精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考政治试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-10-10
| 2份
| 24页
| 212人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 盐田区
文件格式 ZIP
文件大小 334 KB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47861894.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期10月月考考试 盐田高级中学高二政治试题卷 考试时间:75分钟满分:100分 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 量子力学作为第二次科学革命的核心理论,提供了认知微观世界的基本理论与概念框架。对物理学家而言,以量子力学为核心的量子理论提供了理解实在世界的新态度;对哲学家而言,量子理论开辟了思想的新领域。量子力学与哲学的关系( ) ①说明哲学源于具体科学又高于具体科学 ②是个性与共性、具体与抽象的关系 ③彰显了科学与哲学在思维深处的互动 ④证明了哲学是凌驾于具体科学之上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别,他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”,把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中,前后两端分别体现哲学两大基本派别的是( ) ①存在是主体,思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣,地有常数矣——心皆具是理,心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学( ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级的科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的(《忆秦娥·娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是( ) ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的复制,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 5. 世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化,过度开采地下水,导致党河、疏勒河下游断流,湿地萎缩,树林锐减,沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制,敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国,世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明( ) ①规律是永恒存在、万古不变的 ②违背规律必然受到规律的惩罚 ③规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 ④规律起作用的条件和方式是不会发生变化的 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现。下列选项中对寓言故事哲学寓意理解正确的是( ) ①郑人买履——世界是物质的,必须坚持从客观实际出发 ②刻舟求剑——运动是绝对的,必须在运动中把握事物 ③揠苗助长——规律是客观的,必须充分发挥主观能动性 ④疑人偷斧——思维和存在是同一的,必须坚持可知论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地( ) ①重视人与自然和谐发展,按客观规律办事 ②立足乡村振兴战略的思路,提出具体发展举措 ③积极发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一 ④充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 共建“一带一路”倡议提出以来,中国把绿色发展理念融入共建“一带一路”各领域,既为世界经济增长开辟了新空间、搭建了新平台,也为全球生态环境治理给出了中国方案,持续造福共建“一带一路”各国人民。据此可知(  ) ①正确处理思维与存在的关系,才能取得改造世界的效果 ②联系具有普遍性,要创造条件促进事物发生积极变化 ③通过实践,可将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ④不断增加量的积累,有利于实现整体发展的最优目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 今年是南水北调中线工程通水十周年。十年来,中线工程累计调水近650亿立方米,直接受益人口超1.08亿,成为沿线26座大中城市的重要水源,在改善供水格局、加强水资源战略储备、改善水生态环境等方面发挥着重要作用。上述材料体现的联系观是( ) ①坚持系统优化的思想,在全国范围内优化水资源空间配置 ②把握联系的客观性,人为事物的联系更能满足人类的需要 ③尊重联系的多样性,南水北调把偶然联系变成了必然联系 ④联系具有普遍性,水资源具有重要的社会效益和经济效益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2023年以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国国民经济持续恢复、总体回升向好,同时经济运行也面临新的困难和挑战,但中国经济是一片大海,从来都在经历风雨中发展壮大。这表明( ) ①事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ②事物发展的前途是光明的,道路是曲折迂回的 ③经历的挫折越多,就越有利于事物的发展壮大 ④面对困难和挫折,我们要坚定信心,勇于挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 习近平总书记在黑龙江考察时指出,第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。