精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市朝鲜族学校2022-2023学年高一下学期期末考试日语试卷

nullnullnullnull 2022-2023学年度下学期齐市朝鲜族学校高一年组(期末)考试 日语试卷 考试范围：必修二、三7-12课；考试时间：120分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第一部分 听力 第一节：听录音，每段录音后有1个小题。听完录音后，从A.B.C中选出最佳选项。每段录音仅读1遍。(共7小题。每小题2分，满分14分) 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1. 男の人はどの建物へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 高い建物 B. 白い建物 C. 丸い建物 2. お父さんとお母さんはこれからお茶を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お父さんもお母さんも飲みます。 B. お父さんもお母さんも飲みません。 C. お父さんは飲みますが，お母さんは飲みません。 3. 女の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家へ帰ります。 B. 資料を作ります。 C. 資料をしまいます。 4. 男の人の携帯はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 本棚の所 C. 自分部屋 5. 女の人はどうして食事に行かないのでしょうか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. もう誘われたから B. 仕事が忙しいから C. 食事が済んだばかりだから 6. 女の人はどんな先生がいいと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 若くて厳しい先生 B. 厳しくて経験のある先生 C. 優しくて経験のある先生 7. この後、誰が何時に電話をかけますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 先生が11時頃電話をかけます。 B. 女の人が11時頃電話をかけます。 C. 中川さんが11時頃電話をかけます。 第二节 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题的阅读时间为5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。听下面的对话，回答第8和第9题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 女の人は明日どうしますか。 A. 1日休みます。 B. 会議にだけ出ます。 C. 午前中は休んで午後は来ます。 9. 2人はどこで話していますか。 A. 家の中 B. 会社の中 C. 病院の中 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人が予約したのは何曜日のチケットですか A. 今週の日曜日 B. 今週の土曜日 C. 来週の日曜日 11. 男の人がチケットを買うのにいくら払いますか。 A. 4千円 B. 6千円 C. 8千円 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は何が一番難しいと思っていますか。 A. 外来語 B. テレビ番組 C. 辞書の引き方 13. 男の人はどのように提案しましたか。 A. 日本人とよく話すこと B. ラジオ番組をよく聞くこと C. 若者向けのテレビ番組をよく見たりすること 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 学生の頃とちっとも変わっていないのは誰ですか。 A. 王さん B. 友子さん C. 高橋さん 15. 男の人がよく行く国はどれですか。 A ドイツ・アメリカ·日本 B. 日本·フランス・アメリカ C. アメリカ・ロシア·フランス 第二部分 语言知识运用 从A.B.C.D中选出最佳选项。(共40小题。每小题1分，满分40分) 16. 中国的な特徴　　　あるアニメがたくさん出ました。 A. は B. の C. と D. に 17. 理香さんは英語　　　中国語　　　好きだそうです。 A. と／と B. や／や C. も／も D. が／が 18. 今日試験がありますから、8時　　　教室に入らなければならない。 A. まで B. から C. で D. までに 19. 今、テレビで　　　を集めているんはどんなニュースですか。 A. 衝撃 B. 画面 C. 注目 D. 制作 20. その映画を見て、涙が出る　　　感動しました。 A. ごろ B. とき C. ほど D. ばかり 21. 中国の文化は周りの国に影響を　　　と言われています。 A. あった B. 受けた C. 与えた D. 持った 22. 最近は　　　ぽくて、困っています。 A. 忘れっ B. 忘れ C. 忘れる D. 忘れるっ 23. 2021年の冬季オリンピック　　　中国で開かれました。 A. は B. を C. に D. か 24. 日本製の車は世界中に　　　。 A. 輸出しています B. 輸出します C. 輸出られます D. 輸出されています 25. 白敬亭さんは　　　人に好まれている。 A. 多い B. 多く C. たくさん D. 多くの 26. 2月の札幌は雪が降っています。　　　、沖縄は夏のように暑いです。 A. つまり B. だから C. それに D. 一方 27. この本屋は小説　　　、たくさんの種類の本があります。 A. だけ B. をはじめ C. として D. によって 28 日本では更に子供の数が減少して　　　ことが予想される。 A. くる B. きた C. いく D. いった 29. この店はどう？　　　がいいと聞いたんだけど。 A. 評判 B. 口碑 C. 物価 D. 評論 30. 山田さんは　　　て、何も考えないですぐ言い出す。 A. 子供ぽい B. 子供っぽい C. 子供ぽく D. 子供っぽく 31. 国に帰っても日本語を勉強して( )つもりです。 A. くる B. いく C. いる D. いった 32. 彼女は前は一人で遊んでいました。最近はみんなといっしょに遊ぶ　　　。 A. ものにしています B. ようになっています C. ことにします D. ことになっています 33. 日本語を半年ぐらい勉強して、日本語の新聞が　　　ようになりました。 A. 読む B. 見る C. 読める D. 見られる 34. その映画の感動的な　　　を見て、涙が溢れてしまった。 A. カラー B. シーン C. ファン D. ブーム 35. 山田：この店の海鮮丼はどうですか。 高橋：海鮮が　　　あって、おいしいですよ。 A. しっかり B. こっそり C. はっきり D. たっぷり 36. 彼はあの有名な先生のところで 10 年も勉強を続けて、すばらしい研究者＿＿＿＿。 A. とした B. となった C. にした D. でなった 37. 毎日仕事帰りにお風呂に( )かどうかは人によって違います。 A. 入れる B. 入った C. 入って D. 入る 38. 一番列車に( )ために6時に起きます。 A. 乗った B. 乗ろう C. 乗る D. 乗れる 39. 重要な会議ですから、( )ように、いつもより早く家を出ました。 A. 遅れる B. 遅れない C. 遅れて D. 遅れ 40 李さんと早く( )ように、一生懸命に努力しなければなりません。 A. 結婚できる B. 結婚する C. 結婚し D. 結婚すれ 41. 田中さんは北京に　　　、すぐ日本の両親に電話を掛けました。 A. 着いたら B. 着くなら C. 着けば D. 着くと 42. アジアの平和( )世界の平和に力をつくしたい。 A. やっと B. ついでに C. ところが D. ひいては 43. 急に雨が降り出したから、傘を持って( )。 A. いくことになります B. いくつもりだそうです C. いくことにします D. いくつもりです 44. 日本人は相手の地位に合わせてお辞儀の角度を調整するのが社会の( )です。 