导学训练1 古诗三首-【给力寒假】2024年五年级语文假期作业（统编版）

).给力寒假 五年级语文·RJ版 wlee 3.(1)×(2)(3)(4)× 六、1.曲调 随口 牧童回归 2.草 池塘 山 落日 【解 第三部分 新知导学 析】首先要理解诗句的意思,其次分析诗 (五年级下册) 句中的景物描写,比如诗句中有“池塘” “山”“落日”“牛”等景物。 导学训练 1 古诗三首 3.A4.(1)/ (2)X 即时训练 一、②①②② 导学训练 2祖父的园子 【解析】这是读音的辨 析题。首先要认识翘舌音、多音字以及韵 .即时训练 母等,比如“稚”要读翘舌音,“供”在这里 一、B【解析】这是读音的辩析题。要认识翘 表示“从事”,应该读qòng 舌音、韵母等,比如A项中的“检”要读 二、昼 耘 桑 晓 【解析】这是看拼音写 shuān,C项中的“倭”要读wo,D项中的 “”要读kn。 字的练习。首先要正确拼读音节,然后准 二、蝴蝶 拔 瞎 铲 割 承 【解析】这 确书写。比如“昼”上面是“尺”,下面是 “旦”,“晓”不要多一点。 是看拼音写字的练习。首先要正确拼读 三、1.① 2.③ 3. 4.② 5.④ 【解 音节,然后准确书写。比如“拔”的右边不 析】这是一字多义的练习,首先要理解 是“发”,“割”的左边是“害”。 “解”的多种意思,然后分析句子中“解”的 三、1.B 2.胖乎乎 圆滚滚 意思,并正确选择。比如“土崩瓦解”中 示例:小弟弟的脸蛋 苹果 “解”的意思是“剖开,分开”,所以要选 颜色红红的 小弟弟的脸蛋像 择①。 一个红苹果。 【解析】这是分析相同点 四、· 的训练。首先要理解句子意思,分析蜜蜂 和小毛球的共同点,找出关键词“胖乎乎” 范成大 五、1.也傍桑阴学种瓜 宋 四时 “圆滚滚”,其次分析生活中事物的相同 田园杂兴 耕田、织布 孩子不知道耕田 点,并写比喻句,注意运用“像”将其连接 与织布,也靠近桑树的阴凉,在悄悄地种 四、1.呼兰河传 萧红 2.BC 瓜 热爱田园生活,歌颂劳动人民的勤劳 3.天真活泼 顽皮可爱 慈祥 呵护孩 【解析】这是对《四时田园杂兴》(其三十 子【解析】这是课文人物的分析,比如 一)的分析。先补全诗句,可知这是宋代 “我”是天真活泼的,顽皮的,而祖父是那 诗人范成大写的《四时田园杂兴》(其三十 样的慈祥,那样的善良。作者将“我”与祖 一)。其次理解关键词“耕织”的意思,可 父进行对比,反衬了祖父的慈爱。 以在理解诗句意思的基础上加以分析 五、1.guàng 最后是体会诗人的思想感情,可抓住“村 2.B【解析】这是字的理解考察。“若”表 庄儿女各当家”来分析,表达了诗人对田 示倘若、如果、假如的意思。因此B项不 园生活的热爱之情和对劳动人民的赞美 正确。 之情。 3.D【解析】画线句子连续运用了三次相 2.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银征 同的句式“××了,就像×××似的”,构 宋 雷震 牧童归去横牛背 短笛无腔 成排比句,所以运用了排比的修辞手法。 信口吹 活泼 顽皮 【解析】这是对《稚 4.要怎么样,就怎么样,都是自由的 子弄冰》和《村晚》的比较分析。首先要找 5.示例;茄子愿意长多高就长多高。冬瓜 出描写孩子的诗句,其次比较两句古诗的 愿意长多胖就长多胖。非菜愿意长多绿 相同点,“脱晓冰”“当银”“横牛背”等词 就长多绿。南瓜愿意长多圆就长多圆 反映出核子的活泼、顽皮。 【解析】这是仿写句子的练习,句子主要 1-10给力塞假五年级语文·RJ版 从w的七e 第三部分 新知导学 (五年级下册) 输te黑 导学训练1 古诗三首 愈知识清单 1.会写的字(4个) 昼(zhu) 耘(ydn) 桑(sang 晓(×ǎo) ①“耘”的左边有三横，不要少写一横。②“晓”的右上方不要多写一点。 2.会认的字(5个) 生字新 昼(zhu) 耘(yin) 供(gong) 稚(zh) 漪(yD ①“昼”要读翘舌青，不能读成Zòu。②“耘”要读yn,不能读成yudn。③“漪”要读第一 声，不能读成第二声。 3.多音字 ging(口供) (供认) 供 gng(提供)（供给） 课文主旨 《四时田园杂兴》（其三十一）以朴实的语言，细致地描绘了乡村农人耘田箭麻以及儿 童学着大人的样子种瓜的情景，展现了农家夏忙时热闹的劳动场面，抒发了诗人对劳动人 民的赞美之情。 课 《稚子弄冰》从小孩幼雄贪玩的心理特征切入，为我们描绘了一幅稚气满纸而又诗意 新 盎然的“脱冰做戏”的场景，表现了儿童调皮、可爱的特点，表达了诗人对儿童的喜爱之情。 《村晚》是一首描写农村晚景的诗，诗人即景而写，描写了自然景物变化和牧童的活 动，有动有静，有声有色，构成了一幅绕有生活情趣的农村晚景图，表现了牧童无忧无虑、 悠闲自在的情致，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美以及对悠然恬静的农村生活的向 往之情。 即时训练 一、给下列加点字选择读音正确的一项。（填序号） )水满陂①pi②bē1 ( )涟漪①yT②yi )稚子①zi②zhi )供耕织①gdng②gong 二、看拼音，写汉字。 zhòu yun sang Xiao )夜 耕( )叶 通( ) 38 AW输6E家 第三部分 新知导学 三、查字典填空。 “解”字在字典中的解释有：①剖开，分开；②除去：③讲明白，分析说明；④理解，懂得： ⑤把束缚着、系着的东西打开。下列句中的“解”是什么意思呢？请选择。 1.敌军在我们的猛烈攻击下土崩瓦解了！() 2.你这次解说很有条理。() 3.太热了，快把衣服解开。() 4.这矿泉水很能解渴。() 5.童孙未解供耕织。() 四、理解加点字的意思，并连一连。 童孙未解供耕织 从事 彩丝穿取当银钲 一种金属打击乐器 五、课文传真。 1.“童孙未解供耕织， ”这两句诗选自 代诗 人 写的《 》(其三十一)，其中“耕织”的意思是 。 这两句诗的意思是 全诗表达了诗人 的思想感情。 2.《稚子弄冰》与《村晚》都是描写孩子的诗。《稚子弄冰》中描写孩子的诗句是“ ”。《村晚》的作者是 代诗人 ,其中描写孩子的诗 句是“ ”。这两首诗都刻画了乡村孩子 的形象。 六、快乐阅读。 村晚 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。 1.解释诗句中加点字词的意思 腔： 信口： 2.读一读，完成练习。 这首诗通过对 和牧童等景物的描写，刻画了 一幅饶有生活情趣的 图画。 3.下列对“山衔落日浸寒漪”的意思理解正确的一项是 A.远远的青山，衔着形红的落日，一起把影子倒映在波光荡漾的水面上。 B.远远的青山，映照着红红的落日，真是灿烂无比。 C.青山对落日依依不舍，更加让人觉得夜晚的寒冷要来了。 4.判断下列说法是否正确，对的打“J/”,错的打“×”。 (1)这首诗先写环境，后写人物的活动。 () (2)“牧童归去横牛背”与“牧童骑黄牛”中牧童骑在牛身上的姿势是一样的。 ) 39