这一重要指示专门强调了“分类指导”。进行分类指导( ) ①是对统一领导的辩证否定,能让主题教育具体化、差异化 ②可防止“一刀切”,以推动主题教育落下去、沉到底 ③才能抛开问题的表象,真正解决主题教育的真问题、真困惑 ④要抓牢“牛鼻子”,确保主题教育不落空、不走虚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律,能反映潮汐,可指导海事活动;二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是( ) ①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 下图漫画揭示的哲理是( ) ①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一 ④实践能把头脑中观念存在变成现实的存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 爱因斯坦在1916年根据广义相对论预言了引力波的存在,但引力波一直没有被探测到,直到2015年,人类才首次直接观测到引力波。2023年6月,中国科学院国家天文台等单位的科研人员组成的中国脉冲星测时阵列研究团队,利用中国天眼FAST,成功探测到了纳赫兹引力波的存在,并获得了关键性证据。这表明( ) ①实践是人们获取正确认识的唯一途径 ②科研中真理不断被推翻、检验和发展 ③任何理论的真理性都要通过实践来验证 ④认识工具的进步提升了人类的认识能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 工业巡检、消防救援、包裹递送……无人机深入大众生产生活、快速普及之时,如何提升飞行安全性,成为行业紧迫课题。某大学科研团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特点,成功设计出被动容灾控制算法。通过实验验证发现,即便有三个螺旋桨失效,仍可保持无人机安全飞行并实现可控返航。这佐证了( ) ①人的认识因克服条件的制约而具有上升性 ②认识的真理性可以在实践过程中得到检验 ③实践的发展为人们提供了完备的认识工具 ④实践提出的新要求推动人们进行新的探索 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 起初,我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真,可必然得出( ) ①人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的 ②只有借助工具,人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子 ③人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程 ④除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 17. 马克思主义认为,劳动是人类的第一个历史活动,物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,这是因为( ) ①劳动是物质财富的源泉 ②生产资料所有制是生产关系的核心 ③劳动是经济制度的基础 ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 从广袤原野到繁华都市,从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力,正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于( ) ①生产力是人类社会发展的最终决定力量 ②我国物质资料生产方式发生了根本变化 ③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求 ④生产力要适应构建新型生产关系的要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 恩格斯指出:“在历史上出现的一切社会关系和国家关系,一切宗教制度和法律制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解。”可见( ) ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. “四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”。这是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。这一工作方法蕴含的唯物史观道理是( ) ①人民群众是社会历史的主体 ②通过亲身实践获得的认识更可靠 ③群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ④树立正确价值观要站在最广大人民群众的立场上 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题(共4小题,共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。10年来,“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,在马尔代夫,跨海大桥连通岛屿;在黑山,高速公路穿越群山;在老挝,中老铁路沿线草木葱茏……中国与共建国家持续推进陆、海、天、网“四位一体”互联互通,托举起当地民众繁荣发展的梦想,汇集着人类共同发展的最大公约数。“一带一路”已成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模国际合作平台,在破解当今世界人类面临的诸多问题上贡献了中国智慧、中国方案、中国力量,生动诠释了作为人类文明新形态的中国式现代化和合之道、和合之美。 结合材料,运用辩证唯物论的知识,分析“一带一路”倡议所诠释的和合之道、和合之美。 22. 阅读材料,完成下列要求。 共建“一带一路”,是习近平总书记深刻思考人类前途命运以及中国和世界发展大势,推动中国和世界合作共赢、共同发展作出的重大决策。党的二十大报告围绕推进高水平对外开放作出重要部署,强调推动共建“一带一路”高质量发展。