专题2 非连续性文本（原卷版）-2024年跨学科融合类解题技巧与练习

专题二 非连续性文本跨学科融合类解题技巧与练习 中考语文非连续性文本跨学科考情分析 随着教育改革的深入，中考语文试题越来越注重考查学生的综合素养和跨学科能力。非连续性文本作为中考语文的重要组成部分，其跨学科的考查方式也日益受到重视。以下是对中考语文非连续性文本跨学科考情的分析。 首先，非连续性文本通常包括图表、数据、说明书、广告、新闻报道等多种形式，这些文本类型要求学生能够快速准确地提取信息，并进行逻辑推理和分析。跨学科考情分析表明，试题往往结合数学、科学、社会学等学科知识，考查学生对信息的综合处理能力。 其次，非连续性文本的跨学科题目设计往往要求学生将文本信息与实际生活相结合，考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。例如，通过阅读图表数据，学生可能需要运用数学知识进行计算，或者结合科学原理进行解释。 再者，跨学科题目还可能涉及对文本背后的文化、历史背景的理解。学生需要具备一定的跨学科知识储备，才能更好地理解文本内容，并作出恰当的分析和评价。 最后，非连续性文本的跨学科题目设计也体现了对学生批判性思维和创新能力的考查。学生不仅要能够理解文本信息，还要能够对信息进行批判性分析，提出自己的见解和解决方案。 综上所述，中考语文非连续性文本跨学科考情分析显示，试题设计趋向于综合考查学生的多方面能力，包括信息提取、逻辑推理、跨学科知识应用、实际问题解决、文化历史理解以及批判性思维和创新能力。因此，学生在备考时应注重提升这些方面的能力，以适应中考语文的考查要求。 中考阅读理解技巧揭秘 首先，务必仔细审题，确保理解题目要求，避免偏离题意。特别注意那些诸如“概括”、“分析”、“评价”等关键词，它们有助于您精准定位答题的核心。其次，迅速浏览全文，以获得对文章主旨的初步了解。同时，不要忽视标题、小标题、图表、图片等非文字信息，这些元素往往能提供关键线索。接下来，定位与题目直接相关的段落，细致阅读，寻找关键信息。记录下重要的数据、观点和论据，以便后续使用。 具体答题时，请留意以下技巧： 概括题：简洁明了地表达文章中心思想，确保不遗漏重要信息，同时避免自行臆造。 分析题：深入剖析文章的观点、论据及论证过程。使用“首先”、“其次”、“最后”等词汇组织答案，以增强逻辑性。 评价题：客观评价文章的观点、论据及论证方法的合理性，结合个人理解和知识，提出您的见解。 应用题：将文章中的知识或观点应用于实际生活情境，解决问题或提出解决方案。联系实际生活，使答案更具现实意义。 细节题：准确找到文章中的细节信息，确保回答的精确性。避免混淆文章信息，确保答案无误。 最后，在完成答题后，不要急于交卷，仔细检查答案是否符合题目要求。修正错别字、语病或不完整的句子。如果时间允许，再次审阅，确保逻辑严密、表达准确。 （美术体育学科融合）一、现代文阅读 【材料一】 新闻回放 在教育部10月16日举行的新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究。 同时，将强化体育、美育在学生评价中的占比，提出改进中考体育测试内容和计分办法，科学确定并逐步提高分值，推进高校在招生测试中增设体有项目，启动在高校招生中使用体育素养评价结果的研究，探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶学校考试招生录取计分科目。 （选自《南方周末》2020年10月17日，有删减） 【材料二】 新闻回放 新华社昆明12月3日电（记者字强）云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分 方案明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，体育考试分三年6次进行，总分100分，其中七年级满分20分、八年级满分40分、九年级满分40分。考试采用“统一测试”和“预约测式”两种方式，“统一测试”指学校在规定时间范围内每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。学生的体重身高指数（BMI）、肺活量、体重指数均每学年测试一次，并根据学生本人每年的测试数据进行纵向对比赋分，以减少个体先天因素影响。竞赛加分按年度学校体育竞赛计划有序参加各项体育比赛进行加分。 （选自新华网2020年12月4日，有删减） 【材料三】 新闻评论 为孩子体育培优，家长该有长远眼光 王 阳 近期各地纷纷出台体育考试改革政策，尤其是云南，体育分值增加到100分，媲美语数外等主课，对此，家长们有喜有忧。欢喜之处在于，孩子的身体素质会因锻炼时间增多而有所提高；忧虑之处在于，孩子升学压力可能会因体育分值增加而加大，尤其是平常锻炼较少的孩子，更让家长心里发愁，眼看寒假即将到来，不少家长便打起了体育培优的主意。 校外的体育培训机构也瞅准商机，推出各种速成班，迎合家长心态。但体育科目不同于文化科目，教师对于运动技巧的指导固然重要，但最重要的是学生培养运动习惯，勤加锻炼。其实，家长对孩子体育考试不必过度忧虑，改革后的体育考试依然聚焦基础体能和专项技能测试，长跑、跳远、引体向上等传统测试项目依然会是考试重点，体育分值不会有很大的区分度。对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够动量。学生接照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高。 盲目开展体育培优对孩子的成长未必没有坏处，孩子身体正处在发育阶段，运动强度过高对孩子成长利大于弊，有些运动项目也不是对各个年龄段的孩子都合造。校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证。笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。 家长要充分考虑孩子的兴趣。如果体育培优还只是基础体能训练，孩子多半会学得索然无味，最后就是花了钱，反而没啥效果。体育培训项目很多，篮球、足球、羽毛球、游泳、击剑和跆拳道等，一开始可以让孩子都接触一下，看孩子兴趣择优报名。最初的三分钟热度非常重要，一开始“玩”得下去，以后才可能有长久的热情和坚持。孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身。 参加体育锻炼不仅能强身健体，还能塑造人的精气神。锻炼如同读书，坚持久了，精神和气质自然会发生改变。家长要有长远眼光，培育孩子的体育特长不应被视作另一场“不能输在起跑线上”的恶性竞争，更应该被看作是孩子良性成长的助推器。 （选自《中国教育报》2020年12月23日，有删改） 班级开展新闻阅读探究性学习活动，请你参与并完成以下任务。 1．根据情境，完成对话。 老师：请同学们展示摘录的新闻标题，并交流讨论。 小语：我摘录的标题是“啊！体育我的最爱！” 小文：你摘录的不像新闻标题吧，因为（1） 小语：我摘录的另一个标题是“全国举重锦标赛石智勇超世界记录”。 小文：这个标题好，符合新闻标题的要求。 老师：大家的交流讨论非常好，请给【材料二】拟个标题吧。 小文：我拟的标题是：（2） 2．下列对材料内容的理解，与原文相符的一项是（   ） A．