A. 責任 B. 事情 C. 友好 D. 決まり 45. ご飯は家族といっしょに( )ほうがおいしいです。 A. 食べよう B. 食べた C. 食べて D. 食べる 46 2人乗りの自転車に乗って、警察に( )ました。 A. 注意し B. 注意でき C. 注意され D. 注意させ 47. 図書館で大きな声を出さない（ ）。 A. ところ B. もの C. ほう D. こと 48. 『故郷』は魯迅( )書かれました。 A. にとって B. によって C. について D. に応じて 49 家族が心配しない( )、よく電話を掛けます。 A. ため B. とおりに C. ように D. かわりに 50. ジョギングは毎朝やっていますが、雨の日にはたまにやらない( )。 A. ことがあります B. ことができます C. ことがありません D. までもありません 51. 日本語の表記法には、漢字、平仮名、片仮名と( )字などがあります。 A. ラタン B. オランダ C. ローマ D. スパイン 52. 全部で50元ですから、1人60元( )出してください。 A. ほど B. まで C. ずつ D. も 53. 熱が高い時は無理を( )ほうがいいです。 A. しない B. しなくて C. しないで D. しなかった 54. 天気がいいから、今日も( )そうだ。 A. 暑い B. 暑く C. 暑くし D. 暑くなり 55. 日本の3月3日は何の祝日ですか。 A. はなび祭り B. ひな祭り C. 敬老日 D. 成人式 第三部分 阅读理解 阅读下列短文，从A.B.C.D中选出最佳选项。(共20小题。每小题2.5分，满分50分) (一) 私はこのハンバーガー.ショップの店長です。この店では、店員はほとんどアルバイトです。日本人だけでなく、外国人の店員もいます。私は、新しいアルバイト店員が入ると、まず、仕事の研修を受けさせます。 新人店員に最初にさせることは、あいさつの練習です。店員はお客様に対して丁寧な言葉を使わなければなりません。（ ア ）、日本人でも普段はあまり使わないような言葉もあります。そういう言葉は何度も言わせて、すらすら言えるようになるまで練習させます。言葉を練習させながら、話し方や顔の表情、態度などもチェックします。 次に、34種類あるメニューの値段を覚えさせます。それから、メニューについての説明の仕方も練習させます。メニューについてお客様から質問されたら、店員はそれがどんなものか説明できなければなりません。練習では、私がお客様になって質問して、店員に答えさせます。例えば、わたしが『照り焼きチキンバーガー』って、どんなもの？」と聞き、店員に説明させるのです。 56. 「仕事の研修を受けさせます」とありますが、どんな人が仕事の研修を受けなければなりませんか。 A. 新しく入った日本人の店員 B. 新しく入った外国人の店員 C. 新しく入った学生のアルバイト D. 新しく入ったすべてのアルバイト 57. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. それに D. つまり 58. 「研修」で最初にすることは何ですか。 A. あいさつの練習 B. 表情の練習 C. 日本語の練習 D. 態度の練習 59. 「練習」で最後にすることは何ですか。 A. 店員が店長になって説明することです。 B. 店員が客になって質問をすることです。 C. 店長が客になって質問をすることです。 D. 店長が店員になって説明することです。 60. この「練習」に合っているものは何ですか。 A. ゆっくり練習します。 B. 何度も何度も練習します。 C. 楽しく練習します。 D. スピードはやく練習します。 (二) 　1か月ぐらい前のタ方、ちよっと大きな地震がありました。その時、わたしも一緒に住んでいる母も外出していて家にはいませんでした。 　その晩のことです。わたしは（　ア　）よく眠れなくて、ベッドでラジオを小さい音で間きながらうとうとしていました。夜中に何回か古い柱時計が鳴るのを聞いたように思いました。わたしはラジオの中で時計が鳴っているんだと思いました。 　(　イ　)、次の朝、別の部屋で寝ていた母が言いました。「昨日の晩、柱時計が鳴る音が聞こえなかった？」「まさか。うちのは何年も使っていないんだもの。鳴るはずがないよ。」。亡くなった父の部屋には古い柱時計があるのですが、ずっと動かしていませんでした。でも、母も時計の音を聞いたのです。①わたしは不思議義に思いました。 　そこで、二人で時計のある部屋に行ってみると、時計は本当に動いていました。わたしたちはびっくりしましたが、②すぐに分かりました。前の日の地震で家が揺れた時、時計の振り子も揺れ、自然に動き出して、時計が鳴ったのです。 　母は父がこの時計を大切に使っていたことを思い出し、「この時計はまだ動くんだって伝えたかったのかもしれないね。」と言って笑いました。それからは、またこの時計を動かして使っています。父も喜んでいるかもしれません。 61. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. なんか B. なんと C. なんとか D. なんだか 62. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. ところが C. そして D. それで 63. 文中に①「わたしは不思議に思いました」とあるが、なぜか。 A. 動いていないはずの時計の音が聞こえたから。 B. 別の部屋にいた母がラジオの時計を聞いていたから。 C. 母が父の使っていた時計を動かしていたから。 D. 亡くなった父の時計が止まっていたから。 64. 文中に②「すぐに分かりました」とあるが、分かったことは何か。 A. 母はなぜ時計が鳴るのを聞いたのかということ B. 時計がなぜずっと動いていなかったのかということ C. 何年も使っていない時計がなぜ動くようになったのかということ D. なぜ亡くなった父にまだ動いていると伝えたいのかということ 65. この文章の内容に合っていないものはどれか。 A. わたしはラジオで時計の音を聞いた。 B. 柱時計が父の部屋においてある。 C. 地震が起きたその晩、わたしはよく眠れなかった。 D. 柱時計は今でも動かして使っている。 (三) 日本人は老人から子供までカラオケが好きです。昔から結婚式や季節ごとの祭りなどで人々が集まると、歌を歌う機会が多いからでしようか。 日本では、カラオケの店は「カラオケボックスと呼ばれています。部屋の中にカラオケの機械が置いてあります。機会の操作は自分でします。部屋には必ず曲目のリストが置いてあるので、それを見て自分の好きな歌の番号を選んで、歌を楽しむことができます。 カラオケは最初、会社員がお酒を飲みながら、ストレス解消のために、歌を歌うことから始まったそうです。 ① 、いまでは会社員だけでなく、学生や主婦の間でも極普通の楽しみになっています。学校の友達、会社の同僚、近所の人たちなど、仲間が集まれば、だれかがきっと「カラオケに行こうしと言い出します。カラオケの人気は日本国内に限らず、世界中に広まっています。世界各地でカラオケ大会があるそうです。 注:リスト/一覽表 66. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. しかし B. それから C. すると D. あるいは 67. 文中に「それ」とありますが、「それ」は何を指すか。 A. カラオケボックス B. カラオケの機械 C. カラオケ曲目のリスト D. 好きな曲目の番号 68. 文中に「日本国内に限らず」とあるが、どういう意味か。 A. 日本国内に限って B. 日本国内ばかりでなく C. 日本国内でなくて D. 日本国内でなければ 69. 文中に「日本人は老人から子供までカラオケが好きです。」とあるが、それはなぜか。 A. 日本では、季節ごとに祭りがあるから B. 日本では、人々の結婚式が多いから C. 日本では、カラオケの店が多いから D. 日本人は集まって歌う機会が多いから 70. もし文章にタイトルをつけたら、最も適当なものは次のどれか。 A. カラオケの起源 B. カラオケと日本人 C. カラオケの操作 D. カラオケボックス (四) 名古屋に引っ越してきて、もう1週間が経ちました。日本に住んでもうすぐ2年になるので、日本についてよく知っていると思っていましたが、（ア）知らないことが結構あります。 