综合检测卷-【给力寒假】2024年五年级语文假期作业（统编版）

W指5C影 参考答案1 围绕“愿意”展开。首先要选择园子里的 两种意思：①（植物）开始发芽：②（事物） 事物，比如非菜、黄瓜…其次，分析原句 开始发生。在此处句子中“萌动”有更深 的格式，然后仿写。 层的含义，指作者心中涌起一股暖流。作 导学训练3】月是故乡明 者看到天空中的明月，清光四溢，看到水 应即时训练 中的月亮与之相映成趣，于是心中“萌动” 一、C【解析】这是读音的辨析题。要认识翘 了对明月的赞美和对家乡的歌颂。 (2)×(3)X 舌音、多音字以及韵母等，比如A项中的 3.(1)/ “篝”读gou,B项中的“垠”读yin,D项中 第四部分综合检测 的“燕”读yan。 。综合检测卷 二、1，A【解析】这是字的理解与训练。首先 一、隐蔽叮嘱承诺游览 茶叶刊物 要理解句子的意思，然后分析字的意思， 比如“早早来临”就是“早早地来到”的意 榕树煮熟飘逸启迪 二、1.①2.②3.④4.③【解析】这道 思，所以句中的“临”是“到”的意思。 题考查的是单个字有不同的意思，需要同 2.C【解析】“不可胜数”的意思是“不能 学们针对单个字组成字词时的意思的判 数完，形容数量非常多”，“胜”在这里的意 断，从而运用到句子中。比如“伏”有多个 思是“尽”，因此答案选C。 意思，“伏在床上”中的“伏”表示趴，脸向 三、1.D【解析】“恍然大悟”形容忽然醒悟。 下，体前屈，“伏法”中的“伏”却表示屈服， “恍如隔世”的意思是好像隔了一世，多形 承认错误或受到惩罚。 容对时间的变迁、事物的巨大变化的感 三、1.索然无味2.面面相觑3.一如既往 慨。与“恍然大悟”意思不一样。 4.举世闻名【解析】这道题考查的是 2.(1)A【解析】可以抓住关联词语 对四字词语意思的理解及其在句中的运 “虽…但…”来分析，表示意思的 用。首先要知道意思，然后根据意思写出 转折。 对应的词语，注意词语的使用要符合上 (2)C 下文 3.(1)离开了故乡，在外地生活(2)示 四、1.(1)A(2)B(3)D(4)C【解析】 例：浪迹天涯四处游荡(3)C【解析】 “诚轻”的意思是降低重量、负担等，“减 要紧扣“只”来分析，“只”表现了作者在家 少”的意思是减去一部分，“减慢”的意思 乡生活的时间之短，流露出作者对家乡的 是（速度）变慢，“减弱”的意思是（气势、力 思念之情。 量等)变弱。这里根据句子的语境选择合 4.(1)因为作者对家乡有一份浓浓的爱与 适的词语进行填空即可。 思念。(2)示例：床前明月光疑是地 2.C【解析】题目中是一个比喻句，把“桨 上霜 划的声音”比作“乐曲”，C项把“书”比作 四、季羡林不知山为何物在故乡数星星 “长生果”，也是比喻句。 和看月亮在广阔世界看到许许多多的 3.D【解析】这道题考查的是文章的出 月亮思念故乡 处，该句出自朱用纯的《朱子家训》。 五、1.(1)晴空一轮明月，水里有个月亮 五、1.那天下午，一条大船在水面慢慢地 (2)两个月亮叠在一起【解析】这是一段 移动。 关于月亮的描述，有两个画面：一是空中 2.你不能朝你妈要钱买书。 【解析】这 一个月亮，水中一个月亮；另一个是两个 是将反问句改为陈述句的训练。首先要 月亮登在一起。 理解意思，注意修改时意思不变；其次注 2.心里涌起一股暖流。 对明月的赞美， 意去掉反问词“怎么”“呢”：最后将问号改 对家乡的歌颂。【解析】“萌动”原本有 为句号。 1-11 给力寒假五年级语文·RJ版 输批 3.示例：微波炉是长方体，长约45厘米， 了生命的希望，妈妈也希望她能从花的身 宽和高约30厘米。 上感受到力量，所以抚着小女孩的腿用爱 六、1.时间过收获节 味道美 可以榨油 心安慰她，鼓励她 价钱便宜果实埋在地里 只讲体面 4.示例：有志者事竟成。只要努力克服困 对别人没有好处 难，生活就一定会越来越好。 【解析】腿 2.春夏秋冬黎明夜晚黄昏早晨 受伤的小女孩就像折翼的小鸟，小鸟飞回 3.