第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第1讲 生物的生殖和发育-【加速度中考】2025年中考生物课堂精讲本

第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第1讲 生物的生殖和发育 令易错字加强练 蛹 砧木 胚盘 接穗 嫁接 扦插 教材多维变式练 1.[苏教八下P7“思考"T2改编]下列关于植物生殖的 4.「人教八下P14“想一想议一议”改编]“黄梅时节家 叙述，错误的是 (B) 家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青 A.将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长 蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。 成新个体 下列相关表述正确的是 (D) B.利用扦插方式可使一株苹果树上结出不同品 A.两栖动物呼吸器官变化：气管→肺 种的苹果 B.雕蛙高声鸣叫，是一种求偶行为 C.通过无性生殖产生的后代，能够保持亲代的 C雌雄蛀抱对，完成体内受精 优良性状 D.青蛙的生殖和发育没有摆脱对水环境的依赖 D.利用植物组织培养技术，能够在短时间内大 5.[人教八下21T1改编]下列关于鸟卵的部分结构 批量地培育出植物新个体 与其功能相对应的是 (C) 2.[人教八下P6T3改编]被子植物的无性生殖在农 业生产上有着广泛的应用。下列繁殖方式中属 A.卵黄一将来孵化成雏鸟的重要结构 于有性生殖的是 B) B.胚盘 能为胚胎发育提供营养物质 A.用块茎繁殖红薯 C.卵壳 保护卵的内部结构 B.用种子繁殖玉米 D.卵白—胚胎发育的主要营养来源 C.用叶片繁殖椒草 6.[人教八下P18“想一想，议一议”改编]下列关于鸟类 D.草莓的组织培养 生殖发育的叙述，错误的是 (D) 3.[人教八下PI2T1改编]比较蝗虫与家蚕的生殖和 A.不同种类鸟的鸟卵中最重要的结构都是胚盘 发育的异同点，下列叙述错误的是 (B) B.求偶、交配、产卵是所有鸟类共有的繁殖行为 A.它们都属于有性生殖 C.亲鸟复杂的繁殖行为可以大大提高后代的成 B.蝗虫属于完全变态发育，家蚕属于不完全变 活率 态发育 D.“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”说明鸟 C.它们发育所经历的时期不同 正处于孵卵期 D.它们的发育都是从受精卵开始的 74 教材知识分点过 考原)有性生殖和无性生殖 2.扦插 生殖方式 有性生殖 无性生殖 (1)概念：剪取植物的一段枝条，把枝条的下 部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，一段时间 由两性生殖细胞结 不经过两性②生 后，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一 合形成①受精卵， 殖细胞的结合，由 概念 个新个体。 再由受精卵发育成 母体直接产生新个 (2)常见实例：甘薯、杨柳、葡萄、菊、月季等。 新个体的生殖方式 体的生殖方式 3.压条 后代具有③双亲 后代只具有④母 (1)概念：将植物的枝、蔓压埋于湿润的基质 特点 的遗传特性 体的遗传特性 中，待其生根后，再从母体上割离栽植，使其成为 新植株 新个体 受精卵→新个体 母体→新个体 (2)常见实例：夹竹桃、桂花、石榴等。 的产生 4,植物的组织培养 后代具有较大的变 后代数量多，变异 (1)概念：利用③无性生殖原理，使植物组织 异能力和很强的生 优点 小，能保持亲本的 或细胞等快速发育成新植株的生物技术。 活适应力.有利于生 优良性状 (2)应用：植物快速繁殖，如草莓苗快速繁殖： 物的进化 培养无病毒植株，如培育烟草脱毒苗：培育优良品 种子繁殖、“试管 扦插、嫁接、压条 应用 种，如小麦、水稻选育新品种。 婴儿”等 植物组织培养等 真实情境 考点2植物的无性生殖 1.