突破训练2 口语交际-【给力寒假】2024年五年级语文假期作业（统编版）

给力寒假五年级语文·RJ版 W输防就 (二)1.(1)上天不会辜负有苦心的人，父亲对 一到清晨，这棵树上就热闹起来，各种鸟 “我”的爱和期许没有被辜负，“我”考上了无 儿齐飞，真是不可计数，的确是鸟的天 锡师范。 (2)准备好上学的行李物品。 堂呀！ 2.C 七、1.蔺相如2.廉颇3.蔺相如廉颇 3.姑爹弯腰低头为“我”缝补的背影 八、A.学海无涯苦作舟B.一日读书一日功 4.D C.根底浅总不迟D.勤学苦读 5.能。因为作者从梦境开始，引入对往事 书迟 的回忆，以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾 1.A2.C3.D4.B【解析】首先要回 呼应。往事入梦说明往事难忘，深刻地表现 忆所学的俗语，然后理解句子的意思，并 出父爱在“我”心中留下难以磨灭的印记。 选择正确的俗语。比如第1题强调的是 (三)1.心旷神怡 勤奋的重要性，因此选择A项是正确的。 2.黄昏归鸦大雁风声虫鸣 九、1.有过则改是谓过矣善莫大焉 3.秋天和冬天最美的时间重点写了那个时 间最有特点的景物4.A 5.示例：雪纷纷扬扬，世界变成了白茫茫的一 2.示例：我们要发扬“见善则迁，有过则 片，白净的雪上有一片片“枫叶”，那是早起的 改”的作风，不断改正自身存在的问题 鸟儿的脚印。人们走在积雪上，发出咯吱咯 【解析】先理解上面句子的意思，然后合 吱的响声。 理运用名句，注意语句通顺。 第二部分 提分突破 3.(1)节奏(2)信息勇气(3)自然 流露 突破训练1】日积月累 导语文智乐卡片 一、1.敏而好学不耻下问 不对。安装灯泡虽然是小事，但树立安全 2.好古敏以求之者也 第一的意识很重要，必须切断电源后并在 3.心到眼到口到 家长的指导下安装灯泡，这样才能避免危 二、1.莫等闲白了少年头空悲切 不弃 险。【解析】首先要认真阅读电器安全小 功于寸阴一日雅再晨岁月不待人 知识，根据“哪怕安装灯泡等简单的事情， 2.戒奢以俭由奢入俭雅半丝半缕 也要先切断电源，并在家长的指导下进行” 恒念物力维艰 这一要点回答即可。 三、1.(1)A(2)D (3)B(4)C 突破训练2】口语交际 2.1 一、1.示例：(1)夸父逐日(2)夸父勇敢坚 韧，目标远大，执着追求理想(3)①语言 要流畅，声音要洪亮②声音要有起伏， 3.(1)C(2)B(3)A(4)D 要有声有色③故事的内容要完整，何 四、1.X2./3./4./5./ 时、何地、何人、何事、何故这五点都要有 6.×7./8./ 2.示例：(1)妈妈，谢谢您对我无微不至的 五泊 照顾，现在我已经长大了，能做好自己力 所能及的事情，您不用担心。(2)爸爸， 我懂了，以后遇到困难我一定会坚持，努 力克服，不会轻易放弃的。 六、示例：1.枝繁叶茂不计其数应接不暇 3.示例：(1)小强的爸爸的教育方式不对， 2.这棵大榕树郁郁葱葱，枝干的数目数不 这样会让小强产生畏惧心理。爸爸应该引 胜数，从远处看，就像是卧在水面上一样。 导小强找出失败的原因，并从中吸取教训。 1-6 W指5C影 参考答案 (2)小雅的妈妈的爱是溺爱，会害了小 表示非常满意，说明食品安全问题做得还 雅。妈妈应该学会放手，锻炼小雅独立生 远远不够好。 活的能力。 (3)小敏的爸爸的教育方式 2.(1)BC(2)示例：①你们要本着对消费 是正确的，他注重培养小敏下棋的兴趣，还 者负责的态度生产食品，不能赚黑心钱， 带他去看电影和爬山，在有益的活动中使 更不能触碰法律红线，绝不能危害广大消 小敏得到锻炼 费者的身体健康。②报道要本着实事 4.示例：我认为小明的说法不对。