巩固训练4 古诗文-【给力寒假】2024年四年级语文假期作业（统编版）

给力寒假 四年级语文·RJ版 a6e家 巩固训练4 古诗文 愈知识巩固 息知识点①词语理解 解释下列加点词的意思。 1.可怜九月初三夜 2.炎帝之少女，名日女娃 3.但使龙城飞将在 4.诸儿竞走取之 已知识点②古诗文朗读 下列古诗句中的朗读停顿有误的一项是 () A.至今思/项羽，不肯过/江东。 B.梅雪/争春/未肯降，骚人/阁笔/费评章。 邕知识点3背诵与默写 按原文填空。 州写错别字哟！ 1. ,露似真珠月似弓。 2.女娃游于东海， ,故为精卫。 3.秦时明月汉时关， 4人问之，答日： ”取之， 信然。 度知识点④ 句意理解 按要求写句子。 1.当横着把苹果切开时，你会看到一个星星的图案。但竖着切就看不见了。所以 我们看待事物时一定要从多个角度去看，因为不同的角度看到的东西也许是不 相同的。有两句诗正是这个意思： 2.《精卫填海》中最能体现精卫精神的句子是： 邕知识点⑤古诗文中的情感与哲理 一、下列诗句中表达出诗人痛斥当局、思念良将的情感的一项是 A.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。B.至今思项羽，不肯过江东。 C.返景入深林，复照青苔上。 D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ 14 W输68家 第一部分 复习巩固 二、《雪梅》告诉我们的道理是 A每个人都是一样的。 B.每种事物都有自己显著的特点，事物各有所长，各有所短。 C.对待别人时要谦和，这样才会得到别人的尊重。 D.我们要平等地看待事物。 邕知识点⑥古诗文赏析 下列对《暮江吟》这首诗赏析正确的是 ()(多选) A.这首诗描绘了一幅色彩绚烂的秋江暮景图。 B.这首诗表达了诗人对自然美景的喜爱。 C.“铺”字用得好，形象地写出了夕阳的柔和与江面的平静。 D.后两句诗运用比喻的修辞手法，生动地描绘出景色的美妙。 邕知识点⑦理解运用 根据语境填写相应的诗句。 前几天，妈妈带我去看电影，电影中有一个片段是将士们在出征前开怀畅饮， 一醉方休。这一情景使我想到了诗句： 昌知识点⑧阅读理解 阅读古诗，完成下面的练习。 夏日绝句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。 1.这首诗中表明诗人志向的句子是： 2.能不能把诗句中的“不肯”改为“不能”？为什么？ A.能，都表达了项羽不逃回江东。 B.不能，“不肯”写出项羽的以死相报是出于自愿，无愧于“人杰、鬼雄”的称号。 3.下面关于这首诗的说法，有误的一项是 () A.这首诗采用了借物喻人的表现手法。 B.前两句诗突显了诗人的爱国之情。 C.后两句诗歌颂了项羽宁死不屈的高贵气节。 15 给力寒假四年级语文·RJ版 七e 独限时检测 时同：45分钟 满分：100分 写得分 分 一、选一选。（10分】 1.下列加点字与诗句“只缘身在此山中”里“缘”字意思相同的一项是 A.无缘无故 B.缘何到此 C.不解之缘 D.缘木求鱼 2.下列选项中的“之”字与其他两项指代不同的一项是 A.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。” B.取之，信然。 C.看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 二、选出下面的诗句所运用的修辞手法。(12分) A.拟人 1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 () B.比喻 2.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ ( C.反问3.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 () 三、古诗句解析。(9分) 如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战又有几人能回？ 1.根据意思写诗句： (5分) 2.这两句诗表达了诗人( )的情感。(4分)[A.痛苦无奈B.豪迈悲壮] 四、古诗文阅读。(39分) (一)题西林壁(18分) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 1.诗人分别从 、高、低这几个不同的角 度仔细地观察和欣赏庐山。(8分) 2.