七年级上学期期中模拟试卷二-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（辽宁专用）

2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟试卷二（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-7课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代！”中学时代（   ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值           ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶           ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 2．巴金曾经说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这告诉我们（    ） A．只要有梦想，就能过上美好的生活 B．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年的重要生命主题 D．少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连 3．在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是（   ） 序号 成长心路 点评 ① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 从不同角度认识自己 ② 小红说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 能正确对待他人评价 ③ 我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。 正确接纳自己的不足 ④ 我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点。 做到欣赏自己与他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．在老家上学的丽丽今年转到市里读初中，来到新的学校后，原本乐观自信的她感到很自卑：别的同学能够说出标准的普通话，自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，自己什么特长也没有；别的女生长得好看，打扮时尚，自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑，是因为她（   ） ①确实没有任何优点 ②没有正确接纳自己 ③性格谦虚，做人低调 ④没有学会欣赏自己 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 5．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 6．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（   ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②家庭成员过年时才注重交流 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（   ） A．孝亲敬长是每个公民的合法权利 B．尊师重教是中华民族传统美德 C．减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D．和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 9．《闪亮的名字-2023最美教师发布仪式》以“躬耕教坛，强国有我为主题，生动表现了夏雪、张洪程、索南达吉等10位最美教师的感人事迹，展现了新时代的教师们学为人师、行为世范的高尚品德和崇高精神，有利于在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（   ） ①教师承担着教书育人的伟大使命 ②教师是人类文明的唯一传承者 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者、成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的是（   ） 语文老师:“床前明月光，写完作业心不慌” 历史老师:“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。” 道法老师:“心动不如行动，就差你的主动” ①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②小乐：老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系 ③小华：能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律 ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 11．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了（   ） A．友谊会给人们带来烦恼 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是平等的、双向的 12．俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范伯牙善于演赛，钟子期善于欣赏后钟子期因病亡故，伯牙悲病万分，认为世上再无知音，便把自己最心爱的参摔碎，终生不再弹琴。伯牙绝弦的故事告诉我们（   ） ①友谊是一成不变的，失去了将再难寻觅 ②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇 ③共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊 ④友谊需要信任和忠诚，需要为朋友做任何事悄 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13．“斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”下列与班主任的评语表达意思相近的是（   ） A．集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 B．集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 C．在集体生活中要学会正确处理个人与他人的矛盾 D．应把个人利益放在集体利益之上，坚持集体主义 14．