教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，要立即启动体育在高考中计分的研究，逐年增加分值，达到跟语数外同分值的水平。 B．《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》明确，体育考试由基础体能测试、专项技能测试、体质健康监测3个部分组成，分3年完成，总分100分。 C．“统一测试”指学校每间隔3周组织开展一次的测试，“预约测试”指学生结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试。 D．家长为孩子体育培优要做两手规划，当下要去激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能；长远目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测，使运动成为他们自己的终身习惯。 3．小语妈妈听说中考体育分值要提高，要求他放弃心爱的乒乓球训练，去培训机构参加体育考试项目培优，小语认为没有必要参加。结合【材料三】，请你帮助小语劝说他妈妈改变主意。 【答案】1． 你摘录的新闻标题没有准确概括出新闻的主要内容，不符合新闻标题要求。 示例一：云南中考方案出炉：体育100分 示例二：云南省教育厅明确中考体育100分 2．B 3．示例：阿姨，您好！您不要急于在培训机构给小语报体育培优班吧。首先，体育加分后，学校和老师都会重视起来，小语的体育成绩应该能提高。其次，我们只有对自己感兴趣的体育项目才能有长久的热情和坚持。小语喜欢乒乓球，只要您支持他坚持训练，他的身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？何况，培训班的师资到底好不好，您也没法验证啊。 【解析】1．本题考查新闻标题理解和拟写。新闻标题是对新闻主体内容的高度概括，拟写新闻标题，注意从导语中概括即可。 （1）根据标题往往不需要时间，但一般需具备两个要素：主体（人物或事物单位）、事件分析可。“啊！体育我的最爱！”不是对新闻内容的高度概括，因此，不适合做标题。 （2）根据【材料二】导语“云南省教育厅3日向社会通报《云南省初中学生体育音乐美术考试方案》，明确体育从50分提高到100分”可知，主体是：云南省教育厅（云南省初中学生体育音乐美术考试方案），事件是：明确中考体育100分。因此可拟写为：云南省教育厅明确中考体育100分。 2．本题考查材料筛选与辨识。 A.理解与原文不相符。根据材料一第①段“教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究”可知王登峰指出，学校的体育中考要不断总结经验，逐年增加分值，要达到跟语数外同分值的水平。在此基础上，通过不断总结经验，立即启动体育在高考中计分的研究，而非“立即启动”。 C.理解与原文不相符。根据材料二第②段“‘统一测试’指学校在规定时间范围内按每间隔3周组织开展一次的测试，‘预约测试’指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试”可知，“预约测试”指学生在规定时间范围内结合自身身体状态随时与考务人员预约进行的测试，选项没有说“在规定时间范围内”，与原文语意不符。 D.理解与原文不相符。根据材料三第③段“家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯”可知，家长的两个手规划是：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯。选项颠倒了当下与长远的关系，与原文语意不符。 故选B。 3．本题考查劝说语。注意要有称呼，然后说明劝说目的不要急于（或没有必要）在培训机构给小语报体育培优班，并根据材料内容说明理由。注意条理性。 根据“对于考试政策的风吹草动，学校和老师同样敏感，他们一定会科学安排，把体育教学和学生日常锻炼的质量提上去。增加体育课的节数，加大师资力量投入，完善基本运动设施并确保学生每天有足够运动量。学生按照学校和老师的安排，体育成绩应能逐步提高”得出劝说理由：体育加分后，学校和老师都会重视起来，小语的体育成绩应该能提高； 根据“孩子玩得开心，身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？最终目标则是在培优过程中让孩子掌握几项运动爱好和技能，日后受益终身”得出劝说理由：小语喜欢乒乓球，只要您支持他坚持训练，他的身体素质自然就提上来了，应付体育考试还能是什么难事吗？ 根据“校外培优机构资质如何，教学老师水平如何，家长也不易验证”得出劝说理由：培训班的师资到底好不好，没法验证。根据“笔者以为，家长为孩子体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划：当下目标是提高孩子身体素质，顺利通过体测；长远目标应是激发孩子运动兴趣，提升孩子运动技能，使运动成为他们自己的终身习惯”得出劝说理由：阿姨为小语体育培优，不应只关注到眼前的体育考试，更要有理性长远心态，做两手规划。 示例：阿姨，您好！我认为您没有必要在培训机构给小语报体育培优班。因为第一，体育加分政策实施后，学校和老师肯定会重视起来，加强针对性训练，包括小语在内的所有孩子的体育成绩都会提高。第二，小语喜欢乒乓球，只要坚持训练，也能提高身体素质呀，应付体育考试应该不是什么难事。第三，培训班的师资到底怎样，我们也没有没法验证，效果符合更不好说。所以您还是不要急于在培训机构给小语报体育培优班吧！ （物理、人工智能）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 2月16日凌晨，OpenAI继续在生成式人工智能上玩出新花样，发布了首个文生视频模型Sora。据介绍，Sora可以直接输出长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。目前官网上已经更新了48个视频demo，在这些demo中，Sora不仅能准确呈现细节，还能理解物体在物理世界中的存在，并生成具有丰富情感的角色。该模型甚至还可以根据提示、静止图像填补现有视频中的缺失帧来生成视频。 （摘编自《北京青年报》2024年2月19日） 材料二 ①Sora的技术原理是什么？上海交通大学计算机科学与工程系教授赵海介绍，Sora的核心思想是通过逐步去除视频中的噪声来生成视频。具体来说，Sora首先从一个看似静态噪声的视频片段开始，然后通过多个步骤逐步移除这些噪声，最终将视频从最初的随机像素转化为清晰的图像场景。Sora属于多模态混合模型，由大语言模型和文图生成器拼接而成。纯文图生成模型对提示词的理解能力很弱，而多模态混合模型对提示词的理解能力很强。比如，用户输入“世界和平”，它往往无法生成准确的图片。如果把文图生成器与大语言模型拼接在一起，后者就能把“世界和平”转化为和平鸽、橄榄枝等文图生成器“看得懂”的提示词、从而生成切题的作品。 ②文图生成器经改造后，也能生成视频。因此，从文图生成器过渡到文生视频大模型，不需要很大的技术突破，研发团队主要依靠的是大算力、大模型、大样本训练数据等“先天条件”。这些条件都是OpenAI所具备的，所以Sora的问世不能算技术革命，而是工程实践的成功。 ③Sora问世前，同类产品只能根据提示词生成5秒以内的短视频。Sora的作品不仅长达1分钟，而且有多角度镜头，这些镜头里的人和物还能保持前后一致性，不会因角度变换而出现问题。在对物理规律的掌握方面，Sora也有不俗表现，比如在其生成的一段SUV（运动型多用途汽车）行驶视频中，汽车影子与车身始终契合。 （摘编自《解放日报》2024年2月19日） 材料三 中新网2月16日电近日，美国人工智能研究公司OpenAI称，开发“Sora”这一模型旨在教会人工智能理解和模拟运动中的物理世界，并训练其帮助人们解决需要现实世界互动的问题。很多专家认为“Sora”可能将替代一些职业。 材料四 文生视频亮相，人工智能开辟新方向 ①文生视频的效果逼真，意味着影视、多频道网络（MCN）、动画、美术、艺术等的从业人员的严冬来临了，因为文生视频的速度和效果可以迅速取代影视行业更多从业者的工作，创作的内容和产品更丰富多彩。产品和产值也会成倍增加。另一方面，行业的准入门槛将变得更低，让演艺行业更为内卷。当然，文生视频并不完美，很多画面也与现实难以融入和衔接。因此，影视行业要使用成熟和逼真的文生视频还可能有一定时间。 ②每当人工智能新产品出现，社会的监管就多了一分责任。既要让研发公司遵守人工智能的伦理规范，也需要监管技术的突破。前者，已经有联合国的《人工智能伦理问题建议书》和各国的人工智能规则，后者则需要同步的技术制衡。一个最简单的原则是，如果是人工智能生成的产品，就应当在向全社会发布时注明是AI产品，让人们知晓这并非现实和原创，而是人工智能的产物。 ③这些方式或许能让人们既享受到人工智能生成产品带给人们的效率和便捷，另一方面也尽量减少人工智能对人和社会的威胁。 （摘编自《南方都市报》2024年2月17日，有删改） 4．根据以上材料分析，下列表述不正确的一项是（   ） A．首个文生视频模型Sora属于生成式人工智能，由大语言模型和文图生成器拼接而成。 B．从文图生成器过渡到文生视频大模型，Sora的问世不仅是技术革命，而且是工程实践的成功。 C．Sora的技术原理并不复杂，其核心思想是通过逐步去除视频中的噪声来生成视频。 D．“让研发公司遵守人工智能的伦理规范”，已经有相应的人工智能规则。 5．与同类产品相比，Sora具有很明显的优势。请你根据材料二，用简明的语言进行概括。 6．材料二中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？ 7．看完材料三和材料四后，引发大家讨论的热情，请你参与。 小语：Sora的功能如此强大，可是我却有些担忧，从材料三的统计表中可以看出（1） 。 你：你看，材料四中说（2） ，可见我们还有时间了解“Sora”、应用“Sora”，所以不必过分担忧。 小文：你说的有道理，不过文生视频效果逼真，会让伪造和欺骗变得更简单更易行，这如何应对呢？ 你：我认为可以从两个方面来应对，一方面，研发公司要遵守人工智能的伦理规范；另一方面（3） 。 小语：期待这些方式能减少人工智能对人和社会的威胁，让人工智能更好地服务于人类。 【答案】4．B 5．示例：①对提示词的理解能力很强；②时长可达1分钟；③视频包含多角度镜头，镜头里的人和物还能保持前后一致性；④掌握部分物理规律。 6．举例子，通过列举具体案例，真实有力地说明Sora对提示词的理解能力很强，容易生成切题的作品的技术优势。 7． 市场研究分析师、影视行业工作者和平面设计师等职业可能被“Sora”替代。 文生视频并不完美，很多画面也与现实难以融入和衔接。 需要监管技术的突破（需要同步的技术制衡） 【解析】4．本题考查内容理解和辨析。 B.有误，结合材料二②段中“文图生成器经改造后，也能生成视频。因此，从文图生成器过渡到文生视频大模型，不需要很大的技术突破，研发团队主要依靠的是大算力、大模型、大样本训练数据等‘先天条件’。这些条件都是OpenAI所具备的，所以Sora的问世不能算技术革命，而是工程实践的成功”的内容可知，Sora的问世不是技术革命，而且是工程实践的成功； 故选B。 5．本题考查内容理解和概括。 结合材料二①段中“纯文图生成模型对提示词的理解能力很弱，而多模态混合模型对提示词的理解能力很强”可概括为：对提示词的理解能力很强； 结合材料二③段中“Sora问世前，同类产品只能根据提示词生成5秒以内的短视频。Sora的作品不仅长达1分钟，而且有多角度镜头，这些镜头里的人和物还能保持前后一致性，不会因角度变换而出现问题”可概括为：视频时长可达1分钟，包含多角度镜头，镜头里的人和物还能保持前后一致性； 结合材料二③段中“在对物理规律的掌握方面，Sora也有不俗表现，比如在其生成的一段SUV（运动型多用途汽车）行驶视频中，汽车影子与车身始终契合”可概括为：掌握部分物理规律。 6．本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。 结合“比如，用户输入‘世界和平’，它往往无法生成准确的图片。如果把文图生成器与大语言模型拼接在一起，后者就能把‘世界和平’转化为和平鸽、橄榄枝等文图生成器‘看得懂’ 的提示词、从而生成切题的作品”的内容，由“比如”可知，运用了举例子的说明方法；联系上文“纯文图生成模型对提示词的理解能力很弱，而多模态混合模型对提示词的理解能力很强”可知，通过列举具体案例来详细解释文图生成器与大语言模型是如何协同工作的，有力地说明Sora对提示词的理解能力很强，容易生成切题的作品的技术优势，使说明既形象生动又具有说服力，有助于读者更好地理解和接受所说明的内容。 7．本题考查内容理解和概括。 第一空，根据材料三中“各行业被‘Sora’替代概率统计图”中“影视行业工作91.00%”“市场研究分析61.00%”“平面设计师55.00%”可知，这三个行业被替代的概率最高，可概括为：市场研究分析师、影视行业工作者和平面设计师等职业可能被“Sora”替代； 第二空，结合材料四①段中“当然，文生视频并不完美，很多画面也与现实难以融入和衔接。因此，影视行业要使用成熟和逼真的文生视频还可能有一定时间”可概括为：文生视频并不完美，很多画面也与现实难以融入和衔接； 第三空，结合材料四②段中“每当人工智能新产品出现，社会的监管就多了一分责任。既要让研发公司遵守人工智能的伦理规范，也需要监管技术的突破。前者，已经有联合国的《人工智能伦理问题建议书》和各国的人工智能规则，后者则需要同步的技术制衡”可概括为：需要监管技术的突破和同步的技术制衡。 （物理、人工智能融合）一、现代文阅读 材料一 Sora的技术原理是什么？Sora的核心思想是通过逐步去除视频中的噪声来生成视频。具体来说，Sora首先从一个看似静态噪声的视频片段开始，然后通过多个步骤逐步移除这些噪声，最终将视频从最初的随机像素转化为清晰的图像场景。Sora属于多模态混合模型，由大语言模型和文图生成器拼接而成。纯文图生成模型对提示词的理解能力很弱，而多模态混合模型对提示词的理解能力很强。比如，用户输入“世界和平”，它往往无法生成准确的图片。如果把文图生成器与大语言模型拼接在一起，后者就能把“世界和平”转化为和平鸽、橄榄枝等文图生成器“看得懂”的提示词，从而生成切题的作品。 文图生成器经改造后，也能生成视频。因此，从文图生成器过渡到文生视频大模型，不需要很大的技术突破，研发团队主要依靠的是大算力、大模型、大样本训练数据等“先天条件”。这些条件都是OpenAI所具备的，所以Sora的问世不能算技术革命，而是工程实践的成功。 