因为 求是的态度，不能夸大其词，也不能无视 圆明园是举世闻名的皇家园林，曾经的它 问题。 拥有雄伟的建筑和奇珍异宝，后来遭到英 四、示例：天蓝蓝的，草绿绿的，花五颜六色 法联军的破坏，瑰宝化为灰烬。这是历史 的，点明是春天。中间设计“我运动，我健 留下的教训，这告诉我们落后就要挨打， 康”的字样。四周设计红色跑道，象征着 勿忘国耻，努力将祖国建设得更强大。 运动的热情。 二，1.ABC 五、示例：1.①提高我们的理解能力。②丰富 2.示例：孙悟空《西游记》孙悟空聪 我们的文化知识。 明、活泼、忠诚、敢做敢当、疾恶如仇，一双 2.读书沙龙、读书节等形式。 火眼金睛能识别妖魔的诡计。 3.同学们，书籍是人类进步的阶梯。读 三、（一）示例：1.(1)吸烟有害健康。 (2)为 书，可以让我们开阔视野。为了让我们懂 了您和家人的健康，请不要吸烟。（或：拒 得更多的文化知识，请大家一起来读书 绝烟草，拥抱健康。) 吧！【解析】第一，读书节的开场白要围 2.香烟是生命最凶恶的杀手 绕读书展开，语言要有感染力，能够吸引 (二)示例：老大爷的做法值得称赞，鸟儿 大家注意。第二，恰当运用名言警句，让 和人类是好朋友，我们要善待鸟儿，善待 语句生动形象。 大自然中的每一条生命，共建和谐的 导语文智乐卡片 家园。 1.C【解析】先要仔细观察图片，再根据文 四、1.2按时完成作业，完不成作业的要说 字信息提取答案。由图片可知，字迹不工 明理由，由组长监督当日补齐作业。 整的人数最多，有18人，因此答案选C。 2.示例：(1)放学后，值日生认真打扫自己 2.D【解析】根据图中文字的意思，可以分 所负责的区域，卫生委员检查合格后方可 析出统计表是围绕汉字书写不规范问题展 离校。(2)放学后立即回家，不要在外 开的。 逗留，不要在小摊上买零食。 3.B【解析】要围绕解决“错别字”的问题 手语文智乐卡片 进行分析，选项B主要是针对错别字提出 1.示例：3这里不需要留影，需要安静 来的，从原因与措施入手，很全面。 2.示例：书籍是人类进步的阶梯 [突破训练4现代文阅读 3.示例：“织女”和“田螺姑娘”都很善良、勤 (一)1.(1)记忆犹新(2)梦寐以求 劳，都具有奉献精神 2.迟疑了一会儿，他从腰间摸出了一把水果 突破训练3月综合性学习 刀，企图在拉环的位置把健力宝镯开，撬了两 一、1.A2.C3.D4.D5.C6.C 下，发现易拉罐很坚硬，便放下了手中的水果 二、示例：①寻找平整方正的石头：②按照二 刀，又把目光盯在了拉环处。 尺左右的间隔依次排开。画图略。 3.B 三、1.示例：①虽然大多数人对食品安全感到 4.教他开启易拉罐为了不使他难堪，没有 满意，但500人中仍有6.8%的人表示不 直接教他开易拉罐的方法 满意。②只有四分之一的人对食品安全5.示例：我们要向文中的妇女学习拥有一颗 1-7A胎6家 第二部分 提分突破 突破训练2 口语交际 一、口语演练。 1.讲民间故事。 (1)你喜欢的民间故事是《 (2)这个民间故事的主要人物是 ,其特点是： (3)讲述时注意要点是： ① ② ③ 2.走进生活情境，真情表述。 (1)早晨，妈妈送我到大门口时说：“路上要注意安全！上深一定要听老师的话，记住把字写 好！”过了一会儿，妈妈又急匆匆地走过来问：“你的电话手表带了吗？”… 此刻，你明白了妈妈的一吞苦心吗？请深情地对妈妈说一段话。 (2)爸爸郑重地说：“孩子，人生中有许多第一次，如果你总是第一次就想屈服，那你就会什 么本领也学不到！孩子，看着前方，我相信你能成功的！” 此刻，你理解了爸爸的这一段肺腑之言吗？请深情地对爸爸说一段话。 3.在下列事例中，你是怎样看待爸爸妈妈的做法的呢？