元元担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，让他感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以（   ） ①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③实现我们全部的愿望和虚荣心 ④实现我们全部的人生价值和理想追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．小秦为参与“班规，我献策”征集活动想了几条班规，你认为其中可取的是（   ） ①文明有礼，团结同学增友谊 ②学会学习，提高能力为考试 ③遵守纪律，班级荣誉我维护 ④尊重老师，亦师亦友促成长 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（10分）生活在线 某校六年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一  “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 (1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。（3分） 【活动二  “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… (2)请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。（2分） 【活动三  “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈：①______ ②______ ③______ 寄语板：______ ______ ______ (3)联系所学，请把方法谈板块补充完整。（3分） (4)放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。（2分） 17．（10分）思想之旗领航向，人间正道开新搞。中国共产党第二十次金国代表大会圆满完成各项议程和崇高使命，在北京胜利闭幕。为庆祝党的二十大胜利召开，某校出了一期满目皆是中国红的宣传栏，请你欣赏并回答问题。 见证党百年奋斗光辉历程中国共产党自成立以来，已经召开了二十次全国代表大会，从一大到二十大，见证党百年奋斗光辉历程。通过对历届党代会的了解，有助于我们更好地学习领会党的二十大精神。 (1)我们可以通过哪些形式了解历届中国共产党全国代表大会主要内容？（2分） 人民有信仰民族有希望国家有力量习近平总书记在党的二十大报告中强调，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” (2)看完上述内容后，同学们展开了激烈的讨论。有同学说：实现中华民族的伟大复兴，需要将个人梦融入中国梦！小欣同学却认为：我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。请你对小欣的观点进行评析。（4分） 请党放心强国有我党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。百年恰是风华正茂。党史中有无数青年的奋斗，而今天我们青年一代又在追逐一个个蓬勃的青春梦想。 (3)传承红色基因，赓续精神血脉，接续奋斗历程，请将自己的奋斗目标和具体行动书写在青春手册中。（4分） 奋斗目标 具体行动 18．（10分）【师长情谊尊师重教】 每年教师节来临之际，全国各地都会举行各种活动，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。阅读下面儿则微信朋友圈，思考回答问题。 朋友圈一：看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平总书记指出，教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 (1)从教师作用的角度谈谈我们为什么要尊重老师?（3分） 朋友圈二：大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。 (2)在你身边，一定也有风格不同的老师。说说我们应该如何正确对待不同风格的老师?（4分） 朋友圈三：每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师、风格可能不尽相同。 (3)请说说你心目中的好老师是什么样子的?（3分） 19．（10分）《义务教育道德与法治课程标准》指出：“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。”振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习，请你参与完成下列对该校七年级学生开展的三项问卷调查任务： (1)结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法？（3分） (2)结合问卷2，大多数同学选择“主动道歉”，你认为还有哪些比较合理的策略（至少3种）？请举例说明其中的一种策略。（4分） (3)结合问卷3，预测一下选择C项做法有可能发生哪些结果？为什么绝大多数同学会选择C项做法？（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟试卷二（辽宁专用） 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A B A B B D C B 11 12 13 14 15 D B A A A 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16、(1)①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价认识自己；③通过他人评价来认识自己。 （3分） (2)解惑台一：①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短；②我们要学会接纳自己；③我们也要学会欣赏自己。（2分） 解惑台二：①学习是辛苦的，也是快乐的；②解决问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习的快乐；③我们要善于发现和体验学习带来的快乐。（2分） (3)①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（3分） (4)青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高、走得更远！（2分） 17、(1)上网；图书馆查资料；看电视；询问老师、家长等。（2分） (2)这个观点是片面的。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。明确人生目标，找到前进的方向。与时代的脉搏紧密相连，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（4分） (3)奋斗目标：（略） 具体行动：①努力学习，制定学习计划，掌握科学的学习方法；②锻炼自己坚强的意志品质，坚持不懈的精神；③培养创新精神；④培养自己的兴趣爱好；⑤多参加集体活动、参加社会实践活动，发掘自己的潜能等。