精品解析：四川省内江市第一中学2021-2022学年八年级上学期9月月考物理试题

物理-八年级上册九月试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1. 测量质量的常见工具是（ ） A. 托盘天平 B. 秒表 C. 刻度尺 D. 体温计 【答案】A 【解析】 【详解】A．托盘天平是测量质量的工具，故A符合题意； B．秒表是测量时间的工具，故B不符合题意； C．刻度尺是测量长度的常用工具，故C不符合题意； D．体温计是测量温度的工具，故D不符合题意。 故选A。 2. 国庆后，同学们对“校徽”的制作材料进行讨论，有同学认为“校徽”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 进行实验 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【详解】有同学认为“校徽”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下，在科学探究中，“吸一下”这一过程属于进行实验。 故选C。 3. 下列物品的尺度最接近15cm的是（　　） A. 学习用橡皮的宽度 B. 圆珠笔的长度 C. 文具盒的厚度 D. 课桌的高度 【答案】B 【解析】 【详解】A．橡皮的宽度在3cm左右。故A不符合题意； B．圆珠笔的长度略小于18cm，在15cm左右。故B符合题意； C．文具盒的厚度在2cm左右。故C不符合题意； D．课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右。故D不符合题意。 故选B。 4. 如图是小秋用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm 【答案】D 【解析】 【详解】由图可知，在1cm之间有10个小格，那么每一个小格就是1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；从图中可看出，测量的起始刻度是5.00cm的刻线，金属片末端对着的刻度线为7.80cm，所以金属片的长度即为两刻度值差 L=7.80cm-5.00cm=2.80cm 故选D。 5. 下列现象中能说明物质的分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 桂花飘香 B. 尘土满天 C. 烟雾缭绕 D. 柳絮飞扬 【答案】A 【解析】 【详解】A．桂花飘香是因为气味分子永不停息地做无规则运动，故A符合题意； BCD．“尘土满天”、“烟雾缭绕”、“柳絮飞扬”三种现象中，物质的尺寸都远远大于分子直径，能用肉眼观察到，因此都不能用分子动理论的相关知识来解释，故BCD不符合题意。 故选A。 6. 蹦极是一种极具挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是 A. 他自己 B. 地面 C. 正在下落的另一个蹦极者 D. 跳台 【答案】A 【解析】 【详解】物理学中将研究对象相对于参照物位置的改变称为运动，故蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，即地面相对他自己的位置发生改变，故所选的参照物是他自己，答案选A． 7. 四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（　　） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.1720m D. 1712m 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，测量铅笔的刻度尺其分度值为1mm，171.2mm、1.712dm、0.1720m的分度值均为1mm，而1712m的分度值是10m，数据错误。 故选D。 8. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断 A. 甲、乙两车都向南运动 B. 甲、乙两车都向北运动 C 甲车向南运动，乙车向北运动 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 【答案】A 【解析】 【详解】甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，说明甲车是向南运动的，所以选项B、D不符合题意；若乙车向北运动，则甲车座位上的乘客不可能看到乙车向南运动． 9. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 【答案】A 【解析】 【详解】做匀速直线运动的物体的速度大小不变，不能说成与路程成正比、与时间成反比．故选A． 10. 下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：( ) A. 在平直公路上行驶的汽车 B. 正在快速爬行的蚂蚁 C. 正在进行百米赛跑的运动员 D. 在高空中正常飞行的波音747客机 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析：A．在平直公路上行驶的汽车的平均速度大约是72km/h=20m／s左右； B．正在快速爬行的蚂蚁的平均速度大约是几cm／s； C．正在进行百米赛跑的运动员的平均速度大约是8 m／s左右； D．在高空中正常飞行的波音747客机的平均速度大约是200 m／s左右，故选A 考点：速度的估测 11. 如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（ ） A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s的速度匀速运动 C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大, 乙车速度不变 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由图可知，甲车、乙车做匀速直线运动，速度为2m/s，不是从静止开始运动，故A错误； B. 小车甲运动的s−t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为v甲＝＝2m/s；小车乙运动的v−t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；所以，甲、乙都以2m/s匀速运动，故B正确； C. 甲、乙都以2m/s匀速运动，所以，如果两车反向运动，则5s可能相遇；如果两车同向运动，则两车不能相遇，故C错误； D. 甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变，故D错误． 12. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 【答案】D 【解析】 【详解】由得，甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为 故ABC不符合题意，D符合题意 故选D。 