昨日、近所の公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わり、とてもきれいでした。歩いていると、遠くに白い雪のようなものがたくさんついている木が見えました。何かと思って、①近くに行ってみると、それは桜に似た小さな花でした。 通りかかった（路过）人に「何の木ですか」と聞くと、「桜ですよ。『四季桜』と言って、秋から冬に咲くのです。」と教えてくれました。桜は春にだけ咲くと思っていたので、②とてもびっくりしました。 公園を出ると、すぐ出口のところに静かな喫茶店があって、入ってみました。コーヒーとトーストを頼んで、店員さんが「モーニング・サービスにしますか。」と私に聞きました。意味が分からなくて、すぐに答えることができませんでした。それで、店員さんは「朝11時までにコーヒーか紅茶を頼むと、無料でトーストと卵とサラダがつくんです。」と私に説明してくれました。 これは、名古屋で始まったサービスなのだそうです（听说）。そのときまで、喫茶店にそのようなサービスがあることを知りませんでした。お腹が空いていたので、③とてもうれしかったです。これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。 71. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. いっぱい C. いろいろ D. まだ 72. ①近くに行ってみるととあるが、なぜ行ってみたのか。 A. きれいな木の葉をもっと近くで見たかったから B. 白い花の木の名前が何か知りたかったから C. もっとそばで雪を見たかったから D. 白いものが何か知りたかったから 73. ②とてもびっくりしたとあるが、それはなぜか。 A. 春に咲く種類の桜があることを知ったから B. いろいろな色の桜があることがわかったから C. 桜は春にだけ咲くと思っていたから D. 通りがかった人がその桜の名前を知っていたから 74. ③とてもうれしかったとあるが、何がうれしかったのか。 A. 飲み物代だけでトーストなども食べられる（可以吃）こと B. 「モーニング・サービス」と初めて聞いたこと C. 名古屋で「モーニング・サービス」が生まれたこと D. トーストを頼んだら、コーヒーが無料で飲めること 75. この文章を書いた人は、日本の生活についてどう思っているか。 A. いろいろな発見があって、面白いと思っている B. わからないことが結構あって、びっくりしている。 C. 自分の国と似ているところがあって、楽しいと思っている。 D. 分からないことがたくさんあって、生活しにくいと思っている。 第四部分：写作 76. 请你以「伝統的な祝日」为题目写一篇短文。（满分30分） 写作要点：1.介绍你所知道的传统节日。 2.该传统节日有什么特点、特色、文化习俗。 写作要求：1.250∼300字。 2.格式正确，书写规范。 3.文章使用“です、ます”体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnull 2022-2023学年度下学期齐市朝鲜族学校高一年组(期末)考试 日语试卷 考试范围：必修二、三7-12课；考试时间：120分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2．请将答案正确填写在答题卡上。 第一部分 听力 第一节：听录音，每段录音后有1个小题。听完录音后，从A.B.C中选出最佳选项。每段录音仅读1遍。(共7小题。每小题2分，满分14分) 例:男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 B.9か月 C.12か月 1. 男の人はどの建物へ行きますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 高い建物 B. 白い建物 C. 丸い建物 【答案】C 【解析】 【分析】男：もしもし、田中ですが、今駅の前に来ています。 女：はい、ではそこから建物が四つ見えますね。 男：はい。 女：うちの会社は丸い建物です。白くて高い建物の前です。 【详解】音频提到「うちの会社は丸い建物です。白くて高い建物の前です。」故选C。 2. お父さんとお母さんはこれからお茶を飲みますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. お父さんもお母さんも飲みます。 B. お父さんもお母さんも飲みません。 C. お父さんは飲みますが，お母さんは飲みません。 【答案】C 【解析】 【分析】女１：お父さん、お茶、飲まない？ 男：ああ、いいね。 女１：お母さんは？ 女２：私はいいわ。 【详解】原文提到父亲要喝茶，母亲不喝茶。故选C。 3. 女の人はこれから何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家へ帰ります。 B. 資料を作ります。 C. 資料をしまいます。 【答案】A 【解析】 【分析】男：鈴木さん、もう時間ですから、もう帰ってもいいですよ。 女：はい、この資料、どうしますか。しまっておきましょうか。 男：まだ使いますから、そのままにしておいてください。 女：はい、分かりました。じゃ、お先に失礼します。 【详解】原文提到女人接下来就直接回家了。故选A。 4. 男の人の携帯はどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 机の上 B. 本棚の所 C. 自分部屋 【答案】A 【解析】 【分析】男：母ちゃん、僕の携帯はどこに置いた？ 女：いつものところじゃない？ 男：ないんだよ。自分の部屋には。 女：本棚のところをちょっと見て。 男：やっぱりないんだ。 女：そこの机の上にあるじゃないか。目の前なのに。 【详解】原文最后提到男人的手机在桌上。故选A。 5. 女の人はどうして食事に行かないのでしょうか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. もう誘われたから B. 仕事が忙しいから C. 食事が済んだばかりだから 【答案】B 【解析】 【分析】男：佐藤さん、これから食事でも一緒にどう？ 女：仕事まだ終わっていなんですが。 男：そう、残念だね。 女：すみません、また誘ってください。 【详解】音频提到「仕事まだ終わっていなんですが。」故选B。 6. 女の人はどんな先生がいいと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 若くて厳しい先生 B. 厳しくて経験のある先生 C. 優しくて経験のある先生 【答案】C 【解析】 【分析】男：ねえ、どんな先生だった？厳しいの？ 女：その反対。 男：じゃ、いいじゃない。 女：優しいだけの先生は駄目よ。厳しくしてくれなくちゃ。 男：そう。でも若い先生なんだろう。 女：うん、でも私は何年も教えたことのある先生のほうがいいな。 男：そうかな。 【详解】音频提到「優しいだけの先生は駄目よ。厳しくしてくれなくちゃ。…でも私は何年も教えたことのある先生のほうがいいな。」故选C。 7. この後、誰が何時に電話をかけますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 先生が11時頃電話をかけます。 B. 女の人が11時頃電話をかけます。 C. 中川さんが11時頃電話をかけます。 【答案】C 【解析】 【分析】男：もしもし、田中先生のお宅でしょうか。 女：はい。 男：中川と申しますが、先生いらっしゃいますか。 女：あの、ちょっと出かけているんですが。 男：あ、そうですか。何時ごろお帰りになりますか。 女：そうですね。9時には帰るって言っていましたが、もう10時ですよね。こちらからお電話しましょうか。 男：いえいえ、こちらから1時間ぐらいの後でお電話を差し上げてもよろしいでしょうか。 女：はい、じゃお待ちしています。 【详解】音频提到「もう10時ですよね。…こちらから1時間ぐらいの後でお電話を差し上げてもよろしいでしょうか。」现在10点了，中川大概1小时后再次打电话，也就是11点左右打电话。故选C。 第二节 听下面4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题的阅读时间为5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段录音读两遍。