中央经济工作会议提出,抓好支持高质量共建“一带一路”八项行动的落实落地,统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目。作为极具包容性的全球公共产品和国际合作平台,共建“一带一路”顺应全球治理体系变革的时代要求,着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想,给世界提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展方案,为全球发展开辟新空间。10多年来,共建“一带一路”取得的辉煌成就,不仅展现出其理念的先进性,而且显示了中国携手各方务实推进的强大实践能力。未来,要推动高质量共建“一带一路”合作走深走实,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,推动构建人类命运共同体,为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 结合材料,运用唯物辩证法的发展观,阐明为什么共建“一带一路”能进入高质量发展的新阶段。 23. 阅读材料,回答问题。 “一带一路”十年实践,进一步廓清了国内国际对“一带一路”建设的模糊认识;十年实践也充分证明了“一带一路”建设符合我国经济发展内生性要求,为中国开放发展开辟了新天地,也为世界各国发展提供了新机遇。我们要统筹国内国际两个大局,进一步深化“一带一路”倡议,推进“一带一路”建设,实现高质量发展,在加速推进的世界大变局中把握正确的航向,在世界大潮流中破浪前行。 结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,分析实践在共建“一带一路”的重要性。 24. 只有理解文明发展的历史规律,才能把握文明发展的方向和道路。阅读材料,完成下列要求。 从历史的角度看,人类不是被动适应环境,也不是仅仅以生理进化适应环境,而是靠人类的协作进行有组织的生产劳动。可以说,人类文明的实质就是人类生产、生活和其他社会活动的组织方式。无论如何,人类的协作方式是受生产力发展水平制约的,哪个民族在一定生产力水平上找到了人类协作生产的方式,那么就会让其文明繁荣发展;反之,哪个民族的协作方式不适合生产力的发展要求,其文明就有可能衰落。因此,有什么样的生存方式,就一定有什么形态的文明。 结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明“只有理解文明发展的历史规律,才能把握文明发展的方向和道路”的合理性。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期10月月考考试 盐田高级中学高二政治试题卷 考试时间:75分钟满分:100分 一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 量子力学作为第二次科学革命的核心理论,提供了认知微观世界的基本理论与概念框架。对物理学家而言,以量子力学为核心的量子理论提供了理解实在世界的新态度;对哲学家而言,量子理论开辟了思想的新领域。量子力学与哲学的关系( ) ①说明哲学源于具体科学又高于具体科学 ②是个性与共性、具体与抽象的关系 ③彰显了科学与哲学在思维深处的互动 ④证明了哲学是凌驾于具体科学之上的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:哲学源于实践,而不是源于具体科学,且“高于具体科学”的说法错误,①排除。 ②:量子力学与哲学是个性与共性、具体与抽象的关系,②符合题意。 ③:对物理学家而言,以量子力学为核心的量子理论提供了理解实在世界的新态度;对哲学家而言,量子理论开辟了思想的新领域,这彰显了科学与哲学在思维深处的互动,③符合题意。 ④:哲学并不是凌驾于具体科学之上,④说法错误。 故本题选C。 2. 法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别,他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”,把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中,前后两端分别体现哲学两大基本派别的是( ) ①存在是主体,思维是宾词——存在即是被感知 ②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力 ③天有常道矣,地有常数矣——心皆具是理,心即理也 ④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①;存在是主体,思维是宾词,这强调存在决定思维,属于唯物主义;存在即是被感知,这夸大了意识的作用,属于唯心主义,①符合题意。 ②:人类历史是理念的展开、思维的发展是历史的动力,都是唯心主义,②不符合题意。 ③:天有常道矣,地有常数矣的意思指天有一定的运行规律,地有一定的运行法则,属于唯物主义;心皆具是理,心即理也,属于唯心主义,③符合题意。 ④:人是一种聪明的机器,属于机械唯物主义;人的本质是社会关系的总和,是马克思主义的唯物论,④不符合题意。 故本题选B。 3. 中国共产党历来高度重视马克思主义哲学,不断加强对马克思主义哲学的学习,提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决问题的能力,立足时代之基,回答时代之问,领导中国人民取得一个又一个胜利。这说明,马克思主义哲学( ) ①为中国社会发展提供了具体方案 ②是中华文化和中国精神的时代精华 ③是无产阶级科学的世界观和方法论 ④实现了实践基础上的科学性和革命性的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:马克思主义哲学为中国社会发展提供科学的世界观与方法论的指导,而不是提供具体方案,①错误。 ②:习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现了马克思主义中国化新的飞跃,②错误。 ③④:中国共产党作为无产阶级政党不断加强对马克思主义哲学的学习,运用马克思主义哲学领导中国人民取得一个又一个胜利,说明马克思主义哲学正确揭示了世界的本质和运动规律,它的全部理论都来自实践,又经过实践的反复检验;是改变世界的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,③④符合题意。 