福建省福州市仓山区2024-2025学年五年级上学期第一次月考语文试卷

班级 姓名 座号 五年级上学期语文科第一次练习 2024.9 第一部分：积累与运用 一、看拼音写词语。 shì hào jiāo shuǐ ài mù ēn huì gāo bǐng bō zhǒng fēn fù bái hè 二、选择题。(将正确地序号填入括号里，每道题只有一个正确答案) 1.下列加点字读音全对的一项是( ) A. 咂嘴(zā) 榨油(zà) 娇嫩(nèn) B. 茅亭(tín) 垂蔓(màn) 压榨(zhà) C. 眼睑(jiǎn) 鸡雏(chú) 眸子(móu) D. 便宜(pián) 石榴(liú) 杭州(kàng) 2.下列加点字的读音不同的一组是( ) A. 落脚 B. 破落 C. 落花生 D. 书包落在家里 3. “酶” (lí)的意思, 最可能与下列哪一项有关? ( ) A.酒 B.方向 C.容器 D.离别，分离 4.下列加点词运用不正确的一项是 ( ) A. 为了防止打草惊蛇，他接完电话，不动声色地走了出去。 B. 这姑娘挺漂亮，美中不足的是不太懂礼貌。 C. 听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。 D. 听到孩子获救的消息，他激动得热泪盈眶。 5. 填入下面句子中的关联词，恰当的一项是( ) 摇花对我来说是件大事， 我总是缠着母亲问什么时候摇桂花。 A. 无论……都…… B. 如果……就…… C. 因为……所以…… D. 只要……就…… 6.下列句子中，没有语病的一项是( ) A. 读科普类的读物，既可以增长知识，又可以启迪智慧。 B. 他阅读了大量的小说、诗歌、散文以及文学名著。 C. 班会上，班主任解决并发现了班级出现的问题。 D. 通过《中国汉字听写大会》，让我们领略到了汉字之美。 7.下列不是描写桂花的诗句是 ( ) A.桂子月中落，天香云外飘。 B.人闲桂花落，夜静春山空。 C.何须浅碧深红色，自是花中第一流。D.俏也不争春，只把春来报。 8. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是( ) A. 我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。 B. 不开花时，只见到满树的叶子； 开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 C. 我喜欢吃的水果有：桃子，石榴，苹果，香蕉等。 D. “是你吗? ”爸爸在电话那头焦急地说：“红红，快回来吧，我们找你一天了。 ” 9.下列对“它小，就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。”语段理解错误的一项是 ( ) A.这句话是作者对出世不久的小珍珠鸟的外形描写。 B.句中“多么像它的父母”这一比喻句写出小鸟的外形与大鸟是一样的。 C.这段话连用两个比喻，生动形象地描绘出小珍珠鸟可爱的样子。 D. 这段话流露出对小珍珠鸟的喜爱之情。 10.下列句子中与“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”运用的描写方法不相同的是哪一项? ( ) A.松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖锐。 B.花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上。 C.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋子也会被它吵得受不了。 D.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着→对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 11.在共同制定班级公约时，下列做法不恰当的是哪一项? ( ) A.班级公约应该根据班级的实际情况来制定。 B.讨论发言时应畅所欲言，不用在乎发言时间的长短。 C.讨论后作小结，既要总结大家的共同意见，也说明不同意见。 D.制定好的班级公约贴在教室里，班里的每一位同学都要自觉遵守。 12. 给下列句子排序，最恰当的一项是 ( ) ①窗外的竹子或青山，经窗子的框框望出去，就是一幅画。 ②有了窗子，内外就发生了交流。 ③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。 ④而且同一个窗子，从不同的角度望出去，画中的景色也不相同。 A. ③①②④ B. ②①③④ C. ③②①④ D. ①②④③ 三、语言积累。 1. 万物有灵，郭沫若赞美白鹭：白鹭之美，美在“ 那铁色的长喙，那青色的脚”； 白鹭之美，美在“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅 。 2.《落花生》一文的作者是 ，他的笔名是“ ”。“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在 枝上，使人一见就生爱慕之心。”这句话把花生和 进行比较，突出了花生 的特点。作者在这篇课文中运用了 的写法，告诉我们做人的道理：人要做 ，不要做 。 3. 《桂花雨》不仅带给人们许多童年的快乐回忆，也寄托了作者 ，使人深受感动。 4. 代诗人虞世南写的《蝉》一诗中， “ ， ”这两句说明了一个道理，即品格高尚的人不需要外在的依托，自能声名远扬。 四、仿写句子 1.比较下面这组句子中加点词语的意思，根据要求用“新鲜”写句子。 (1) 新奇、稀罕: (2) (食物等) 没有变质: 2. 体会例句的表达特点，照样子，写句子。 茉莉花虽然不如牡丹富贵，不如玫瑰浓艳，不如百合芬芳，但它有着自己的淡雅清新，颇受人们青睐。 第二部分：阅读与欣赏 (一) 阅读下面的材料，按要求做题。 材料一 二十四节气之一——谷雨(如右图所示) 材料二 相传南阳医圣张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都快冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。 