精品解析：浙江省宁波市兴宁中学2024-2025学年七年级上学期第一次学情调研社会试题

可学科网可组卷网 2024学年第一学期学情调研初一社会试题卷 一.判断题（共6小题，满分6分，每小题1分，判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸 相应题号后的填正确，错误的请将答题纸相应题号后的填错误。) 1,陶寺古城遗址的发现，表明距今约4300-4000年长江中下游地区已经出现了早期国家。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知，陶寺古城遗址的发现，表明距今约4300-4000年黄河中游地区已经出现了早 期国家。故本题错误。 2.登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨 制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。() 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，距今约七千年前河姆渡居民曾使用过磨制石器、会种植水稻，他们居住的是干栏 式建筑。原题错误。 3.启继承王位后，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识，约公元前2070年禹建立夏王朝。这是中国历史上第一个王朝；禹死后，儿子启继 承了禹的位置，从夏朝开始“世袭制”代替了“禅让制”。本题正确。 4越王勾践是春秋时期第一个霸主。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识，齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产：同时改革军制，组建强大的军 队，以“尊王镶夷”为号召扩充疆界，使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。本题说法错误。 5.战国初年，晋国的即大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是楚、燕、韩。 【答案】错误 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国初年，晋国被韩、赵、魏三家大夫瓜分，而不是楚、燕、韩。因此是错 误的。 第1页/共18页 命学科网命组卷网 6.使用打制石器进行采集和符猎的时代，叫作旧石器时代。 【答案】正确 【解析】 【详解】结合所学知识可知，在金属工具出现之前，人类以石器为主要生产工具的时代称为“石器时代”， 其中，主要使用打制石器的时代称为“旧石器时代”，旧石器时代进行采集和狩猎为生活。故本题正确。 二.选择题（共27小题，满分54分，每小题2分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 7.2020年3月22日，成千上万的咸宁市民怀着感恩的心，自发前往咸宁市人民广场，礼送云南抗疫援减医 疗队凯旋。“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约() A.170万年 B.20万年 C.3万年 D.6000年 【答案】A 【解析】 【详解】元谋人距今约170万年，是我国境内目前己确认的最早的古人类。A项正确：北京人生活在距今约 七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，排除B项；山顶洞人生活在距今约三万年北京周口店附 近的山顶洞穴里，排除C项；半坡人生活距今约60O0年，排除D项。故选A项。 8.山顶洞人遗址出土了如图文物，这表明山顶洞人（) ①己学会了捕鱼②已有爱美意识 ③掌握了磨光、钻孔技术④与其他的原始人群交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，观察图片可以看到骨针和装饰品。骨针的出现表明山顶洞人掌握了磨光、钻 孔技术。因为制作骨针需要对骨头进行精细的加工，磨光使其表面光滑，钻孔以便穿线，③是正确的。装 饰品的存在说明山顶洞人已有爱美意识，他们会用各种物品来装饰自己，展现出对美的追求，②也是正确 的。因此，②③符合题意，C项正确；但是仅从这两件文物，无法直接得出山顶洞人已学会了捕鱼以及与其 他原始人群交往的结论，①④不符合题意，排除ABD项。故选C项。 第2页/共18页 可学科网可组卷网 9.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万一20万年 的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的() A.云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.陕西西安半坡遗址 D.浙江余姚河姆渡遗址 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万一20万年的直立人遗址“和结合所学知识， 北京人生活在距今约70万一20万年的北京西南周口店地区，他们使用打制石器，过群居生活，共同劳动， 共同分享劳动成果，会使用天然火，周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立 人遗址，B正确：云南元谋人遗址距今约170万年，排除A项：陕西西安半坡遗址距今约6000年，排除C 项：浙江余姚河姆渡遗址距今约7000年，排除D项。