故本题选D。 【点睛】 4. “西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东的(《忆秦娥·娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是( ) ①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟 ②意识的形式是主观的,词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神 ③意识是对存在的复制,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件 ④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:物质决定意识,该词的创作源于客观实际,①错误。 ②:意识的形式是主观的,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血”,体现了该词中蕴含着“革命理想高于天”的乐观自信精神,②正确。 ③:正确的意识是对存在的如实反映,意识是对存在能动的反映,意识不是对存在的简单复制,③错误。 ④:意识具有能动作用,对社会实践具有指导作用。此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路,④正确。 故本题选B。 5. 世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化,过度开采地下水,导致党河、疏勒河下游断流,湿地萎缩,树林锐减,沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制,敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国,世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明( ) ①规律是永恒存在、万古不变的 ②违背规律必然受到规律的惩罚 ③规律的存在和发生作用不以人的意志为转移 ④规律起作用的条件和方式是不会发生变化的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:规律是客观的,但不意味着规律是永恒存在、万古不变的,①说法错误,排除。 ②③:世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化,过度开采地下水,导致党河、疏勒河下游断流,湿地萎缩,树林锐减,沙化面积平均每年增加近2万亩。这种趋势若不加以遏制,敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国,莫高窟和月牙泉也将不复存在。这说明规律是客观的,其存在和发生作用不以人的意志为转移,这要求我们遵循规律,按规律办事,违背规律必然受到规律的惩罚,②③符合题意。 ④:规律具有条件性,规律发生作用的条件变化,规律的表现就会变化,④说法错误,排除。 故本题选C。 6. 寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现。下列选项中对寓言故事哲学寓意理解正确的是( ) ①郑人买履——世界是物质的,必须坚持从客观实际出发 ②刻舟求剑——运动是绝对的,必须在运动中把握事物 ③揠苗助长——规律是客观的,必须充分发挥主观能动性 ④疑人偷斧——思维和存在是同一的,必须坚持可知论 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:寓言是文学体裁的一种,它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现。郑人买履的故事,说明世界是物质的,必须坚持客观存在的实际,做到主观与客观具体的历史的统一,①正确。 ②:刻舟求剑的故事告诉我们,运动是绝对的,静止是相对的,必须在运动中把握事物,②正确。 ③:揠苗助长的故事告诉我们规律是客观的,发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础,违背了客观规律就会受到惩罚,未强调必须充分发挥主观能动性,③排除。 ④:疑人偷斧的故事说明意识活动受主客观因素的影响会出现偏差,体现了意识活动的能动性,未体现“思维和存在是同一的,必须坚持可知论”,④排除。 故本题选A。 7. “产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”是实施乡村振兴战略的总要求。某地结合当地特色,围绕“一溪三轴连四区,多点汇文湖”的布局,打造集新农村建设、精准扶贫、产业发展及乡村旅游于一体的美丽乡村。这说明该地( ) ①重视人与自然的和谐发展,按客观规律办事 ②立足乡村振兴战略的思路,提出具体发展举措 ③积极发挥主观能动性,坚持客观与主观相统一 ④充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④:该地建设美丽乡村,说明该地重视人与自然的和谐发展,按客观规律办事,该地结合当地特色建设美丽乡村,说明该地充分挖掘本地优势资源,做到一切从实际出发,①④符合题意。 ②:客观实际是乡村振兴的立足点,②说法错误。 ③:发挥主观能动性应坚持主观与客观相统一,③说法错误。 故本题选B。 8. 共建“一带一路”倡议提出以来,中国把绿色发展理念融入共建“一带一路”各领域,既为世界经济增长开辟了新空间、搭建了新平台,也为全球生态环境治理给出了中国方案,持续造福共建“一带一路”各国人民。据此可知(  ) ①正确处理思维与存在的关系,才能取得改造世界的效果 ②联系具有普遍性,要创造条件促进事物发生积极变化 ③通过实践,可将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ④不断增加量的积累,有利于实现整体发展的最优目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:中国把绿色发展理念融入共建“一带一路”各领域,取得积极成果,表明正确处理思维与存在的关系,才能取得改造世界的效果,①正确。 ②:中国把绿色发展理念融入共建“一带一路”各领域,说明联系具有普遍性,要创造条件促进事物发生积极变化,②正确。 ③:材料不涉及通过实践,将自在事物的联系转化为人为事物的联系,③排除。 ④:量的增加与实现整体发展目标不构成因果关系,④排除。 故本题选A。 9. 