（4分） 18、(1)①人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承；②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一：③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。所以，我们要尊敬老师。（3分） (2)①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格：②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方：③无论什么风格的老师，都应该受到尊重：④尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师等。（4分） (3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（3分） 19、(1)我赞同这种观点。通过学习组织当交友，可以找到有共同的学习兴趣，有共同的话题的朋友。能够找到心灵上相通的朋友。（3分） (2)①保持冷静。②坦诚交流，不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任。⑤换位思考。例如：勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。（4分） (3)①有可能朋友会理解我，也有可能不理解我。友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中模拟试卷二（辽宁专用） （考试时间：75分钟 试卷满分：70分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级上册第1-7课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代！”中学时代（   ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值           ②可以为我们的一生奠定重要基础 ③见证着我们从少年到青年的生命进阶           ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查对中学时代的重要性的认识和把握。 ②③：依据教材知识，题文中的观点表明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，见证着我们从少年到青年的生命进阶 ，故②③说法正确； ①：每一个成长阶段都有其独特的意义和价值，①说法错误； ④：题干强调的是中学时代的重要性，未体现让我们拥有更多的自由和挑战，④不符合题意； 故本题选C。 2．巴金曾经说过：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”这告诉我们（    ） A．只要有梦想，就能过上美好的生活 B．少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 C．编织人生梦想，是青少年的重要生命主题 D．少年的梦想应该与时代的脉搏紧密相连 【答案】B 【详解】本题考查努力的要求。 B：巴金的句子告诉我们不要停止追求理想，这启示我们少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁，故B符合题意； A：“只要……就”说法绝对化，故A说法错误； CD：材料中未体现梦想的重要性和特点，故CD不符合题意； 故本题选B。 3．在“我的成长心路”主题班会上，同学们纷纷进行了分享。下列选项中，对成长心路的点评正确的是（   ） 序号 成长心路 点评 ① 我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快。 从不同角度认识自己 ② 小红说我比较内向。我及时改变，主动与他人交往。 能正确对待他人评价 ③ 我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事。 正确接纳自己的不足 ④ 我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点。 做到欣赏自己与他人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查正确认识自己、正确对待他人的评价。 ①：我虽然没有其他同学高，但我跑步比他们都快，看出我能够从不同角度认识自己，全面客观评价自己，①说法正确； ②：面对小红的评价，我及时改变，说明我能正确对待他人评价，有则改之，②说法正确； ③：我喜欢用日记写出想法，记录自己的生活趣事，与接纳自己的不足无关，③说法正确； ④：我觉得自己是积极上进的，身上也有很多优点，做到了欣赏自己，与欣赏他人无关，④说法错误； 故本题选A。 4．在老家上学的丽丽今年转到市里读初中，来到新的学校后，原本乐观自信的她感到很自卑：别的同学能够说出标准的普通话，自己说的是方言；别的同学多才多艺、能歌善舞，自己什么特长也没有；别的女生长得好看，打扮时尚，自己相貌平平、衣着普通……丽丽之所以自卑，是因为她（   ） ①确实没有任何优点 ②没有正确接纳自己 ③性格谦虚，做人低调 ④没有学会欣赏自己 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自己。 ②④：丽丽认为自己什么特长也没有，不如其他同学，产生自卑心理，是因为她没有正确接纳自己，没有学会欣赏自己，②④说法正确； ①：任何人都是既有优点，也有缺点的，①错误； ③：性格谦虚，做人低调与题干内容无关，③与题意不符； 故本题选B。 5．青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，很多人在这一阶段就开始编织自己的人生梦想。黄旭华院士回忆自己在战火纷飞中的求学过程时提及，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”。这启示我们（   ） ①少年的梦想应与时代脉搏紧密相连 ②青少年就要早立志、立长志、立大志 ③少年有梦，不仅心动，更应有行动 ④中国梦就是少年梦 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查少年梦想。 ①②③：题干中，“国家太弱就会任人欺凌、宰割！我不学医了，我要读航空、造船，将来我制造飞机捍卫我们的蓝天，制造军舰抵御外国的侵略”，这体现了少年的梦想应与时代脉搏紧密相连；青少年就要早立志、立长志、立大志；少年有梦，不仅心动，更应有行动，故①②③符合题意； ④：中国梦和少年梦还是有区别的，故④说法错误； 故本题选A。 6．习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信中指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”这启示我们（   ） ①学习能够提升我们的能力和智慧 ②学习彻底改变了我们的思维方式 ③学习让我们获得成长，为幸福生活奠基 ④学习需要坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习的重要性。 ①③：材料通过习近平总书记在致首届全民阅读大会举办的贺信内容，向我们说明了学习的重要意义，学习能够提升我们的能力和智慧，让我们获得成长，为幸福生活奠基，故①③说法正确； ②：学习并不能彻底改变我们的思维方式，故②说法错误； ④：这是学会学习的内容，与题文的主旨内容不符，故④不符合题意； 故本题选B。 7．2024年央视春晚节目歌咏《如果要写年》中唱到：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（   ） ①父母的真切关怀和温暖牵挂 ②家庭成员过年时才注重交流 ③每个家庭的亲情表现都相同 ④家人间割舍不断的亲情之爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的意味。 ①④：题文中写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆，体现了亲情之爱的重要性，可以让我们感悟到父母的真切关怀和温暖牵挂，家人间割舍不断的亲情之爱，故①④说法正确； ②：过年时才注重交流，说法不符合实际，故②说法错误； ③：每个家庭的亲情表现都不尽相同，故③说法错误； 故本题选B。 8．根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（   ） A．孝亲敬长是每个公民的合法权利 B．尊师重教是中华民族传统美德 C．减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D．和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 D：“遇到矛盾，孩子和父母共同商量解决”“孩子和父母一起努力让家更好”说明和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力，故D说法正确； A：孝敬父母是每个公民的法定义务，故A错误； B：尊师重教是中华民族传统美德与对话中的亲子沟通等内容无关，故B与题意不符； C：加强沟通，化解家庭矛盾，故C错误； 故本题选D。 9．《闪亮的名字-2023最美教师发布仪式》以“躬耕教坛，强国有我为主题，生动表现了夏雪、张洪程、索南达吉等10位最美教师的感人事迹，展现了新时代的教师们学为人师、行为世范的高尚品德和崇高精神，有利于在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（   ） ①教师承担着教书育人的伟大使命 ②教师是人类文明的唯一传承者 ③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者、成长的引路人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查教师的作用。 ①③④：在全社会弘扬尊师重教的良好风尚，是因为教师的作用，教师承担着教书育人的伟大使命，老师是我们学习的指导者、成长的引路人，尊师重教是中华民族的传统美德，①③④说法正确； ②：“唯一”说法太绝对，②错误； 故本题选C。 10．针对某校教师的“花式催作业”，同学们发表了自己的观点，你认同的是（   ） 语文老师:“床前明月光，写完作业心不慌” 历史老师:“洛阳亲友如想问，就说我在等作业。” 道法老师:“心动不如行动，就差你的主动” ①小锦：理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去 ②小乐：老师严抓作业，才能建立起良好的师生关系 ③小华：能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律 ④小海：老师风格不尽相同，我们应尊重、走近和接纳 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 【答案】B 【详解】本题考查师生之间。 ①③④：对教师们的“花式催作业”，同学们要理解老师的良苦用心，积极参与到学习中去，这样能提高完成作业积极性，让学生更加主动自律，虽然老师风格不尽相同，但我们应尊重、走近和接纳，故①③④符合题意； ②：建立起良好的师生关系与严抓作业没有直接因果关系，故②错误； 故本题选B。 11．“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”诗句体现了（   ） A．友谊会给人们带来烦恼 B．竞争并不必然伤害友谊 C．友谊决定着人生的方向 D．友谊是平等的、双向的 【答案】D 【详解】本题考查友谊的特质。 D：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”意思是你送给我木瓜，我送给你琼瑶，寓意友谊是平等的、双向的。故D符合题意； AB：“友谊会给人们带来烦恼”“竞争并不必然伤害友谊”材料中没有体现，故AB不符合题意； C：决定，说法绝对，夸大了友谊的作用，故C说法错误； 故本题选D。 12．俞伯牙与钟子期是千古传诵的至交典范伯牙善于演赛，钟子期善于欣赏后钟子期因病亡故，伯牙悲病万分，认为世上再无知音，便把自己最心爱的参摔碎，终生不再弹琴。伯牙绝弦的故事告诉我们（   ） ①友谊是一成不变的，失去了将再难寻觅 ②友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇 ③共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊 ④友谊需要信任和忠诚，需要为朋友做任何事悄 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查友谊的特质、建立友谊。 ②③：题干中伯牙绝弦的故事，体现了美好的友谊。友谊是一种亲密的关系，是一种心灵的相遇；共同的爱好、共同的语言有助于建立友谊，故②③符合题意； ①：友谊不是一成不变的，故①说法错误； ④：任何事，说法绝对，故④说法错误； 故本题选B。 13．“斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐。但是，老师想告诉你，一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法，期待看到你取得更大的进步！”下列与班主任的评语表达意思相近的是（   ） A．集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展 B．集体生活可以缩小我们的个性差异，逐步实现统一 C．在集体生活中要学会正确处理个人与他人的矛盾 D．应把个人利益放在集体利益之上，坚持集体主义 【答案】A 【详解】本题考查集体生活成就我。 A：“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”说明集体生活对我们的作用，集体生活有利于凝聚智慧和力量，促进自我发展，故A说法正确； B：集体生活完善我们的个性，但不能缩小我们的个性差异，逐步实现统一，故B错误； C：说法与题干句子内容无关，故C与题意不符； D：把在集体利益放在个人利益之上，故D错误； 故本题选A。 14．元元担任班级黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，让他感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。