巩固训练2 词语-【给力寒假】2024年四年级语文假期作业（统编版）

给力寒假 四年级语文·RJ版 七e 巩固训练 2 词语 愈知识巩固 邑知识点① 词语搭配 在括号里填写恰当的词语。 )的传说 )的隧道 )的表演 )地避开 )地回答 )地坐着 邕知识点2词语积累 照样子写词语。 1.黑乎乎(ABB式) 2.抗坑洼洼(AABB式) 3.愤愤不平(AABC式) 4.挑大梁（三字词语） 头阵 上风 天荒 马屁 5.三头六臂（①含有人体部位名称的成语 ②含有数字的成语) ① ② 6.呼风唤雨（①含有自然界事物名称的成语 ②含有一对近义词的成语) ① ② 邕知识点3近、反义词 一、写出下面句子中加点词的近义词。 1.伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。 2.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般地涌来。 二、写出下面句子中加点词的反义词。 1.她有一个独生女儿，身体非常虚弱，躺在床上整整一年了。 2.大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。 包知识点④词语分类 找出每组词语中不同类的词语，写在横线上。 1.韭菜 莲藕 芹菜 蔬菜 辣椒 2.心急如焚喜出望外热泪盈眶欣喜若狂不伦不类 6 w输6©数 第一部分 复习巩固 凰知识点⑤ 词语辨析 选词填空。 1.“中华不振”四个字和伯父沉郁的表情让周恩来难 忘记 以( ) 忘怀 2.好长时间不见，我都( )玲玲的样子了。 邕知识点⑥词语理解 一、用恰当的词语代替句中的画线部分。 1.让他去办这件事儿，准得办事失败。 2.官绅们一个个吓得脸色跟土的颜色一样，没有血色。 二、选一选。 1.下列词语中，不可以用来表示“人多”的一项是 A.人头攒动 B.人山人海 C.人声鼎沸 D.人迹罕至 2.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是 ( A.视死如归 B.见利忘义 C.秉公执法 D.刚正不阿 邕知识点⑦词语运用 根据语境和要求填写恰当的词语。 四十年前，爷爷做中医学徒，刚拜师的时候就( )(三字成语)了，师 傅正在午睡，师兄告诉他要等着师傅醒来。爷爷便在这( )(形容天气 寒冷，也指非常寒冷的地方)里足足跪等了一个小时。学徒期间，爷爷要上山采 药、背诵医典、学习四诊等，每天他都( )(形容劳累)，可爷爷没有放弃。 如今他已经是一位( )(形容头发灰白，人的苍老)的老人了，可他还在 治病救人，大家都很( )(指敬重而佩服)他。 知识点8关联词 选择恰当的关联词填空。 不是…而是… 不光…还… 与其…不如… 1.它的出名( )由于它的唱歌，( )由于它的住宅。 2.( )在这里胡思乱想，( )想办法去证实。 3.生活中( )缺少美，( )缺少发现美的眼睛。 给力寒假四年级语文·RJ版 七e 限时检测 时同：45分钟 满分：100分 写得分 分 一、选一选。（12分) 1.下列动物的家搭配有误的一项是 A.马厩猪圈B.狗洞鸟窝 C.蛇洞鱼塘 D.鸟巢牛棚 2.下列词语中，与“慈眉善目”的构词特点相同的一项是 A.呆若木鸡 B.繁花似锦 C.蹦蹦跳跳 D.明眸皓齿 3.根据句意选择恰当的词语填空，正确的一项是 ( 秋游时，我们分组打“野战”。队长对我们说：“ 那个山洞位置 ,适合 自己， 离敌方的大本营不足十米，极其危险。” A.尽管隐藏隐蔽还是 B.虽然隐蔽隐藏但是 C.即使隐蔽隐藏也 D.虽然 隐藏 隐蔽 但是 二、按要求完成下面的词语练习。(14分) 1.从括号中选择恰当的词语，打“/”。(8分) ()它常常（慎重珍重）地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。 (2)有一天，名医扁鹊去（拜见接见）蔡桓侯。 (3)普罗米修斯英勇不屈的行为（感激感动）了大力士赫拉克勒斯。 (4)洞庭湖的秀丽风光让人们（赞扬赞叹）不已。 2.用“违”字组词，填入下面的括号里。(6分) (1)火神不敢( )宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。 (2)老师对于( )纪律的事，决不听之任之。 三、照样子，把下面的词语与相应的意思连起来，并选词填空。（14分) 开绿灯 闹笑话，出丑。 栽跟头 说空话，说了不能兑现。 碰钉子 比喻准许做某事或为某事提供方便。 出洋相 比喻失败或出丑。 放空炮 比喻遭到拒绝或受到斥责。 1.爸爸说：“听不进去别人正确的意见，迟早是要 的。”(3分) 2.超市管理员说：“无论如何，我们都不能给不合格的产品 。”(3分) 8 A脸6e念 第一部分复习巩固神 四、在( )里写出加点词的近义词，在☐里写出画线词语的反义词。(15分) 1.鹭鹰每天用它尖利的嘴巴，啄食普罗米修斯的肝脏。( 2.看到牛，我再也不无缘无故欺负它了。( ) 3.经过老师的开导，我们逐渐 了下来，完全没有刚进影院时的紧张。 4.那些 的彩泥在被风吹过后变得僵硬起来。 5.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢 变成了地。 五、词语综合练习。(35分) 1.请给下面句中的加点词选择正确的解释。（填序号，9分） ①没有变质②没有枯萎③还不普遍；稀罕 (1)我用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣。 ( ) (2)近几年，生活中出现了一些“千饭人”“躺平”等新鲜的网络词语。 ) (3)这些樱桃是刚从树上摘来的，很新鲜。 ) 2.补充词语，并按要求完成练习。(26分) ①神通( )() ②亭亭( )( ③秉公( )( ④相貌( )() ⑤人()人( ⑥震耳( )( ) ⑦窃窃( )() ⑧未卜()( (1)上面词语中用来形容外貌的词语是 ;形 我在这！我在这下 容人物品质的是 。(填序号，4分) (2)词语①让我想到了故事《 》,词语⑧让我 想到了人物 。(4分) (3)右图可以用上面的词语 来表示。（填序号，2分） 六、读句子，完成下面的词语练习。（10分) 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 1.这句话主要写出了天都峰“陡”和“高”的特点，从词语“ 可以看出来。(4分) 2.“笔陡”的意思是 ,还可以用词语 来替换这个词语。 (4分) 3.词语“ ”写出了“我”当时的心理。(2分) 9给力寒假四年级语文·则版 n吧Y 子”的“裤”偏旁是“衤”不是“礻”；“幸亏”的 默【解析】用恰当的词语填空就是前一个词 “亏”没有上面一竖。第2组中的字是易错形 语和后一个词语搭配得当，能将意思表达得 近字：“拨”一“拔”、“戎”一“戒”、“衔”一“街”。 更好、更准确。这道题从结构上看是“形容 这些字容易写错。第3组中的字是易错同音 词十的十名词”和“形容词十地十动词”的结 字：如“严厉”是严格的意思，所以用“厉”，不 构，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找 用“历”；“僵硬”是指直挺挺，不灵活；“缰”是 到答案。如“传说”一般指具有一定历史性的 绞丝旁，与丝线有关是“缰绳”的“细”；“出塞” 故事，所以可用“古老”来修饰；《蟋蟀的住宅》 中“塞”是塞外的意思，所以不能用“比赛”的 中讲到蟋蟀的住宅排水优良，所以是“倾斜的 “赛”。 隧道”；“我”扮演的老虎很窝囊，“笨拙”的表 知识点？易混字 演引来大家的哄堂大笑；夜里蝙蝠可以“灵巧 1.艰2.坚 地”避开一根极细的电线：普罗米修斯认为为 知识点8字义 人类造福没有错，所以“坚定”地回答。 页4GguA.①B.③ 知识点2词语积累 限时检测 1.示例：暖洋洋笑呵呵颤巍巍 一、1.B2.D3.A【解析】本题考查的是字 2.示例：闪闪烁烁恍恍惚惚严严实实 音。第l题中B项加点字的读音是“hdn”; 3.示例：息息相关依依不舍彬彬有礼 第2题中D项加点字的读音是“cuò”；第 4.打占破拍 3题中A项加点字的读音是“p心”。 二、1.科学研究2.砸训斥败3.派 5.示例：①得心应手手舞足蹈②横七竖 选择葡萄【解析】本题考查的是 八九九归一 汉字的书写。“训斥”的“斥”不要少写点； 6.示例：①人山人海腾云驾雾 ②左顾右 “派”字左窄右宽，右半部分的前两笔是两 盼察言观色 撒。 