悠久的历史辽阔的疆域无比自豪 森林，小女孩也重新回到学校，所以这篇 的感情 文章告诉我们只要努力克服困难，生活就 七、示例：通过阅读，我积累了很多好词佳句， 一定会更加美好。 并且在作文里灵活运用，这让我的作文常 5.牵牛花只要坚强努力，任何困难都会 常获奖。因此，阅读能够丰富我们的知 被战胜，成功会向你走来【解析】理解文 识，提高我们的表达能力。【解析】可以 章的含义，老爷爷借助牵牛花侧面告诉小 从“读书可以开阔视野”“读书可以丰富自 女孩生存的道理，牵牛花可以重新长叶开 己的知识积累”“读书可以明白其中的道 花，小女孩在牵牛花身上看到了顽强的生 理”等方面来谈。 命力，从而使自己更加坚强地面对困难。 八、（一）1.王维空山夜晚秋天雨后 九、【写作指导】首先要认真选材，确定写作对 【解析】《山居秋暝》是唐代诗人王维的 象。其次围绕人物选择事情，注意事情要 诗作。诗歌前两句中“空山”指地点：“晚” 感人。生活中发生的事情很多，因此要慎 指时间，晚上；“秋”表示季节，秋天；“雨 重选择。另外，写事情要抓住重点来写， 后”表示环境。 例如印象深刻的、非常感人的事情过程要 2.春日的芳菲不妨任随它消歇，眼前的秋 叙述得详细些。最后在叙述事例中要自 景足以令人流连。【解析】歇：尽。留： 然流露感情，让感情悄无声息地走进读者 留下。 的心中，从而达到以情感人的目的。 3.山间月夜【解析】“明月松间照，清泉 【佳作示例】 石上流”的意思是皎皎明月从松隙间洒下 我想对妈妈说 清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。 亲爱的妈妈： 4.竹喧归浣女，莲动下渔舟。【解析】 您好！您还记得上周末晚上发生的 “竹喧归浣女，莲动下渔舟”的意思是竹林 事吗？ 喧响知是洗衣姑娘归来，莲叶轻摇想是渔 那次，我做完作业便坐在沙发上，津 舟顺流而下。这两句诗是写人生活的 津有味地吃起橘子。这时，您叫我打扫一 句子。 下书房的卫生。我马上行动起来。打扫 (二)1.有些相信，又有些怀疑。【解析】 完卫生后，我拖着疲倦的身体再次坐下， 联系上下文可知，小女孩也不太确定老爷 拿起电视遥控器准备看一会儿电视。您 爷说的事情是真的还是假的，因此“将信 见了，脸一下子拉了下来，冲过来夺过我 将疑”的意思就是“有些相信，又有些怀 手中的遥控器，怒气冲冲地呵斥我：“看！ 疑” 看！看！就知道看电视，怎么从来没有看 2.不要担心，过一段时间，这盆花会重新 见你主动学习过，看你这样子，以后能有 长出新叶，再次开出美丽的花。【解析】 出息吗？赶紧回房间看书。” 根据题目可知，很明显前文老爷爷肯定说 您的这番暴风骤雨，让我心如刀绞， 了什么话，所以小女孩才会寻求验证，因 伤心极了。可我还是乖乖地把电视关了 此从这句话前面的内容中寻找得出答案。 静静地坐在沙发上，我真的不想让您生 3.B【解析】花的重新绽放给小女孩带来 气。您看我没有回房间看书的意思，立即 1-12 w指5C影 参考答案 凶巴巴地对我说：“发什么采？还不快去 五、1.(1)听说(2)就 看书！”我本想跟您解释一下，可我知道这 2.韩性的门生对待王冕像对待韩性一样。 时跟您解释，无疑是火上浇油，您又要说 3.王冕长大后非常孝敬母亲，买白牛来驾 我顶嘴了！可我实在很难过。我冲进了 母亲的车，跟随在车后，不管别人怎么 房间，眼泪就像断了线的珠子般流下来。 笑话。 我走到窗户前，擦了擦眼泪，听着呼呼的 4.C【解析】这篇文言文讲述了王冕十分 风声，风好像和我一样悲伤。 孝敬自己母亲的故事，告诉我们要孝敬 妈妈，您知道吗？每次您不分青红皂 长辈。 白就批评我，又容不得我解释时，我是多 【参考译文】 么难过！每次我做的事情让您不满意时， 安阳的韩性听说王冕刻苦学习的事 您就对我大呼小叫，厉声指责，我是多么 迹以后感到很惊讶，于是把他收录为弟 子，后来他成了大学问家。