两个表达青春意义的词。(2分)
(2)结合材料一、二的内容,联系所学知识,正值青春的你,应该怎样让自己的梦想飞翔?(8分)
17.(8 分)在全国上下共同防治疫情的过程中,我们感受到了满满的“正能量”。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。“正能量”已经上升为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。
有同学认为:传递情感正能量要拒绝负面情感体验,因为负面情感体验都是有害的。你同意这个观点吗?请说明理由。
七年级期中考试道德与法治试卷 — 4 — (共6页)
18.(10分)“时代楷模”张桂梅,扎根边疆教育一线40余年,创办了全国第一所全免费的公办女子高中,用教育阻断贫困代际传递,带着1804个山里女娃“逆天改命”。
现年 62 岁的张桂梅校长让人既心疼又崇敬:为了省钱,她多年不吃肉,直到后来“吃点肉就会呕吐,就会难受”;她去筹款时,被人放狗咬过,脚上鲜血直流;街头募捐,别人怀疑她是骗子、朝她脸上吐口水。她家中没多少家当,最醒目的是40 多项荣誉的获奖证书:全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章获得者、全国最美乡村教师、全国三八红旗手……张桂梅没有孩子,但有1000多个孩子都叫她“妈妈”。什么力量使她这样坚强?张校长笑着说:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有企盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是坚守我们党的理想信念”。
(1)从张桂梅校长身上,你感悟到她具有什么样的美好情感?(2分)
(2)从“时代楷模”张桂梅校长身上,你能感悟到正面高尚的情感有什么作用?(8分)
三、分析说明(13分)
19.因为疫情,近来小思出现了下列状态:持续的烦躁,不能静下心来做事情;入睡困难,夜间容易惊醒,或者早晨过早醒来;对各种信息过于敏感、紧张;对以往感兴趣的事情提不起兴趣……小思经常无缘无故愁眉苦脸、不理睬他人或朝别人大发脾气。
阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)小思表现出什么样的情绪?这种情绪对我们的行为和生活会带来怎样的影响?(4分)
七年级期中考试道德与法治试卷 一 5、-- (共6页)
(2)小思表达情绪的方式正确吗?为什么?(5分)
(3)请你谈谈,小思要如何调节情绪?(4分)
四、实践探究题(14分)
20.青春,是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。据此,七年级(1)班的班委会组织本班学生开展了以下探究交流活动。
探究一:思维误区
步入青春期的王芳总是喜欢穿另类的服装,她还背着妈妈染了头发。妈妈批评她,她说: “我已经长大了、独立了,我的事不用你管。”
(1)王芳的言行是“独立”的表现吗?为什么?(3分)
探究二:异性交往
某中学发布“史上最严”男生女生交往校规----男生女生共同进出食堂,给异性拎包、拿外套等八种行为皆被“禁止”。该校规在网上引发热议。
(2)该中学的做法对吗?为什么?(5分)
探究三:止于至善
“白日不到处,青春恰自来,苔花如米小,也学牡丹开。”每个人的青春都不期而至,青春的状态是“止于至善”的,因为青春充满着力量、充满着榜样、充满着方向,若想要做到“不因碌碌无为而羞耻,不因虚度年华而悔恨”,那么你的青春的燃烧是值得的。
(3)我们如何以自己的实际行动践行“止于至善”,更好地燃烧自己的青春?(6分)
七年级期中考试道德与法治试卷 — 6 — (共6页)
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参考答案
一、请你选择
1. B
2. D
3. B
4. D
5. B
6. B
7. D
8. B
9. C
10. C
11. A
12. A
13. A
14. A
15. B
二、简要回答
16.
- (1)风华正茂、书生意气(或挥斥方遒、激扬文字等合理即可)
- (2)①要有自信,自信让我们充满激情,有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力。②要有自强精神,自强可以让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己。③要培养独立思考能力和批判精神,对未知事物充满好奇,有自己独到的见解,敢于提出质疑,并能实事求是调查取证。④要有梦想,并且为实现梦想而努力奋斗,在实践中磨砺自己。
17. 不同意。负面情感体验对我们来说并不都是有害的。①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。例如,羞耻感、焦虑感和挫败感等会给我们带来不舒服、不愉快的感受,但它们可以帮助我们认识自己的不足,从而加以改进。②学会承受一些负面情感,善于将负面情感转变为成长的动力,也能让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。
18.
- (1)责任感、使命感、关爱学生的情感、对教育事业的热爱之情等。
- (2)①正面高尚的情感可以让我们身心愉悦,促进我们的身心健康。②可以激发我们的创造力,提高我们的工作效率和学习效果。③可以使我们更加热爱生活,积极向上,激励我们为了实现自己的理想和目标而努力奋斗。④可以传递给他人,影响他人的情感和行为,促进社会的和谐与进步。
三、分析说明
19.
- (1)小思表现出焦虑、烦躁、抑郁等负面情绪。这种情绪会影响我们的行为和生活,比如会让我们难以集中精力做事情,影响睡眠质量,对周围的人和事缺乏兴趣,还可能影响人际关系,导致与他人产生矛盾冲突等。
- (2)小思表达情绪的方式不正确。因为情绪的表达不仅影响自己的身心健康,还会影响周围的人。我们应该以恰当的方式表达情绪,比如可以通过合理的运动、倾诉、转移注意力等方式来调节情绪,而不是无缘无故地朝别人发脾气。
- (3)小思可以通过以下方式调节情绪:①改变认知评价,比如正确看待疫情带来的影响,不要过度焦虑。②转移注意力,做一些自己感兴趣的事情,如看书、听音乐等。③合理宣泄,如找朋友倾诉、写日记等。④放松训练,如深呼吸、冥想等。
四、实践探究题
20.
- (1)王芳的言行不是“独立”的表现。真正的独立是逐渐摆脱对父母的依赖,勇于为自己的行为负责,而王芳染头发、穿另类服装且不听妈妈的批评,是一种叛逆行为,没有考虑自己行为的后果,也没有对自己的行为负责。
- (2)该校的做法不对。①男生女生正常交往是有必要的,有利于优势互补,共同进步。②学校应该引导男生女生健康交往,而不是禁止交往。可以制定合理的交往规则,让学生明白交往的界限和正确方式。
- (3)①我们要从小事做起,积少成多,积善成德。例如,帮助同学解决学习上的困难,为班级做一些力所能及的事情等。②在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样。学习榜样的优秀品质,不断完善自己。③我们要养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
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