这让我们体会到集体生活可以（   ） ①培养我们负责任的态度和能力 ②培养我们人际交往的基本态度和能力 ③实现我们全部的愿望和虚荣心 ④实现我们全部的人生价值和理想追求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查集体生活成就我。 ①②：元元担任班级黑板报主编后的变化，说明集体生活成就我，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，培养我们人际交往的基本态度和能力，故①②说法正确； ③④：“全部”说法太绝对，夸大了集体活动的作用，故③④说法错误； 故本题选A。 15．小秦为参与“班规，我献策”征集活动想了几条班规，你认为其中可取的是（   ） ①文明有礼，团结同学增友谊 ②学会学习，提高能力为考试 ③遵守纪律，班级荣誉我维护 ④尊重老师，亦师亦友促成长 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题考查集体规则。 ①③④：根据教材所学和题干内容可知，文明有礼，团结同学增友谊，遵守纪律，班级荣誉我维护，尊重老师，亦师亦友促成长，都能维护和谐有序的班级秩序，可以成为班级规则，故①③④说法正确； ②：学会学习，提高能力为考试是对学生学习成果方面的要求和期待，并不能成为班规，故②不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共40分） 16．（10分）生活在线 某校六年级（2）班组织了一次“做更好自己”的主题探究活动，请你参与其中。 【活动一  “立体”自画像】 在课堂互动活动中，某同学展示出了他的“画像”。 自己心中的我 父母心中的我 同学心中的我 老师心中的我 个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人。 永远长不大，会撒娇的小女孩。 有责任心的班干部，有时又很固执。 上进心强、乐于助人、友善随和，是老师的好助手。 (1)请结合这幅“画像”，分析该同学认识自己的途径。（3分） 【活动二  “互助”解惑台】 互动墙上，部分同学以匿名的方式贴了一些困惑，老师号召同学们积极参与，用心帮助同学走出困惑，助力同学成长。 困惑墙：我的好朋友学习好，说话也吸引人，大家都喜欢她。但是，我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊！ 困惑墙：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言。 解惑台一：…… 解惑台二：…… (2)请你结合所学知识，为遇到困惑的同学进行解惑（每个解惑至少两条）。（2分） 【活动三  “成长”黑板报】 为了助力同学们的成长，板报小组展示了黑板报设计方案，现面向同学征集内容。 主题：向高处飞翔、做更好自己 方法谈：①______ ②______ ③______ 寄语板：______ ______ ______ (3)联系所学，请把方法谈板块补充完整。（3分） (4)放飞思维，请撰写一段成长寄语，鼓励同学们“向高处飞翔、做更好自己”，字数30字左右。（2分） 【答案】(1)①从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价认识自己；③通过他人评价来认识自己。 （3分） (2)解惑台一：①正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，学会取长补短；②我们要学会接纳自己；③我们也要学会欣赏自己。（2分） 解惑台二：①学习是辛苦的，也是快乐的；②解决问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时，我们都可以体会到学习的快乐；③我们要善于发现和体验学习带来的快乐。（2分） (3)①做更好的自己，就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。（3分） (4)青春的我们意气风发、朝气蓬勃，拥有无限可能。让我们行动起来，超越自己，飞得更高、走得更远！（2分） 【分析】考点考查：认识自己的途径和方式、接纳自己、欣赏自己、正确看待学习的苦与乐、做更好的自己的方法 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用认识自己的途径的有关知识，从分析类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：自己心中的我：个头不高，活泼、开朗，爱好广泛，乐于助人→可链接从生理、心理、社会等方面来认识自己+通过自我评价认识自己。 关键词②：父母心中的我；同学心中的我；老师心中的我→可链接通过他人评价来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用正确认识自己的方式、接纳自己、欣赏自己、正确看待学习的苦与乐的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我学习不好，也不会当众讲话，我真是一无是处啊→可链接正确认识自己的方式+接纳自己+欣赏自己。 关键词②：进入初中后，学习科目多了，内容难度加大了，作业也多了，我感到学习很辛苦，无快乐可言→可链接学习是苦乐交织的过程+要善于发现和体验学习带来的快乐。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用做更好的自己的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：向高处飞翔、做更好自己，方法谈→可链接做更好的自己的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查撰写一段成长寄语，为开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17．（10分）思想之旗领航向，人间正道开新搞。中国共产党第二十次金国代表大会圆满完成各项议程和崇高使命，在北京胜利闭幕。为庆祝党的二十大胜利召开，某校出了一期满目皆是中国红的宣传栏，请你欣赏并回答问题。 见证党百年奋斗光辉历程中国共产党自成立以来，已经召开了二十次全国代表大会，从一大到二十大，见证党百年奋斗光辉历程。通过对历届党代会的了解，有助于我们更好地学习领会党的二十大精神。 (1)我们可以通过哪些形式了解历届中国共产党全国代表大会主要内容？（2分） 人民有信仰民族有希望国家有力量习近平总书记在党的二十大报告中强调，“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。” (2)看完上述内容后，同学们展开了激烈的讨论。有同学说：实现中华民族的伟大复兴，需要将个人梦融入中国梦！小欣同学却认为：我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。请你对小欣的观点进行评析。（4分） 请党放心强国有我党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是最好的营养剂。百年恰是风华正茂。党史中有无数青年的奋斗，而今天我们青年一代又在追逐一个个蓬勃的青春梦想。 (3)传承红色基因，赓续精神血脉，接续奋斗历程，请将自己的奋斗目标和具体行动书写在青春手册中。（4分） 奋斗目标 具体行动 【答案】(1)上网；图书馆查资料；看电视；询问老师、家长等。（2分） (2)这个观点是片面的。