故选B项。 10.在以下各项内容中，山顶洞人与北京人最明显的区别是() A.会直立行走 B.手脚分工 C.过群居生活 D.可能懂得人工取火 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，山顶洞人与北京人手脚已经分工，会直立行走，由于生产力水平低，都过着群居 生活，但是在火的利用方面，北京人会使用天然火，山顶洞人已懂得人工取火，D项正确：会直立行走是山 顶洞人与北京人的共同特征，排除A项：手脚分工是山顶洞人与北京人的共同特征，排除B项：过群居生 活是山顶洞人与北京人的共同特征，排除C项。故选D项。 11.如图所示，榫卯结构是中国木质古建筑常用的结构，其主要特点是利用榫卯而不是钉子来加固物件。河 姆渡遗址就发现了成排榫卯相连的木桩、大量的木板和很多带椎卯结构的构件。这些发现有助于我们了解 河姆渡人的( 河姆渡遗址发现的榫卯类型 第3页/共18页 命学科网命组卷网 A半地穴式圆形房屋 B.干栏式建筑 C.猪纹陶钵 D.人面鱼纹彩陶盆 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“河姆渡遗址就发现了成排榫卯相连的木桩、大量的木板和很多带榫卯结构的构件”和 所学知识可知，干栏式建筑是在木（竹）柱底架上建筑的高出地面的房屋，需要大量的木材进行搭建和连 接，而榫卯结构正好适用于这种建筑方式，能够很好地加固和连接木材，使其更加稳固，B项正确：半坡居 民遗址的房屋是半地穴式圆形房屋，其通常是在地下挖一部分，然后在地上用泥土、木材等建造，其建筑 结构与椎卯相连的特点不太相关，排除A项：猪纹陶钵是河姆渡人的一种陶器，与榫卯结构没有直接关系， 排除C项：人面鱼纹彩陶盆是半坡人的文化产物，不是河姆渡人的，排除D项。故选B项。 12.考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下材料可作为我国史前社会原始农业发展证据的是() 北京人制作的石器 河姆渡遗址出土的稻谷 D 农耕生活想象图 铁型牛耕 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“可作为我国史前社会原始农业发展证据”和所学知识可知，河姆渡遗址出土的稻谷， 这直接证明了当时己经有稻谷的种植，是原始农业发展的有力证据，B项正确；北京人制作的石器，北京人 主要以采集和狩猎为生，还没有发展出原始农业，排除A项：农耕生活想象图，想象图并非真实的考古发 现，不能确凿地证明原始农业的发展，排除C项：铁犁牛耕，这是在春秋战国时期才出现的，不属于史前 社会，排除D项。故选B项。 13.在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风 雨”来帮他作战，结果还是被打败。该大战是(） A.涿鹿之战 B.长平之战 C.牧野之战 D.阪泉之战 第4页/共18页 可学科网可组卷网 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识，距今约4000多年前，黄河流域和长江流域已经出现了部落联盟，为了扩张势力， 争夺己经开放的地区，黄帝和炎帝在涿鹿之战中打败了蚩尤部落，A项正确；长平之战发生在战国时期的秦 国与赵国之间，排除B项：牧野之战是公元前1046年武王伐纣的决胜战，排除C项：阪泉之战是黄帝与炎 帝两部落联盟进行的战争，排除D项。故选A项。 14.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形， 后世所谓诸夏是也”，从这段话中可以看出华夏民族() A.发祥地是黄河流域 B.杂居相处，在不断交往中融合而成 C.由炎帝和黄帝创立 D.交通便利，创造了众多的文明成就 【答案】B 【解析】 【详解】根据趣干“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合 以成一族之形，后世所谓诸夏是也”和所学知识可知，题干信息体现了华夏民族是众多民族杂居相处，在 不断交往中融合而成，B项正确；材料不涉及发源地以及黄河流域等信息，无法得出发祥地是黄河流域结 论，排除A项；题干信息不涉及炎帝和黄帝，无法得出华夏民族是由炎帝和黄帝创立，排除C项；题干重 点强调的是民族融合，而非交通便利创造众多文明成就，排除D项。故选B项。 15.“栉风沐雨”形容的是人经常在外不顾风雨的辛苦奔波，它最初指的是我国古代一位传奇人物，“劳身 焦思，居外十三年，过家门而不敢入”。请问，这个成语反映的是我国古代的哪一传说？() A炎帝的传说 B.黄帝的传说 C.禅让的传说 D.大禹治水的传说 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“居外十三年，过家门而不敢入”和结合所学知识，大禹专心治水，三过家门而不入， 终于消除水患，反映的是大禹治水的传说，D项正确；炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜 等，不符合题意，排除A项：黄帝建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只等，不符合题意，排除B项； 实行禅让制指的是将部落首领位子传给贤德之人，排除C项。故选D项。 16.