第一单元-2024-2025学年二年级语文上册基础知识强化训练（统编版）

第一单元 第一单元 基础知识点梳理 考点梳理 汉字 灰(huì) [塘(táng)脑(no)袋(dài) 哇(wg) 迎(ying)阿(ā) 教(jiāo)捕(b) 第1课 姨(yí) 龟(guī) 顶(ding)披(pī) 鼓(g) [晒(shài)极(jí) 傍(bàng)越(yuè) 滴(d) 溪(x) 奔(bēn)洋(yáng)坏(huài)淹(yān) 第2课 没(mò)冲(chong)毁(huǐ)屋(wū)灾(zāi) 考点1 种(zhǒng)猜(cāi) 会认字 旅() 植(zhi)为(wéi) 备(bèi) 纷(fēn) 刺(ci) 啪(pā)炸(zhà) 底(d) 第3课 离(1) 识(shi)粗(cū) 却(què)得(de) 套(tào)帽(mào)登(dēng)鞋(xié) 裤(心) 语文 图(tú) 壶(h) 帐(zhàng)篷(péng)指(zhǐ) 园地一 针(zhēn) [找 zho 寻找 找到 ling 两个 两只 哪里 哪个 kuān 宽大 宽广 第1课 ding 头顶 页 山顶 yn 眼光 双眼 眼睛 目不转睛 ### 肚子 肚皮 皮毛 皮衣 考点2 跳 tiào 跳远 跳动 会写字 biàn 变化 变天 极小 南极 bàng 傍晚 傍午 大海 海南 乙u 第2课 yáng 海洋 汪洋 作业 工作 huài 坏人 好坏 还给 交给 带头 带走 语文基础知识强化训练 二年级·上册 法f 办法 方法 如r 如果 不如 ( 5)误 已经 而已 经 jíng 经过 经常 第3课 它们 它的 娃wá 娃娃 女娃 毛衣 羊毛 更gèng 更加 更好 máo. zhi 知道 知识 识sh 认识 识字 jiāo教书 教学 mò 淹没 沉没 zhǒng 种子 花种 教 没 jiào教师 教室 mei没有没人 zhòng种地 种花 考点3 de 得到 得分 多音字 rwéi作为为难 为 得 de 跑得快 跳得远 wèi 因为为什么 dei 非得 得亏 考点4 是两个“土”,四横不要写得一样长。 易错笔画 右边不出头。 考点梳理 词语 第1课一看见 哪里 那边 头顶 眼睛 雪白 肚皮 天空 傍晚 人们 冬天 花朵 考点5 第2课- 平常 江河 海洋 田地 工作 词语听写 办法 如果 已经 长大 四海为家 第3课 娃娃 只要 皮毛 那里 知识 考点6 快活一快乐 连忙一急忙 平常-平时 办法一方法 近义词 考点7 雪白一乌黑 早晨-傍晚 温和一暴躁 粗心一细心 反义词 考点8 [(大大)的脑袋 (长长)的尾巴 “的”字短语 词语搭配 ((碧绿)的衣裳 (雪白)的肚皮 考点9 [ABAC式词语:游来游去 飞来飞去 自由自在 无忧无虑 词语积累 LAABB式词语:许许多多 高高兴兴 平平安安 快快乐乐 考点梳理 句子 考点10 “平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在 排比,拟人 海洋里跳舞,唱歌,开大会。 考点11 蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。 比喻、拟人 考点梳理 课文理解与积累 《小蛾蚌找妈妈》讲述了小蚌找妈妈的奇妙经过,向我们 展示了小蛾蚌发育成青蛙的变化过程,告诉我们从小要学 会独立生活,遇事要勤思考并主动探索的道理 《我是什么》采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式, 考点12 生动形象地介绍了自然界中水的变化及其利与害。让我们 课文理解 在知晓其中的变化规律和科学道理后,更加喜爱大自然。 《植物妈妈有办法》是一首讲述植物传播种子的诗歌,形象 生动地介绍了蒲公英、苍耳、石、碗豆这四种植物传播 种子的方法,让我们从中感受到大自然的奇妙,激发我们 探索更多植物知识的兴趣 考点13 《梅花》[宋]王安石 语文园地 日积月累 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 语文基础知识强化训练 二年级·上册 基础知识点检测 高频考点一) 汉字 (河南洛阳市改编)用“” 给加点字选择正确的读音 1.旅( )行时,你最好带上地图(tú tou)和水壶(hú f)。 2.洪水虽然淹没(mèi mò)了庄稼,冲毁(huǐ húi)了房屋, 但是没(méi mò)有影响人们共建美好家园的信心。 3.为了得(de di de)到出去玩的机会,我得(dé di de) 先把作业做完,这样我才能玩得(de di de)开心。 二选字组词。 还 坏 睛 晴 极 及 _ ( )天 )有 _ )格 好( 眼( ( ) )其 高频考点二) 词语 目读句子,根据拼音写词语。 tOu ding 1.