今年是南水北调中线工程通水十周年。十年来,中线工程累计调水近650亿立方米,直接受益人口超1.08亿,成为沿线26座大中城市的重要水源,在改善供水格局、加强水资源战略储备、改善水生态环境等方面发挥着重要作用。上述材料体现的联系观是( ) ①坚持系统优化的思想,在全国范围内优化水资源空间配置 ②把握联系的客观性,人为事物的联系更能满足人类的需要 ③尊重联系的多样性,南水北调把偶然联系变成了必然联系 ④联系具有普遍性,水资源具有重要的社会效益和经济效益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④:中线工程累计调水近650亿立方米,直接受益人口超1.08亿,成为沿线26座大中城市的重要水源,在改善供水格局、加强水资源战略储备、改善水生态环境等方面发挥着重要作用,这体现了联系具有普遍性,水资源具有重要的社会效益和经济效益,要坚持系统优化的思想,在全国范围内优化水资源空间配置,造福人民,①④入选。 ②:要把握联系的客观性,根据固有的联系建立新的具体的联系,但不能认为人为事物的联系更能满足人类的需要,②不选。 ③:联系具有多样性,具有偶然联系也有必然联系,不是将偶然联系变为必然联系;材料中强调的是根据固有联系,建立新的具体联系,而不是把偶然联系变成了必然联系,而且材料也不涉及偶然联系,③不选。 故本题选B。 10. 2023年以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国国民经济持续恢复、总体回升向好,同时经济运行也面临新的困难和挑战,但中国经济是一片大海,从来都在经历风雨中发展壮大。这表明( ) ①事物发展的总趋势是前进性与曲折性的统一 ②事物发展的前途是光明的,道路是曲折迂回的 ③经历的挫折越多,就越有利于事物的发展壮大 ④面对困难和挫折,我们要坚定信心,勇于挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:事物发展的总趋势是前进的、上升的,①排除。 ②④:我国国民经济持续恢复、总体回升向好,同时经济运行也面临新的困难和挑战,但中国经济是一片大海,从来都在经历风雨中发展壮大,这表明事物发展的前途是光明的,道路是曲折迂回的,面对困难和挫折,我们要坚定信心,勇于挑战,②④入选。 ③:事物发展的前途是光明的,道路是曲折的,但经历的挫折越多不一定有利于事物的发展壮大,③不选。 故本题选C。 11. 习近平总书记在黑龙江考察时指出,第二批主题教育已经启动,各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导,确保取得实效。这一重要指示专门强调了“分类指导”。进行分类指导( ) ①是对统一领导的辩证否定,能让主题教育具体化、差异化 ②可防止“一刀切”,以推动主题教育落下去、沉到底 ③才能抛开问题的表象,真正解决主题教育的真问题、真困惑 ④要抓牢“牛鼻子”,确保主题教育不落空、不走虚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:统一领导与分类指导是普遍性和特殊性的关系,分类指导不是对统一领导的辩证否定,①错误。 ②④:进行分类指导,可以避免“一刀切”,做到具体问题具体分析,同时要抓牢“牛鼻子”,抓住主要矛盾,确保主题教育不落空、不走虚,②④正确。 ③:我们要透过现象看本质,并非抛开问题的表象,③错误。 故本题选D。 12. 中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律,能反映潮汐,可指导海事活动;二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”,能反映四季交替和气候特征,可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数,使得一年的平均天数与回归年的天数相符,“阴阳”和谐,融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是( ) ①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础 ②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性 ③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件 ④要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:实践是主观能动性和客观规律性相统一基础,①错误。 ②:“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导的侧重点不同,这说明人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性,②正确切题。 ③:规律是客观的,并不是因为人们尊重客观规律,规律才发生作用的,③错误。 ④:“阴历”和“阳历”反映的内容不同,指导的侧重点不同,但可通过设置闰月协调,“阴阳”和谐,融为一体,这说明要在斗争性中把握同一性,在同一性中把握斗争性,④正确切题。 故本题选D。 【点睛】 13. 下图漫画揭示的哲理是( ) ①实践与认识的同一是对立中的同一 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ③认识都能与实践达到具体的历史的统一 ④实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:“道理是直的,道路是弯的”,实践和认识是对立统一的,两者的同一是对立中的同一,①正确。 ②:实践是认识的基础,认识的真理性要在实践过程中反复检验,在弯曲的道路中,验证认识的真理性,②正确。 ③:正确的认识才能与实践达到具体的历史的统一,③说法错误。 ④:实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在,但是漫画未涉及,④不符合题意。 故本题选A 14. 爱因斯坦在1916年根据广义相对论预言了引力波的存在,但引力波一直没有被探测到,直到2015年,人类才首次直接观测到引力波。2023年6月,中国科学院国家天文台等单位的科研人员组成的中国脉冲星测时阵列研究团队,利用中国天眼FAST,成功探测到了纳赫兹引力波的存在,并获得了关键性证据。