二、填空题（每空2分，共36分） 13. 给下列数据填上适当的单位。 （1）某人的身高1.6______； （2）人步行的速度约1.1______。 【答案】（1）m （2）m/s 【解析】 【小问1详解】 成人的身高约为160cm，即1.6m。 【小问2详解】 人的步幅约为0.5m，每秒约跨两步，步行的速度约1.1 m/s。 14. 完成下列单位换算。 40dm= ________μm 6min = ________h 54km/h=________m/s 【答案】 ①. 4×106 ②. 0.1 ③. 15 【解析】 【详解】[1]根据1m=1×106μm可得 40dm=4m=4×106μm [2]因为，所以 [3]根据可得 15. 如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体的长度。 （1）图（a）中，刻度尺的分度值是________， 所测物体的长度 ________cm； （2）图（b）中，刻度尺的分度值是________，所测物体的长度 ________cm。 【答案】（1） ①. 1cm ②. 1.8 （2） ①. 1mm ②. 1.85 【解析】 小问1详解】 [1][2]图（a）中，每一个格表示1cm，即刻度尺的分度值为1cm，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，物体的左端与6.0cm刻度线对齐，右端与7.8cm刻度线对齐，故所测物体的长度为 7.8cm-6.0cm=1.8cm 【小问2详解】 [1][2]图（b）中，刻度尺的分度值为1mm，刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，物体的左端与6.00cm刻度线对齐，右端与7.85cm刻度线对齐，故物体B长度为 7.85cm-6.00cm=1.85cm 16. 如图甲所示秒表的示数应该是___min ____s，如乙图所示秒表的读数是_____min______s。 【答案】 ①. 2 ②. 20.0 ③. 1 ④. 50.5 【解析】 【详解】[1][2]如图甲所示，小表盘上，指针在“2”和“3”之间，偏向“2”，所以分针指示的时间为2min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读小数，指针在20.0s处，所以秒针指示的时间为20.0s，即秒表的读数为 t=2min+20.0s=2min20.0s [3][4]如图乙所示，小表盘上，指针在“1”和“2”之间，偏向“2”，所以分针指示的时间为1min；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，秒表上的读数应读大数，指针在50.5s处，所以秒针指示的时间为50.5s，即秒表的读数为 t=1min+50.5s=1min50.5s 17. 某同学测一木块长39.28cm，他所用刻度尺的分度值是______，数据中的准确值是_______mm，估计值_______mm。 【答案】 ①. 1mm ②. 392 ③. 0.8 【解析】 【详解】[1]由木块长39.28cm可知数字2是倒数第二位，即毫米位，对应于刻度尺的分度值，所以该刻度尺的分度值为1mm。 [2][3]测量数据由准确值和估读值组成，最末一位数值为估读值，其余的为准确值，所以准确值为392mm，估读值为0.8mm。 18. 一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200cm，那么，它在第2s内通过______m。 【答案】0.2 【解析】 【详解】10s内通过路程为200cm，物体的速度为 因为做匀速直线运动，所以速度不变，根据速度的定义可知它在第2s内通过0.2m。 19. 小明同学测自己鞋底的面积时，他用一只鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满半格的不计，超过半格的计一格），可算出这只鞋底的面积约为_________cm2 【答案】112 【解析】 【详解】图中方格纸上脚印所占的格数共计28个，这只鞋底的面积约为 S=28×2cm×2cm=112cm2 三、实验题（每空2分，共14分） 20. 如图所示，向右做直线运动小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是_______（选填“匀速”或“变速”）运动；它从A点运动到D点的平均速度是_______m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 25 【解析】 【详解】[1]由图知AB距离为 3×2m＝6m BC距离为 5×2m＝10m CD距离为 7×2m＝14m 小车在相等时间内的路程越来越大，则小车做的是变速运动。 [2]由图知小车的路程 s＝15×2m＝30m 小车运动时间 t＝3×0.4s＝1.2s 小车的平均速度 21. （1）小明在利用图1进行“测平均速度”实验时，他记录的实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。 实验次数 路程 运动时间 平均速度 1 s1=75 cm t1=2.6s v1=28.85 cm/s 2 s2=75 cm t2=2.5s v2=______ cm/s 3 s3=75 cm t3=2.4s v3=______ cm/s v=______ cm/s （2）小明同学想利用图中的器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？ a.你的猜想是：斜面的坡度______，小车由斜面顶端运动到底端的平均速度也就越大。 b.请利用图1和图2中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是：改变斜面的坡度，让小车从同一斜坡静止释放，测量斜坡的长度记为s，用秒表测量其时间记为t，用公式______计算其平均速度。 【答案】（1） ①. 30.00 ②. 31.25 ③. 30.00 （2） ①. 倾斜 ②. 【解析】 【小问1详解】 [1]第二次试验时的平均速度 [2]第三次实验的平均速度 [3]三次实验的平均速度 【小问2详解】 [1]根据生活经验进行猜想：斜面的坡度越大，小车由斜面顶端运动到底端的平均速度也就越大。 [2]该实验无法直接得到速度，所以用间接测量的方法，改变斜面的坡度，让小车从长木板的上端由静止下滑到底端，测出小车的滑行时间，比较滑行时间，利用公式比较平均速度的大小。 四、计算题（第22题6分，第23题8分，共14分。解答时要求写出有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分） 22. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶了480km，汽车行驶了多少时间？ 【答案】6h 【解析】 【详解】由图示速度计可知，汽车速度v=80km/h，由得，汽车以此速度行驶480km所花的时间为 23. 