“夏传子，家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了() 第5页/共18页 命学科网 丽组卷网 A禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.科举制 【答案】C 【解析】 【详解】约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝。禹死后，他的儿子启继承父 位，从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是 世袭制，C项正确；禅让制是我国原始社会末期部落或部落联盟民主推选首领的制度，排除A项：分封制是 盛行于西周的地方管理制度，排除B项：科举制是始于隋朝的考试选官的制度，排除D项。故选C项。 17.了解历史时序和掌握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代() 夏朝 商朝 ① 约公元前2070年约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前771年 A.春秋 B.西周 C.战国 D.秦朝 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，约公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。公元前771年，太 子的外祖父申侯联合犬戎，进攻镐京。幽王被杀，西周灭亡。西周的起止时间为公元前1046年至公元前771 年。B项正确；公元前770年-公元前476年为春秋时期的起止时间，与趣意不符，排除A项；战国时期的 起止时间为公元前475年-公元前221年，排除C项；秦朝的起止时间为公元前221年一公元前207年，排 除D项。故选B项。 18.陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期 () A.黄帝时期 B.夏朝 C.商朝 D.西周 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，武王伐纣是在周朝时期，因此青铜器是西周时期，故D正确。ABC均不符合 题意，故排除ABC项。故选D。 19.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北 瞰燕翼，东控徐淮。（见下图）这反映出西周统治者() 第6页/共18页 学科网函组卷网 燕 蓟 犬 戎 济齐⊙营丘 卫 周。。 000 水6 商丘⊙宋 海 镐京 洛邑 吴⊙著离 ○（梅里） 晋周初分封的主要诸侯国 ⊙都城 ⊙主要诸侯国国都 o 其他诸侯国 A.制定刑法，稳定统治秩序 B.躲避战乱，多次迁移国都 C.实行分封，扩大统治范围 D.发展生产，兴修水利工程 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南…齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也 北瞰燕冀，东控徐准”结合所学知识，这反映出西周统治者实行分封，扩大统治范围。西周初年，周王根 据血缘关系的远近和功劳的大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯 国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围，C项正确：“躲避战乱，多次迁移国都” 指的是商朝，排除B项：题干没有涉及“制定刑法，稳定统治秩序”、“发展生产，兴修水利工程”的信息， 排除AD项。故选C项。 20.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。以下选项中适合作为下侧历史书籍标趣的是 () 第7页/共18页 命学科网函组卷网 标题 1、天文、历法和医学 2、甲骨文与青铜器 3、《诗经》和“楚辞” ® A.夏商周时期的手工业发展 B.夏商周时期的青铜文明发达 C.夏商周时期的科技与文化 D.奴隶制王朝的演变与更替 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“天文、历法和医学”“甲骨文和青铜器”“《诗经》和‘楚辞’”和结合所学知识，《诗 经》和“楚辞”是春秋时期的文化成就，甲骨文和青铜器是商朝时期的文化成就，因此，材料反映的是夏 商周时期的科技与文化，C项正确：《诗经》和“楚辞”不属于手工业，排除A项；只有青铜器才能体现夏 商周时期的青铜文明发达，排除B项：奴隶制王朝的演变与更替指的是夏商周的更替，属于政治角度，排 除D项。故选C项。 21.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经 济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革” 的主要原因是 A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，东周时期生产力的变化，以铁制农具和牛耕技术为代表的新的生产力，把农 业经济提高到一个新的水平；土地所有制形式的变化：随着技术的进步，土地买卖禁令失效，逐渐转为私 有制：社会经济结构的变化：农业、手工业、商业的全面繁荣，社会呈现出追逐利益的局面。所以C符合 题意，ABD不符合题意，故选择C。 22.