这表明( ) ①实践是人们获取正确认识的唯一途径 ②在科研中真理不断被推翻、检验和发展 ③任何理论的真理性都要通过实践来验证 ④认识工具的进步提升了人类的认识能力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:实践是认识的唯一来源,而不是唯一途径,①不选。 ②:在科研中真理不断被推翻的说法错误,真理在实践中不断发展完善,②排除。 ③④:从爱因斯坦提出引力波的存在,到中国科学院国家天文台等单位的科研人员组成的中国脉冲星测时阵列研究团队,利用中国天眼FAST,成功探测到了纳赫兹引力波的存在,表明实践是认识发展的动力,认识工具的进步提升了人类的认识能力,任何理论的真理性都要通过实践来验证,③④入选。 故本题选D。 15. 工业巡检、消防救援、包裹递送……无人机深入大众生产生活、快速普及之时,如何提升飞行安全性,成为行业紧迫课题。某大学科研团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特点,成功设计出被动容灾控制算法。通过实验验证发现,即便有三个螺旋桨失效,仍可保持无人机安全飞行并实现可控返航。这佐证了( ) ①人的认识因克服条件的制约而具有上升性 ②认识的真理性可以在实践过程中得到检验 ③实践的发展为人们提供了完备的认识工具 ④实践提出的新要求推动人们进行新的探索 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:人的认识总要受到客观条件的制约,而不是克服条件的制约,①说法错误。 ②:通过实验验证发现,即便有三个螺旋桨失效,仍可保持无人机安全飞行并实现可控返航。这佐证了认识的真理性可以在实践过程中得到检验,②符合题意。 ③:材料没有涉及提供完备的认识工具,③不符合题意。 ④:如何提升飞行安全性,成为行业紧迫课题。某大学科研团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特点,成功设计出被动容灾控制算法。说明实践提出的新要求推动人们进行新的探索,④符合题意。 故本题选C。 16. 起初,我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,这便是“眼见为实”的由来。然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,这也是人类与其他动物的根本区别之一。如果以上陈述为真,可必然得出( ) ①人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的 ②只有借助工具,人类才能认识浩瀚宇宙和微小粒子 ③人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程 ④除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:材料中强调我们主要靠感官认识世界,所获信息中70%以上是通过视觉获得的,不等于人类关于世界的认识,70%以上是通过视觉获得的,选项违背了同一律,①排除。 ④:材料中强调的是发明工具是人类与其他动物的根本区别之一;而选项除了人类,任何其他动物都不能发明或利用工具,偷换了论题,违背了同一律,④排除。 ②:然而浩瀚宇宙和微小粒子远超我们感官的极限,为探索其奥秘我们必须不断发明工具,说明借助工具是人类认识浩瀚宇宙和微小粒子的必要条件,②正确。 ③:为了探索宇宙和微小粒子奥秘,人类必须不断发明工具,说明实践是认识发展的动力,人类认识世界的过程,是一个不断创新的过程,③正确。 故本题选C。 【点睛】 17. 马克思主义认为,劳动是人类的第一个历史活动,物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,这是因为( ) ①劳动是物质财富的源泉 ②生产资料所有制是生产关系的核心 ③劳动是经济制度的基础 ④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④:人类为了生活首先必须满足衣食住行等基本生活需要,劳动就成为人类的第一个历史活动,劳动创造物质财富,在劳动中形成的物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,①④正确。 ②:生产资料所有制是生产关系的核心,只是强调生产资料所有制的地位,不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量,②排除。 ③:生产资料所有制是经济制度的基础,而非劳动,③排除。 故本题选B。 【点睛】 18. 从广袤原野到繁华都市,从生产车间到研发场所…神州大地处处涌动着向“新”而行、以“质”致远的热潮。以科技创新为核心要素的新质生产力,正浓墨重彩地描绘着新征程的新图景。发展新质生产力是基于( ) ①生产力是人类社会发展的最终决定力量 ②我国物质资料生产方式发生了根本变化 ③全面推进和拓展中国式现代化的内在要求 ④生产力要适应构建新型生产关系的要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③:发展新质生产力是基于生产力是人类社会发展的最终决定力量,发展新质生产力有利于推进和拓展中国式现代化,①③正确。 ②:“我国物质资料生产方式发生了根本变化”不符合国情和实际,②不选。 ④:生产力决定生产关系,生产关系要适应生产力,④错误。 故本题选A。 19. 恩格斯指出:“在历史上出现的一切社会关系和国家关系,一切宗教制度和法律制度,一切理论观点,只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候,才能理解。”可见( ) ①社会意识依赖于社会物质生活条件 ②任何社会意识都具有相对独立性 ③社会政治法律制度受生产方式制约 ④意识形态对经济基础具有反作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①③:在历史上出现的一切理论观点,只有理解与之相应的时代的物质生活条件,并且从这些物质条件中被引申出来的时候才能理解,这说明社会意识依赖于社会物质生活条件,社会政治法律制度受生产方式制约,①③符合题意。 ②:题干强调社会存在决定社会意识,不体现社会意识具有相对独立性,②不符合题意。 ④:题干强调经济基础决定上层建筑,不体现意识形态对经济基础的反作用,④不符合题意。 故本题选B。 20. “四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”。这是习近平同志在福建宁德工作时大力倡导并身体力行形成的工作方法和工作制度。