内容正文:
王朝酸
准备单元
倒立的小丑
答案见P81
教材要点全解
我们可以从哪些角度提出问题和作出假设?当猜想和假设不正确时,我们该怎么
做?(根据教材第1~3页概括)
准备单元
解答:我们提出问题和作出假设时可以尝试从现象和事件发生的条件、原因等
角度进行思考。我们的猜想和假设并不一定是正确的。如果不正确,面对有说服力
的证据,我们要勇于调整自己的观,点。
0
基础知识过关
一、选择题。
1.小丑可以在钢丝上倒立起来,关于这个现象,你认为下列哪个问题不适宜作
为科学问题来探究?()
A.倒立的小丑是谁发明的?
B.小丑为什么可以倒立在细细的钢丝上?
C.怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来?
2.下列做法中,不能使倒立的小丑更稳固的是(
)。
A.增加小丑手臂的长度
B.给小丑身上涂一层胶水
C.给小丑每只手上固定一个同样重的物体
二、判断题。
1.我们在作假设时,可以从任意角度思考,也可以没有依据。
2.通过本单元的学习,我知道针对某一科学问题进行探究时,一般过程是提出
问题、作出假设、进行实验、得出结论。
()
综合能力提升
三、思考分析题。(请针对下面现象,提出一个可探究的科学问题,并作出假设)
现象:碰触不倒翁后,不倒翁会摇摆,静止后恢复直立状态。
问题:
假设:
创维新课堂|科学三年级上册DX
王朝
第一单元小小气象员
1测量气温
答案见P81
教材要点全解
第
1.什么是温度?温度用什么来表示?(根据教材第5页概括)
解答:物体的冷热程度叫作温度,通常用摄氏度(℃)来表示。
2.根据校园气温变化图,说说一天中白天的气温是如何变化的。(见教材第6页)
解答:一般来说,一天中白天的气温先升高后降低。早晨温度最低,上午的时候
温度上升,午后两点钟左右温度最高,之后温度开始下降。
0
基础知识过关
一、填空题。
C
1.物体的冷热程度叫作
,通常用
来表示,
40
符号是
00
2.右图是测量气温的科学仪器
,它的测量范围是
0
,每一小格表示
此时的气温是
10
20
二、选择题。
1.〔洛阳市)读取图中气温计的数值时,第(
)种观察方式是正确的。
A.①
p①
B.②
工②
C.③
③
2.[仙桃市〕小明想测量学校下午3点的气温,选择在(
)测量更准确。
A.教室里
B.操场上阳光直射的地方C.操场边的大树下
3.一天中的最高气温可能出现在(
)。
A.早上8点
B.午后2点
C.下午4点
2
创维新课堂1科学三年级上册DX
三、判断题。
1.人体感官对物体的大小、轻重和冷热的感觉通常是准确的。
2.气温计由玻璃管、玻璃泡、液柱、刻度和单位组成。
3.使用气温计的时候要轻拿轻放。如果发现气温计破裂,要立即向老师报告。
综合能力提升
第
四、〔洛阳市改编〕实验探究题。
奇奇准备探究校园内一天中白天的气温是如何变化的。请据此完成练习。
1.奇奇在测量气温时,应该选择什么样的环境?