听下面的对话，回答第8和第9题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 8. 女の人は明日どうしますか。 A. 1日休みます。 B. 会議にだけ出ます。 C. 午前中は休んで午後は来ます。 9. 2人はどこで話していますか。 A. 家の中 B. 会社の中 C. 病院の中 【答案】8. A 9. B 【解析】 【分析】女：すみません、明日の午前中お休みをいただきたいんですが。 男：どうしたの。あ、本当、顔色が悪そうだね。 女：はい、で、明日医者に行ってこようと思いまして、午後には出てきますから。 男：いや、休んだほうがいいよ。疲れもあるだろうし。 女：はい、でも明日の午後には会社の会議がありますし。 男：山田くんがいるから、いいだろう。そうしなさい。 女：はい、申し訳ありません。 【8题详解】 音频提到「休んだほうがいいよ。...山田くんがいるから、いいだろう。そうしなさい。」故选A。 【9题详解】 音频提到「明日の午前中お休みをいただきたいんですが。」此会话是员工在公司向上司请假，故选B。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 10. 男の人が予約したのは何曜日のチケットですか A. 今週の日曜日 B. 今週の土曜日 C. 来週の日曜日 11. 男の人がチケットを買うのにいくら払いますか。 A. 4千円 B. 6千円 C. 8千円 【答案】10. A 11. C 【解析】 【分析】女：はい、チケットセンターでございます。 男：あの、今度の土曜日のコンサートのチケットまだありますか。 女：土曜日はもうないんですが、日曜日のならございますが。 男：じゃ、日曜日のお願いします。 女：A席とB席がございますが。 男：A席だといくらですか。 女：6000円ですが。 男：あ、高いなあ。B席は？ 女：4000円です。 男：じゃ、それにします。2枚お願いします。 女：はい、B席を2枚ですね。 男：そうです。 【10题详解】 音频提到「日曜日のお願いします。」故选A。 【11题详解】 音频提到「4000円です。…B席を2枚ですね。」故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は何が一番難しいと思っていますか。 A. 外来語 B. テレビ番組 C. 辞書の引き方 13. 男の人はどのように提案しましたか。 A. 日本人とよく話すこと B. ラジオ番組をよく聞くこと C. 若者向けのテレビ番組をよく見たりすること 【答案】12. A 13. C 【解析】 【分析】女：先生、ちょっとご相談したいことがあるんですが。 男：はい、何でしょうか。 女：実は、日本に来て数か月も過ぎましたが、日本語がなかなかうまくならなくて。 男：そんなことはないですよ。王さんは日本語がだいぶ上手になったと思うんですが。 女：そうですか。でも、日本人の話を聞いたら、やはりわからないんです。特に外来語が分からなくて、困っているんですが。 男：そうですか。 女：ええ。何かいい方法ないんでしょうか。 男：そうですね。辞書を引いたり若者向けのテレビ番組をよく見たらどうですか。 【12题详解】 原文提到女人觉得最难的是外来语。故选A。 【13题详解】 原文提到男人建议女人查查字典，看看面向年轻人的电视节目之类的。故选C。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 14. 学生の頃とちっとも変わっていないのは誰ですか。 A. 王さん B. 友子さん C. 高橋さん 15. 男の人がよく行く国はどれですか。 A. ドイツ・アメリカ·日本 B. 日本·フランス・アメリカ C. アメリカ・ロシア·フランス 【答案】14. A 15. A 【解析】 【分析】女：王さん、こっち、こっち。 男：やあ。友子さん、元気だった？ 女：ええ、王さんも元気そうね。学生の頃とちっとも変っていないわよ。 男：ところで、クラスメートの高橋さんはいまどうしている？ 女：とっても元気で頑張っているのよ。ところで、王さんは今度仕事で日本に来たんでしょう。よくアメリカやドイツなどの国へも行くそうで、偉いわね。 男：偉いことなんかじゃないよ。やっている仕事はいろんな国へ行かなければならないことだけなんだ。例えばフランスやロシアに行きたくても行けないんだよ。 女：ねえ、話はあとにして、早く料理を頼みましょう。食べながらゆっくりと。 【14题详解】 原文提到小王和学生时代一点都没变。故选A。 【15题详解】 原文提到小王经常因为工作去日本，美国和德国等国家。故选A。 第二部分 语言知识运用 从A.B.C.D中选出最佳选项。(共40小题。每小题1分，满分40分) 16. 中国的な特徴　　　あるアニメがたくさん出ました。 A. は B. の C. と D. に 【答案】B 【解析】 【详解】句意：出现了很多具有中国特色的动漫。 本题考查助词。 「は」：表示强调等； 「の」：定语从句的主语，等于「が」； 「と」：表示并列，和； 「に」：表示比例。 故选B。 17. 理香さんは英語　　　中国語　　　好きだそうです。 A. と／と B. や／や C. も／も D. が／が 【答案】C 【解析】 【详解】句意：听说理香喜欢英语和中文。 本题考查助词。 「と」：表示共同做某事的对象，和。 「や」：表示部分列举，……和……。 「AもBも」：A和B都……。 「が」：表示疑问词做主语。 故选C。 18. 今日試験がありますから、8時　　　教室に入らなければならない。 A. まで B. から C. で D. までに 【答案】D 【解析】 【详解】句意：因为今天有考试，所以必须在8点之前进入教室。 本题考查「までに」用法。 「まで」表示某段时间内持续的事情，后续持续性动作。意为“在~之前一直做某事”。 「から」表示时间、空间的起点。 「で」表示动作发生的场所；手段、方法等。 「までに」表示在时间分界点之前某个时间点上发生的事情，后接瞬间性动作。意为“在~之前”。 根据句意是必须在8点之前进入教室。故选D。 19. 今、テレビで　　　を集めているんはどんなニュースですか。 A. 衝撃 B. 画面 C. 注目 D. 制作 【答案】C 【解析】 【详解】句意：现在在电视上吸引眼球的是什么新闻呀？ 本题考查名词词义。 「衝撃」“冲击、打击”。 「画面」“画面、图像”。 「注目を集める」“吸引眼球/有人气”。 「制作」“制作”。 故选C。 20. その映画を見て、涙が出る　　　感動しました。 A. ごろ B. とき C. ほど D. ばかり 【答案】C 【解析】 【详解】句意：看了那个电影，感动得流眼泪。 本题考查助词的用法。 「ごろ」“时候” 「とき」“时候” 「ほど」“程度” 「ばかり」“总是，往往” 根据题意是感动的程度，故选C。 21. 中国の文化は周りの国に影響を　　　と言われています。 A. あった B. 受けた C. 与えた D. 持った 【答案】C 【解析】 【详解】句意：据说中国的文化给周围的国家带来了影响。 本题考查单词。 「ある」：有、在； 「受ける」：接受； 「与える」：给； 「持つ」：拥有。 故选C。 22. 最近は　　　ぽくて、困っています。 A. 忘れっ B. 忘れ C. 忘れる D. 忘れるっ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：我最近健忘，所以很困扰。 本题考查「っぽい」的接续。 「动词去ます形+っぽい」表示具有某种倾向，可译为“看上去…，总感觉…”。 「忘れる→忘れます」，故选A。 23. 2021年の冬季オリンピック　　　中国で開かれました。 A. は B. を C. に D. か 【答案】A 【解析】 【详解】句意：2021年冬季奥运会在中国举行。 本题考查「は」的用法。 「は」表示主题；「を」提示他动词的宾语；「に」表示被动的施动者；「か」表示疑问。 本题为话题，故选A。 24. 日本製の車は世界中に　　　。 A. 輸出しています B. 輸出します C. 輸出られます D. 輸出されています 【答案】D 【解析】 【详解】句意：日本产的车被出口到世界各地。 本题考查动词的被动态。 「輸出する」出口，D选项为被动态，C选项为错误的形式。 本题为车被出口，故选D。 25. 白敬亭さんは　　　人に好まれている。 A. 多い B. 多く C. たくさん D. 