中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听，所尝，所触，所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，人类才能不断地进步和发展。明确人生目标，找到前进的方向。与时代的脉搏紧密相连，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。（4分） (3)奋斗目标：（略） 具体行动：①努力学习，制定学习计划，掌握科学的学习方法；②锻炼自己坚强的意志品质，坚持不懈的精神；③培养创新精神；④培养自己的兴趣爱好；⑤多参加集体活动、参加社会实践活动，发掘自己的潜能等。（4分） 【分析】考点考查：学习、梦想 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 【详解】（1）本题考查了解信息的途径，为开放试题，言之有理即可。 （2）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们中学生现在的主要任务就是学习课本知识，有没有梦想不重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：中学阶段，学习是我们的重要任务。 论据②：梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查青春担当，属于开放性试题，言之有理即可。 18．（10分）【师长情谊尊师重教】 每年教师节来临之际，全国各地都会举行各种活动，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。阅读下面儿则微信朋友圈，思考回答问题。 朋友圈一：看到学生们为老师制作的“敬师树”，习近平总书记指出，教师理应受到尊敬，要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。 (1)从教师作用的角度谈谈我们为什么要尊重老师?（3分） 朋友圈二：大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。 (2)在你身边，一定也有风格不同的老师。说说我们应该如何正确对待不同风格的老师?（4分） 朋友圈三：每个人在心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师、风格可能不尽相同。 (3)请说说你心目中的好老师是什么样子的?（3分） 【答案】(1)①人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承；②教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一：③教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。所以，我们要尊敬老师。（3分） (2)①由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格：②承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方：③无论什么风格的老师，都应该受到尊重：④尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师等。（4分） (3)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。（3分） 【分析】考点考查：教师的作用、正确对待风格不同的老师、四有好教师。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用教师的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为什么要尊重老师→可链接教师的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查如何正确对待风格不同的老师，可结合教材知识作答。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用四有好教师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：心目中的好老师→可链接四有好教师的含义。 第三步：整合信息，组织答案。 19．（10分）《义务教育道德与法治课程标准》指出：“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验，促进感悟与建构。”振华中学的七年级学生围绕“增补《振华中学常规管理手册》‘交友篇’”主题开展了项目式学习，请你参与完成下列对该校七年级学生开展的三项问卷调查任务： (1)结合问卷1，有的同学认为C项是最佳的交友方式，对此你有何看法？（3分） (2)结合问卷2，大多数同学选择“主动道歉”，你认为还有哪些比较合理的策略（至少3种）？请举例说明其中的一种策略。（4分） (3)结合问卷3，预测一下选择C项做法有可能发生哪些结果？为什么绝大多数同学会选择C项做法？（3分） 【答案】(1)我赞同这种观点。通过学习组织当交友，可以找到有共同的学习兴趣，有共同的话题的朋友。能够找到心灵上相通的朋友。（3分） (2)①保持冷静。②坦诚交流，不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任。⑤换位思考。例如：勇于承担自己的责任，不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”；如果对方错了，向自己道歉，也要能够谅解对方。（4分） (3)①有可能朋友会理解我，也有可能不理解我。友谊不能没有原则。②友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。（3分） 【分析】考点考查：正确认识友谊的特质、呵护友谊的方法、友谊的澄清。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：通过学习组织等交友是最佳的交友方式。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确，持赞同态度。 论据①：可以找到有共同的学习兴趣，有共同的话题的朋友； 论据②：能够找到心灵上相通的朋友。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本问考查解决朋友间冲突的方法，结合教材知识组织答案。 小问2：本问为开放性试题，学生根据第一问的内容，结合实际写出事例即可 （3）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在考试中，朋友暗示给他传答案，不能答案朋友的要求→可链接有可能朋友会理解我，也有可能不理解我。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从认原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在考试中，朋友暗示给他传答案，不能答案朋友的要求→可链接友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$