Sora问世前，同类产品只能根据提示词生成5秒以内的短视频。Sora的作品不仅长达1分钟，而且有多角度镜头，这些镜头里的人和物还能保持前后一致性，不会因角度变换而出现问题。在对物理规律的掌握方面，Sora也有不俗表现，比如在其生成的一段SUV（运动型多用途汽车）行驶视频中，汽车影子与车身始终契合。 （摘编自《解放日报》2024 年 02 月 19 日） 材料二 自开发出热门聊天机器人ChatGPT后，OpenAI继续在生成式人工智能上玩出新花样。2月16日凌晨，OpenAI再次扔出一枚深水炸弹，发布了首个文生视频模型 Sora。据介绍，Sora可以直接输出长达60秒的视频，并且包含高度细致的背景、复杂的多角度镜头，以及富有情感的多个角色。目前官网上已经更新了48个视频demo，在这些demo中，Sora不仅能准确呈现细节，还能理解物体在物理世界中的存在，并生成具有丰富情感的角色。该模型甚至还可以根据提示、静止图像填补现有视频中的缺失帧来生成视频。 Sora展示的一批文生视频案例令人惊艳。比如，输入这样一段提示词：“一位时尚女性走在充满霓虹灯和城市标牌的东京街道上。她穿着黑色皮夹克、红色长裙和黑色靴子，拎着黑色钱包。她戴着太阳镜，涂着红色口红。她走路自信又随意。街道潮湿且反光，在彩色灯光的照射下形成镜面效果。许多行人走来走去。”Sora根据这段话生成的60秒视频效果颇佳，头发、服装等细节都没问题，并实现了连贯的场景转换，达到以假乱真的水平。 （摘编自《北京青年报》2024 年 2月 19 日） 材料三 作为人类能力的延伸，更加先进、智能化的机器在解放人类生产力的同时，势必对人类生存资源、空间造成挤压。在科幻电影《我，机器人》中，智能机器人随处可见，替代了人类部分职业，甚至国家、城市的防卫系统也由人工智能设计、操控。而《银翼杀手2049》和《她》中，人工智能不仅为人类生活提供方便，更从精神层面影响着人的存在状态。人类对机器各个层面上的依赖，对于人类自身的存在状态与生命延续，都可能产生某种潜在的威胁。 （节选自《科幻电影中的人工智能伦理困境及其反思》） 材料四 在曾剑秋看来，人工智能可分为三个发展阶段：弱人工智能、通用人工智能和强人工智能。我们目前仍处于弱人工智能阶段，曾剑秋认为，这也是三个阶段中最为重要的。基于人工智能技术的产品和应用能够在各行业各领域替代人类从事简单重复的劳动，从而提升生产效率和生活质量，此阶段人工智能的发展整体来说是为人民服务的。 “人工智能可以为人民服务，但是要靠人去设计，要靠人去安排。”谈及人工智能如何更好地服务人民，曾剑秋举例说，道路交通中摄像头无处不在，相关人工智能技术配合交警和协警的进一步判断，在道路违法治理中发挥了重要作用，但是，对于缓解道路拥堵等问题，还需充分发挥人的主观能动性，设计、安排、利用好相关技术，探索解决实际问题的更好方案。 （摘自《以人为本推动人工智能更好服务人民》） 1．从以上材料看，下列理解和判断，不正确的一项是（   ） A．从文图生成器过渡到文生视频大模型，是工程实践的成功。 B．文生视频模型Sora能生成具有丰富情感的角色。 C．人工智能既能为人类生活提供方便，也会给人类带来威胁。 D．人工智能还处于发展的最重要阶段，其整体是为人民服务的。 2．请根据材料一、二，说说Sora与同类产品相比，具有哪些优势？ 3．材料一中的画线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 4．请结合材料，谈谈你对人工智能发展的看法。 （科学融合）阅读下面材料，完成下面小题 材料一 科学思维是形成生命观念的重要途径，是认知动机、认知行为、认知方式和认知品质的统一。科学思维的表现形式是科学思维方法，即认识事物的本质及事物之间的关系需要一定的方法才能得出正确的结论。中学科学课程中的科学思维方法主要是指逻辑思维，逻辑思维在概念的形成中有着重要作用，是形成概念、建构模型的重要思维方法。 （摘编自《生物学教学》 （第43卷） 第11期） 材料二 认知动机是科学思维的起点，只有在“崇尚真知，追求科学知识、原理和方法”的基础上，我们才会相信科学，进行科学分析，产生“尊重事实和证据”的认知行为，  “尊重事实和证据”是科学思维的前提；认知行为如何具体落实为认知方式呢?进行“正确的逻辑分析和推理”是认识事物及事物之间联系的核心；在认知的过程中，需要坚持质疑和批判的认知精神和品质。由此可见，认知动机、认知行为、认知方式、认知品质，是逐级提升的，体现出科学思维鲜明的逻辑层次。而认知品质在科学思维的全部过程之中得以体现。 （摘编自《试论科学思维及其在生物学学科中的独特性》） 材料三 由于青少年认知发展规律的限制，科学思维的养成不可能一蹴而就。  有人之所以会觉得物理枯燥，除了学科本身的严谨特质之外，更多的是因为第一次接触物理时一般在小学、初中，这时的我们对这个世界的科学认识还不够全面，如果追问得够深入，所有关于“为什么”的问题都会以“不知道”而告终。但当你听到这样一种说法——“把生物切片，每一个过程都是化学；把化学切片，每一个过程都是物理”，你是否又会觉得知识有趣了起来?让我们对这个世界的科学认识更加全面，从而获得有趣的知识体验，这正是科普的意义和价值所在。 （摘编自《科普，更要普及科学思维》） 材料四 培养科学思维是中小学学生学习的主攻方向。首先，培养科学思维是义务教育新课标的具体要求，是培养未来创新型人才的基础性工程。其次，科学思维是面对未来新情境、新问题的创新思维，只有在中小学基础教育阶段养成科学思维，在未来不确定的社会中才能得心应手、迅速适应。再次，科学思维还是学生未来创造幸福生活的必须，有了科学思维，学生才能够更好地理解生活、创造生活、享受幸福。最后，科学思维是引领教师正确地教、学生正确地学，真正摆脱单纯知识学习记忆、为了考试而简单机械学习的必由之路。学生只有摆脱了知识立意的学习，科学思维才能得到培养，简单、机械、碎片化知识学习方式才能够被根除，学生的学习才能走向创造，学生才能够真正走向生命的自主成长。 （摘编自《加强新时代中小学科学教育工作·大家谈》） 5．下列对材料有关内容的表述，正确的一项是（    ） A．生命观念形成的主要途径就是科学思维，中学生学习的科学思维方法主要是逻辑思维。 B．物理学科严谨的特质会让我们觉得其枯燥无味，而科普的意义和价值就是帮我们摆脱枯燥。 C．因为科学思维的养成不可能一蹴而就，所以青少年往往受到认知发展规律的限制。 D．培养科学思维是培养未来创新型人才的基础性工程，也是中小学学生学习的主攻方向。 6．下列表述与上述材料意思不相符的一项是（    ） A．科学思维的特征是认知动机⇒认知行为⇒认知方式⇒认知品质。 B．认知动机是科学思维的前提，认知动机以崇尚真知为基础，才产生“尊重事实和证据”的认知行为。 C．中学科学课程中的科学思维方法主要是指逻辑思维，是形成概念、建构模型的重要思维方法，逻辑思维在概念的形成中有着重要作用。 D．认知行为是运用正确的逻辑分析和推理，认识事物及事物之间联系，在认知的过程中，需要坚持质疑和批判的认知精神和品质。 7．请结合材料四的内容，说说义务教育新课标培养科学思维，对学生具有哪些意义。（答出四点） （化学融合）九（3）班开展以“可再生能源的创新使用”为主题的跨学科学习活动、请你参加、 材料一： ①每年地球从太阳接收到的总能量，远远超过人类每年的消耗。如果可以将取之不尽用之不竭的太阳能充分利用，能源问题将不复存在、可持续发展需要稳定，为实现子孙后代的梦想，我们要想办法将每一天或许并不稳定的阳光储存起来。 ②那么，阳光可以被“分解”储存吗？ ③善于反向思维的科学家找到了新的突破点、既然煤、石油发电是把物质储存的太阳能转化为电能，输送给千家万户；那不如先将太阳能转化为电能，再储存起来分发给用户，但不管是直接的太阳能还是间接的太阳能，都因不稳定性限制了其推广应用。 ④因此“液态阳光路线”正逐渐发展成型，即将不稳定电能转化为单一的、易于应用的物质，通过现有石油、天然气、煤的分发方式进行分发——发电——输送，即“太阳能——电能——物质——应用”路线。该路线能在严重自然灾害、战争，甚至是地球面临毁灭等极端情况下，依然可以为设备提供能量——用物质而非电网供能。显然，更加持久，更加可靠。 ⑤目前液态阳光的研究和应用的难题，在于如何高效地把二氧化碳还原为醇类分子。二氧化碳反应活性较弱，但人们可以借助电极在二氧化碳上加上一分子氢气，获。得甲酸。甲酸能够提供的能量十分有限，如何进一步从甲酸分子获得甲醇，才是目前学术界的研究热点。可能的突破路线一方面包括利用催化剂的设计来拔掉氧原子，另一方面则考虑向生命体学习，模拟光合作用等生物过程实现拔氧脱氢的效果。在这些研究当中，人工智能早已发挥作用，从已有的人类知识筛选最佳的催化剂或生物催化路线，合理而又高效。 ⑥化学家奇思妙想的努力已逐渐把我们推向未来，使我们在面对灾难、战争时才不会在能源层面受制于人。 ⑦可以说，大力发展液态阳光甲醇经济将是大势所趋。 （摘编自李存璞《在氦闪之前，让我们干了这杯液态阳光》 ）。 材料二： 材料三： ①以下是《中国电力报》记者对中国科学院院士李灿的采访： ②记者：液态阳光甲醇燃料的优势在哪里？ ③李灿：甲醇是优良的绿色燃料，可代替汽油；甲醇又是性能优异的储氢材料，可作为氢能的载体，缓解氢能制储运的安全和成本问题，更重要的是甲醇是重要的化学中间体，可广泛应用在化学、材料等基础工业中，实现工业绿色制造。与此同时，甲醇的碳减排潜力极大。如果全部采用液态阳光技术生产，则可吸收上亿吨二氧化碳；如果将可再生资源发电大量转化成甲醇，更有望减排10亿吨级二氧化碳，既能缓解我国石油进口压力，还将对实现低碳排放目标作出直接贡献。 ④记者：您对液态阳光甲醇燃料的发展有哪些建议？ ⑤李灿：我国煤化工发达地区往往光伏资源很丰富，例如陕西榆林、宁夏宁东、内蒙古鄂尔多斯等地，将光伏发电与二氧化碳资源转化为绿色甲醇，有助于“双碳”目标实现，也符合中央提出的先立后破、稳定经济发展的战略。在绿色甲醇燃料方面，现在市场发展很快，已经在船运和国际海运领域启动，国内贵州等地甲醇汽车也将陆续使用绿色甲醇。 ⑥……建议开通液态阳光甲醇产业建设绿色通道。通过国家绿色金融框架激励机制，绿色金融和财税配套政策，对符合要求、获得绿色甲醇燃料制备名单的企业，优先给予可再生能源资源，开通可再生能源建设项目审批绿色通道，鼓励和支持企业利用自有资金和社会资金；建设液态阳光相关项目。 （摘编自《中国电力报》） 8．请简要梳理材料一的行文思路。   9．请根据材料二简要说明液态阳光甲醇的生产原理。   10．我国发展液态阳光甲醇的有利条件是什么？请根据材料三简要概括。 11．材料一最后说“大力发展液态阳光甲醇经济将是大势所趋”，请根据三则材料，从意义层面探究这样说的原因。 （生物融合）阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 ①根据《湿地公约》的定义：“湿地系指不管其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带，带有或静止或流动，或为淡水、半咸水或咸水水体者，包括低潮时水深不超过6米的水域。” ②“国际湿地城市”这张金名片，是一座城市对湿地生态保护的最高褒奖，2002年以来，杭州相继实施了一系列生态保护工程，编制并实施《杭州市湿地保护规划（2007～2020）》，形成以“三江（钱塘江、富春江、新安江）、七湖（西湖、千岛湖、青山湖、南湖、湘湖、白马湖、三白潭）、一河（运河）、一溪（西溪）多点”为基本格局的湿地保护体系。《杭州市创建国际湿地城市工作方案》提出，到2025年底，全市湿地率不低于8%，湿地保护率达到60%以上，成功创建国际湿地城市。 ③在滋养生命的同时，湿地也发挥着调节水分平衡和净化水体的功能。湿地如同天然的海绵，在洪水来临时充分蓄水，削减洪峰；在干旱的季节则成为重要水源，补给河川和地下水。而且，不同于河流，湿地里的水流较缓，使水体中的有毒、有害物质逐渐沉淀下来，通过化学转化、微生物分解和植物吸收富集等途径去除污染物，从而有效地净化水质。这种全方位的调蓄和净化能力，使湿地扮演着“地球之肾”的角色。 【材料二】 ①据悉，杭州现有湿地面积9713.9公顷，湿地保护率为20.08%。湿地类型包括河流湿地、湖泊湿地、近海与海岸湿地、人工湿地等四大类。湘湖是杭州很古老的湿地。以北宋政和二年（1112年）杨时筑湖为界，之前为自然湘湖时期，之后为人工湘湖时期。自然湖泊时期，历时3100多年，人工湘湖至今也已有900年的历史。而湘湖保护与开发的这20年，生态保护之路走得更是坚定有力。早在2017年，湘湖湿地就被列入浙江省级重要湿地名录。 ②随着生态的日益改善，湘湖成了野生鸟类的天堂。据2021年湘湖生物多样性调查报告数据显示，四个季度的调查共记录到鸟类96种，分属17目44科，其中有鸳鸯、林雕、云雀、画眉等国家二级保护动物，也有绿头鸭、戴胜、伯劳等浙江省级重点保护动物。 ③“鹭鸟又被称为‘生态鸟’，对栖息环境要求非常高，喜欢栖息在水质好、食物丰富的优质环境中。”经保护点工作人员辨认，在雁荡湿地及周边区域聚居的鹭鸟群，多为白鹭、牛背鹭、夜鹭、池鹭等国家二级保护动物，此外还有一定数量的苍鹭、大白鹭、斑嘴鸭等7目18科24种鸟类。 ④“新增的湿地生态系统处于演替过程中，通过持续的生态管理，将会达到最佳的运转状况。”杭州市农业农村局相关负责人对未来的杭州湿地建设充满信心。 【材料三】 城市与湿地共生共融莫过于湿地的鸟类。湖边，经常能看到一些扛着“长枪短炮”的人群，他们记录着美丽的风景，更记录着生态的一路向好。共生共融还是日益强化的湿地生态保护意识。农业农村局相关负责人表示，未来，杭州市将继续加强生态修复和环境治理，建立比较完善的湿地保护、管理与合理利用的规章制度和监测科研体系，使杭州成为全省乃至全国湿地保护和管理的先进示范地区。在湿地公园中，记者碰见了一群学校组织来学习的老师和孩子，他们在湿地公园里上自然课程，由工作人员和志愿者带着孩子们感受自然。学生讲解员现场为市民开展湿地知识讲解服务，赢得了在场学生和市民的阵阵掌声。 12．【材料二】运用了多种说明方法，请任选一种，说明其作用。 13．联系生活实际，从政府、学校两方面就如何保护湿地各提一条合理的建议。 14．下列对上述材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．根据相关科学定义可知，湿地是带有静止或流动的淡水或咸水的水体，通常水深不低于6米。 B．湿地之所以能够扮演“地球之肾”的角色，是因为其水流流速较缓，通过化学转化等途径去除污染物，进而有效净化水质。 C．湘湖作为杭州古老湿地的代表，分为自然湘湖时期和人工湘湖时期，两个时期都具有较为悠久的历史。 D．据湘湖生物多样性调查报告显示，调查中记录到的鸟类近百种，其中既包括国家级保护动物，也有浙江省级保护动物。 （历史融合）阅读下列非连续性文本，完成下面小题。 【材料一】 书院是中国古代特有的一种教育组织形式。书院之名始于唐中叶贞元年间官方设立的丽正书院和集贤殿书院，其职责为收集整理、校勘修订图书，供朝廷咨询，兼作皇帝侍读、侍讲，类似宫廷图书馆。唐末五代，读书士子多隐居避乱读书山林，后发展为聚书授徒讲学，常以书院命名读书讲学之地，遂演化为一种教育组织形式。至宋初，形成一批颇有影响的著名书院，如：白鹿洞、岳麓、嵩阳、应天府、石鼓、茅山等书院。南宋时期更吸收、借鉴佛教禅林讲学的制度，使书院得到进一步发展和完善，经元、明而不衰，至清末，随着整个封建教育制度的衰败，近代新式学堂的诞生，古代书院才逐步改为学堂。书院在中国大地上存在了1000余年，成为中国文化史和教育史上引人注目的一大奇观。 【材料二】 有人经常把书院与图书馆混为一谈。尽管古代的书院，如江西庐山的白鹿洞书院、湖南长沙的岳麓书院、河南商丘的应天书院、湖南衡阳的石鼓书院、河南登封太室山的嵩阳书院等，都有不少藏书，但它们与图书馆还不是一回事，图书馆是以藏书为主，书院是以讲学为主，其目的和设置都相差甚远。早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫“盟府”，主要保存盟约、图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形。 【材料三】 ①岳麓书院位于长沙岳麓山风景区内，最初在北宋时期由潭州太守朱洞创立。岳麓书院是中国四大书院之一，也是现存规模最大、保存情况最好的书院建筑群，它是我国历史文化的见证和瑰宝。 ②光绪二十九年（公元1903年）湖南大学堂与岳麓书院合并改为湖南高等学堂。1926年2月1日，湖南工专、法专、商专三个专门学校合并成立省立湖南大学。后经历了迁校复校。湖南大学先后在此成立文化研究所和下属学院（名即为岳麓书院），招收历史、哲学等专业本科、硕士和博士生。现在书院是湖南大学人文社会科学研究基地，国学研究基地，湖南省湖湘文化研究基地。2009年开始，岳麓书院面向全国招收历史学本科生，使书院的人才培养体系更加完善。 【材料四】 （材料选自网络，有删改） 15．根据上面四则材料，下列选项与内容不相符的一项是（    ） A．书院职责为收集整理、校勘修订图书，供朝廷咨询，兼作皇帝侍读、侍讲。 B．岳麓书院不能称作“盟府”，因为其目的和设置都相差甚远。 C．岳麓书院是现存规模最大、保存情况最好的中国四大书院之一。 D．省立湖南大学由湖南工专、法专、商专三个专门学校合并而成。 16．湖南大学传承自岳麓书院，岳麓书院的文化形象也体现在湖南大学的校徽中。请你结合材料四，对湖南大学校微的内容及寓意进行说明。 （历史融合）阅读选文，完成问题。 沈阳以“一朝发祥地、两代帝王都”的前清文化而闻名于世，在漫长的历史中，沈阳留下了深厚的文化积淀、孕育了灿烂丰富的民间文化，如生活文化方面，方言文化、节日文化、饮食文化等；戏曲曲艺方面有沈阳秧歌、沈阳唐派京剧、沈阳评剧、沈阳东北大鼓等；民间工艺方面有东北传统地仗彩画技艺、老龙口白酒传统酿造技艺等。 【材料一】 沈阳的美食佳肴历史悠久，制作精良，在满族菜肴基础上，借鉴和发展了传统宫廷的精湛技术，且经过长时期酝酿而形成的辽宁菜，在沈阳体现的十分完整，经过全国各大菜系的特别是鲁菜不断影响，辽宁菜取材于邻近地区的山珍野味，烹饪技法则以“扒”著称，以“煎、炒、烹”见长。而沈阳小吃，也因受各地各民族的风味小吃影响，形成了许多非常具有当地特色的风味小吃。沈阳名吃：白肉血肠、猪肉炖粉条、小鸡炖蘑菇、锅包肉、酸菜汆白肉、沈阳炒鸡架等。 【材料二】 ①沈阳唐派京剧艺术是京剧老生流派之一，形成于20世纪30年代。唐派艺术创始人唐韵笙曾与马连良、周信芳被梨园并称为“南麒北马关外唐”。唐派艺术在表演中与其他京剧派别有不同之处，其表演艺术的唱念做打呈现出一种特有的凝重、浑厚、开阔、大气的艺术气质。其代表剧目多为根据《东周列国志》《史记》及《三国演义》等改编的历史正剧。2006年，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。 ②沈阳评剧原称“奉天落子”，沈阳评剧的三大艺术流派：“韩、花、筱”三大评剧流派艺术成为沈阳评剧艺术的基本特征，亦是东北评剧艺术的主体构成。其中“韩派”代表人物韩少云，以朴实、深邃、细腻、优美、大方的表演风格而著称；“花派”代表人物花淑兰，嗓音清脆甜亮、音质纯净、高亢挺拔，享有“铁嗓”美称；“筱派”代表人物筱俊亭，唱腔粗犷豪爽、低回浑厚、刚柔相济，独具特色。 【材料三】 ①传统地仗彩画技艺是我国复原修缮古建筑技艺的一个流派，1949年以前分布在整个东北，目前主要在辽沈地区传承。东北传统地仗彩画在用料和技法上与其他地区有所不同，所绘彩画一部分是清代的官式彩画，但画面总体色调偏暗。另一部分是特有的寺庙彩画，这类彩画不拘一格，各式彩画符号并用，表现手法更加灵活，有金顶墨、墨顶金、小红花等独特技法。2010年，被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。 ②老龙口白酒历史上多由山西人经营，经过三百多年的传承演变，形成了北方独特的酿酒工艺。老龙口白酒酿造技艺有水好粮精、端午踩曲、老窖发酵、甑（zèng）桶蒸馏、酒海陈酿、精心勾调六大特征，酿出的酒浓头酱尾，甘洌爽净，绵甜醇厚，回味悠长。老龙口白酒传统酿造技艺是东北寒冷地区酿酒技艺的典型代表，对北方酿酒历史及酿造技艺演进的研究具有重要参考价值。2008年，被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。 17．对选文内容理解分析不正确的一项（   ） A．沈阳以“一朝发祥地、两代帝王都”的前清文化而闻名于世，在漫长的历史中，沈阳留下了深厚的文化积淀，如生活文化方面，方言文化、节日文化、饮食文化等。 B．沈阳唐派京剧艺术是京剧老生流派之一，形成于20世纪30年代。唐派艺术创始人唐韵笙曾与马连良、周信芳被梨园并称为“南麒北马关外唐”。 C．沈阳名吃有白肉血肠、猪肉炖粉条、小鸡炖蘑菇、锅包肉、酸菜氽白肉、沈阳炒鸡架等。 D．传统地仗彩画技艺是我国复原修缮古建筑技艺的一个流派，1949年以前主要在辽沈地区传承。 18．对选文内容理解分析正确的一项（   ） A．沈阳评剧中，“韩派”代表人物韩少云，嗓音清脆甜亮、音质纯净、高亢挺拔，享有“铁嗓”美称。 B．辽宁菜取材于邻近地区的山珍野味，特别受到粤菜的影响，烹饪技法则以“扒”著称，以“煎、炒、烹”见长。 C．沈阳评剧代表剧目多为根据《东周列国志》《史记》及《三国演义》等改编的历史正剧。 D．老龙口白酒酿造技艺有水好粮精、端午踩曲、老窖发酵、甑桶蒸馏、酒海陈酿、精心勾调六大特征，酿出的酒浓头酱尾，甘洌爽净，绵甜醇厚，回味悠长。 （数学融合）阅读下面三则材料，完成小题。 材料一： ①你是否曾经想过，当你站在北京的国家大剧院门前时，其实正置身于一个宏大的数学公式之中？这座独特的建筑，仿佛悬浮在水中闪耀、夺目的巨大宝石，完美诠释了数学与建筑的融合。 ②从任何角度欣赏，这座建筑都显得无比和谐且超凡脱俗。椭球形的外观在不同视角下呈现各异的曲线弧度，打破了正球体的对称性。据说，设计师在构思过程中，口袋里始终揣着一块石头，以捕捉自然的弧线。这一设计虽然简洁，却蕴含着丰富的多样性。通过精确计算得出的半椭球体边界，再经过精良的施工工艺，使建筑最终被完美呈现。同时，利用数学方程式计算出的最佳弧度，不仅为国家大剧院增添了美感，还充分展现了结构力学的合理性，确保了国家大剧院的屋顶既稳固又美观，是建筑与艺术完美结合的典范。国家大剧院独特的椭球体外形，被金色的金属钛板覆盖，每一块金属钛板都经过精密的计算和数学模拟，以确保其拼缝自然、顺滑。 《椭球体的美妙—国家大剧院的数学奥秘》 材料二： ①五线谱是每个钢琴学习者的必经之路，熟练掌握五线谱，才能将看似无序的黑白琴键有序化，将无形的音乐实体化，将前人美妙的乐曲再现。 ②想要了解五线谱的秘密，首先要认识“中央C”。中央C是小字一组的第一个音，对应的Do位于五线谱上高音谱表的下加一线，也就是低音谱表的上加一线。从中央C划分，高音谱表中小字一组是从Do往上至Si，唱名为1到7，奇数在线上，偶数位于线间；相反，低音谱表中小字组从Do往下的Si，直至低音Do，唱名依次为7到1，奇数在线间，偶数在线上。也就是说，以这条线为中心，五线谱上的音符一字排开、上下对称，向上音阶上行、向下音阶下行。这样就将琴键上的每个位置有序编号，使得五线谱中的每个音符都可以在钢琴上找到对应的琴键。 ③五线谱将钢琴琴键的位置与音高巧妙地表现在纸张上，并使用数字方法来定义，将无形的音调实体化，使得美妙的乐曲可以穿越时间、空间来到我们面前，甚至可以仅仅通过阅读五线谱来感受音乐的魅力。除此之外，五线谱所展现出来的矛盾与对称美也离不开数学。 《钢琴中的数学之谜》 材料三： ①打开紫色盒子，便能看到南京大学录取通知书。录取通知书中有4页纸签，第1页纸签上写着“世界上没有两片完全相同的树叶”，第2页纸签上写着“每条河都有自己的方向”，第3页纸签上写着“让玫瑰成为玫瑰，让松柏成为松柏”，抽出第4页纸签，一枚紫金色雪花徽章跃然眼前。 ②1904年，瑞典数学家海里格•冯•科赫在论文中提出科赫曲线的构造方法。从正三角形到六芒星，再到雪花雏形，随着阶数N的无限递增，科赫雪花的面积增长微乎其微，而其周长的延伸趋于无穷。 ③“今年录取通知书讲的是南京大学的人才培养理念。”南大2023录取仪式设计策划者、南大本科招生办公室主任助理王来兵介绍，录取通知书通过数学的规律来讲故事，首先是呈现数学的规律之美，也是基础科学之美。南京大学作为一所基础文理科见长的学校，数学、物理等学科都非常强大，是考生非常好的选择。“我们借此所要讲的就是有限生命，无限可能。” 《蕴藏数学之美  南京大学发布本科录取通知书》 19．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．材料一划线句运用打比方的说明方法，写出国家大剧院的外形特点，流露出自豪之感。 B．材料一问句开头，能引发读者的思考，并引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。 C．材料二中“都”“仅仅”“除此之外”等词语，进行必要限定，语言严谨准确。 D．材料三第一段按照时间顺序介绍了南大录取通知书4页纸签中所呈现出的内容。 20．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．国家大剧院椭球形对称性的设计，使它的外观在不同视角下呈现各异的曲线弧度，无比和谐且超凡脱俗。 B．奇数在线间，偶数在线上是指低音谱表中小字组从Do往下的Si，直至低音Do，唱名依次为7到1。 C．南大紫金色雪花徽章的设计体现了科赫曲线的构造方法，寓意南大学子“有限生命，无限可能”。 D．五线谱借助数学方法将无形的音调实体化，也展现出矛盾与对称美。 21．罗素说：“数学，如果正确地看它，不但拥有真理，而且也具有至高的美。”结合以上三则材料，谈谈数学“至高之美”的具体体现 （数学融合）为参与文学社组织的主题活动，同学们前期搜集了资料，以下是两个小组的汇报。 甲组汇报   ①我们小组重点研读了中国科学院院士严加安《数学如诗》等文章，围绕“数学与诗歌的共性”搜集了如下材料： ②首先，数学与诗歌的源泉都是自然与社会。宋代大诗人陆游告诫儿子说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。这个诗外就是诗人对日常生活和大自然细致的观察、体验、感知，这是诗歌创作的源泉。做数学研究也与诗歌创作类似，数学史家克莱因认为：“对自然的深入研究是数学发现最丰富的源泉。” ③第二，数学和诗歌都追求和谐与简洁。诗歌是力图通过简洁的语言和韵律，抒发诗人的情怀，表达深邃的哲理。数学的和谐是不言而喻的。至于数学的简洁，一方面数学结果是通过简明的命题或定理的形式来表述的；另一方面，在研究过程中，数学家追求在较少条件下推出尽可能广泛而深刻的结论，或者力图简化已有结果的证明。 ④第三，数学中的“对偶”与诗歌中的“对偶”异曲同工。诗歌中的“对偶”能使意境更加优美，抒情更加感人。数学中的“对偶”使得数学理论变得更加深刻，更加优美。数学中的“对偶”不只是数学的结构和框架，而且是一种思维方式，也是重要的证明工具和技巧。 ⑤第四，数学和诗歌的创作都需要直觉和想象力。如李白《望庐山瀑布》中诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就极富直觉和想象，这种直觉和想象是源于诗人的形象思维。数学家维尔说：“一个数学家必须要具有诗人的气质。”一个数学家不一定要写诗，但是气质要像诗人，即要有丰富的直觉和想象，这样才能做好数学研究。 乙组汇报   ⑥我们小组阅读了刘福智教授的《数学与诗》，他强调：数学的特点决定了数学形式的简洁，简洁性是美的特性。大千世界纷繁富丽，气象万千，在庞杂无序的自然现象中抽象出数学概念，凝结为数学形式，反过来解释并统摄更多的现象，这正是数学的功能和威力所在，也是简洁之美的体现。世界上恐怕存在着无数个三角形，千状万汇，难以想象。当初人们在获得长方形面积的计算方法而还不知道三角形的面积如何计算的时候，大概谁也不会想到方法是如此简单：S=½ah（a为三角形的底边，h为底边上的高）。这个公式适用于任何三角形，并能据此推出所有多边形的面积公式。形式是那么简单，而应用又是如此广泛。可以说，所有的数学公式、物理学公式、化学公式都是无数科学现象的高度凝聚，都是简洁之美的结晶。 ⑦而在文学领域中，诗歌堪称简洁美的典范。为了简洁，有的科学家手里捏着一把剃刀，而有的文学家，甚至是拿着“一把斧”。美国著名作家海明威就是这样。海明威作品的简洁风格对于20世纪文学产生过重要影响。有人说，他是一位手里“拿着一把斧”的作家，他“斩伐了整座森林的冗言赘语，还原了基本枝干的清爽面目”，“删节了解释、探讨、甚至于议论；砍掉了一切花花绿绿的比喻，清除了古老神圣、毫无生气的文章俗套”。海明威主张，要依照所谓“冰山原理”去写作。轮船在高纬度海面上会遇到巨大的冰山，而冰山在海面下的部分更为巨大，是整座冰山的十分之九。所谓冰山原理，就是作家要借助于能见到的十分之一暗示见不到的十分之九。冰山原理在诗歌创作中也同样适用。诗歌通过跳跃，精选尽可能少的文字表现尽可能多的内涵。这就是古人所说的“言简而意丰”和“言有尽而意无穷”。 22．甲乙两个小组汇报的观点之间是什么关系？请从下面选项图示中选出最恰当的一项（    ）。 A． B． C． D． 23．甲组汇报中多引用诗句作为材料证明观点。请选择九上所学过的诗词，为文中划线句提供合适的论据，并加以简要分析，论证它的观点。 24．从甲乙两组中选择一组，结合“论证要合理”的评价量表，任选两个角度，对所搜集的材料进行评价。 “论证要合理”评价量表 ◆论证观点是否明确 ★★★★★ ◆论证方法是否恰当 ★★★★★ ◆论证思路是否清晰 ★★★★★ 25．请以“数学”为话题，参照下面的示例，参与文学社的诗歌创作征稿活动。要求：题目自拟，创作小诗，体现数学相关概念与生活的联系，不超过8行。 数学相关概念如： 阿拉伯数字、加减乘除、圆、勾股定理、平行线、圆周率、相交、平面直角坐标系、函数、立方体、直角、钝角、同旁内角…… 函数与生活生活就像是一次函数 即使是从零开始 也可以直线上升 但如果放弃希望 它便只能坠落 直至深渊 （体育融合）26．根据《山西省初中学业水平体育考试指导方案》的要求：中考体育考试分值由50分增至60分。即在原来项目基础上添加篮球、足球、排球（学生自选一项）项目，分值为10分。为了提高同学们对篮球运动的认识，班级开展了“小篮球·大学问”的主题活动。请你参与并完成小题。 【材料一】 篮球运动之精神 在篮球比赛中，一个人的力量是有限的，只有依靠团队的力量，才能实现最终的胜利。这种团队精神对于个人的成长和社会的发展都具有重要的指导作用。 在篮球比赛中，球员需要进行快速的判断和决策，提高反应能力和思维敏捷性。同时，篮球运动也可以提升人们的空间意识和身体协调能力，培养平衡感和灵活性。 （摘自网络，有删改） 2012年我参与报道伦敦奥运会，有记者问伦敦奥组委负责人：“你们理解的体育是怎样激励一代人的？”伦敦奥组委负责人说了两句话，对我影响巨大。他说：“体育首先教会孩子们如何在规则的约束下去赢，接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。” ——央视主持人白岩松 【材料二】 篮球运动之必要 早在1954年，周恩来就提出：“健康的身体是建设和保卫祖国的一个重要条件。”他深知，文弱的身体不能担负起救国救民的重任，必须有意识地强健体魄，才能更好地肩负“国家将来艰巨之责任”。于是无论酷暑严寒，周恩来坚持跑步、踢球、做操、爬山等各项户外活动，体质逐渐得到增强。 然而，从戎马倥偬的战争年代，到紧张奋进的建设时期，忙碌的周恩来可以自由支配的时间越来越少，继续早年钟爱的多项体育运动也逐渐成为一种奢望。尽管如此，为了使身体能更好地适应超负荷的工作，周恩来始终坚持几项简单易行的体育锻炼。周恩来还针对自己长期伏案工作的特点自编了一套保健操，每天坚持一两次，只要没有急事，起床后就先在盥洗室做。 【材料三】 篮球运动之规则 小强在篮球场投篮示意图 篮球知识小卡片 【三分线】呈半圆形，在线外投进球得3分。 【罚球线】罚球时的边界线，不能踩到或越过。 起跳：体育运动中运动员开始跳跃的动作。 【三分球】在三分球以外命中的球。起跳时脚要在三分线外面且不可踩三分线，落地时脚可在三分线以内。 【两分球】在三分线内（含踩线）出手命中的球，均为两分球。 【一分球】由于犯规或违例，由裁判判定的罚球，罚进一球得1分。 【材料四】 篮球运动之宣传 【材料五】 篮球运动之认识 关于中考增加篮球运动的话题引起了同学们的热烈讨论，下面是班级同学的聊天记录： 小欣：体考本来就很累，这又加考了三项运动，这不是折腾我们吗？ 小敏：是呀！篮球考试只考运球、投篮几个简单动作，既消耗精力，又浪费时间。还不如多看看书，多刷几道题。 小阳：其实，体育也不光只关乎成绩，它跟读书学习一样，还能使人终身受益。 小霖：篮球虽然小，其中学问大呀！ (1)关于投篮的规则，老师请小强进行示范。同学们对老师的判定产生疑问：小强明明投的是三分球，老师却判定为两分。请你结合材料三为大家解惑。 (2)为了激发同学们的训练热情，小强搜集并在训练场地张贴了宣传海报。请你仔细阅读材料四，向大家介绍海报画面的主要内容及内涵。（不少于80字） (3)活动结束后，同学们推荐你写一份发言稿，分享本次活动的收获与思考，展现新时代青少年的风采。 写作提示：①结合材料，符合活动主题；②不少于100字。 （体育融合）阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①党的二十大报告中提到要加快建设体育强国。建设体育强国要从青少年开始，培养终身运动者。调查数据显示，93.9%的受访家长认同体育锻炼要成为青少年的终身习惯。对此，小学生受访家长认同度最高（97.7%），其次是高三学生家长（94.2%）。 ②北京师范大学体育与运动学院教授毛振明认为，孩子掌握运动技能、热爱运动，对其一生的健康与幸福生活意义重大。 ③有家长认为，目前家周围可供孩子运动的场地、设施都非常有限。想去锻炼，还得走一段路程，或者去专门的健身中心，满足不了随时随地锻炼的需求。希望能够规划建设方便孩子运动的社区环境。而且在家进行体育运动，也担心方法不科学导致出现拉伤等问题，希望能有学生体育运动的科学指导。 ④场地受限是目前青少年体育运动面临的一大问题，家庭周围没有适合锻炼的地方。而且现在学生们住得分散，放学各自回家，缺少一起运动的伙伴。 【材料二】 ①较高的运动水平可抵消睡眠质量差带来的不健康风险。睡眠不是时间越长越好，而在于睡眠的质量。运动也不是量越大越好、强度越大越好，合适的运动强度能够有效地缩短睡眠的时间。比如说一个人平时需要8小时才能够保证睡眠充足，但经过一定的运动量和强度的锻炼后，可能7小时的睡眠就达到了睡眠8小时的效果。 ②运动对于情绪改善、智力发展、性格塑造有重要的调控作用。它可以通过神经激活、加速脑血流、产生神经营养因子等促进大脑更好地工作，使人体的运动能力更强。同时运动锻炼可以增强肠道的功能，包括改善肠道菌群，加快新陈代谢，让身体变得更加健康。 ③其实运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑。长期运动能够改善注意力，对大脑产生积极的保护效应。运动塑造大脑的前提是有合适的运动量和运动强度，这个非常重要。 【材料三】 培育青少年的体育强国意识，需要政府、学校、社会、家庭的教育合力。首先，政府要发挥在青少年体育工作中的主导地位，科学合理配置资源，让青少年充分感受到国家对他们的重视，树立建设体育强国的意识；其次，学校应加强体育教育，科学制定体育课程培养计划，让学生扎实学会一至两项运动技能，还可以举办各类青少年体育选拔性竞赛，为培养高水平竞技人才奠定基础，提升他们的体育强国意识；再次，要鼓励社会体育资源向青少年倾斜，建立健全的青少年俱乐部、运动培训等组织，提高青少年专项运动技能水平，形成学校、社会共同培养竞技后备人才的系统；最后，家长要转变体育观念，将体育教育与文化教育放在同等重要的地位，引导孩子从小热爱体育，以从根本上提高身体素质为方向，让体育运动深入青少年的血液里。 27．下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（   ） A．调查数据显示，小学生受访家长对体育锻炼要成为青少年的终身习惯这一观点认同度最高。 B．运动量和运动强度都不是越大越好，合适的运动强度才能够有效地缩短睡眠的时间。 C．运动不仅对身体有益，还能够改善人的大脑，只要运动就能改善注意力。 D．加强青少年体育锻炼的好处很多，要想加快体育强国建设，需要各方的努力。 28．请结合【材料一】，说一说青少年运动面临的问题。 29．体育强则国家强。请结合【材料三】，概括培育青少年体育强国意识的举措。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$