这一工作方法蕴含的唯物史观道理是( ) ①人民群众是社会历史的主体 ②通过亲身实践获得的认识更可靠 ③群众观点是我们党的生命线和根本工作路线 ④树立正确价值观要站在最广大人民群众的立场上 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:“四下基层”即领导干部“宣传党的路线、方针、政策下基层,调查研究下基层,信访接待下基层,现场办公下基层”,这强调要深入群众实践,听取群众意见,体现了人民群众是社会历史的主体,我们要尊重群众,依靠群众,①正确。 ②:通过亲身实践获得的认识也有错误的,未必更可靠,且这不属于唯物史观道理,②排除。 ③:群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,③错误。 ④:“四下基层”强调的是要深入群众实践,听取群众意见,这体现了树立正确价值观要站在最广大人民群众的立场上,④正确。 故本题选B。 二、非选择题(共4小题,共40分) 21. 阅读材料,回答问题。 2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。10年来,“一带一路”合作从亚欧大陆延伸到非洲和拉美,在马尔代夫,跨海大桥连通岛屿;在黑山,高速公路穿越群山;在老挝,中老铁路沿线草木葱茏……中国与共建国家持续推进陆、海、天、网“四位一体”互联互通,托举起当地民众繁荣发展的梦想,汇集着人类共同发展的最大公约数。“一带一路”已成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模国际合作平台,在破解当今世界人类面临的诸多问题上贡献了中国智慧、中国方案、中国力量,生动诠释了作为人类文明新形态的中国式现代化和合之道、和合之美。 结合材料,运用辩证唯物论的知识,分析“一带一路”倡议所诠释的和合之道、和合之美。 【答案】 ①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。共建“一带一路”,充分尊重各国的发展实际,打造了新的合作平台,实现了发展成果更多更公平地惠及各国人民。 ②规律具有客观性普遍性,要求我们尊重规律、按规律办事。共建“一带一路”,坚持了经济全球化正确方向,顺应了和平、发展、合作、共赢的历史潮流,为世界经济发展注入了新动能。 ③意识对物质具有能动作用,要求我们树立正确的意识,正确发挥主观能动性。共建“一带一路”,树立合作共赢的正确理念,不断满足人民对美好生活的向往,在破解当今世界人类面临的诸多问题上贡献了中国智慧、中国方案、中国力量。 【解析】 【分析】背景素材:共建“一带一路”倡议提出十周年  考点考查:辩证唯物论的有关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题   核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求分析“一带一路”倡议所诠释的和合之道、和合之美,需要调用辩证唯物论的有关知识,知识限定具体明确,可以知识为线索,检索材料有效信息分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:中国与共建国家持续推进陆、海、天、网“四位一体”互联互通,托举起当地民众繁荣发展的梦想,汇集着人类共同发展的最大公约数→可联系物质决定意识,要求我们一切从实际出发。 关键词②:“一带一路”已成为最受欢迎的国际公共产品和最大规模国际合作平台→可联系规律具有客观性普遍性,要求我们尊重规律、按规律办事。 关键词③:在破解当今世界人类面临的诸多问题上贡献了中国智慧、中国方案、中国力量→可联系意识对物质具有能动作用,要求我们树立正确的意识。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 22. 阅读材料,完成下列要求。 共建“一带一路”,是习近平总书记深刻思考人类前途命运以及中国和世界发展大势,推动中国和世界合作共赢、共同发展作出的重大决策。党的二十大报告围绕推进高水平对外开放作出重要部署,强调推动共建“一带一路”高质量发展。中央经济工作会议提出,抓好支持高质量共建“一带一路”八项行动的落实落地,统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目。作为极具包容性的全球公共产品和国际合作平台,共建“一带一路”顺应全球治理体系变革的时代要求,着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想,给世界提供了一项充满东方智慧的共同繁荣发展方案,为全球发展开辟新空间。10多年来,共建“一带一路”取得的辉煌成就,不仅展现出其理念的先进性,而且显示了中国携手各方务实推进的强大实践能力。未来,要推动高质量共建“一带一路”合作走深走实,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,推动构建人类命运共同体,为实现世界各国的现代化作出不懈努力。 结合材料,运用唯物辩证法的发展观,阐明为什么共建“一带一路”能进入高质量发展的新阶段。 【答案】 ①发展具有普遍性,世界是永恒发展的。共建“一带一路”从提出到不断推进,是一个不断发展变化的过程,随着时间的推移和实践深入必然会进入新的阶段。 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一。共建“一带一路”在10多年的发展历程中,虽然可能遇到各种挑战和困难,但是取得了辉煌成就,这表明其具有强大的生命力和光明前景,能够克服困难不断向前发展,进入高质量发展阶段。 ③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。经过多年的积累和务实推进,共建“一带一路”在理念、实践成果等方面都有了足够的量的积累,从而具备了实现质的飞跃的条件,能够推动进入高质量发展新阶段,以更好地顺应全球治理体系变革要求,为世界发展开辟新空间,推动构建人类命运共同体,实现更高层次的发展目标。 【解析】 【分析】背景素材:推动共建“一带一路”高质量发展 考点考查:唯物辩证法的发展观的相关知识 能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为原因类主观题,需要调用唯物辩证法的发展观的有关知识,从原因角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:10多年来,共建“一带一路”取得的辉煌成就,不仅展现出其理念的先进性,而且显示了中国携手各方务实推进的强大实践能力→可联系发展具有普遍性,世界是永恒发展的。 