多くの 【答案】D 【解析】 【详解】句意：白敬亭被很多人喜欢。 本题考查单词。 「たくさん」：很多；修饰名词加「の」。 「多い」不能直接修饰名词。 「多く」：很多；修饰名词加「の」。 故选D。 26. 2月の札幌は雪が降っています。　　　、沖縄は夏のように暑いです。 A. つまり B. だから C. それに D. 一方 【答案】D 【解析】 【详解】句意：2月的札幌下雪了。另一方面，冲绳像夏天一样热。 本题考查连词。 「つまり」：也就是； 「だから」：所以、因此； 「それに」：而且； 「一方」：另一方面。 故选D。 27. この本屋は小説　　　、たくさんの種類の本があります。 A. だけ B. をはじめ C. として D. によって 【答案】B 【解析】 【详解】句意：这家书店有以小说为首的很多种类的书。 本题考查句型。 「だけ」接肯定表示限定，译为“仅、只”； 「をはじめ」“以…为首”、“以…为代表”，表示前述事项在同类事物中最为重要、最具代表性； 「として」表示作为某个身份或某标准； 「によって」表示①被动态的主体、②根据…不用而不同，经常出现这样的搭配「～によって、～が違う」，③根据，由于。 本题为以小说为首，故选B。 28. 日本では更に子供の数が減少して　　　ことが予想される。 A. くる B. きた C. いく D. いった 【答案】C 【解析】 【详解】句意：可以预见，日本的儿童数量将进一步减少。 本题考查补助动词。 「てくる」表示某种变化或动作一直从过去持续到现，常与「最近、今まで」等词搭配使用； 「ていく」表示以某个时间为基准，变化继续发展或将某行为动作继续下去，常与「今後も、これから」等词搭配使用； 本题属于对将来的预测，所以属于从现在到将来的趋势变化，故选C。 29. この店はどう？　　　がいいと聞いたんだけど。 A. 評判 B. 口碑 C. 物価 D. 評論 【答案】A 【解析】 【详解】句意：这家店怎么样？听说评价不错。 本题考查名词的意思。 「評判」“评价”； 「口碑」“传说”； 「物価」“物价”； 「評論」“评论”。 根据句意是评价好，故选A。 30. 山田さんは　　　て、何も考えないですぐ言い出す。 A. 子供ぽい B. 子供っぽい C. 子供ぽく D. 子供っぽく 【答案】D 【解析】 【详解】句意：山田很孩子气，什么也不想就马上说出来。 本题考查词缀和形一活用。 「名词、形容词词干、动词连用形＋っぽい」：表示具有某种成分或倾向。 形一去い＋くて表示中顿。 故选D。 31. 国に帰っても日本語を勉強して( )つもりです。 A. くる B. いく C. いる D. いった 【答案】B 【解析】 【详解】句意：即使回国了我也打算继续学习日语。 本题考查补助动词。 「てくる」表示过去到现在的动作持续或变化。 「ていく」表示现在到将来的动作持续或变化。 「ている」表示动作、作用的结果状态。 「ていった」为「ていく」的过去式。 本题为从现在到未来的动作，使用一般现在时，故选B。 32. 彼女は前は一人で遊んでいました。最近はみんなといっしょに遊ぶ　　　。 A. ものにしています B. ようになっています C. ことにします D. ことになっています 【答案】B 【解析】 【详解】句意：她之前一直是一个人玩的。最近变得和大家一起玩了。 本题考查句型的使用。 「ことにします」表示根据自己的意志决定做某事、或者决定不做某事。 「ことになっています」多用表示惯例，生活中的规定、法律、纪律。 「ようになっています」表示由于某种情况或条件自然而然变为某种状态或习惯。 由题可知，表达事情发生了自然而然的转变，故选B。 33. 日本語を半年ぐらい勉強して、日本語の新聞が　　　ようになりました。 A. 読む B. 見る C. 読める D. 見られる 【答案】C 【解析】 【详解】句意：学了半年左右日语，变得会读日语报纸了。 本题考查句型。 「新聞を読む」:读报纸；「読む」可能形为「読める」。 他动词变成可能形，原来的宾语「を」可以保持不变，或换成「が」。 「动词可能形 ようになる」：表示变化，客观叙述某件事变成了新的习惯。 故选C。 34. その映画の感動的な　　　を見て、涙が溢れてしまった。 A. カラー B. シーン C. ファン D. ブーム 【答案】B 【解析】 【详解】句意：看了那部电影令人感动的场景，眼泪夺眶而出。 本题考查外来语。 「カラー」：颜色； 「シーン」：场面； 「ファン」：风扇、粉丝； 「ブーム」：热潮。 故选B。 35. 山田：この店の海鮮丼はどうですか。 高橋：海鮮が　　　あって、おいしいですよ。 A. しっかり B. こっそり C. はっきり D. たっぷり 【答案】D 【解析】 【详解】句意：山田：这家店的海鲜盖饭怎么样？高桥：海鲜多，很好吃噢。 本题考查副词。 「しっかり」：结实、牢固； 「こっそり」：悄悄地； 「はっきり」：清楚； 「たっぷり」：充分、足够、多。 故选D。 36. 彼はあの有名な先生のところで 10 年も勉強を続けて、すばらしい研究者＿＿＿＿。 A. とした B. となった C. にした D. でなった 【答案】B 【解析】 【详解】句意：他在那位有名的老师的地方持续学习了10年，成为了厉害的研究者。 本题考查句型。 「～ようとする」：想要做……； 「名词 となる」：成为……； 「名词にする」：决定要……。 故选B。 37. 毎日仕事帰りにお風呂に( )かどうかは人によって違います。 A. 入れる B. 入った C. 入って D. 入る 【答案】D 【解析】 【详解】句意：每天工作结束，是否泡澡是因人而异的。 本题考查动词搭配以及句型接续。 「入れる」他动词，意为“放入”。 「入る」自动词，意为“进入”。「入った」是其「た」形，「入って」是其「て」形。 由题可知，此处应使用自动词，词组「お風呂に入る」意为“泡澡”，后面接句型「かどうか」，前面要使用动词基本形，故选D。 38. 一番列車に( )ために6時に起きます。 A. 乗った B. 乗ろう C. 乗る D. 乗れる 【答案】C 【解析】 【详解】句意：为了赶上第一趟车早上6点就得起床。 本题考查文法的动词接续。 「～ために」表示目的，为了~。前接名词或动词原形。 「乗った」为动词过去式简体。「乗ろう」为动词意志形。「乗れる」为可能态形式。 根据接续，故选C。 39. 重要な会議ですから、( )ように、いつもより早く家を出ました。 A. 遅れる B. 遅れない C. 遅れて D. 遅れ 【答案】B 【解析】 【详解】句意：因为是重要的会议，为了不迟到，比平时更早离开了家。 本题考查句型。 「动词可能形；动词ない形　ように」：表示目的，为了……； 结合句意，是为了不迟到，才早点出门。 故选B。 40. 李さんと早く( )ように、一生懸命に努力しなければなりません。 A. 結婚できる B. 結婚する C. 結婚し D. 結婚すれ 【答案】A 【解析】 【详解】句意：为了能和小李早日结婚，我要拼命地努力奋斗。 本题考查文法接续。 「～ように」前接非意志动词（自动词）或可能动词，表示已发生的行为动作所要达到的目的、目标。相当于汉语的“为了能……”，用于描述期待着某种结果或状态能实现的心情。前后主语可以不同也可以相同。 选项给出的动词为「結婚する」为他动词不能直接接续，所以就接续其可能态形式「結婚できる」，故选A。 41. 田中さんは北京に　　　、すぐ日本の両親に電話を掛けました。 A. 着いたら B. 着くなら C. 着けば D. 着くと 【答案】D 【解析】 【详解】句意：田中一到北京，立刻给日本的父母打电话。 本题考查接续助词用法。 「と」一般表示客观性、永恒性规律、习惯性等。后项不能用主观意志、命令等。还可表示紧接着就做某事。 「なら」表假定条件（假想），后项是说话人对这一假定的判断、决心、命令、建议、要求、愿望、意志等主观表达。不能用于过去时，或描述客观事实；还可以表示提起一个话题。 「ば」表示偶然的个别事项的假定顺接条件。后项应该是前项的合乎情理的推论、打算、建议。 「たら」表同一主语将要进行的动作、行为中的前提动作。主要表以实现或完成某项为先决条件，然后在做后项行为。 根据句意是同一主题的两个动作，故选D。 42. アジアの平和( )世界の平和に力をつくしたい。 A. やっと B. ついでに C. ところが D. ひいては 【答案】D 【解析】 【详解】句意：我想要为亚洲和平以及世界和平贡献我的力量。 本题考查副词。 「やっと」意为“终于”。 「ついでに」意为“顺道……”。 「ところが」表示转折，意为“但是”。 「ひいては」表示递进，意为“甚至”。 