商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜；春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦、 耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这措述的是() 第8页/共18页 命学科网命组卷网 A原始农耕的产生 B.生产工具的改进 C.土地制度的变迁 D.耕作方式的变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜：春秋战国时期，铁农具普遍推广， 基本上能适应开垦、耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求”可知，反映的是商周时期和春 秋时期生产工具的改进，出现了功能各异的新工具，B项正确：我国进入新石器时代就产生了原始农耕，与 题干时间信息不符，排除A项：商周时期的土地制度是国有制，春秋战国时期是井田制瓦解，封建土地私 有制确立时期，与题干信息不符，排除C项：商周时期是集体耕作，春秋战国是一家一户的耕作方式，与 题干信息不符，排除D项。故选B项。 23.按照周制，诸侯国国君每五年要朝见周天子一次。据鲁史《春秋)记载，二百四十二年间，鲁国国君朝 见周天子只有三次，而朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期() A.中央集权加强 B.周王室衰微 C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，春秋时期鲁国朝拜当时强国晋国的次数远高于周天子，说明的是当时周王室衰微， B项正确：材料与中央集权无关，排除A项：春秋时期的显著特征是诸侯争霸，排除C项；汉武帝独尊儒术 后，儒学成为封建社会的主流思想，排除D项。故选B项。 24.某同学对齐桓公这一人物很感兴趣，利用如图进行研究性学习。他研究的内容是() 齐桓公●齐 晋文公晋卫 行 黄海 洛逼 宋 宋襄公 秦穆公 周 吴王陶 楚庄王 越王勾群 楚 越 A武王伐纣 B.平王东迁 C.春秋争霸 D.秦灭六国 【答案】C 【解析】 第9页/共18页 可学科网函组卷网 【详解】根据材料“某同学对齐桓公这一人物很感兴趣”和所学知识可知，齐桓公是春秋五霸之首，春秋 时期的其他霸主还有图示中的晋文公、秦穆公、楚庄王和宋襄公，地图反映的是春秋时期的争霸战争形势 图，C项正确：武王伐纣建立西周，排除A项；平王东迁是东周初期周王室把都城由镐京迁到洛邑的历史事 件，排除B项：秦灭六国之战统一中国，排除D项。故选C项。 25.下列材料探究的主题是() 政局动荡 诸侯国之间兼并战争不断 不安 农业继续 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 发展 各国进行 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最 变法 大 A夏商周的更替 B.分封制的实施 C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“诸侯国之间兼并战争不断”“铁制工具和牛耕的使用进一步推广”“确立新的政治经 济秩序，商变法成效最大”和结合所学知识，战国时期由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为自身利 益，相互之间展开激烈争斗，在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大诸侯国疆域不断扩大，战国时 期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴的地主阶级势力增强，为适应政 治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并中取胜， 各国在变法中，秦国的商鞅办法成效最大，C项正确；夏商周的更替指的是政权变化，排除A项：分封制的 是实施是西周时期，排除B项；秦始皇统一中国，确立中央集权，排除D项。故选C项。 26.如下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之 一立方寸的容积为一升。该文物可实证() A商朝青铜工艺高超 B.商鞅废除井田制 第10页/共18页可学科网可组卷网 2024学年第一学期学情调研初一社会试题卷 一.判断题（共6小题，满分6分，每小题1分，判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸 相应题号后的填正确，错误的请将答题纸相应题号后的填错误。) 1,陶寺古城遗址的发现，表明距今约4300-4000年长江中下游地区己经出现了早期国家。 2.登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页，我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨 制石器、种植的粟，以及他们居住的半地穴式圆形房屋的复原场景。() 3.启继承王位后，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下” 4.越王勾践是春秋时期第一个霸主。 5.战国初年，晋国的卿大夫瓜分了晋国，形成的三个国家是楚、燕、韩。 6.使用打制石器进行采集和符猎的时代，叫作旧石器时代。 二.