突破训练4 现代文阅读-【给力寒假】2024年二年级语文假期作业（统编版）

wlaes 参考答案 ( 骨传到内耳。 4.一条巨龙 示例:一条玉带 【解 语文智乐卡片 析】最后一个自然段的“长城就像一 示例: 条巨龙”告诉我们,在作者眼里,长 名称:葡萄 城像一条巨龙。我们可以联系生活 产地:新疆吐鲁番市 实际,把长城比作玉带、项链等,形 形状:圆形、圆形 式准确,内容合理即可。 主要特点:晶莹剔透,皮薄肉 (三)1.qū xing 2.擦皮鞋 嫩,吃起来甜滋滋的,一直甜到 【解析】一边阅读短文 心里。 一边找出关键语句“我的妈妈已经 下岗,把希望寄托在擦鞋摊上”,据 【解析】首先要明白设计名片的内 此可分析出答案。 容,然后根据内容描述,比如形状 3.B 要从圆形、圆形等方面加以概 括。主要特点要从味道等方面加 4.示例:因为下雨天时,许多人的皮 鞋会沾上泥浆,妈妈自然会有很多 以描述。另外,语言简洁是这道 的顾客。 【解析】回答这个问题 题目的训练点。 可以联系生活来思考,也可以抓住 [突破训练4 现代文阅读 短文的最后一个自然段来分析,因 (一)1.故意 赞叹 吸取 【解析】 为下雨皮鞋会沾上泥浆,所以需要 这是近义词的训练,首先要理解词 擦皮鞋,这样的话妈妈就会有很多 语在文中的意思,然后替换近义词。 顾客,就能有更多的收入。 比如“赞扬”就是赞叹的意思。 (四)1.:“ ?” 【解 2.A 析】这是标点符号的训练,要注意人 3.一个聪明的人,总能从别人的灾 物说话时用引号,还要注意说话的 难中吸取教训。 【解析】这是考查 内容。比如:前面有“说”提示,要注 理解寓言故事蕴含的道理,寓言故 意加上冒号“:”。 事的道理通常在故事的结尾。 2.裤子 水桶 (二)1.第一句的“占”应改为“站”。 3.大象。 自己的身材 【解析】狗熊 最后一句的叹号应放在引号内。 做裤子是给大象做的,要以大象的 2.C【解析】从第3自然段妈妈告 身材为标准,而不是以狗熊自己的 诉“我”的“长城是古人用来防御敌 身材为标准。 人进攻的”可以知道,古人建长城的 (五)1.特别长 灵活 粗笨结实 目的是御敌。 【解析】这是对短文内容的考查。短 3.长城全长超过一万华里,所以叫 文围绕长颈鹿、乌龟和水牛来写,它 万里长城。 【解析】从第2自然段 们的脖子各不相同,可以从中找出 妈妈告诉“我”的“长城全长超过一 相关语句来分析。比如从“我的脖 万华里,所以叫万里长城”可以知 子特别长”“全靠这脖子灵活”“粗笨 道,这就是答案。 结实的脖子”等句子来分析。 二年级语文·RJ版 给力寒假 Wlne 2.一句话也不说。 【解析】这是考 3.示例: 查对词语的理解,要抓住词语中的 下雨了 “吭”来分析,“一声不吭”就是一句 小强在家里做作业时,听见 话也不说。 外面“哗哗”的声音,原来是下 3.B 【解析】这是对短文内容的考 雨了 查,分析乌龟害羞的原因。乌龟总 小强想:妈妈还在上班,要 以为自已脖子灵活,以此来炫耀,但 是回来时没有雨伞怎么办呢? 忽略了自己的长处应该用来帮助他 想着想着,小强拿着一把雨伞急 人,而不是炫耀。 急忙忙地赶到公交站台。 语文智乐卡片 过了一会儿,妈妈下公交车 示例:岩岩,现在懒惰,将来难过 了,看见小强站在公交站台,非常 我们要好好珍惜时间,努力学习呀! 感动,不住地夸奖:“小强,你真是 如果总是把时间花在游戏上,没有 个好孩子!” 学习到真本领,那我们以后就要吃 【解析】先仔细观察图片,明白图 苦头了。 的意思,比如时间、地点、人物及 突破训练5 写 话 事情。事情要从图片中人物的 行为中加以分析,比如小朋友拿 一、1.ADE 着雨伞去公交站台等可以很清 2.(1)B (2)C 楚地观察出来。另外,要注意围 二、BD【解析】首先要仔细观察图 绕小朋友送雨伞的过程来写,也 片,明白图片的含义,然后根据语 可以写写小朋友的心理活动。 句描述进行判断。比如图片2画 最后交代事情的结果,可以适当 的是收音机里播放“保护青蛙”的 展开想象来写,比如爸爸或妈妈 知识。图片3描述不够准确,“锅 夸奖他。 里的粥煮焦了”在图片里没有体 六、示例: 现出来,不符合图片意思。 “ 牛牛在马路上走路时,把香 蕉皮随手扔在地上。他继续往 前走,发现环卫工人非常辛苦; 心里想:我不能这样乱扔香蕉 四、示例:1.给田野铺上了一层绿 皮。于是,牛牛往回走,把香蕉 地毡 皮捡起来,扔进了垃圾桶里。 2.跳舞 我好开心呀! 【解析】这是看图写话的训练。 五、示例:1.一个小朋友 首先要明确图画的意思,图中的 2.放学后 家里、公交站台 7 小朋友把香蕉皮扔在地上,后来 雨了,家人没有回家 给家人送 发现环卫工人很辛苦,又把香蕉 雨伞 皮捡了起来。其次要注意图画 1-10W输6E家 第二部分 提分突破 突破训练4 现代文阅读 (一)蝉(chan)和狐狸 一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个圈套。 他故意站在蝉的对面，赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的 歌唱家！您能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗？” 蝉察觉其中有诈(zhà)，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地 扑了过去。 蝉对孤狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错特错了。自从看 到你的粪(fèn)便里掺(chan)杂着蝉的翅膀，我就对你怀有戒(ji伯)心了。” 一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 1.从文中找出下列词语的近义词。 有意一( 赞扬一( 吸收一( 2.狐狸设下的圈套是 A.夸赞蝉歌声美妙，然后想方设法地吃掉蝉。 B.教育蝉，让蝉听它的话，然后吃掉它。 3.用“”画出这篇寓言故事告诉我们的道理。 (二)游八达岭长城 星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。 长城真雄伟！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉 我：“长城全长超过一万华里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城， 只是其中的一小部分。” 我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告 诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，他们就会在烽 火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。” 31 给力寒假二年级语文·RJ版 A七e 我占在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声 赞美：“长城真雄伟”！ 1.最后一个自然段中有一个字和一个标点有误，请你找出并改正。 2.古人建长城的目的是 A.观赏 B.居住 C.御敌 D.生火 3.长城为什么又叫“万里长城”？请用“”画出来。 4.在作者眼中，长城就像 我觉得长城像 (三)盼雨 我的妈妈已经下岗，把希望寄托在擦鞋摊上。每次顾客高高地坐在舒 服的藤椅上，而她只是坐在小小的木箱上。 每天我放学回家，都要在街口张望。看着她弯曲(qUq心)的背影，一 汪泪水就湿润了眼眶。 回家我抓紧做完作业，为的是好给妈妈帮忙。可妈妈总不让我插手， 生怕影响我的学习。 一遇到下雨天，我就特别高兴(xing xing)。因为许多皮鞋会沾上泥 浆，妈妈自然会有很多的顾客。 L.给文中的多音字选择正确的读音，打“/”。 2.妈妈下岗了，后来的工作是 3.下列对文中画线句子理解正确的一项是 A.每天放学回家“我”都要在街口玩耍。 B.每天放学回家“我”都要远远地看看妈妈。 32 W输6©家 第二部分 提分突破 4.为什么“我”一遇到下雨天就特别高兴呢？请试着写一写原因。 (四)大象的裤子 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直出汗。他 走着走着，遇到了狗熊。 狗熊说☐什么事把你急成这样■ 大象说☐我想做条裤子☐可是自己不会做 狗熊得意地说：“这很简单，我比你巧得多，我给你做吧！” 狗熊接过布，很快就栽完了。他越看越肥，便用剪子把裤脚剪瘦了点 儿。做成以后，他把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。他自言自语地 说：“这裤子怎么肥得像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，去了 又去，把裤子缝好又试了试，这回不肥也不瘦。他高兴地说：“大象穿上一 定很合身。” 狗熊捧着做好的裤子，十分满意地向大象家里走去。 1.在文中的“☐”里加上恰当的标点符号。 2.“这裤子怎么肥得像水桶，还得往下剪”，这句话把 比作 3.狗熊做裤子应该量 的身材，却以 为标准，所 以大象的裤子会很不合身。 (五)比脖子 一次，长颈鹿、乌龟和水牛碰在一起。 长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子， 你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很决又伸了出来，说：“你们 33 一给力寒假 二年级语文·RJ版 七e家 看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩了进来，全靠这脖子灵活。” 水牛在旁边一声不吭(kg)。长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“水牛大 哥，你怎么不说话呢？”水牛犹豫了一下说：“你们都有好脖子，给自己带来 方便，我只有粗笨结实的脖子，拖犁、拉车，为人类千活儿。” 听了水牛的话，长颈鹿惭愧地转过头去。乌龟呢？他也害羞得把脑袋缩 进壳里。 1.长颈鹿、乌龟和水牛的脖子各有什么特点？ 长颈鹿： 乌龟： 水牛： 2.“水牛在旁边一声不吭”中“一声不吭”是什么意思呢？ 3.听了水牛的话，乌龟为什么会害羞得把脑袋缩进壳里呢？ A.因为乌龟夸自己脖子灵活，一直炫耀并以此为荣。 B.因为水牛是用自己的脖子来帮助他人，而乌龟只会炫耀自己的脖子 灵活。 导语入智乐卡片 最近，你发现岩岩沉迷游戏，经常花很多应该用来学 戏加 习的时间在游戏上，你作为他的好朋友，会对他说什 么呢？（注意用上《寒号鸟》中的句子） 34