2.选择合适的地点测量后,奇奇得到了以下数据:
时间
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
18:00
气温
12℃
)C
17℃
23℃
18℃
13℃
奇奇测量10:00的气温时,气温计(局部)上显示的温度如下面的左图,
请补充表格中10:00的气温数据。
气温/℃
4
20
2
10
18
1
0
12
0
8:0010:0012:0014:0016:0018:00时间
3.根据表格中的时间和气温,在上面的右图中画出气温变化图。
4.根据奇奇测量的结果,我们可以知道这一天白天的气温是这样变化的:从
8:00到14:00,气温逐渐
(填“上升”或“下降”);从14:00到
18:00,气温逐渐
(填“上升”或“下降”)。
创雄新课堂|科学三年级上册DX
3
2辨认风向
答案见P81
教材要点全解
1.什么是风向?(根据教材第7页概括)
解答:风向是指风吹来的方向。通常用八个方向来表示风向,分别为东、西、南、
第
北、东北、西北、西南和东南。
2.怎样测定风向?(根据教材第8页概括)
解答:风向标是测定风向的科学仪器。风向标箭头的指向就是当前的风向。测
定风向时,要用一段时间内出现最多的风向作为观测结果。
基础知识过关
一、填空题。
1.风向就是
的方向。测定风向的科学仪器是
2.奇奇在用自制的风向标测定风向时,可以借助
来确认方向。
奇奇发现风向标箭头指向西,此时刮的是
风。
综合能力提升
二、实验探究题。
探探要制作一个简易风向标并测定风向,据此完成练习。
1.请为探探的制作步骤排序:
(填序号)
多背
2.探探在学校操场中央测定风向,得到了下表中的数据。
测量时间
8:00
10:00
12:00
14:00
16:00
风向
东南风
东风
东南风
东南风
东风
由此我们可以判断,这段时间的风向是
4
创维新课堂引科学三年级上册DX
3判断风力大小
签家见P8
教材要点全解
1.什么是风力?风力分为多少个等级?(根据教材第9页概括)】
解答:风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。我们一般根据风速的大
小把风力的大小分为18个等级,最小是0级,最大为17级。
第
2.风有时大,有时小,人们如何判断它的大小?(根据教材第9页概括)
解答:气象台用风力计来测量风力的大小。生活中,我们常通过观察户外物体
的状态来估测风力的大小。
基础知识过关
一、填空题。
1.风力级别中,最小是
级,最大为
级。
2.“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”从诗句中的描述我们可以判断此时的
风力可能是
级。
二、选择题。
1.风力是指风吹到物体上所表现出的力量的(
A.厚薄
B.方向
C.大小
2.气象台用下面哪个科学仪器来测量风力的大小?()
A.风力计
B.风向标
C.风车
3.周末,妙妙一家去公园游玩。妙妙看到河岸边的小树随风起舞,来回摇摆。
由此可以判断当时的风力可能为()。
A.9级
B.5级
C.7级
三、判断题。
1.生活中,我们常通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。
2.用简易风力计来测量风力大小时,要手持风力计对着风吹来的方向进行
测量。
(
创维新课堂|科学三年级上册DX
5
3.用简易风力计测量风力的大小时,乒乓球摆动的角度越小说明风力越大。
四、连线题。
风吹飞纸片
1级
拔树又毁屋
6级
叶动红旗展
3级
举伞有困难
8级
第
轻烟随风偏
4级
风吹树枝断
10级
综合能力提升
五、实验探究题。
究究想要制作一个简易风力计并测量风力大小,请你帮助他完成吧。
1.请给下面究究制作简易风力计的步骤排排序。
(
)将棉线的一端固定在乒乓球上,另一端固定在量角器的中心点。
)将长方形木片的底边与量角器上90度刻度线对齐,并将长方形木片
与量角器粘在一起。
)分别沿着量角器的30度、60度和90度刻度线画一条黑线。
2.下面是究究一天中进行的两次风力测量实验,每次实验为10分钟,请你根
据他的实验写出风力的大小。(括号中填“微风”“中风”或“大风”)
(1)第一次:
风力为:(
大风
大
大风
中风
中
微风
风
(2)第二次:
风力为:(
大
大风凤
中风
6
创维新课堂引科学三年级上册DX
4云量和降水量
答案见P82
教材要点全解
1.什么是云量?怎样用云量来描述不同的天气?(根据教材第11页概括)
解答:云块占全部天空面积的多少叫云量,我们可以通过观察天空中的云量来
描述天气。用一个圆代表天空,将圆平均分成10份,按照云在天空中所占的比例判
第
断,天空总云量02份为晴,35份为少云,6~8份为多云,9-10份为阴天。
2.什么是降雨量?什么是降水量?(根据教材第12页概括)
解答:降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透、流失而积聚的深
度,通常以毫米为单位。某地一年中的降雨量与雪、冰雹等统统融化为水的量之和,
即是该地一年的降水量。
基础知识过关
一、填空题。
1.云量指的是云块占
的多少。
2.降雨量是指天空降落到地面上的
没有蒸发、渗透、流失而积聚
的
而某地一年的降水量指的是当地一年中的
与
等统统融化为水的量之和。
3.奇奇在日记中写道:“今天天气晴朗…”那么,当天天空中的总云量为
份。
二、选择题。
1.我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。成语“乌云密布”描述的天气
应该是(
)
A.阴天
B.多云
C.少云
2.降雨量通常以(
)为单位。
A.毫米
B.厘米
C.毫升
3.制作雨量器时,妙妙把直尺粘在杯子外壁上,0刻度线应对准杯子(
A.外侧的底部
B.内侧的上部
C.内侧的底部
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三、〔洛阳市]连线题。(请将云量多少的示意图和对应的天气连起来)》
第一单元
晴天
多云
少云
阴天
综合能力提升
四、实验探究题。
奇奇要对本地一周内的降雨量进行测量,请据此完成练习。
1.奇奇在测量时,应该做到(
)。(多选)
A.每天都在相同的时间记录
B.每天测量完都要倒掉雨量器里的水
C.把雨量器放到户外露天的地方
2.经过一周的测量和记录,奇奇得到了以下数据:
时问
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
降雨量11毫米
0毫米
4毫米
15毫米
16毫米
0毫米
18毫米
(1)由以上数据可知,该地这一周共下了
天雨,其中星期
的
降雨量最大。
(2)结合下面的降雨强度等级表可以判断,该地星期三的降雨强度等级是
星期五的降雨强度等级是
降雨强度
暴雨
等级
小雨
中雨
大雨
一般暴雨
大暴雨
特大暴雨
24小时的
0.1-9.9
10.0-24.925.049.9
50.0-99.9
100.0-249.9
大于等于
总降雨量
毫米
毫米
毫米
毫米
毫米
250.0毫米
8
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5制作《气象科普小报》
答案见P82
教材要点全解
天气和气候有什么不同?(根据教材第13页概括)》
解答:天气是指一个地方短时间里的大气状况。气候是一个地区多年的天气特征。
基础知识过关
第
一、选择题。
1.24小时总降雨量为(
)的降雨统称为“暴雨”。
A.25.049.9毫米
B.50毫米或以上
C.100毫米或以上
2.〔郑州市)下列说法中,(
)描述的不是气候。
A.昨夜电闪雷鸣、大雨倾盆
B.郑州四季分明
C.郑州七月份最热,一月份最冷
二、判断题。
1.暴雨预警分为四级,按等级从低到高的顺序排列,其符号颜色分别是蓝色、
橙色、黄色、红色。
2.制作《气象科普小报》的基本步骤:明确小报内容→确定方案→设计制作→
改进完善。
3.暴雨来临时,我们要远离电线杆、高压线塔及地势低洼处。
(
4.制作《气象科普小报》时,我们可以从专业书籍、权威网站上查找资料,也可
以请教气象局的专家。
综合能力提升
三、〔南阳市)材料分析题。
某天,某市气象台发布了一则气象消息:我市今天夜里到明天白天,晴,西
北风3~4级。明天白天最高气温8℃,最低气温3℃。明天的森林火险气象等
级是4级,易引起森林火灾,林区须加强火源管理。
1.这则气象消息说的是该市的
(填“气候”或“天气”)状况
2.请根据这则气象消息为该市居民提一条出行建议:
创维新课堂|科学三年级上册DX
9王朝酸
答案精解精析
鍋力使答案更美好!
准备单元
风的地方测量气温。
倒立的小丑
2.14
-、1.A
3.气温/℃
24
2.B【解析】小丑之所以能够稳固地倒立
22
在钢丝上,是因为小丑的重心低。增加
16
小丑手臂的长度,或给小丑每只手上固
0
8:0010:0012:0014:0016:0018:00时间
定一个同样重的物体,都能降低小丑的
4.上升下降
重心,使小丑更稳固。给小丑身上涂一
层胶水,并没有使小丑的重心降低,不能
2辨认风向
使它更加稳固。因此,本题答案选B。
一、1.风吹米风向标
=、1.×2.V
2.指南针西
三、示例问题:不倒翁为什么能恢复直立状
二、1.②①③
态?
2.东南风
假设:不倒翁底部周定着重物,重心很低
3判断风力大小
更容易保持平衡」
-、1.017
2.2
第一单元小小气象员
=、1.C2.A3.B
1测量气温
三、1.√2.√3.×
一、1.温度摄氏度℃
四、风吹飞纸片一4级
2.气温计-20~40℃2℃16℃
叶动红旗展一3级
二、1.B
轻烟随风偏一1级
2.C【解析】测量气温时,一般选择室外
拔树又毁屋—10级
没有阳光直射、通风的地方。A项教室
举伞有困难—6级
是室内,不符合“室外”这一要求;B项操
风吹树枝断一8级
场上阳光直射的地方不将合“没有阳光
五、1.321
直射”这一耍求;C项操场边的大树下符
2.(1)微风(2)中风
合“室外、没有阳光直射、通风”这三个要
【解析】测量风力大小时,应该用一段时
求。因此,本题答案选C。
间内出现次数最多的风力作为测量结
3.B
果。在第一次实验中,出现2次微风、1
三、1.×2.√3.V
次中风,因此判定第一次实验时的风力
四、1.奇奇应该选择在室外没有阳光直射、通
为微风。在第二次实验中,出现2次中
创维新课堂1科学三年级上册DX81
风、1次微风,因此判定第二次实验时的
②暴雨黄色预警
风力为中风。所以第(1)题填“微风”,第
标准:6小时内降雨量将达
(2)题填“中风”。
50毫米以上,或者已达50毫
米以上且降雨可能持续」
蜀舒
4云量和降水量
一、1.全部天空面积
③暴雨橙色预警
2.雨水深度降雨量雪冰雹
标准:3小时内降雨量将达
50毫米以上,或者已达50毫
0000可
3.02
米以上且降雨可能持续。
理
二、1.A2.A3.C
④暴雨红色预警
标准:3小时内降雨量将达
100毫米以上,或者已达100
毫米以上且降雨可能持续
晴天
多云
少云
阴天
2.V
大人辅导延展
3.√
天空中的云可以帮助我们推测未来
三大人辅导延展
段时间内天气的变化。一起读一读下面的
同学们,你们掌握应对暴雨天气的方法
气象谚语,了解一下吧。
了吗?一起读读记记下面的安全口诀,巩圈
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
一下吧!
天上钩钩云,地上雨淋淋。
暴雨来时勒关注,若无急事别外出。
天上乌云盖,大雨来得快。
灯杆电杆莫去扶,身旁建筑要牢固。
鸟云接日头,半夜雨不愁。
车辆熄火要止步,寻求外援来救助。
四、1.ABC
行人避雨要记住,高墙树下要排除。
2.(1)五
日
(2)小雨中雨
地势低洼居民处,慎防大水漫入屋。
5制作《气象科普小报》
转移撤离要迅速,莫恋金钱和财物。
城市内涝防为主,自救知识常入目。
-、1.B2.A
二、1.×
4.√
三大人辅导延展
三、1.天气
同学们,暴雨预警分为四级,按等级从
2.示例气温较低,要注意保暖
低到高的顺序排列,其符号颜色分别是蓝
色、黄色、橙色、红色。一起来更详细地了解
第一单元知识归纳及易错特训
一下吧!
易错点1:1.(1)N
①暴雨蓝色预警:
(2)、【解析】奇奇看到操场上彩旗招
标准:12小时内降雨量将达
展,大树树叶晃动,由“风力级别对照表”
50毫米以上,或者已达50毫
6060国
可知,“叶动红旗展”时风力为3级。风向
米以上且降雨可能持续。
照您型
是指风吹来的方向,奇奇看到彩旗、树叶
82
创维新课堂引科学三年级上册DX