请说一说。 (1)小强的学习成绩忽高忽低，考得不好时，爸爸会严厉批评他。批评完之后，爸爸对小强 说：“我们爱你，所以这么严格要求你。” (2)小雅的妈妈每天帮她收拾房间，整坦书包，还陪她写作业。有一次，妈妈连续几天不在 家，小雅不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本，自己的房间也是乱七八糟的。 (3)小敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋，周末还带他出去看电影或爬山。 25 给力寒假五年级语文·J版 七e 4.寒假期间，小明的爸爸特地带他去北京海淀区参观“万园之园”一圆明园。可小明在那里 看到的是一片废墟，就垂头丧气地对爸爸说：“这里既没有古代的建筑，又没有现代化的建 筑，一点意思也没有。” 你认为小明的说法对吗？为什么？ 二、说说我最喜欢的人物形象。 1.如果你要向家长介绍你最喜欢的人物形象，你会怎样做呢？ )(多选) A.确定人物形象。从看过的书或影视作品中挑选最喜欢的人物形象，如《西游记》中的孙 悟空、《三国演义》中的诸葛亮，看看他们有什么特点。 B.列表整理。确定好人物形象后，可以按课本中的方式列个表格，把人物的姓名、出处和喜 欢的理由写清楚。喜欢的理由是重点，可以就人物的性格特点、优秀品质、本领、典型事 例等分条列举。 C.分条讲述。试着按表格里的内容讲一讲，可以用上“一、二、三”、“首先、其次、然后”、关联 词、过渡句等，分条讲述，把表格里的内容变成一段连贯的话。 2.阅读文学作品，感受人物形象，完成下面表格。 人物 出处 喜欢的理由 三、读新闻，完成练习。 (-) 世界卫生组织公布的资料显示，中国已经成为全球烟草生产和消费量第一的大国。全琼11 亿吸烟者，3.2亿在中国。在中国，每年都有约100万人死于与吸姻有关的肺病、冠心病等疾病， 每天都有8万左右的青少年成为长期烟民。有资料表明：长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者 高10一20倍，喉癌发病率高6一10倍，冠心病发病率高2一3倍，气管炎发病率高2一8倍。 1.请你试着用两种方式劝告吸烟的人。 (1)直言警示： (2)婉言劝说： 2.请为“无烟社会”设计一则简短的宜传用语。 (二) 前几日，一位老大爷为了让鸟儿有个温暖的家，便在树上搭建了“爱心鸟莱”，旁观者感到 好奇，个个驻足观看。 26 Aw脸6©家 第二部分 提分突破物 老大爷搭建了“爱心鸟巢”，你是怎么看的呢？请发表观点，写一段话。 四、下面是五年级(2)班刚制定的班级公约，其中有一些问题，请你帮忙解决。 班级公约 1.考勤纪律：按时到校，因特殊情况不能按时到校的，要打电话向老师请假。 2.作业纪律：按时完成作业，完不成作业的不允许上深，在走库里靠窗台补写，什么时候写 完什么时候方能进教室。 3.课堂纪律：上深遵守纪律，不交头接耳，不随便下座位，有事要举手，老师允许后起立发言。 1.这个班级公约有一条不太合理，请你找出并修改。 需要修改的是第 条。修改： 2.写出需要补充的两条。 (1)值日纪律： (2)校外纪律： 语文 智乐卡片 社区新开一个“书吧”，是居民们借书阅览的好去处。仔细观察下图，完成练习。 吧 诚者须知 1.“书吧”入口处有“读者须知”，没有文字，只有标识。请你将标识转化为温馨的提示语。 (任选一种) 例：第1个标识的温馨提示语“静静地听书的声音”。 第 个标识的温馨提示语“ 2.“书吧”墙壁上要悬挂名人名言，你准各的名言是“ 3.“书吧”召开读书交流会。请你概括“织女”和“田螺姑娘”有什么相似之处。 27