由题可知，表示甚至是世界和平，故选D。 43. 急に雨が降り出したから、傘を持って( )。 A. いくことになります B. いくつもりだそうです C. いくことにします D. いくつもりです 【答案】C 【解析】 【详解】句意：突然下雨了，所以我决定拿伞。 本题考查意志文法。 「ことになる」表示产生了某种决定，确定了某件事情（该结果或决定不受说话人的意志控制） 「そうだ」表示传闻助动词。 「ことにする」表示行为主体（说话者）对将来的行动做出某种决定。 「つもり」表示说话者的意图，打算。它常用于表达个人的意图、预期或计划，以及对未来事件的预测。 题目中前半句为已经发生的事，而不是未来事件的预测，后半句为个人主观的决定。故选C。 44. 日本人は相手の地位に合わせてお辞儀の角度を調整するのが社会の( )です。 A. 責任 B. 事情 C. 友好 D. 決まり 【答案】D 【解析】 【详解】句意：日本人会根据对方的地位，调整鞠躬的角度是社会规则。 本题考查单词词义。 「決まり・きまり」名词，“规则；规定”。 「責任・せきにん」名词，“责任”。 「事情・じじょう」名词，“状况；概况”。 「友好・ゆうこう」名词，“友好”。 根据题意可知，日本人根据对方地位高低调整鞠躬角度这一行为是日本社会的一大规则。 故选D。 45. ご飯は家族といっしょに( )ほうがおいしいです。 A. 食べよう B. 食べた C. 食べて D. 食べる 【答案】D 【解析】 【详解】句意：和家人一起吃饭更香。 本题考查动词的活用。 「ほう」形式体言，表示方向。 「食べる・たべる」一段他动词，“吃”。 根据题意可知，是和家人一起吃饭这种行为更加的好吃。 故选D。 46. 2人乗りの自転車に乗って、警察に( )ました。 A. 注意し B. 注意でき C. 注意され D. 注意させ 【答案】C 【解析】 【详解】句意：我们两个人骑一辆自行车，被警察提醒了。 本题考查动词活用。 「～注意できる」为「注意する」的可能态形式。 「～注意される」为「注意する」的被动态形式。 「～注意させる」为「注意する」的使役态形式。 题目中助词「に」表示被动句中的施动者，故选C。 47. 図書館で大きな声を出さない（ ）。 A. ところ B. もの C. ほう D. こと 【答案】D 【解析】 【详解】句意为‘在图书馆里面不要大声讲话。’ 本题考查形式体言。 「動詞原形＋こと」表示规定、规章制度等。 「ところ」表示地点，场景。 「もの」表示东西。 「ほう」表示……的一方。 故选择D。 48. 『故郷』は魯迅( )書かれました。 A. にとって B. によって C. について D. に応じて 【答案】B 【解析】 【详解】句意：《故乡》是鲁迅先生的作品。 本题考查文法句型。 「にとって」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。 「によって」被动句中的动作发起人。 「について」表示动作、行为涉及的主题、范围等。 「に応じて」表示从某人物或组织的视角或立场做出评价或判断。“根据……”、“与.......相适应”。 故选B。 49. 家族が心配しない( )、よく電話を掛けます。 A. ため B. とおりに C. ように D. かわりに 【答案】C 【解析】 【详解】句意：为了不让家人担心，经常打电话。 本题考查句型的用法。 「ように」表示目的，“为了…”。可以表示否定目的。 「ために」表示前后主语一致的目的，“为了…”。 「とおりに」表示“按照；根据”。 「かわりに」表示“替代；虽然…”。 根据题意可知，是为了家人不担心，我经常打电话。前后主语不一致。 故选C。 50. ジョギングは毎朝やっていますが、雨の日にはたまにやらない( )。 A. ことがあります B. ことができます C. ことがありません D. までもありません 【答案】A 【解析】 【详解】句意：每天早上都慢跑，但是下雨天偶尔也不跑。 本题考查句型的用法。 「ことがある」前接动词现在时，表示“偶尔做…”。 「ことができる」前接动词基本形，表示“能够做…”。 「までもない」前接动词基本形，表示“没必要做…”。 根据题意「たまに」可知，下雨天是偶尔不会去慢跑。 故选A。 51. 日本語の表記法には、漢字、平仮名、片仮名と( )字などがあります。 A. ラタン B. オランダ C. ローマ D. スパイン 【答案】C 【解析】 【详解】句意：日语的表记中，有汉字，平假名，片假名和罗马字等。 本题考查日语常识。 「ラタン」藤条。 「オランダ」荷兰。 「ローマ字」罗马字。 故选C。 52. 全部で50元ですから、1人60元( )出してください。 A. ほど B. まで C. ずつ D. も 【答案】C 【解析】 【详解】句意：一共500元，每个人60元。 本题考查副助词。 「ほど」表大概的程度、数量，意为“大约、左右”。 「まで」数量词后“最多”。 「ずつ」等量分配，常用「に~ずつ」形式每~ 「も」强调数量多，意为“多达”。 故选C。 53. 熱が高い時は無理を( )ほうがいいです。 A. しない B. しなくて C. しないで D. しなかった 【答案】A 【解析】 【详解】句意：高烧的时候，最好是不要勉强。 本题考查句型的用法。 「動詞基本形・ない形＋ほうがいい」表示建议，“最好…”。 根据题意可知，是建议最好不要勉强。 故选A。 54. 天気がいいから、今日も( )そうだ。 A. 暑い B. 暑く C. 暑くし D. 暑くなり 【答案】D 【解析】 【详解】句意：因为天气很好，所以今天好像也会变热。 本题考查句型「そうだ」样态：根据外在察觉到的某种情形或主观推测，推测判断。前接动词时，接动词的“ます形”去掉「ます」。前接一类形容词时，去掉词尾的「い」。 故选D。 55. 日本の3月3日は何の祝日ですか。 A. はなび祭り B. ひな祭り C. 敬老日 D. 成人式 【答案】B 【解析】 【详解】句意：日本的3月3日是什么节日？ 本题考查日本文化常识。 「はなび祭り」花火节。 「ひな祭り」女儿节。 「敬老日」敬老节。 「成人式」成人礼。 3月3日是日本的女儿节。日本江户时代，幕府将每年的3月3日正式定为女儿节。故选B。 第三部分 阅读理解 阅读下列短文，从A.B.C.D中选出最佳选项。(共20小题。每小题2.5分，满分50分) (一) 私はこのハンバーガー.ショップの店長です。この店では、店員はほとんどアルバイトです。日本人だけでなく、外国人の店員もいます。私は、新しいアルバイト店員が入ると、まず、仕事の研修を受けさせます。 新人店員に最初にさせることは、あいさつの練習です。店員はお客様に対して丁寧な言葉を使わなければなりません。（ ア ）、日本人でも普段はあまり使わないような言葉もあります。そういう言葉は何度も言わせて、すらすら言えるようになるまで練習させます。言葉を練習させながら、話し方や顔の表情、態度などもチェックします。 次に、34種類あるメニューの値段を覚えさせます。それから、メニューについての説明の仕方も練習させます。メニューについてお客様から質問されたら、店員はそれがどんなものか説明できなければなりません。練習では、私がお客様になって質問して、店員に答えさせます。例えば、わたしが『照り焼きチキンバーガー』って、どんなもの？」と聞き、店員に説明させるのです。 56. 「仕事の研修を受けさせます」とありますが、どんな人が仕事の研修を受けなければなりませんか。 A. 新しく入った日本人の店員 B. 新しく入った外国人の店員 C. 新しく入った学生のアルバイト D. 新しく入ったすべてのアルバイト 57. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. しかし B. だから C. それに D. つまり 58. 「研修」で最初にすることは何ですか。 A. あいさつの練習 B. 表情の練習 C. 日本語の練習 D. 態度の練習 59. 「練習」で最後にすることは何ですか。 A. 店員が店長になって説明することです。 B. 店員が客になって質問をすることです。 C. 店長が客になって質問をすることです。 D. 店長が店員になって説明することです。 60. この「練習」に合っているものは何ですか。 A. ゆっくり練習します。 B. 何度も何度も練習します。 C. 楽しく練習します。 D. スピードはやく練習します。 【答案】56. D 57. A 58. A 59. C 60. B 【解析】 【分析】本文是一篇记叙文，难度一般。我是这家汉堡店的店长。这家店的店员几乎都是兼职的。