如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为15时25分；到达B地时，钟表显示为15时55分。 求： （1）轿车从A地到B地用多少小时? （2）轿车从A地到B地的速度是多少？ （3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长的时间？ 【答案】（1）0.5h （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 轿车从A地到B地用的时间为 t=15:55−15:25=30min=0.5h 【小问2详解】 轿车从A地到B地的速度是 【小问3详解】 据图可知从B到达南宁的距离为70km，若轿车仍以该速度继续匀速行驶，则从B地到达南宁需要的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 物理-八年级上册九月试题 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题（每小题3分，共36分） 1. 测量质量的常见工具是（ ） A. 托盘天平 B. 秒表 C. 刻度尺 D. 体温计 2. 国庆后，同学们对“校徽”的制作材料进行讨论，有同学认为“校徽”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的（　　） A. 提出问题 B. 作出猜想 C. 进行实验 D. 得出结论 3. 下列物品的尺度最接近15cm的是（　　） A. 学习用橡皮的宽度 B. 圆珠笔的长度 C. 文具盒的厚度 D. 课桌的高度 4. 如图是小秋用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ） A. 1cm、5.50cm B. 1cm、8.30cm C. 1mm、8.30cm D. 1mm、2.80cm 5. 下列现象中能说明物质的分子在不停地做无规则运动的是（ ） A. 桂花飘香 B. 尘土满天 C. 烟雾缭绕 D. 柳絮飞扬 6. 蹦极是一种极具挑战的活动，蹦极者在上升过程中，看到地面越来越远，所选的参照物是 A. 他自己 B. 地面 C. 正在下落另一个蹦极者 D. 跳台 7. 四位同学分别用同一把分度值为1毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（　　） A. 171.2mm B. 1.712dm C. 0.1720m D. 1712m 8. 甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断 A. 甲、乙两车都向南运动 B. 甲、乙两车都向北运动 C. 甲车向南运动，乙车向北运动 D. 甲车向北运动，乙车向南运动 9. 某物体做匀速直线运动，由速度公式v=可知，物体的（　　） A. 速度大小恒定不变 B. 速度与路程成正比 C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对 10. 下列运动物体中，平均速度有可能为20m／s的是：( ) A. 在平直公路上行驶的汽车 B. 正在快速爬行的蚂蚁 C. 正在进行百米赛跑的运动员 D. 在高空中正常飞行的波音747客机 11. 如图,图甲是小车甲运动的s-t图像,图乙是小车乙运动的v-t图像,由图像可知（ ） A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s的速度匀速运动 C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大, 乙车速度不变 12. 甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4:3，通过的路程之比为5:2，则所用时间之比为（　　） A. 10:3 B. 3:10 C. 8:15 D. 15:8 二、填空题（每空2分，共36分） 13. 给下列数据填上适当的单位。 （1）某人的身高1.6______； （2）人步行的速度约1.1______。 14. 完成下列单位换算。 40dm= ________μm 6min = ________h 54km/h=________m/s 15. 如图所示，用最小刻度不同的刻度尺测量物体的长度。 （1）图（a）中，刻度尺的分度值是________， 所测物体的长度 ________cm； （2）图（b）中，刻度尺的分度值是________，所测物体的长度 ________cm。 16. 如图甲所示秒表的示数应该是___min ____s，如乙图所示秒表的读数是_____min______s。 17. 某同学测一木块长39.28cm，他所用刻度尺的分度值是______，数据中的准确值是_______mm，估计值_______mm。 18. 一个物体做匀速直线运动，10s内通过路程为200cm，那么，它在第2s内通过______m。 19. 小明同学测自己鞋底的面积时，他用一只鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满半格的不计，超过半格的计一格），可算出这只鞋底的面积约为_________cm2 三、实验题（每空2分，共14分） 20. 如图所示，向右做直线运动小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是_______（选填“匀速”或“变速”）运动；它从A点运动到D点的平均速度是_______m/s。 21. （1）小明在利用图1进行“测平均速度”实验时，他记录实验表格如下，请根据这些数据把表格填完整。 实验次数 路程 运动时间 平均速度 1 s1=75 cm t1=2.6s v1=28.85 cm/s 2 s2=75 cm t2=2.5s v2=______ cm/s 3 s3=75 cm t3=24s v3=______ cm/s v=______ cm/s （2）小明同学想利用图中的器材探究：改变斜面的坡度，小车沿斜面由顶端运动到底端的平均速度是否发生变化？ a.你猜想是：斜面的坡度______，小车由斜面顶端运动到底端的平均速度也就越大。 b.请利用图1和图2中所给器材来验证你的猜想，具体实验步骤是：改变斜面的坡度，让小车从同一斜坡静止释放，测量斜坡的长度记为s，用秒表测量其时间记为t，用公式______计算其平均速度。 四、计算题（第22题6分，第23题8分，共14分。解答时要求写出有必要的文字说明、公式和计算过程，只写结果不得分） 22. 如图所示是汽车仪表盘上的速度计，如果汽车以现在的速度行驶了480km，汽车行驶了多少时间？ 23. 如图所示，轿车从某地往南宁方向匀速行驶，当到达A地时，车内的钟表显示为15时25分；到达B地时，钟表显示为15时55分。 求： （1）轿车从A地到B地用多少小时? （2）轿车从A地到B地的速度是多少？ （3）若轿车仍以该速度继续匀速行驶，从B地到达南宁需要多长的时间？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$