[生产生活情境]用仙人掌作为砧木嫁接蟹爪 1.嫁接 兰时，需要用牙签或仙人掌的长刺横穿相接 (1)概念：把一个植物体的①芽或枝接在另 处，使蟹爪兰与仙人掌的形成层紧密结合， 一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个 以确保嫁接成功。这种繁殖方式属于无性 完整的植物体。 生殖。 (2)过程 考点☒昆虫的生殖和发育 接秘 接秘 1.变态发育 在由①受精卵发育成新个体的过程中，幼体与 成体的②形态结构和③生活习性差异很大，这种 芽接 发育过程称为变态发育。 嫁接过程示意图 2.昆虫发育的类型 (3)嫁接成功的关键：确保接穗与砧木的 完全变态发育 不完全变态发育 类型 ②形成层紧密结合。 (以家蚕为例)】 (以蝗虫为例)》 (4)优点：保持接穗的优良特性，加快开花 不 发育 受精卵④幼虫一 受精卵+⑥若虫 结果。 过程 ⑤蛹→成虫 成虫 (5)常见实例：柿树、苹果、梨、桃等。 点 75 续表 ③受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 完全变态发育 不完全变态发育 3.发育特点：幼体和成体在外部形态和内部 类型 (以家蚕为例) (以蝗虫为例) 结构及生活习性上都有很大变化，属于④变态 发育。 幼安 【温馨提示】与昆虫的完全变态发有和不完全 图示 受补卵 成虫 变态发育不同，青蛙的变态发育不属于这两种发 不 育类型。 同 有蛹期，幼虫与成虫没有蛹期，若虫与成 4.两栖动物生殖发育的环境条件 点 特点 有明显差异 虫相似 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行， 家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝗虫、蟋蟀、螳螂、蝼 幼体要经过变态发育后才能到陆地上生活。 举例 菜粉蝶等 蛄，蜻蜓等 考点鸟的生殖和发育 都是⑦有性生殖，体内受精，且发育的 1,鸡卵的结构及功能 相同点 起，点都是⑧受精卵：都属于变态发育 卵壳脱③胚盘 卵壳是 【温馨提示】 卵白 ①卵黄 ④气室 1,蛹期是判断完全变态发育和不完全变态发 育的关键 包系带 卵荧膜 2.蝗虫危害农作物最严重的时期是成虫期， 鸡卵的结构示意图 消灭蝗虫的最佳时期是若虫期 结构 功能 3.菜粉蝶在幼虫期对农作物危害最大：想要 提高蚕丝产量可适当延长幼虫期 卵壳和 保护作用，减少水分丢失：卵壳上有许多 走出误区 卵壳膜 ⑤气孔，能进行气体交换 1.蜜蜂采蜜时所处的发育时期是成虫期」 卵白 为胚胎发育提供⑥营养物质 ( 系带 ①固定卵黄，减缓震荡 2.家蚕和蝗虫的发育过程都是从卵细胞开 始的。 卵黄膜 相当于⑧细胞膜，主要起保护作用 卵 相当于⑨细胞质，含有胚胎发育所需 考点④两栖动物的生殖和发育（以青蛙 卵黄 的主要营养物质 为例) 细 1.生殖特点：①有性生殖、②体外受精 胞 卵黄上的一个白点，含有0细胞核，是进 胚盘 卵生。 行①胚胎发育的部位 2.生殖发育过程 2.鸟的生殖特点 受精卵 有性生殖、②体内受精、B卵生。 3.鸟的生殖和发育过程 幼蛙 般包括求偶、交配、筑巢、产卵、解卵和育雏 成蛙 青蛙发育过程示意图 几个阶段，求偶、交配和产卵是所有鸟类共有的繁 雄蛙鸣叫求偶→雌雄蛙抱对→水中受精→殖行为。 76 考点⑥昆虫、两栖动物和鸟的生殖与发 真实情境 育的比较 1.[人教八下P19情境]从商场买回家的鸡蛋一般 动物 发育 生殖 受精 都不能孵化出小鸡，因为商场售卖的鸡蛋没有 发育过程 种类 特点 方式 方式 经过受精过程。 蝗受精卵→若虫→ 不完全变 昆 虫成虫 态发育 2.[生产生活情境]春暖花开的季节，漫步在林间， 有性生 体内 虫 家 受精卵→幼虫→ 完全变 殖、卵生 受精 你会看到翩翩起舞的蝴蝶，偶尔也会看到“毛 蚕 蛹一→成虫 态发育 毛虫”。美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，蝴蝶 两栖青 受精卵→蝌蚪→ 变态 有性生 体外 和“毛毛虫”所处的发育阶段分别为成虫 动物蛙 幼蛙→成蛙 发育 殖、卵生 受精 幼虫。 