内容正文:
第六单元
生物的多样性及其保护
教材多维变式练
1.[苏教八上P51“思考”T2改编]阅读下面的资料,回
(1)资料一中,黄岩岛海域生活着多种多样的海
答问题。
洋生物,这体现了生物多样性中生物种类的多
资料一:黄岩岛是我国南海一座美丽的珊
瑚岛礁。岛醮周围生活着多种多样的海洋生
样性。
物,其中最有名的是金枪鱼」
(2)资料二中,造成某地区哺乳类和鸟类受到威
资料二:科学家的一项研究结果表明了某
胁或濒危的首要原因是栖息地丧失:保护哺
地区哺乳类和鸟类受到咸胁或濒危的原因,有
关数据如下表
乳类和鸟类最为有效的措施是建立自然保
护区。
原因
偷猎
栖息地外来物种
丧失
其他因素
的影响
(3)作为一名中学生,你能为保护濒危动物做些
鸟类
20%
60%
12%
8%
什么?积极宣传保护生物多样性的重要性(合
哺乳类
31%
32%
17%
20%
理即可】。
子教材知识分点过
考点)根据生物特征进行分类
动物
金丝猴、长臂猿、朱鹦、鹿、藏羚羊、白鳍豚等
根据生物之间在形态结构和生理功能上
分类依据
③水衫(植物中的“活化石”)、④珙桐(又
的相似程度,把生物分成不同的等级
植物
称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”)等
从大到小的等级依次是界、门、纲、目、科
分类单位
(2)生物多样性面临的威胁及其原因
属种:最基本的分类单位是“①种”
自然灾害
地震、海啸、火山爆发等
分类单位等级越小,包含的生物种类越
分类单
②少,所含生物的亲缘关系越③近,生
生存环境的改变和破坏、人类掠夺式的开
位特点
人类活动
物的共同特征越④多
发和利用、乱捕滥杀、环境污染、人为导致
的影响
的外来物种人侵等
考点2生物的多样性
(3)保护生物多样性的主要措施
1.生物多样性包括:生物种类的多样性、
①基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类
保护生物的栖息环境,保护⑤生态系统的
的多样性实质上是②基因的多样性。
根本措施
多样性
【温馨提示】生物种类的多样性≠生物个体数
量的多样性,生物种类的多样性是指物种的多样
有效措施
⑥建立自然保护区
性,与个体数量无关
迁地保护,建立濒危物种的种质库、加强
2.保护生物的多样性
其他措施
教育和法制管理
(1)我国的珍稀动植物
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典例精析练重
重难点幻生物的分类
C.大力引进外来物种,丰富食物来源
例1[2024重庆]《中国生物物种名录2024版》中
D.建立自然保护区,保护栖息环境
写道:“本年度收录的动物部分隶属于18门、52
例5[2024齐齐哈尔]今年5月22日是第24个国
纲、246目、1884科、14194属、69407种。”其中
际生物多样性日,主题为“生物多样性,你我共
最基本的分类单位是
(D)
参与”。下列有关生物多样性的叙述错误的是
A门
B.目
C.属
D.种
(A)
例2[2024潘坊]某学习小组对图中动物按照一
A.生物多样性就是指生物种类的多样性
B.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效
定的生物学依据进行了分类,相关说法错误
的措施
的是
(B)
C.长江十年禁渔是为了保护长江的生态系统
大院
填蛇
4
D.我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子
蛇、鲤
大鲵
境蛇、
鱼、大筑
嘘蛇
植物的故乡
喜鹄、
鲤
①
姐鱼
鱼
黄牛
黄牛
例6习近平主席在联合国生物多样性峰会上说
大蜕
灰靠鹊
3
“生态兴则文明兴”,响亮提出要重视生态建设,
黄牛
灰享鹅
保护生物多样性。如图是“生物多样性之间关
例2题图
系”概念图,请分析并回答下列相关问题:
A.①可能是体温是否恒定
生活环构成厂
B.②可能是呼吸器官不同
C.③可能是生殖发育特点不同
实质
生物多祥性)
报本措施
D.④可能是有无变态发育
B
保护
例3[2024常州门如图是部分蝶形花科植物分类,
例6题图
不正确的叙述是
(1)A、B、C三项共同组成了生物多样性。A指
蝶形花科
的是生物种类的多样性:C指的是生态系统
紫檀属
的多样性
莱豆周
(2)每到花生播种季节,种子公司都会提供许多
常檀
暴显
优质的花生种子供农民选择。这些种子是技术
例3题图
人员利用基因的多样性培育出来的。
A.菜豆和紫檀没有亲缘关系
(3)李老师喜欢旅游,暑假他去草原骑马烤全
B.图中所示最大的分类单位是科
羊、白洋淀看荷花、原始森林看秋叶,这体现了
我国生物多样性的直接价值:湿地被称为“地
C,蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属多
球之肾”,这又体现了生物多样性的间接
D.紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级
价值。
重难点2生物的多样性及其保护
(4)2024年3月3日是第十一个“世界野生动植
例4[2024长春]下列保护东北虎、东北豹等濒危
物日”,中国的宜传主题为“构建野生动植物智
物种的措施中,不合理的是
(C)
慧保护体系”。那么,保护生物多样性的根本措
A.加强执法力度,保护生物多样性
施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多
B.建立种质库,保护遗传资源
样性。
请完成《情境作业本》第六单元(P32~P33)中的试题
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