他使出浑身力气,终于将杠拎举过 0 bng Wn tin kong 2i 时分, 下起了小雨。 fng gèng zhi du shi 3.学习要有 这样才能学到 的 。 俗语谚语 朝霞不出门,晚霞行千里。 第一单元 高频考点三 句子 四 郑州市金水区改编)按要求完成句子练习 1.不见了 的尾巴 小蛾蚌 已经(连词成句,并加标点) 2.我的牌气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 (照 样子,写一写) 有时候 有时候 3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用加点词造句) 高频考点四 课文理解与积累 H根据所学内容判断对错,对的画“” 错的画 1.小蛾蚌长成青蛙的过程中,先长出的是前腿。 _ _ 2.碗豆和苍耳都是靠动物传播种子 _-% 3.课文《我是什么》中,“我”指的是水。 六根据所学内容填空。 1.《小蛾蚌找妈妈》讲了一群天真活泼的小蛾蚌在找妈妈的过程 中,从__妈妈和 那里了解到了妈妈的外貌特点 2.穿着白衣服的云,我们叫它 ;穿着黑衣服的云,我们叫 它 3.蒲公英靠 传播种子,石靠 传播种子。 4.冬天院子里的梅花开了,我想起了《梅花》这首诗:墙角数枝梅 凌寒 遥知 暗香来。 俗语谚语 有雨山戴帽,无雨半山腰。 语文基础知识强化训练 二年级·上册 强化训练 易错音、多音字 打卡时间:__月 _日 建议用时:15分钟 一读一读,连一连 易错音 dǐ k bēn wá wu què tào 底 屋 裤 却 二给下列加点字注音。 ##易错音 壮期 )脑袋( )乌龟( ) 灾害( 池塘( __ - 准备( 猜想( 指针( 植物( __ )。 目下列加点字的注音全部正确的一项是( 易错音 A.欢迎(yíng) 鱼刺(chi) 捕食(b) 打鼓() 水滴(d) 飞越(yuè) B.晒千(sài) 阿姨(yí) 爆炸(zhà) 纷纷(fēn) C.离开(li) 帐篷(peng) D.灰色(huī) 披风(pī) 好哇(wà) 登山(dēng) _”画出下列加点字的正确读音。 四用 多音字 种子(zhòng 教书(jāo jiào) zhng) 教师(jiāo jiào) 种树(zhòng zhong) 五给下列加点字选择正确的读音。(填序号)分多音字 ①wéi ②wèi _ _ 为了( 为什么( 为难( _ __ _ 认为( 因为( 为人师表( __ 俗语谚语 早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明 第一单元 强化训练 形近字、同音字 打卡时间:_月 _日 建议用时:15分钟 比一比,再组词。 形近字 #### [两( ) #___ #{眼( #很(# ##俩( _ ##### _ __ #如(# ____ ##桃( ##好( 时 照样子,换偏旁变新字,再组词 形近字 例:哇一口+女三娃(娃娃) 级一乡+( )=( #___ )=( 吐一口+( )( )=( 样一木+( __- 目在括号里填上恰当的同音字。 同音字 )道 树( 一( zhi )鸡 ) __ )为 蚂( )经 __ 海( ) 山( )树 yáng _~ 四读句子,将正确的汉字填在括号里 哪 1.我喜欢( __ 那 )朵红色的花,因为它不论在( 里都能吸引我的目光。 毛 手 2.妈妈( )巾。 )里拿了一条白色的( 俗语谚语 蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。 语文基础知识强化训练 二年级·上册 强化训练 书写、词语积累、词语辨析 打卡时间: :_月日 建议用时:15分钟 看拼音,写词语 书写 dong he jiāng jiàn tiān zhi kàn yào 有1川5用 zhng dà wá zuò sì hǒi wéi gāng WC jiā bái dài xu tou kuān rén men dà 照样子,写词语。 令词语积累 1.例:游来游去(ABAC式) 2.例:许许多多(AABB式) 3.例:极小极小(ABAB式) 目根据语境选择合适的词语 词语辨析 摆动 摇动 1.一只乌龟( )着四条腿在水里游。 2.观众激动地( )着手中的小红旗。 飘扬 飘浮 3.云在空中( ),碰到冷风就变成水珠落下来。 4.彩旗迎风( ),广场显得更加美丽。 俗语谚语 清明前后,种瓜点豆。 第一单元 强化训练 近义词、反义词、词语搭配 打卡时间:_月_日 建议用时:15分钟 一读句子,写出下列加点词语的近义词。 近义词 _ 1.小魁蚌在池塘里快活地游来游去。 _ 想川期 __ 2.人们想出种种办法管住我。 __ 3.平常我在池子里睡觉,在小溪里散步。 找出下列句子中互为反义词的词语,写在括号里 反义词 # #_ 1.