关键词②:未来,要推动高质量共建“一带一路”合作走深走实,建设一个开放包容、互联互通、共同发展的世界,推动构建人类命运共同体,为实现世界各国的现代化作出不懈努力→可联系事物的发展是前进性与曲折性的统一。 关键词③:党的二十大报告围绕推进高水平对外开放作出重要部署,强调推动共建“一带一路”高质量发展。中央经济工作会议提出,抓好支持高质量共建“一带一路”八项行动的落实落地,统筹推进重大标志性工程和“小而美”民生项目→可联系量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 23. 阅读材料,回答问题。 “一带一路”十年实践,进一步廓清了国内国际对“一带一路”建设的模糊认识;十年实践也充分证明了“一带一路”建设符合我国经济发展内生性要求,为中国开放发展开辟了新天地,也为世界各国发展提供了新机遇。我们要统筹国内国际两个大局,进一步深化“一带一路”倡议,推进“一带一路”建设,实现高质量发展,在加速推进的世界大变局中把握正确的航向,在世界大潮流中破浪前行。 结合材料,运用“实践是认识的基础”的知识,分析实践在共建“一带一路”的重要性。 【答案】①实践是认识发展的动力。“一带一路”十年实践进一步廓清了国内国际对“一带一路”建设的模糊认识,对“一带一路”的科学认识不断深化。 ②实践是检验认识真理性的唯一标准。十年实践充分证明了“一带一路”建设符合我国经济发展内生性要求,为中国开放发展开辟了新天地,也为世界各国发展提供了新机遇,让我们坚信了“一带一路”的科学性。 ③实践是认识的目的。我们要统筹国内国际两个大局,深化“一带一路”倡议,推进一带一路建设,实现高质量发展。 【解析】 【分析】背景素材:共建“一带一路”十周年 考点考查:实践是认识的基础 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题的设问要求可转换为我们如何加深对共建“一带一路”认识,需要调用实践是认识的基础的有关知识,从措施角度分析作答。 第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。 关键词①:十年实践进一步廓清了国内国际对“一带一路”建设的模糊认识,充分证明了“一带一路”建设符合我国经济发展内生性要求,有助于我国形成陆海内外联动、东西双向互济的开放新格局→可联系实践是认识的来源,是认识发展的动力。 关键词②:十年“一带一路”建设不仅为世界各国发展提供了新机遇,也为中国开放发展开辟了新天地→可联系实践是检验认识真理性的唯一标准。 关键词③:我们要统筹国内国际两个大局,以高水平对外开放促进深层次改革、推动高质量发展,深化“一带一路”倡议→可联系实践是认识的目的。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。 24. 只有理解文明发展的历史规律,才能把握文明发展的方向和道路。阅读材料,完成下列要求。 从历史的角度看,人类不是被动适应环境,也不是仅仅以生理进化适应环境,而是靠人类的协作进行有组织的生产劳动。可以说,人类文明的实质就是人类生产、生活和其他社会活动的组织方式。无论如何,人类的协作方式是受生产力发展水平制约的,哪个民族在一定生产力水平上找到了人类协作生产的方式,那么就会让其文明繁荣发展;反之,哪个民族的协作方式不适合生产力的发展要求,其文明就有可能衰落。因此,有什么样的生存方式,就一定有什么形态的文明。 结合材料,运用“社会历史发展的规律”的知识,说明“只有理解文明发展的历史规律,才能把握文明发展的方向和道路”的合理性。 【答案】①人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。所以,人类文明的实质就是人类生产、生活和其他社会活动的组织方式。②生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系一定要适应生产力状况。所以,人类的协作方式受生产力发展水平制约,进而影响文明发展。③经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。所以,在一定生产力水平上找到了人类协作生产的方式,那么就会让其文明繁荣发展,反之则导致文明衰落。④生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。所以,只有理解文明发展的历史规律,才能把握文明发展的方向和道路。(原卷无答案,此答案仅供参考) 【解析】 【分析】背景素材:理解文明发展的历史规律,把握文明发展的方向和道路 考点考查:社会历史发展的规律 能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物 核心素养:政治认同、科学精神 【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题,需调用社会历史发展的规律的相关知识结合材料有效信息分析作答。 第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。 关键词①:人类文明的实质就是人类生产、生活和其他社会活动的组织方式→可联系教材人们在生产活动中形成的生产方式决定着社会的性质和面貌,生产方式的变革决定着社会形态的更替。 关键词②:人类的协作方式是受生产力发展水平制约的,哪个民族在一定生产力水平上找到了人类协作生产的方式,那么就会让其文明繁荣发展→可联系教材生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素,生产力的状况决定生产关系的性质,生产关系一定要适应生产力状况。 关键词③:有什么样的生存方式,就一定有什么形态的文明→可联系教材经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。 第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料信息等相结合。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考政治试题
1
精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考政治试题
2
精品解析:广东省深圳市盐田区盐田高级中学2024-2025学年高二上学期10月月考政治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。