不仅是日本人，也有外国人店员。一有新的兼职店员进来，我首先会让他接受工作培训。 让新店员做的第一件事就是练习打招呼。接下来，让他们记住34种菜单的价格。然后，让他们练习关于菜单的说明方法。当顾客询问菜单时，店员必须说明菜单是什么样的。在练习中，我扮演顾客提问，让店员回答。比如，我说的‘照烧鸡腿汉堡’是什么东西?”，然后让店员进行说明。 【56题详解】 由原文「私は、新しいアルバイト店員が入ると、まず、仕事の研修を受けさせます。」可知，一有新的兼职店员进来，我首先会让他接受工作培训。故选D。 【57题详解】 本题考查接续。 「しかし」转折关系，但是。「だから」因果关系，因此。「それに」而且。「つまり」总之，也就是说。 由原文「店員はお客様に対して丁寧な言葉を使わなければなりません。（ ア ）、日本人でも普段はあまり使わないような言葉もあります。」可知，店员对客人必须使用礼貌的语言。(但是)，也有日本人平时不怎么使用的词语。故选A。 【58题详解】 由原文「新人店員に最初にさせることは、あいさつの練習です。」可知，让新店员做的第一件事就是练习打招呼。故选A。 【59题详解】 由原文「練習では、私がお客様になって質問して、店員に答えさせます。」可知，在练习中，我扮演顾客提问，让店员回答。故选C。 【60题详解】 由原文「そういう言葉は何度も言わせて、すらすら言えるようになるまで練習させます。言葉を練習させながら、話し方や顔の表情、態度などもチェックします。」可知，这样的话要让他多说几次，练习到能流利地说为止。一边练习语言，一边检查说话方式、面部表情、态度等。故选B。 (二) 　1か月ぐらい前のタ方、ちよっと大きな地震がありました。その時、わたしも一緒に住んでいる母も外出していて家にはいませんでした。 　その晩のことです。わたしは（　ア　）よく眠れなくて、ベッドでラジオを小さい音で間きながらうとうとしていました。夜中に何回か古い柱時計が鳴るのを聞いたように思いました。わたしはラジオの中で時計が鳴っているんだと思いました。 　(　イ　)、次の朝、別の部屋で寝ていた母が言いました。「昨日の晩、柱時計が鳴る音が聞こえなかった？」「まさか。うちのは何年も使っていないんだもの。鳴るはずがないよ。」。亡くなった父の部屋には古い柱時計があるのですが、ずっと動かしていませんでした。でも、母も時計の音を聞いたのです。①わたしは不思議義に思いました。 　そこで、二人で時計のある部屋に行ってみると、時計は本当に動いていました。わたしたちはびっくりしましたが、②すぐに分かりました。前の日の地震で家が揺れた時、時計の振り子も揺れ、自然に動き出して、時計が鳴ったのです。 　母は父がこの時計を大切に使っていたことを思い出し、「この時計はまだ動くんだって伝えたかったのかもしれないね。」と言って笑いました。それからは、またこの時計を動かして使っています。父も喜んでいるかもしれません。 61. 文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. なんか B. なんと C. なんとか D. なんだか 62. 文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. だから B. ところが C. そして D. それで 63. 文中に①「わたしは不思議に思いました」とあるが、なぜか。 A. 動いていないはずの時計の音が聞こえたから。 B. 別の部屋にいた母がラジオの時計を聞いていたから。 C. 母が父の使っていた時計を動かしていたから。 D. 亡くなった父の時計が止まっていたから。 64. 文中に②「すぐに分かりました」とあるが、分かったことは何か。 A. 母はなぜ時計が鳴るのを聞いたのかということ B. 時計がなぜずっと動いていなかったのかということ C. 何年も使っていない時計がなぜ動くようになったのかということ D. なぜ亡くなった父にまだ動いていると伝えたいのかということ 65. この文章の内容に合っていないものはどれか。 A. わたしはラジオで時計の音を聞いた。 B. 柱時計が父の部屋においてある。 C. 地震が起きたその晩、わたしはよく眠れなかった。 D. 柱時計は今でも動かして使っている。 【答案】61. D 62. B 63. A 64. C 65. A 【解析】 【分析】大概一个月前的傍晚，发生了些许大的地震。那时和我一起居住的母亲外出了没有在家。 那晚我总觉得没有睡好，在床上一边听着小声的收音机一边迷迷糊糊地睡着。我觉得夜里听到了好几次挂钟的声响。我以为是收音机里面时钟的声响。 但是第二天早上，在别的房间睡觉的母亲说“昨晚你没听到挂钟的声响吗？”“不会吧，家里的挂钟多少年都没用了。不应该发出声响啊。”去世的父亲的房间有个旧的挂钟，但是（表针）一直没有走动。但是，母亲也听到了挂钟的声响。我觉得真是太不可思议了。 因此，两个人试着去有钟房间查看，钟真的在动。我虽然很吃惊，但是很快就明白了。前一天因为地震，屋子摇晃的时候，钟摆也跟着摇晃，钟自然地开始走动，钟也就发出了声响。 母亲想起了父亲很珍惜地使用这个钟的事情，笑着说“可能是（父亲）想传达这个钟仍然会动吧”。那之后，（我）再次拨动了这个钟使用。父亲也会很开心吧。 【61题详解】 「なんか」等同于「など」。意为“什么的，之类的”。 「なんと」1.表达钦佩，惊讶，失望等语气。意为“多么，何等…”。2.表示方式手段，意为“怎样，如何”。 「なんとか」无论如何，想方设法做某事。 「なんだか」不明原因地总觉得。 根据上下文句意，“我不知为何总觉得睡不好”。故选D。 【62题详解】 「だから」因此，所以。 「ところが」但是。 「そして」而且，并且。 「それで」因此，怪不得。 根据上下文是转折关系，故选B。 【63题详解】 第三段倒数二三句，「亡くなった父の部屋には古い柱時計があるのですが、ずっと動かしていませんでした。でも、母も時計の音を聞いたのです。」去世的父亲的房间有个旧的挂钟，但是（表针）一直没有走动。但是，母亲也听到了挂钟的声响。 故选A。 【64题详解】 题意为“我立刻明白了什么？” 第四段最后一句，「前の日の地震で家が揺れた時、時計の振り子も揺れ、自然に動き出して、時計が鳴ったのです。」前一天因为地震，屋子摇晃的时候，钟摆也跟着摇晃，钟自然地开始走动，钟也就发出了声响。 第四段最后一句话，叙述了作者明白为什么很多年没使用的钟会走动。 故选C。 【65题详解】 A项，意为“我是通过收音机听到钟的声响”。发出声响的钟是父亲房间的挂钟，所以A项错误。 故选A。 (三) 日本人は老人から子供までカラオケが好きです。昔から結婚式や季節ごとの祭りなどで人々が集まると、歌を歌う機会が多いからでしようか。 日本では、カラオケの店は「カラオケボックスと呼ばれています。部屋の中にカラオケの機械が置いてあります。機会の操作は自分でします。部屋には必ず曲目のリストが置いてあるので、それを見て自分の好きな歌の番号を選んで、歌を楽しむことができます。 カラオケは最初、会社員がお酒を飲みながら、ストレス解消のために、歌を歌うことから始まったそうです。 ① 、いまでは会社員だけでなく、学生や主婦の間でも極普通の楽しみになっています。学校の友達、会社の同僚、近所の人たちなど、仲間が集まれば、だれかがきっと「カラオケに行こうしと言い出します。カラオケの人気は日本国内に限らず、世界中に広まっています。世界各地でカラオケ大会があるそうです。 注:リスト/一覽表 66. 文中の ① のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. しかし B. それから C. すると D. あるいは 67. 文中に「それ」とありますが、「それ」は何を指すか。 A. カラオケボックス B. カラオケの機械 C. カラオケ曲目のリスト D. 好きな曲目の番号 68. 文中に「日本国内に限らず」とあるが、どういう意味か。 A. 日本国内に限って B. 日本国内ばかりでなく C. 日本国内でなくて D. 日本国内でなければ 69. 文中に「日本人は老人から子供までカラオケが好きです。」とあるが、それはなぜか。 A. 日本では、季節ごとに祭りがあるから B. 日本では、人々の結婚式が多いから C. 日本では、カラオケの店が多いから D. 日本人は集まって歌う機会が多いから 70. もし文章にタイトルをつけたら、最も適当なものは次のどれか。 