诗中前两句中描写的现象与下面成语意思最相近的是 ( )(4分) A.连绵不断 B.山穷水尽 C.盲人摸象 D.手高限低 3.后两句诗告诉我们的道理可概括为俗语： (6分) (二)王戎不取道旁李(21分】 王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。 (选自《世说新语·雅量》) 16 W输6©家 第一部分复习巩固 1.用“”画出“诸儿竞走取之，唯戎不动”的原因。(4分)》 2.我觉得王戎是一个 的孩子。(6分》 3.请你用自己的话解释一下“树在道边而多子，此必苦李”的原因。(8分) 4.这个故事带给我们的启示是 )(多选，3分) A.不要盲目跟风，别人做什么，自己就跟着去做什么。 B.要选择合适的生活环境，这样才能发挥自己的作用。 C.遇到事情要沉着冷静，善于观察，仔细思考。 D.要善于根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误，少走歪路。 五、想一想，选一选。（10分) 1.“雪却输梅一段香”，下列同样写出梅花比雪香的句子是 A.遥知不是雪，为有暗香来。 B.清香传得天心在，未话寻常草木知。 C.忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 D.雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。 2.精卫的精神感染了很多人，下面做法中能体现这种精神的是 ( A.李爽是班里的热心肠，不管是谁，只要有困难，他都会帮忙。 B.张亮和伙伴们遇到危险时，保持冷静，果断解除了危机。 C.吕博识决心练好毛笔字，于是每天坚持练习。 D.李青做事非常认真，老师交代的任务，他总能用心做好。 六、判断下面的说法是否正确，对的打“/”，错的打“X”。(20分) 1.《暮江吟》的作者是唐代诗人白居易。 () 2.《雪梅》的作者是宋代诗人王安石，诗人用妙趣横生的语言描写了雪花和梅花 的相同之处，表达了诗人对雪花和梅花的喜爱之情。 () 3.《精卫填海》选自《山海经·南山经》。 () 4.《出塞》和《凉州词》是唐代的两首边塞诗，《夏日绝句》是宋代著名女词人李清 照在经历了国破家亡之后，在南渡时写的。 170古C 参考答案 3.B极高兴手舞足蹈 恨不得马上在 知识点7理解运用 马路上一显身手 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵晋马上催 巩固训练4古诗文 知识点8阅读理解 德知识巩固 1.生当作人杰，死亦为鬼雄 知识点1词语理解 2.B 1.可爱2.小女儿3.只要4.争着跑过去 3.A 知识点2古诗文朗读 限时检测 A【解析】本题考查朗读，朗读是阅读的起 一、1.B【解析】本题考查的是多义字。“多 点，是理解课文的重要手段。正确处理语言 义字”指一个汉字在不同的词语或句子中 的停顿、重读、语调，不仅可以使语言生动、形 有不同的含义。本题主要考查一个多义 象，还可以使语言具有表现力和音乐性。结 字在不同的语境中所表达的意思，首先要 合句子可知，A项有误，句意：人们到现在还 理解题目所给“缘”字的意思，再理解选项 思念项羽，只因他不肯偷生回江东。根据语 中“缘”字的意思，然后选出正确的答案。 义可知诗句的朗读停顿应为：至今思项羽， “只缘身在此山中”的“缘”字的意思是因 不肯/过江东。 为。A项不相同，“无缘无故”的“缘”是起 知识点3背诵与默写 因的意思；B项相同，“缘何到此”的“缘” 1.可怜九月初三夜2.湖而不返 是因为的意思；C项不相同，“不解之缘” 3.万里长征人未还 的“缘”是缘分的意思；D项不相同，“缘木 4.树在道边而多子此必苦李 求鱼”的“缘”是沿、顺着的意思。 知识点4句意理解 2.A 1.横看成岭侧成峰，远近高低各不同 二、1.B2.C3.A 2.常衔西山之木石，以厘于东海 三、1.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 知识点5古诗文中的情感与哲理 2.B 一、B 四、（一）1.正（横）侧远近2.C【解 二、B 析】本题考查的是对诗句和词语的综合理 知识点6古诗文赏析 解能力。前两句诗的意思是从正面、侧面 ABCD【解析】《暮江吟》是白居易“杂律诗” 看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、 中的一首。