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 _ ,_ 2.早晨和傍晚我又把红袍披在身上。 _~ _ 3.我们做题时一定要仔细,千万不能马虎。 目在括号里填上合适的动词。分词语搭配 飘 落打 1.小水滴聚在一起( )下来,人们叫我“雨”。 2.有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“冰霓” 3.到了冬天,我变成小花朵( )下来,人们又叫我“雪” 0 四连一连。词语搭配 灌既 淹没 发动 冲毁 机器 田地 房屋 庄稼 拉在括号里填上合适的词语 词语搭配 _ _ )的尾巴 )的脑袋 )的身子 ,__ _ ,_ )的衣裳 )的肚皮 )的铠甲 俗语谚语 六月不热,五谷不结。 语文基础知识强化训练 二年级·上册 强化训练 句式训练、补充句子 打卡时间:月 _日 建议用时:15分钟 一按要求完成句子练习。句式训练 1.汽 一晒 我就太阳 变成(连词成句,并加标点) 布目 2.照样子,把句子写具体。 例: 小蛾蚌游来游去。 小蛾蚌快活地游来游去。 小丽写作业。 3.鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?(照样子,写问句) 4.平常我在池子里睡觉, 在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋 里跳舞,唱歌,开大会。(用加点字造句) 把下面的句子补充完整。分补充句子 1.小雨点落在 2. 正在池塘里 3.蒲公英 4. 连忙 俗语谚语 春雷响,万物长。参考答案：99 ·参考答案· 第一单元 3.风小鸟 4.独自开不是雪为有 基础知识点检测 基础专练一拼音 高频考点一汉字 e1.lǔtuhú 强化训练 易错音、多音字 2.mòhui mei □wa di ku ben wu que tao 3.déděide 日还晴及 裤奔娃底套屋却 坏晴极 日tang dai gut zai 高频考点日 词语 cai zhi bei zhen 目1.头顶2.傍晚天空 目C 3.方法更多 知识 四Cjiao zhǒng 高频考点三 句子 -jiao zhong 四1.小蝌蚪的尾巴已经不见了。 五② ① ② ① ② 2.示例：书里的故事 基础专练二 汉字 让我大笑 强化训练2 形近字、同音字 让我流泪 示例：作业「 两个 眼睛 3.示例：如果明天天气好， 做事俩人 很好 我们就去爬山。 找到 「如果「跳远 高频考点四 课文理解与积累 我们好人 桃子 五1.×2.×3./ 示例：木极 极其 六1.鲤鱼乌龟 月肚肚皮 2.白云鸟云 氵洋海洋 100 语文基础知识强化训练 二年级·上册 目知枝只已以 四灌溉 淹没发动冲毁 蚁杨洋羊 四1.那哪2.手毛 机器 田地 房屋庄稼 基础专练三 词语 国示例：长长大大 黑灰色 碧绿雪白 带刺 强化训练3 书写、词语积累、 词语辨析 基础专练四 句子 日看见冬天江河只要 强化训练5句式训练、补充句子 工作长大娃娃四海为家 □1.太阳一晒，我就变成汽。 雪白带头人们宽大 2.示例：小丽认真地写作业。 日示例：1.跑来跑去 3.示例：妈妈，我的帽子在 自由自在一五一十 哪里？ 2.平平安安多多少少 4.示例：放学后，我常常在 公园里散步，在草地上奔 高高兴兴 跑，在球场上打球，在家 3.很多很多碧绿碧绿 帮妈妈做家务。 金黄金黄 日示例：1.小河里 目1.摆动2.摇动 2.小青蛙呱呱叫 3.飘浮 4.飘扬 3.乘着风纷纷出发 强化训练4 近义词、反义词 4.他跑回了家 词语搭配 强化训练6 标点符号、修辞手法、 日1.快乐2.方法3.平时 句子排序 已1.温和暴躁 c 2.早晨傍晚 日1.，12.，，？ 3.仔细马虎 3.,、 目1.落2.打3.飘 参考答案·101 目A 2.狐狸为什么硬说葡萄是酸 四25134 的呢？ 基础专练五 课文理解 3.百灵鸟的歌唱得真好听啊！ 与积累 高频考点四 课文理解与积累 六1.活化石 金桂 强化训练7 课文积累、课文理解 2.朋友 日A 3.孔雀 日A 锦鸡黄鹂百灵 雄鹰大雁猛虎熊猫 目1.云 雨雪 2.宋王安石 4.春风蝴蝶养蚕 为有暗香来 3.蒲公英苍耳石榴 5.人无志不立 豌豆观察 6.叶落归根 4.冰水水冰 7.十年树木 百年树人 第二单元 基础专练一拼音 强化训练) 易错音、多音字 基础知识点检测 an iang ingǔuan 高频考点一汉字 1.lio 2.le jian jiang gui 3.chang 4.chang jin die tao 目1.zhuang 2.nai 3.cong 日1.圆2.园3.巾4.金 四C 目群领队旗铜号 基础专练二 汉字 高频考点二 词语 强化训练2 同音字、字形 四C 查字典 高频考点三 句子 五1.雄鹰自由自在地飞翔在云 日1.从丛2.有友 彩间。 3.桐铜