选择题（共27小题，满分54分，每小题2分，每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不给分。) 7.2020年3月22日，成千上万的成宁市民怀着感恩的心，自发前往咸成宁市人民广场，礼送云南抗疫援咸医 疗队凯旋。“彩云之南”的云南不仅有优美的风景，更有悠久的历史，这里曾生活的元谋人距今约() A170万年 B.20万年 C.3万年 D.6000年 8山顶洞人遗址出土了如图文物，这表明山顶洞人() ①已学会了捕鱼②已有爱美意识 ③掌握了磨光、钻孔技术④与其他的原始人群交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20年代开始，人们发现了距今约70万一20万年 的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的() A,云南元谋人遗址 B.周口店北京人遗址 C.陕西西安半坡遗址 D.浙江余姚河姆渡遗址 10.在以下各项内容中，山顶洞人与北京人最明显的区别是() A会直立行走 B.手脚分工 C.过群居生活 D.可能懂得人工取火 第1页/共9页 学科网函组卷网 11.如图所示，榫卯结构是中国木质古建筑常用结构，其主要特点是利用榫卯而不是钉子来加固物件。河 姆渡遗址就发现了成排榫卯相连的木桩、大量的木板和很多带榫卯结构的构件。这些发现有助于我们了解 河姆渡人的() 河姆渡遗址发现的榫卯类型 A半地穴式圆形房星 B.干栏式建筑 C.猪纹陶钵 D.人面鱼纹彩陶盆 12.考古发现是了解史前社会历史重要依据。以下材料可作为我国史前社会原始农业发展证据的是() 北京人制作的石器 河姆渡遗址出土的稻谷 农耕生活想象图 铁型牛耕 13.在我国古老传说中，黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤部落进行了一次大战，蚩尤虽“请风伯、雨师纵大风 雨”来帮他作战，结果还是被打数。该大战是() A涿鹿之战 B.长平之战 C.牧野之战 D.阪泉之战 14.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形， 后世所谓诸夏是也”，从这段话中可以看出华夏民族() A.发祥地是黄河流域 B.杂居相处，在不断交往中融合而成 C.由炎帝和黄帝创立 第2页/共9页 学科网函组卷网 D.交通便利，创造了众多的文明成就 15.“栉风沐雨”形容是人经常在外不顾风雨的辛苦奔波，它最初指的是我国古代一位传奇人物，“劳身 焦思，居外十三年，过家门而不敢入”。请问，这个成语反映的是我国古代的哪一传说？() A炎帝的传说 B.黄帝的传说 C.禅让的传说 D.大禹治水的传说 16.“夏传子，家天下。”古时《三字经》这样描述是因为夏朝创立了() A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.科举制 17.了解历史时序和学握历史发展线索是学习历史的基本要求。下图①对应的朝代是代() 夏朝 商朝 ① 约公元前2070年约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前771年 A.春秋 B.西周 C.战国 D.秦朝 18.陕西出土的一件青铜器上铸有“武王伐纣”的铭文。由此可以判断，它最有可能铸造于下列哪一时期 () A黄帝时期 B.复朝 C.商朝 D.西周 19.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北 瞰燕翼，东控徐淮。（见下图）这反映出西周统治者() 第3页/共9页 学科网函组卷网 蓟⊙ 犬 戎 济齐⊙营丘 卫 周 水6.9 曲阜 000 商丘⊙宋 海 ©镐京 洛邑 吴⊙著离 ○（梅里）】 晋周初分封的主要诸侯国 ⊙都城 ⊙主要诸侯国国都 其他诸侯国 A.制定刑法，稳定统治秩序 B.躲避战乱，多次迁移国都 C.实行分封，扩大统治范围 D.发展生产，兴修水利工程 20.阅读历史书籍需要关注章节标题，从而把握内容的主旨。以下选项中适合作为下侧历史书籍标题的是 ( 标题■ 1、天文、历法和医学 2、甲骨文与青铜醫 3、《诗经》和“楚辞” A.夏商周时期的手工业发展 B.夏商周时期的青铜文明发达 C.夏商周时期的科技与文化 D,奴隶制王朝的演变与更替 第4页/共9页 命学科网命组卷网 21,“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经 济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革” 的主要原因是 A.各国统治者实行变法改革 B.都江堰的修建 C.铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D.百家争鸣局面的出现 22.商周时期，农具普遍使用木制或骨制的耒耜：春秋战国时期，铁农具普遍推广，基本上能适应开垦 耕翻、平整、除草松土、收割等主要生产环节的要求。这措述的是() A,原始农耕的产生 B.生产工具的改进 C土地制度的变迁 D.耕作方式的变革 23.按照周制，诸侯国国君每五年要朝见周天子一次。据鲁史《春秋)记载，二百四十二年间，鲁国国君朝 见周天子只有三次，而朝见晋国国君多达二十次。这反映了春秋时期() A,中央集权加强 B.周王室衰微 C.社会和平稳定 D.儒学居主导地位 24.某同学对齐桓公这一人物很感兴趣，利用如图进行研究性学习。他研究的内容是() 齐桓公齐 晋文公晋卫 海 洛 宋襄公 秦穆公 周 吴王阔间】 楚庄王 楚。 