家 受精卵→雏鸟+ 有性生 体内 鸟 鸽 成鸟 殖卵生受精 孕典例精析练重难 重难点1刀植物的生殖 例4[2024陕西]如图①②是蝗虫发育过程的不 圆1[2024无锡]下列图示中，表示植物嫁接的是 同时期。有关叙述正确的是 (A) (D) D 例4题图 例2[2024宁夏]《诗经》中“折柳樊圃”的诗句描 A.据图可知，蝗虫的发有过程是不完全变态 述了古代劳动人民把柳枝折断，插在菜园周围 发育 长成篱笆的情境。与柳枝的繁殖方式不同的是 B.①表示成虫，②表示若虫 (D) C.①对农作物的危害最大 A.月季用枝条扦插 D.①②的形态结构、生活习性完全相同 B.草莓用匍匐茎繁殖 例5[2024滨州]在生物学实践活动中，小明通过 C.对桃树进行嫁接 饲养家蚕，了解了家蚕的生殖与发育过程，对观 D.大豆用种子繁殖 察到的现象进行了总结与思考。下列说法错误 重难点☑昆虫的生殖和发育 的是 (C) 例3[2024牡丹江]蝉是一种昆虫，它的一生从受 A.部分蚕种没有孵化出幼虫，可能是卵未受精 精卵开始，先发育成若虫，再发育成成虫，完成 B.幼虫期有蜕皮现象，说明外骨骼不随身体的 交配后结束它的一生。根据描述你认为，蝉的 生殖方式和发育过程分别属于 (C) 长大而生长 A.有性生殖完全变态 C.蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命 B.无性生殖完全变态 活动 C.有性生殖不完全变态 D.幼虫和成虫有明显差别，说明蚕的发育过程 D.无性生殖不完全变态 属于完全变态 77 重难点3可两栖动物的生殖和发育 A.蝗虫一生的发育过程 例6[2023金昌]唐诗云“蛙声篱落下，草色户庭 可表示为受精卵→ 间。”下列关于青蛙生殖和发育的叙述中，错误 A→C 受精卵 的是 (B) B.与蝗虫相比，家蚕的发 育过程多了一个B A.繁殖时有抱对行为 蛹期 例8题图 B.受精方式为体内受精 C.若用此图表示青蛙的发育过程，则受精卵在 C.受精卵在体外发育 输卵管中形成 D.发育过程为变态发育 D.某昆虫的发育过程是受精卵→A→B→C,则 重难点4鸟的生殖和发育 为完全变态发有 例7[2024齐齐哈尔]鸟卵的结构有利于鸟类在 例9如图为生物的生殖发育示意图，请据图回 陆地上繁殖后代，请根据鸟卵的结构示意图回 答问题([ ]内填序号，横线上填名称)： 答下列问题： 成熟的 雄性 生点细胞A ② 生物体 受精卵 摊性 生殖细胞B ④ ② 图 5 例7题图 (1)鸟卵产出后，自然环境下的亲鸟会孵卵，卵 内胚胎才能继续发育，说明影响胚胎发育的主 图 图三 要非生物因素是温度。亲鸟解卵的行为是 例9题图 先天性行为（填“先天性行为”或“学习行为”） (1)如图一所示的生殖方式属于有性生殖（填 (2)能为鸟的胚胎发育提供主要营养物质的结 “有性生殖”或“无性生殖”)。若图一中的生物 构是[④]卵黄 是人，则雕性产生的生殖细胞B是卵细胞，细 胞B中的染色体是由蛋白质分子和DNA分子 (3)鸟通过产卵繁殖后代，卵的表面有坚硬的 [①]卵壳，能减少水分的丢失，有利于鸟类 组成的。A和B结合形成受精卵的场所是 输卵管。若图一中的生物是青蛙，则②过程 在陆地上繁殖后代。 经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这种 (4)每年4~5月是多数鸟类繁殖的季节，民谚 发育方式属于变态发育。 号召大家“不打春日三月鸟”，只因“子在巢中待 (2)幼鸟是由图二中的[①]胚盘受精后发 母归”。作为中学生要爱鸟、护鸟，我们应该这 育而来，鸟卵中的[⑦]气室为胚胎发育提 样做：不捕杀鸟（合理即可）（答一条）。 供氧气。 重难点⑤综合考查动物的生殖和发育 (3)图三是家蚕生殖和发育过程的示意图，成语 例8[2024巴中]如图是动物发育过程示意图，图 “作茧自缚”描述的是图中[b]蛹阶段。写 中字母表示不同发育时期的动物名称。下列说 出一种与家蚕发育方式相同的昆虫：蜜蜂（合 法你不认同的是 (C) 理即可)。 请完成《情境作业本》第七单元第1讲(P34~35)中的试题 78