知识点3近、反义词 三、1.A2.D【解析】本题是对多音字和汉 一、示例：1.创建2.顿时【解析】本题考查 字字形的考查。第1题，可根据加点字的 写近义词。根据词语在语境中的意思，写 意思以及相对应的读音判断。第2题A 出相对应的意思相近的词语。“创造”指 项“手抢”中的“抢”应是“枪”；B项“吟诵” 想出新方法、建立新理论、做出新的成绩 中的“吟”写成了“呤”，多写了一点：C项 或东西，所以其近义词是“创建”：“霎时” 中“辟柴”的正确写法是“劈柴”。 表示极短的时间，同样表示极短的时间的 四、绕浇烧饶挠挠 词语有顿时、一瞬间、一刹那等。 五、1.卵巢锁罩2.C 二、示例：1.强壮2.取胜【解析】本题考查 六、1.A【解析】A项中的“尝”的意思是“曾 写反义词。根据词语在语境中的意思，写 经”。 出相对应的意思相反的词语。“虚弱”在 2.B3.(1)崩哲(2)1òuù 句中的意思是（身体）不结实，与其意思相 七、1.连联2.A3.C 反的词语有“强壮”，意为结实、有力气： 巩固训练2]词语 “遗败”在句中的意思是被打垮，与其意思 知识巩固 相反的词语有“取胜”，指取得胜利。 知识点1词语搭配 知识点4词语分类 示例：古老倾斜笨拙灵巧 坚定 1.蔬菜2.不伦不类 .2 从/古C 参考答案 知识点5词语辨析 五、1.(1)②(2)③(3)① 1.忘怀2.忘记【解析】本题考查的是近义 2.①广大②玉立 ③执法 词辨析。“忘记”指经历的事物不再存留在记 ④堂堂⑤山海⑥欲聋⑦私 忆中，不记得。“忘怀”不仅有忘记的意思，还 语⑧先知(1)②④③(2)示 含有“不放在心上”的意思，表达的感情色彩 例：孙悟空大闹天宫诸葛亮(3)⑤ 更浓。 六、1.笔陡挂【解析】这句话中的“笔陡” 知识点6词语理解 “挂”可以说明天都峰的陡与高，说明爬上 一、1.砸锅2.面如土色 天都峰需要勇气、力量和决心。 二、1.D2.B 2.形容十分陡峭示例：陡峭【解析】先 知识点？词语运用 结合语境理解词语，再依据词义写出近义 碰钉子冰天雪地 精疲力竭 白发苍苍 词，“笔陡”的意思是形容十分陡哨，近义 敬佩 词有“陡峭”“陡峻”。 知识点8关联词 3.发颤【解析】从这句话中的“发颤”一 1.不光还2.与其不如3.不是 而是 词可以读出“我”害怕的心理。 限时检测 巩固训练3】句子 一、1.B【解析】B项中“狗洞”的搭配是错误 知识巩固 的，“狗”的家叫“狗窝”。 知识点1扩写与缩写 2.D 一、示例：风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。 3.B【解析】①分句之间是转折关系。故 【解析】本题考查的是对句子的扩写。扩 选“虽然…但是…”。②选词填空中 写就是在主干的基础上添枝加叶，也就是 的备选词语大多是同义词或近义词，通过 说，根据表达的需要添加上定语、状语、补 分析、比较，可以发现它们之间的细微差 语等连带成分，使句子的意思更具体形 别。因此，选择时我们必须结合语境，体 象、充实丰满。扩写时可以添加对“风”和 会词语的区别，认真选择恰当的词语。 “白桦树”的修饰。 “隐藏”是动词，指藏起来不让发现，如老 二、草丛中隐藏着隧道。【解析】缩写句子 虎隐藏在山洞里，它跟“显露”相对。“隐 就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝 蔽”可作动词，指借旁的事物来遮掩；也可 叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分， 作形容词，指被别的事物遮住不易被发 把句子缩写成一个最简单的句子。缩写 现，如地形隐蔽。 时删去修饰“隧道”的成分。 二、1.(1)慎重(2)拜见(3)感动(4)赞叹 三、1.官绅跪地求饶。2.普罗米修斯说，他 2.(1)违抗(2)违反 是为人类造福，决不会承认错误。3.共 、 工怒撞不周山。【解析】本题考查的是 简明扼要地说长句。其方法有三种：一是 借助提问“什么人干什么”提取主要信息， 省略具体描写的部分，如第1题中“官绅 1.栽跟头2.开绿灯 跪地求饶”；二是将直接引语转换为间接 四、示例：1.锋利2.平白无故3.放松 引语，如第2题中把普罗米修斯的话改为 4.柔软5.下降 间接引语：三是根据句子表达的意思进行