A. カラオケの起源 B. カラオケと日本人 C. カラオケの操作 D. カラオケボックス 【答案】66. A 67. C 68. B 69. D 70. B 【解析】 【分析】本文为一篇说明文，主要写了日本的卡拉OK。由于从很久以前开始结婚仪式和一些节日大家聚集在一起后，唱歌的机会就很多，所以在日本从老人到小孩都很喜欢卡拉OK。在日本，卡拉OK的店被称为卡拉OK包厢。包厢里有唱k的装置，放着歌曲表，看着歌曲表选择自己喜欢的歌曲的号码，然后就可以唱歌了。卡拉OK最开始是源于公司社员为了消解压力，一边喝酒一边唱歌。然而现在不仅是公司社员，也成为了学生和主妇的娱乐方式。卡拉OK不仅在日本受欢迎，在全世界范围内都很流行。 【66题详解】 由原文「カラオケは最初、会社員がお酒を飲みながら、ストレス解消のために、歌を歌うことから始まったそうです。 ① 、いまでは会社員だけでなく、学生や主婦の間でも極普通の楽しみになっています。」可知，卡拉OK最开始是源于公司社员为了消解压力，一边喝酒一边唱歌。然而现在不仅是公司社员，也成为了学生和主妇的娱乐方式。填空处前后文为转折关系，因此填入连词「しかし」但是，然而。故选A。 【67题详解】 由原文「部屋には必ず曲目のリストが置いてあるので、それを見て自分の好きな歌の番号を選んで、歌を楽しむことができます。」可知，房间里放着歌曲表，看着歌曲表选择自己喜欢的歌曲的号码，然后就可以唱歌了。故选C。 【68题详解】 由原文「カラオケの人気は日本国内に限らず、世界中に広まっています。」可知，卡拉OK不仅在日本受欢迎，在全世界范围内都很流行。「ばかりでなく」不仅仅。故选B。 【69题详解】 由原文「昔から結婚式や季節ごとの祭りなどで人々が集まると、歌を歌う機会が多いからでしようか。」可知，由于从很久以前开始结婚仪式和一些节日大家聚集在一起后，唱歌的机会就很多，所以在日本从老人到小孩都很喜欢卡拉OK。故选D。 【70题详解】 由原文可知，本文主要讲了日本的卡拉OK。故选B。 (四) 名古屋に引っ越してきて、もう1週間が経ちました。日本に住んでもうすぐ2年になるので、日本についてよく知っていると思っていましたが、（ア）知らないことが結構あります。 昨日、近所の公園へ散歩に行ってみました。木の葉が赤や黄色に変わり、とてもきれいでした。歩いていると、遠くに白い雪のようなものがたくさんついている木が見えました。何かと思って、①近くに行ってみると、それは桜に似た小さな花でした。 通りかかった（路过）人に「何の木ですか」と聞くと、「桜ですよ。『四季桜』と言って、秋から冬に咲くのです。」と教えてくれました。桜は春にだけ咲くと思っていたので、②とてもびっくりしました。 公園を出ると、すぐ出口のところに静かな喫茶店があって、入ってみました。コーヒーとトーストを頼んで、店員さんが「モーニング・サービスにしますか。」と私に聞きました。意味が分からなくて、すぐに答えることができませんでした。それで、店員さんは「朝11時までにコーヒーか紅茶を頼むと、無料でトーストと卵とサラダがつくんです。」と私に説明してくれました。 これは、名古屋で始まったサービスなのだそうです（听说）。そのときまで、喫茶店にそのようなサービスがあることを知りませんでした。お腹が空いていたので、③とてもうれしかったです。これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。 71. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. また B. いっぱい C. いろいろ D. まだ 72. ①近くに行ってみるととあるが、なぜ行ってみたのか。 A. きれいな木の葉をもっと近くで見たかったから B. 白い花の木の名前が何か知りたかったから C. もっとそばで雪を見たかったから D. 白いものが何か知りたかったから 73. ②とてもびっくりしたとあるが、それはなぜか。 A. 春に咲く種類の桜があることを知ったから B. いろいろな色の桜があることがわかったから C 桜は春にだけ咲くと思っていたから D. 通りがかった人がその桜の名前を知っていたから 74. ③とてもうれしかったとあるが、何がうれしかったのか。 A. 飲み物代だけでトーストなども食べられる（可以吃）こと B. 「モーニング・サービス」と初めて聞いたこと C. 名古屋で「モーニング・サービス」が生まれたこと D. トーストを頼んだら、コーヒーが無料で飲めること 75. この文章を書いた人は、日本の生活についてどう思っているか。 A. いろいろな発見があって、面白いと思っている B. わからないことが結構あって、びっくりしている。 C. 自分の国と似ているところがあって、楽しいと思っている。 D. 分からないことがたくさんあって、生活しにくいと思っている。 【答案】71. D 72. D 73. C 74. A 75. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般，主要讲了我在日本生活的时候遇到的稀奇事。我搬到名古屋已经一周了。在日本住了快2年了，本以为对日本很了解，但是仍然有很多不知道的事情。昨天，我去附近的公园散步了。树叶变成了红色和黄色，非常漂亮。走着走着，看到远处有很多像白雪一样的东西的树。想着是什么，去了附近一看，那是一朵像樱花一样的小花。我问过路的人：“这是什么树？”他回答说：“樱花。四季樱是从秋天到冬天开的。”。我以为樱花只在春天开，所以很吃惊。一出公园，出口就有一家安静的咖啡店，我进去看看。点了咖啡和吐司，店员问我“要早餐服务吗？”。因为不明白意思，所以没能马上回答。于是，店员对我解释说：“早上11点之前点咖啡或红茶的话，可以免费吃吐司、鸡蛋和沙拉。”。听说这是在名古屋开始的服务。在那之前，我不知道咖啡店有那样的服务。因为肚子饿了，所以很高兴。我很期待今后还能有什么样的经验。 【71题详解】 由原文「（ア）知らないことが結構あります」可知，此处搭配否定使用「まだ」表示仍然还有不知道的事。故选D。 【72题详解】 由原文「歩いていると、遠くに白い雪のようなものがたくさんついている木が見えました。何かと思って、①近くに行ってみると、それは桜に似た小さな花でした。」可知，我想去看看那个白色的像雪一样的东西是什么，所以就走近了去看。故选D。 【73题详解】 由原文「桜は春にだけ咲くと思っていたので、②とてもびっくりしました」可知，我本以为樱花只会在春天开，看到这里的有从秋天开始开的樱花，所以很惊讶。故选C。 【74题详解】 由原文「朝11時までにコーヒーか紅茶を頼むと、無料でトーストと卵とサラダがつくんです。」可知，在这个店如果点了咖啡可以免费吃吐司、鸡蛋和沙拉，我正好肚子饿了，花一杯咖啡的钱还可以免费吃到其他东西，所以觉得很开心。故选A。 【75题详解】 由原文「これからまたどんな経験ができるか、とても楽しみです。」可知，作者很期待接下来生活里会发生的趣事，所以他觉得日本的生活是很有趣的。故选A。 第四部分：写作 76. 请你以「伝統的な祝日」为题目写一篇短文。（满分30分） 写作要点：1.介绍你所知道的传统节日。 2.该传统节日有什么特点、特色、文化习俗。 写作要求：1.250∼300字。 2.格式正确，书写规范。 3.文章使用“です、ます”体。 【答案】伝統的な祝日 　日本は祭日が多いイメージですが、中国にも年間を通して様々な祝日と伝統行事があります。中国で一番盛大な祝日は「春節」、または「旧正月」と呼ばれています。 　春節は毎年時期が異なり、西暦では1月末〜2月末になることがほとんどです。旧正月には縁起がいいとされる赤や金を基調にした「春联」（めでたい対句）や「福字」などの飾りを玄関や家に飾り、親族で集まり一家団欒を楽しみます。大人は子供にお年玉を渡しますが、子供だけでなく若者やお年寄りに配ることもあります。上司が部下に渡すこともあり、幅広い層でコミュニケーションツールとなっているようです。 　毎年、春節を楽しみにしています。春節は一年の終わりで、新年の始まりでもあります。 【解析】 【详解】根据题目，要求以「伝統的な祝日」为题，写一篇日语短文。写作要点：1.介绍你所知道的传统节日。2.该传统节日有什么特点、特色、文化习俗。文章总体按照三段式书写，第一段引出话题，并写自己接下来要介绍的传统节日。第二段详细描写传统节日的特点，特色，和文化习俗。可适当结合自己的经历书写。最后一段总结并写出自己的感受。注意文章的字数要求以及文体一致。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnull