新学期入学素养自评卷-【给力寒假】2024年五年级语文假期作业（统编版）

w指5C影 参考答案 凶巴巴地对我说：“发什么采？还不快去 五、1.(1)听说(2)就 看书！”我本想跟您解释一下，可我知道这 2.韩性的门生对待王冕像对待韩性一样。 时跟您解释，无疑是火上浇油，您又要说 3.王冕长大后非常孝敬母亲，买白牛来驾 我顶嘴了！可我实在很难过。我冲进了 母亲的车，跟随在车后，不管别人怎么 房间，眼泪就像断了线的珠子般流下来。 笑话。 我走到窗户前，擦了擦眼泪，听着呼呼的 4.C【解析】这篇文言文讲述了王冕十分 风声，风好像和我一样悲伤。 孝敬自己母亲的故事，告诉我们要孝敬 妈妈，您知道吗？每次您不分青红皂 长辈。 白就批评我，又容不得我解释时，我是多 【参考译文】 么难过！每次我做的事情让您不满意时， 安阳的韩性听说王冕刻苦学习的事 您就对我大呼小叫，厉声指责，我是多么 迹以后感到很惊讶，于是把他收录为弟 子，后来他成了大学问家。韩性死后，韩 伤心！ 性的门生对待王冕像对待韩性一样。当 妈妈，我想每一个人都渴望被理解， 时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自 而我也一样，所以我真心地希望您能对我 己的母亲迎接到越城抚养。时间久了，母 多一分宽容与理解！ 亲想念故乡，王冕就买了头白牛来驾母亲 【佳作微评】作者的写法很有特色：第 的车，自己戴着古式的帽子，穿着古式的 一，能够具体生动地叙述事情的过程：第 衣服，跟随在车子后面。乡里的小孩都聚 二，人物描写形象生动：第三，在叙述中自 集在道两旁笑，王冕自己也笑。 然流露真情实感。 六、（一）1.“园中因为有民族建筑，所以有西 ®新学期入学检测卷 洋景观”中的“因为”改为“不仅”，“所以” 一，1.shao huang2.pang cao3.cang 改为“还”。 【解析】本题考查把握关联 jin 词语。文章的意思是“圆明园中不但有民 二、汛迅训陪培赔健件箭 族建筑，而且有西洋景观”，表递进关系， 【解析】这道题考查的是同一个拼音的 也与后文“有如漫游在天南海北，饱览着 不同汉字所能组成的词语，同学们要注意 中外风景名胜”相对应。并不是因为有了 辩析。比如“汛”“迅”“训”的偏旁不同，所 民族建筑才有了西洋景观，两者因果关系 表示的意思也不同，比如“汛”与水有关， 不成立。 “迅”与速度有关，“训”与语言有关。 2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造 三、1.示例：顾全大局负荆请罪舍己为人 的还有很多景物是根据古代文人的诗 勒勤恳恳 情画意建造的园中不仅有民族建筑，还 2.示例：他连忙脱掉身上的衣服，不顾寒 有西洋景观【解析】本题考查获取信息 的能力。题目要求画出圆明园建筑的种 冷，不顾自己的安危，毫不犹豫地跳下冰 类，仔细读选文，找到描写建筑种类的句 窟窿，去救那个落水的儿童。【解析】 子，画出来即可。 “奋不顾身”的意思是奋勇直前，不顾生 3.B【解析】本题考查理解诗句的能力。 命。所以在描述时应把握住这个意思。 选文描写了圆明园毁灭前的建筑特点。A 四、1.A【解析】“犹如”一词可以理解为 项出自清代王阊运的《圆明园词》，从“毁” “像”，所以该句运用了比喻的修辞手法。 “荒残”可以看出是圆明园毁灭后的景象。 2.C【解析】C项中“知之为知之，不知为 B项意在说明圆明园揽天下美景于其中， 不知，是知也”的意思是知道就是知道，不 与选文内容相符。 知道就是不知道，这才是聪明的。所以C 4.示例：圆明园之所以被毁灭，是因为当 项理解不正确。 时我们的国家太弱小了。作为中国少年， 3.B 我一定好好学习，担负起振兴中华的使 1-13 给力寒赛假五年级语文·RJ版 输激 命，使祖国更加强大，不让这历史悲剧再 【佳作示例】 次上演！【解析】本题考查创意运用的 最美的校园 能力。此类表达感受的开放性试题，从责 我们的校园是一个四季怡人的地方。 任感等方面结合自身实际进行回答即可。 春天，树上开满了色彩鲜艳的花：夏天，部 (二)1.(1)非常孤独，很寂寞。 (2)走路 分果树已经结出了果实；秋天，一部分的 不稳，有点儿歪歪斜斜。【解析】首先要 树木叶子变黄掉落，不过还有些树却缀满 通读全文，找出词语所在的句子，然后根 了沉句句的果子；冬天，树木披上了一件 据语境理解词语的意思。 件银色的大衣，煞是好看。 2.反衬出父亲走路的艰难，说明父亲有一 校园很美！每次跨进校园的大门，都 颗慈善的爱心。【解析】首先要认真阅 会有可爱的同学们和值日老师热情地向 读第2自然段，分析并理解其意思。然后 你打招呼。 抓住父亲的形象与“我”样子蒲洒得要命 我们的校国还是一个充满着欢乐和 进行比较，体会作者这样写的妙处：衬托 美丽的地方。你可能要问为什么。让我 出父亲具有一颗慈善的爱心。 来为你解疑。因为学校的运动会每次都 3.至今，父亲挑书的形象依然浮现在我眼 是别开生面的，所以每到运动会，同学们 前，让我感动不已。【解析】文章的中心 都特别开心。而且一到秋天，我们学校的 句就是点明文章主题思想的语句，中心句 红领巾果园就变得非常美丽。树上挂满 一般在开头或者结尾出现，这篇文章主要 了饱满的果实，远远望去，好像一颗颗玛 写的是父亲挑书，表达“我”对父亲的感激 瑙。有些同学抵挡不住这样的诱惑，就会 之情，由此可知中心句在结尾。 跑到红领巾果园里偷偷地摘几个果子吃。 4.①一百多斤重的书压在60多岁的父亲 我们的教学楼非常高大，足足有六 的肩上，“我”几次想帮忙，都被顶了回来。 层！走进教学楼，教室的布置也让人赞叹 ②父亲高兴，因为有了说知心话的地方。 不已。教室里五颜六色的板报令人眼花 ③父亲遇到人总要打招呼，为“我”有文化 缭乱。值得一提的是我们的生物角，那里 而无比自豪。④父亲挑书的形象不断激 有各种各样的绿色植物。每一盆植物都 励“我”前行。 【解析】本题考查梳理文 是那么生机勃勃，仿佛给我们带来了 章内容。首先要通读全文，提炼出“父亲 春天。 挑书”的相关内容，然后以简洁的语言加 老师的课堂气氛很活跃，所以下课了 以概括，注意要按照顺序进行梳理。 同学们都还党得意犹未尽。 5.示例：父亲无微不至的爱照亮“我”的人 从救室的窗户望过去，是我们的操场 生，给予“我”许多力量，“我”感激“我”的 和足球场。那是最让我们欢乐的去处了。 父亲，“我”永远怀念“我”的父亲。【解 一到这里，大家浑身上下的细胞好像就被 析】首先要反复阅读最后一个自然段，并 激活了一祥。大家平时遇到做不出的难 理解其意思，然后结合父亲为“我”的人生 题或者是生活中有了不开心的事，到操场 成长之路指明了方向的相关情节，明确 上活动活动，不愉决的心情一扫而光。 “我”对父亲感激、怀念的思想感情。 我们的校园真是一个充满欢乐和美 七、【写作指导】认真审题，选择自己最熟悉的 丽的地方啊！ 一个内容来写，只有熟悉，才有话可说。 【佳作微评】作者从校园环境、校园生 围绕身边的事物，把故事的过程写清楚。 活以及课堂气氛等方面来写，刻画了一个 为了达到写清楚的目的，可以梳理一下事 欢乐、美丽的地方。另外开头与结尾相互 情发展的脉络，比如事情的起因、经过和 照应，使习作的结构更加完美，同时做到 结果，要做到心中有数。在叙事中要自然 在叙事中自然流露真情实感。 流露出真情实感。 -14五年级语文·3w C.效面好学,不耻下间 D. 书籍是人类的养品 新学期入学检测卷 五、文言文阅读。(10分) (时图:90分钟 满:100分 王魏孝 出名: 安阳韩烛^{}闻而异之^{},录为弟子,学逐为通念^{}。性卒,门人事冕如事技,时冕父已卒 即母入越城就养,久之,母思还效里,冕买白牛驾母态,自被^{}古冠暖随本后,乡里小几竟 题号 总分 五 遮道笑,晃笑。 分 (节选自宋遍(主览传) 一、用”“划去括号中不正确的读音。(6分) 【注】①杜性,细兴人,大牵者,②之:代投王觉好苦学习的事选,③道儒,博学多闻、送 1.大嫂(s0sh).你能不不说h}n h00 晓古令的老。①被:因“被” 2.皇榜(bngprg)贴出来了,他却在一旁(cno co)笑。 1.根据上下文,释加总词的意思,(2分) (1安阳韩性闻面异之 : 3.这是你应得的报(org chn{),因为你鉴(jinr)得非常准确 (学遂为通遂:_ 二、根据拼音写同音字。(分 2.翻译文中画线的句子。(2分) 。. xr )期 )速 )n )善 ,_ 1n ) 3.这段文字叙述了一件什么事呢?请简要概括。(3分 ir )趣 , ) 三、成语练习。(8分) 4.这篇文言文告诉我们的道理是 1.根据人物联想成语,并写一写。(4分) ()3分) A.微人要勤奋刻苦.B微人要读实守信。C.做人要孝敬长辈。 -” 蔺如- 勇一 D帮人要全大局 海力布一 牛郎一( 六、快乐阅读。(28分] 2.把成语的意思用具体的清景表现出来,(4分) (一13分) 奋不: 明因中,有金精探煌的殿堂,点有段我别造的亭会情闹;有象征着热阁街市的其 衡”,也有象征着田园风光的山乡村野,因中许多景物都是仿题各地名胜建造的,如海字的 四.法择离的答案。(0分 澜因,等州的子林,杭州西潮的平潮秋月;还有很多景物是根然古代文人的诗情画意走选 ) 1.“七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼”所运用的修辞手法是 的,如蓬岛瑞台,武陵春色。园中国为有民族建筑,所以有西洋景观,漫步园内,有如漫潦在 B.人 C排比 D.强 A.比喻 天南海北,他觉着中外风景名独;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 。 2.下列句子意思理解不正确的一项是 1.文中有一组关联词使用错误,请你找出并改正。(2分 A.“风一更,雪一更,碎乡心梦不成”表达了词人对家乡、对亲人的无限思念之情。 B.“心既到矣,限口岂不到乎?”这是一个反问句,强调了读书中“心到”是何等的重要。 2.圆明回的因林建筑分为哪三类?用“ ”出来。(3分) 3.下列诗句与选文的描述相吻合的一项是 C.“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉人们读书要讲究方法,联系实际。 ()③分 A.百年成毁何匆促,四海残在目. D.“这两个极的断言有一个共同的出发点,那就是爱”中”两个极竭的断言”指“精彩极了” B.道江南风景佳,移天缩地在君怀. 和“糕了”。 4.著名近代虫研究员李明在《访圆明国遗址)中写道:“绝代豪华,名园萃,看成灰,空怅望 3.小明花钱大手大提,需要的不装要的喜欢就买,不喜欢了的就,地经紧把不合牲口味的 蓬丘草径,断阶残壁...一原生民,共建好河山,成殊技。”昔日煌的园明园,如今已是断 饭菜偷愉倒掉,下列最适合劝物的名言是 ). 残坦,结合选文和贤料,谈谈作为中国少年,你有什么感受,(5分) A.不抱食以终日,不春功干寸阴. B.一粥一饭,当思来处不易,丝半楼,恒念物力维难 □ (二1父亲书(15分 提示,有人说”生活中并不缺少美,面是缺少发线美的精”,你在生活中一定发现过许 一百多片重的书压在引多岁的父亲的腐上. 多美的东西,是美的是,还是美的人成事?请你选择其中一个内容把照目补充完整,写一算 我几次请求父亲放下叔干让我挑一气,部敬顶了回来,没办法,我只得借着手电随发出 交.不少于400字 的可怜的走跳在父亲呵怜的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行色和一把红色吉他, 料子滋洒得要命。 我提清父素此时的心情,中学开始我一直在外读书,父亲都是形单影只过着孤身生活 其苦不言而喻,令年大学卒业,我放弃了在晃明一报社工竹的机会,回到离别多年的家乡,做 出这一决定后,最高兴的喜然是父亲了,“这响有个说知心话的地方了!”父亲迹人使说 一路上,碰上熟人河”委干什么去?”,他貌热高本来觉很洪亮的声角:“帮娃娃挑书到他舅 紧家,诸他家的客车送到减里去,明天娃就要到城里上班去了,”“这算熬出来了!”对方回 了一声,父答“!” 电对人的“要干什么去”是路上招呼的客气话,全晚做的事义是交给了振多年的,干是 在现时父条便理所当感地欣数了一,就好像辛苦几十年就是为了等这凡句让人欣数的话从 内心里流出来,以至干每一字都吐得相点有力,像打子落到玻璃板上一样,发出的声音象乐曲 段悠物,尤其是那个“晦”字。只可惜,父亲的身予接出的每一个动作,都使我联想到“端础”这 个词,加之下不时地打漫,父儿手是路地走着 我没有要求父亲再过我地一气儿,这个时候,即使再加上一百斤,只要是书-德蝶亮 我的人生之路的球予我智魅的书,父条也会园眈地把它挑在肩上,我小心地跟在后面,看着 被书的幸量挤压成弓形的父亲的子,眼里流满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星, 我也像是借着这满天的星星发出的光前行了 至令,父争挑书的形象依然浮现在我眼前,让我感动不已。 1.联上下文解释词语。(2分 ()单影只: (: 2.第2自然段写”我”“样子酒得要命”看什么用意?(3分 3.用””画出文章的中心句。(2分) 4.文章围线“父亲挑书”写了哪些事例是?请用简洁的语言加以概括。(4分) 5.读一读,体会最后一个自然段的思想感情,并写下来。(4分) 七、作文。30分] 斑目:品