材料三 2016年11月30日在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会上，中国申报的“二十四节气————中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 1.材料一的图画，介绍了和谷雨相关的哪些内容? 写出两条即可。 2.请分别用一句话简要概括材料二和材料三的内容。 材料二： 材料三： 3.二十四节气能反映季节的变化，指导农事活动，还影响着千家万户的衣食住行。请你从二十四节气中任选一个节气写一条俗语、农谚或古诗名句，填在下面的表格内。 节气 俗语、农谚或古诗名句 (二) 野菊花 ①野菊花！ 野菊花开在山野里。 ②有谁见过这般豪放壮观的花海?有谁闻过这么沉郁浓重的药香?那样泼泼辣辣地开，一簇一簇，一片一片，一坡一坡，灿烂辉煌！ ③花朵不过一枚硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，让人心灵久久震颤。 ④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(氅，外套)，只把灰褐的脊背袒露世间，曾经被飘逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆。紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起展开的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。 ⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵玩。 ⑥这就是野菊花！ (有删改) 1.短文第①②③段从哪些角度描写了野菊花?请概括回答。 2.读短文，完成练习。 (1) 第②段中的“一簇一簇，一片一片，一坡一坡”写出了野菊花 的特点。第③段中的“ ” “ ”也写出了这个特点。再结合第②③段中的其他词句，我发现作者借这些词句表达了 之情。 (2) 第④段中，作者把野菊花与 、天空、和 、 、檀竹等进行对比，表现了野菊花( )的品格。(填序号) A.高洁与孤傲 B.柔弱与壮烈 C.勇敢和进取 D.狂野和骄傲 (3)第⑤段与第④段一样，也运用了对比的手法，请用“————”画出相关语句。 3.下列对短文的理解不正确的一项是( ) A.作者生动形象地刻画了野菊花的形象，表达了对野菊花的赞美之情。 B.在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱。 C. 本文告诉我们人生要像野菊花一样有姿态地开放，努力向上，勇敢进取。 4.短文的第①⑥自然段都使用了“！ ”，把它换成“。”好不好? 为什么? 第三部分：表达与交流 每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢? 它是什么样子的? 选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。 要求：(1) 题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。 (2)字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于400字。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 第一部分 1、 嗜好 胶水 爱慕 恩惠 糕饼 播种 吩咐 白鹤 2、 1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 C 6、 A 7、 D 8、 C 9、 B 10、 C 11、 B 12、 B 3、 （1）那雪白的蓑毛   那全身的流线型结构   嵌在玻璃框里的画； （2）许地山   落华生   桃子、石榴、苹果   朴实无华   借物喻人   有用的人   只讲体面，而对别人没有好处的人 （3）浓浓的思乡之情； （4）唐   居高声自远   非是藉秋风。 4、 （1）我第一次来农场参观，看什么都觉得很新鲜。妈妈刚从超市买回来的苹果看起来真新鲜。 （2）月亮的光芒是柔和的，它不像太阳那样耀眼夺目，但是它的宁静之美吸引了我。 第二部分 1、 （1）本材料主要介绍了和“谷雨”相关的习俗以及“谷雨”节气的时间； （2）材料二主要介绍了冬至吃饺子习俗的来历。材料三主要介绍了二十四节气被列入联合国教科文组织人类物质文化遗产代表作名录； （3）清明雨星星，一棵高粱打一升。 2、 （1）生长环境、开放姿态、花的气味、花的大小、花的颜色。 （2）①繁茂 密密匝匝 重重叠叠 对野菊花的喜爱和赞美； ②山野 紫燕 鸿雁 松柏 C； ③比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵玩。 （3）B； （4）不好。“！”加强了语气，体现了作者对野菊花强烈的喜爱和赞美之情，改成“。”后，语气比较平淡，就无法更好地体现出作者的这种情感了。 第三部分 我心爱的玩具 　　我是一个聪明伶俐的孩子，特别喜欢疯狂刺激的游戏，在我众多玩具中只有摇控车能够满足我的要求。 　　遥控车大小是中等的。车头两边各自有大小一样的灯泡。窗户黑黑的，车壳整体颜色是白色的。让你看了眼花缭乱。遥控车的底部有四个大小一样的黑色车轮并立遥控车的四角。操纵器很特殊像一把枪。开关是在侧面，天线可以伸缩。手柄很精巧能让我的小手牢牢的抓住。表面有一个跟轮胎差不多的方向盘。往后一扭前轮向左转，往前一扭前轮向右转。我只要把扳机往后一按车子就会向前前进，往前一按车子会乖乖的回来。每天我放学回家我都会拿起我心爱的遥控车过把瘾。到了晚上我都会把它看一眼免得和它分离，这样我才能安然入睡。当我有烦恼时我只要看到遥控车烦恼会马上消失，我会立即高兴起来。 　　我还今常找别人玩遥控车大战，也就是把遥控车放在一起开始来撞，看谁把谁的遥控车撞翻，我会像司令一样指挥着它。我操控车纵遥，遥控车“嗖”的一声前进，不好！要撞墙控了，我操纵手上的遥器车子又乖乖的回来。我还找人比赛找来一些杯子每隔一段放一个杯子，我操纵手上的遥控器让车子不停的转弯前进。我每次都赢我拿起遥控车直夸你真棒！ 　　我喜欢我的遥控车，应为它带个我无比的欢乐和喜悦。 学科网（北京）股份有限公司 $$