全诗构思的妙绝之处，在于摄取 近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不 了两幅幽美的自然界的画面，并加以组合。 同的样子。这告诉我们从不同的方向看 一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅 庐山，庐山的样子都不相同。选项中“连 是弯月初升，露珠晶莹的矇胧夜色。这首诗 绵不断”形容连续不止，一直都不中断； 表达了诗人对自然美景的喜爱，渗透了诗人 “山穷水尽”比喻无路可走，陷入绝境；“盲 自愿远离朝廷后轻松愉悦的解放情绪和个性 人漠象”比喻对事物了解不全面，以偏概 色彩。“一道残阳铺水中”说明了太阳已经接 全，乱加揣测；“手高眼低”指做事的能力 近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，用 强而辨识能力低，也指自己的企求高而眼 “铺”表现了秋天夕阳的柔和与江面的平静。 界很低，比喻贪得而不识货。所以选C。 “露似真珠月似弓”运用比喻的修辞手法，把 3.当局者送，旁观者清。 露珠比作珍珠，把月亮比作弯弓，生动地描绘 (二)1，树在道边而多子，此必苦李。 出了景物美妙的特点。 2.遇事冷静、善于观察、勘于思考 5 给力寒假四年级语文·J版 WnG吧Y 3.李子长在路旁触手可及的地方，如果很 知识点2提出问题，作出批注 甜的话，早就被路人摘光了。因此树上肯 1.B 定是苦李子。 2.①A②C3.③示例：鹅真的会吃人吗？ 4.ACD 知识点3把握文段的主要内容，复述文段 五、1.A【解析】本题考查对古诗词的翻译， 1.经过【解析】本题考查把握主要内容。联 分析时要结合诗词表达的含义和已有的 系课文可知故事的起因是邺县田地荒芜， 知识细细措摩，慢慢体会。A项的诗句出 人烟稀少，西门豹调查；经过是西门豹惩治 自宋代诗人王安石的《梅》，意思是：远远 恶人，破除迷信；结果是造福百姓。所以这 望去知道那不是白雪，因为时而有一阵暗 部分内容是经过。 香袭来。B项的诗句出自明代方孝需的 2.惩治首恶震镊帮凶破除迷信 《画梅》，意思是：梅花的清香远远传来，飘 位限时检测 荡在清寒的天地间，这是寻常的草木所不 (一)1.形状声音【解析】本题考查的是对 能比拟的。C项的诗句出自元代王冕的 文章的总结和概括能力。文中“只见白浪翻 《白梅》，意思是：白梅生长在冰天雪地的 滚，形成一堵两丈多高的水墙”“白色战马齐 严冬，傲然开放，不与桃李凡花相混同，忽 头并进”写出了大潮的形状，“那声音如同山 然一夜花开，芳香便传遍天下。D项的诗 崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”写出了 句出自宋代吕本中的《踏莎行·雪似梅 大潮的声音。 花》，意思是：雪像梅花一样清雅，梅花像 2.A【解析】作者按由远到近的观察顺序描 雪一样洁白晶莹，无论是像还是不像，都 是一样绝美。 写了钱塘江大潮，从“向我们移来”“再近些” 2.C【解析】本题考查的是对《精卫填海》 “越来越近”这几个词可以看出来。 中人物精神的理解。东海十分辽阔，精卫 3.(1)比喻无数奔腾着的白色战马，它们齐 却坚定地衔西山木石来填塞东海，这表明 头并进，飞奔而来(2)声势浩大山崩地裂 精卫有坚定的意志、顽强的毅力和不畏艰 4.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高 难、不懈努力的精神。选项C中吕博识的 的水墙。 做法符合这种精神。 (二)1.超声波向前传潘时，遇到障碍物就反 六、1./ 射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变 2.×【解析】《雪梅》的作者是宋代诗人 飞行的方向。 卢钺，诗人用妙趣横生的语言描写了他眼 2.D 中各有所长的雪和梅花 3.第一行：无线电波第二行：嘴巴耳朵 3.× 【解析精卫填海》选自《山海经·北 4.示例：(1)科学家是怎样从蝙蝠身上得到启 山经》。 示发明雷达的？(2)“科学家经过反复研 4./ 究，终于揭开了骗蝠能在夜里飞行的秘密”这 巩固训练5】课内阅读 句话在文中的作用是什么？ (3)生活中还 迹知识巩固 有其他使用无线电波的发明吗？ 知识点1想象画面，体会文章的生动表达， (三)1.不畏强权 感受作者的仔细观察 2.普罗米修斯被押到高加索山上，受尽酷刑 1.B 却不向宙斯屈服B 2.触巴拉贴(1)向上爬的过程(2)D 3.白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上， .6