韩性死后，韩 伤心！ 性的门生对待王冕像对待韩性一样。当 妈妈，我想每一个人都渴望被理解， 时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自 而我也一样，所以我真心地希望您能对我 己的母亲迎接到越城抚养。时间久了，母 多一分宽容与理解！ 亲想念故乡，王冕就买了头白牛来驾母亲 【佳作微评】作者的写法很有特色：第 的车，自己戴着古式的帽子，穿着古式的 一，能够具体生动地叙述事情的过程：第 衣服，跟随在车子后面。乡里的小孩都聚 二，人物描写形象生动：第三，在叙述中自 集在道两旁笑，王冕自己也笑。 然流露真情实感。 六、（一）1.“园中因为有民族建筑，所以有西 ®新学期入学检测卷 洋景观”中的“因为”改为“不仅”，“所以” 一，1.shao huang2.pang cao3.cang 改为“还”。 【解析】本题考查把握关联 jin 词语。文章的意思是“圆明园中不但有民 二、汛迅训陪培赔健件箭 族建筑，而且有西洋景观”，表递进关系， 【解析】这道题考查的是同一个拼音的 也与后文“有如漫游在天南海北，饱览着 不同汉字所能组成的词语，同学们要注意 中外风景名胜”相对应。并不是因为有了 辩析。比如“汛”“迅”“训”的偏旁不同，所 民族建筑才有了西洋景观，两者因果关系 表示的意思也不同，比如“汛”与水有关， 不成立。 “迅”与速度有关，“训”与语言有关。 2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造 三、1.示例：顾全大局负荆请罪舍己为人 的还有很多景物是根据古代文人的诗 勒勤恳恳 情画意建造的园中不仅有民族建筑，还 2.示例：他连忙脱掉身上的衣服，不顾寒 有西洋景观【解析】本题考查获取信息 的能力。题目要求画出圆明园建筑的种 冷，不顾自己的安危，毫不犹豫地跳下冰 类，仔细读选文，找到描写建筑种类的句 窟窿，去救那个落水的儿童。【解析】 子，画出来即可。 “奋不顾身”的意思是奋勇直前，不顾生 3.B【解析】本题考查理解诗句的能力。 命。所以在描述时应把握住这个意思。 选文描写了圆明园毁灭前的建筑特点。A 四、1.A【解析】“犹如”一词可以理解为 项出自清代王阊运的《圆明园词》，从“毁” “像”，所以该句运用了比喻的修辞手法。 “荒残”可以看出是圆明园毁灭后的景象。 2.C【解析】C项中“知之为知之，不知为 B项意在说明圆明园揽天下美景于其中， 不知，是知也”的意思是知道就是知道，不 与选文内容相符。 知道就是不知道，这才是聪明的。所以C 4.示例：圆明园之所以被毁灭，是因为当 项理解不正确。 时我们的国家太弱小了。作为中国少年， 3.B 我一定好好学习，担负起振兴中华的使 1-13五年级通文·民J版W建 G书，被人们称为人类文明的长生果“ 几不比不知道，一比吓一跳 第四部分综合检测 3.“一粥一饭，当总来处不易：半绘半楼，恒念物力维艰，”这句话的作者是 (3分) A.诺葛亮 及麓狂 C可马光 D,朱用纯 。综合检测卷 五、根据要求完成句子蓝习。(6分 1.那天下午，一意大都凌慢地在水厨移动。《改变同序，意思术变) (材层：0分钟 满分：1004) 是名： 2,你怎么德细你妈是线吴书呢？改说不带问号的句子：意四不变) 题号 國 五 t 九 总分 3.运用数字的设明方法介留一种家用电器， 得分 一、读拼音，写词语。（10分】 yin bi ding zhd cheng nud you Ion cha ye 六、根据课文内容填空。(8分】 上，《落花生按一颗序，着重讲了一家人 的过程，接着误论花生 kon wu rong shu zhu sho pioo yi qi di 等好处最后父亲普曲花生“ “的特点 告诉我们做人也要像花生那样，不要做一个 。同 的人， 二，给下列句中加点的”伏”选泽正确的解释。（填序号，4分】 名误文《四季之美按照 的顺序来写四季之美。春天最美是 ,延天最美是 铁，①飘，险向下，体响屈：②低下去：③国股，承认错风成受到您罚：金驰藏 ,秋天最美是 ,参天最煲是 1,她喜欢伏在床上看书。() 么眉子随风几此起破伏，像奇浪。() 3.“城有千古桶有人龙”这句话中，“千古“指 ,“八常“指 3.他「1在途中毒到伏击，〔) 4傲自知罪每深重，甘辱伏法。() 这句话反快了中华儿女 三，根据写线意思写四字词语。4分引 七、口语交际。5分) 1看这本书时，我感到一点理味迪没在 光明小学开展读书活动，交流隆书经历，候横读书感受。在交流时，有位同学说：“阅读可 么大家你看着我我看普你，一句话也不说。 以积累知试，侧读会让我们受登无穿，“请园烧这个主通，滤该你的看法 3.不过丹亲还是相原来鲜地鼓时我，因此我还一直在写作 ↓明明园在北京西年，是一座全慰界都犯期名的生家园林， 四、著择正确的答常。10分】 1选同填空。（填序号，4分》 八.快乐阅读。23分1 A议轻五减少C议慢D说圆 (一)山层玖某(10分1 1)为了( )岛上的负相，吃作必须返回军霞. 空山新而后，天气晚泉秋 ()天上的风第一下子()了许多， 明月秘间膜，清泉石上流 (3)关空好像一盏乏了油的灯，光渐新地( 什宝归淀女，篷站下渔身 ()山于原材料供应不上，建筑工程的进瘦( )了. 蓝金在旁及，王弘自可泡 乙与”三支某有规律地在水里划，邦声音就像一支乐曲“所运用的修降手法相同的一暖是 1,这首诗的作者是 诗装前两句点了琥点 、时间 、季节 ()3分》 环项 ,5分 A心既到矣，限口岂不到平？ 2写出诗中断线句了的意思。2分) 我色向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼 45 46 3.“明月松回题，清泉石上流。这两句诗作者以动村静、色相同的手法，用清新自然的笔调 勾司出一第 (山间月夜江上明月)图.（分） 4原州句诗写人的生科，展现美好纯清的生活图景？用“一”到出米。(2分) (二重生的牵牛花(13分) 因为一次事故，小女省的戛复破了，装上了氧健。一天，地看着老餐等在剪花，天着威道： “老爷爷，你多么把花算掉了？老等爷流下剪刀，笑着说：“不兼织心，这一段时同，这发花会重 新长出新叶，存次开出美丽的花，” 小女孤将作特预，把花实棒肾了家，每天，地年会女看霜实规，地想0还老华爷的沿是不 是真的。局妈与则严格轻圆老爷学教的方法，给花岭药瓷衣抛就，一个星期过去了，小女被 发现，根千上更长出了谦城的小叶子。小★孩高赞地威：“蚂妈，妈场，花又长封叶子了！”玛号 看着花套里州长出来的断叶，再看看小女核共奇的脸，跟泪却止不在神了下泉，一个多月后， 优红色的单牛花儿，再次在阳光下健就， 小女蕉看着都些花儿在阳先下莞，地的心，也限着就林的花长出了花苞。地网过是，婴 着药场有些线悴的脸说：“妈，我还能棠这花一林，重新站赵泉吗？”环妈障下寿于，：着小女 流的能，坚定地说：“能，矩一定他的！” 签址半年的意复间裤，小女孩重新同到了李议。故翼的小鸟，历经形，体于文防了大 牵林 几十年风后，小女琪关大成人，并周地偏陈的笔核，写下了一布又一布餐篇小就 1,第2自然段中加点的词语是什么意思？(2分》 么“越想验证老爷爷的话是不是真的”中“老爷爷的话”"指什么妮？请在文中用”。面出来 2分》 3从“玛妈蹲下身子，括看小女流的园"”这一动作可以看出 ()3分》 A妈妈很的劳，总是忙个不停 五妈妈治小女蕴以希里，用爱心安慰小女孩，效嘉小女孩。 C小女该高不开好妈的帮助，更突出与妈此时的高兴， D反晚出妈妈的着急，因为小女孩在盐限里，总是那么的懦陶。 4,读文中商“”的句子，并谈谈你的理解。(3分) 5,这篇文章借助 (具体事物)告诉我们 ·(3分) 九，写作。《30分1 整目：我想对 说 在成长过程中，你是不是有很多心里话把对爸爸妈好，爷爷奶奶成老师说呢？请同忆生 活，选释事例，一吐为快吧！文章不少于00字 初