越王国越 A武王伐纣 B.平王东迁 C.春秋争霸 D.秦灭六国 25.下列材料探究的主题是() 政局动荡 诸侯国之间兼并战争不断 不安 农业继续 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 发展 第5页/共9页 可学科网 函组卷网 各国进行 确立新的政治经济秩序， 商鞅变法成效最 变法 大 A夏商周的更替 B.分封制的实施 C.战国时期的社会变化 D.中央集权制的确立 26.如下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之 一立方寸的容积为一升。该文物可实证（) A.商朝青铜工艺高超 B.商鞅废除井田制 C.商鞅维护贵族特权 D.商鞅统一度量衡 27.支特商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被害，然而新法并没有被废止。这说明商鞅变法() A得到了旧贵族势力的支持 B.顺应了历史发展潮流 C.维护了旧的政治经济秩序 D.遏制了地主阶级势力 28.“早则引水浸润，雨则杜（堵）塞水门”，使成都平原成为旱涝保收的“天府之国”。材料描述的是() A都江堰 B.灵渠 C大运河 D.筒车 29.梁启超在《世界伟人》中这样记载：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教 有，俟（等待）百世而不惑也。”孔子创办私学，打破了贵族和王室垄断教有的局面，主张() A“无为而治” B.“有教无类” C.“兼爱” D.以法治国 30.“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音色相和，前后相随。”这一言论体现了对立双方可互 相转化的哲学思想，它应出自下列哪一著作() A《韩非子》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《道德经》 31.老子主张“无为而治”，孔子提倡“为政以德”，墨子主张“兼爱”“非攻”，韩非强调“以法治国”。 他们提出这些主张的共同目的是() A推崇西周制度 B.支持兼并战争 C.解决社会问题 D.追求精神自由 第6页/共9页 学科网函组卷网 32.汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于() A商朝 B.西周 C.春秋 D.战国 33.中医常通过“望、闻、向、切”的方法来诊断挨病，总结出这四种诊断疾病的方法的春秋战国名医是() A华佗 B.扁鹊 C.张仲景 D.李时珍 三.材料题（共3小题，满分40分） 34.中国是历史悠久的文明古国。某校历史兴趣小组拟进行一次“远古祖先的拜访”活动，请你参与进来， 按要求完成下列任务。 (1)请将下列史实填入表格中的相应位置。 ①河姆渡原始居民②元谋人③北京人④半城原始居民⑤山顶洞人 洞穴中的祖 先 定居时代的 祖先 (2)河姆渡遗址和半坡遗址是我国原始农耕时代的典型代表。请根下图资料并结合具体史实，举例说明这 两种农耕文化的不同点及其原因。（至少两点不同） 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 (3)结合上述探究，请你归纳研究人类起源的主要依据。 第7页/共9页 学科网函组卷网 35.夏、商、西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期，社会经济和文化有了巨大飞跃，给后人留 下了许多宝贵的财富。某校历史兴趣小组开展了以“王朝更替与制度创新”为主题探究活动，请你参与其 中。 材料一 夏商周的更替 朝 开国君 亡国 建立时间 都城 代 主 君主 ① 夏桀 夏 禹 阳城 王 ② 约公元前1600 毫、 商 ④ 年 般 宫 公元前1046 周幽 周式王 ③ 周 年 王 材料二 1976年3月，陕西临渣出土了一件震动学术界的青铜器。该器最有价值的是腹内底部铸的铭 文，“式王征商，惟甲子朝？” 材料三如图所示 尧 舜 禹 A (B)制 (C)制 材料四如图所示 管理土地和人民 王 诸 服从命令、镇守疆 土、随从作战、进 纳贡物、朝见述职 再分封 第8页/共9页 学科网品组卷网 金盈盈叠叠鱼鱼 寶育煮省管智育育赏警霞留 路分分分分分员金房A分》分 西周的分封制 (1)请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②③④相关内容。 (2)请说出材料二中的“武王征商”的战役名称。 (3)填上相关内容：A::B: ；C: (4)据图示并结合所学知识，说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么？ 36.中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们采取了史料学史的方式 搜集了一些资料，邀你共同探究。 材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非， 而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 —《史记》 材料二…有军功者，各以率受上爵…宗室非有军功论，不得为属籍。 一《史记》 (1)材料一中的“卫鞅”是谁？“孝公”是哪国国君？“卫鞅”的变法给该国带来了什么影响？ (2)材料二中“卫鞅”提出了什么主张？他还提出了哪些主张？（任意两项） 第9页/共9页