山西省晋中市榆次区晋华小学2024-2025学年三年级上学期10月月考语文试题

2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级语文（部编版） 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分1考试时间90分钟； 2.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 第五部分 总分 等级 得分 9/ 第一部分基础·应用(30分) 1.根据语境填写词语，并完成练习。(9分) fang jia guo qi 期间，我去了很多地方：我到天安门参加了升 : 国庆 jing shuang bi tiào wu 仪式，并向它 ;我展开 在大自然中尽情地 9uǒ shù fēng shou 到乡村的 园里感受农民伯伯 的喜悦。 请写出文中加点字的读音： 并用它的另外一个读音组词： 2.下列加点字的读音完全正确的一组是( )(2分) A.例(Iiè)外 水洼(wa) 钥匙(shi) B.印(yin)记 斜(Xù)阳 厉()害 C.挑(tiǎo)战 圆圈(quan) 缤(bin)纷 D.挨(i)打 坪坝(bà) 诵读(song) 鱼三年级语文（部编）（一） 第1页（共6页） 3.下列词语中，没有错别字的一组是( )(2分) A.留意 鲜艳 功课 B.互相 打扮 诏引 C.慌野 院墙 阵雨 D.气味 明朗 粗状 4.先把下列词语补充完整，再完成练习。(10分)》 ()( )无声 果实( )( 提( )吊(】 春( )秋( ) 五( )丰() 秋( )气(） (1)选词填空：风调雨顺 是每个农民伯伯的心愿。 (2)请根据画“”的词语的特点，仿写词语 (3)请写出一个形容冬天的词语： 5.按要求完成句子练习。(7分) (1)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）(2分) (2)这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。（缩句）(2分) (3)请从下面场景中选择一个场景，说一说同学们在学校里做些什么。(3分) 图书馆 操场上 第二部夕积累·运用(10分) 6 根据课文内容填空。(10分) 1.金黄色是给 的，看， 像金色的海洋。橙红色是 给 的，橘子 你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 2.《花的学校》的作者是 (填国家)的 本文选自他的 诗集〈 》。 鱼三年级语文（部编）（一）】 第2页（共6页） 3.秋天的情谊是深沉的，苏轼在《赠刘景文》一诗中告知好友：“ ,最是橙黄橘绿时”：秋天的夜晚充满童真童趣，在诗人叶绍翁 的笔下：“知有儿童挑促织， ”,写出了孩童们夜晚游戏 时的可爱。 4.意欲捕鸣蝉， 第三 口语·安陈(7分) d 1.下面是三(1)班同学为学校社团取的名字，你认为不合适的一项是( )(2分) A.乒坛小将（乒乓球社） B.舞动人生（舞蹈社） C.悦耳动听（足球社） D.书韵飘香（文学社） 2.你报名参加文学社，文学社将举办“暑假生活我来说”活动，请你介绍一下丰富多 彩的暑假生活。(5分) 第四部分阅读·感(23分) 1.课内阅读。(10分) 铺满金色巴掌的水泥道（节选） 每一片法国梧桐树的落叶都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。 你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱 着… 要不是怕上课迟到，我会走得很慢很墁的。 一夜秋风，一夜秋雨。 当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！ 急三年级语文（部编）（一）第3页（共6页） )运用多种方法理解难懂的词语的意思，(2分） ①运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是 ②运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是 (2)文中画横线的句子，把 比作 ,我也 能仿照这种写法写一个句子：」 。(4分) (3)“这更增添了水泥道的美。”句中“这”指的是( )(2分) A.梧桐树 B.棕红色的小鸟 C.排列不规则，甚至有些凌乱的落叶 (4)下列说法是对文中画“。”句子的理解，请你根据课文内容进行判断，对的 画“√”，错的画“×”。(2分) ①因为雨天路滑，担心摔倒，所以“我”走得很慢。 ②如果不是担心上课迟到，“我”会尽情欣赏大自然的美景。 2.课外阅读。(13分) 右榴 ①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。 ②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁 葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂 满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。 ③八月中旬，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石 榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄， 黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得 咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的籽儿。这些石榴蛙娃气知地扒开 绿色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。 魚三年级语文（部编）（一）第4页（共6页） ④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗依偎在一起， 红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽 无比。 (1)短文是按照时间顺序描写石榴的，可以从“ ”这几个词语看出来。(3分) (2)阅读第③段，右榴成熟的过程中它外皮的颜色发生了怎样的变化？完成下 图(3分) (3)请在文中用横线画出一句优美生动的语句，并写下你的感受： 。(3分) (4)根据短文内容，摘抄关键词句，为“石榴”制作一张名片。(4分) 名称：石榴 叶子： 石榴花： 石榴籽： 味道：」 展示(30分) 写日记能提高同学们的观察能力，增长知识，提高写作水平。写日记首先要明 确日记的格式和要求，日记分时间，天气和内容部分，时问、天气要写在第一行居中， 每项内容之间空一字的距离，然后另起一行泻正文内容。正文内容要真实，感受要 真切，语言要通顺。写一写你近期觉得有意义的一件事情吧，注意不要出现真实的 人名、校名，不少于300字。 鱼三年级语文（部编）（一）第5页（共6页） 好 牛 卷 ! : 鱼三年级语文（部编）（一）第6页（共6页）2024-2025学年度第一学期阶段性练习（一） 三年级语文（部编版）参考答案 第一部分基础·痘用(30分) 1、(9分)放假 国旗 敬礼 双臂 跳舞 果树 丰收 jin 尽管（组词合理即可） 2、(2分)C 3(2分)A 4、(10分)鸦雀 累累 心胆 华实 谷管 高爽 (1)五谷丰登 (2)示例：摇头虎脑 袋头散发 (3)示例：白当皑皑 5、(7分) (1)(2分这样树里糊涂地背，没什么用。 (2)(2分)这是地毯 (3(3分)示例：同学们在拱场上，有的在踢键子，有的在丢沙包，还有的在跳到，大家现得太 高兴了。 第二部分积累·运用(10分) 1、Ⅲ野 Ⅲ野 果树 柿子 2.印度 泰戈尔 新月集 3、一年好景君须记 夜深篱落一灯明 4、忽然闭口立 第三部分口语·交际(7分) 1.2分)C 2、5分)路 第四部分阅读·威悟(23分) 1,(10分) (1)(2分)示例： ①平整地，紧密地贴在地面 ②排列杂乱，不整齐 (2)(达国)植桐树的落叶（分） 小巴掌(1分) 示例：红红的柿子像灯笼一样挂在树上(2分) (3)(2分)C (4(2分)1× 2V 2、(13分) (1)(3分)春天米了 到了夏天 八月中司 (2)(3分)青绿色 青中带黄，黄中带红 半儿红，半儿黄 (3)示例：热透了的石宣高兴地笑了石的笑得咧开了嘴，的基至笑破了肚皮，盛出了酒酒 的好儿(1分) 运用了拟人的修辞手法，写出了石榴成熟的样子(2分) (4)(4分)嫩绿 火红色像小喇叭 红白相间，品装透亮 酸溜摇、甜津津 第五部分习作·展示(30分) 略