12.2024年连云港市-【中考123·中考必备】2025年吉林地区专用语文试题精编

此日 实指南 上. “,是刘声锡的情: 吴 灭 天 天 ② 实有相结合起来,充分是示了词人性情中豪效不 ,西显望,大张,是 12.2024年语云港市 一图。 的壮志,天地通大,方象,这里有“③ 8.解释下列加点的词语。(4分) 甲骨文 文 隶吾 替书 ,云生歧海核”的幻景:有“塞茫场 (1)志择者也 上下一价”的苍茫,天下是 天,也,至高无上,从一、文。 试卷研究报告。 (2)去以六月息者也 亡,B夫者,居下之广, 一《说文解·一) D 福魅本 “提龙七老点是于无下 (3)孔予不决也 适中 8.0 (4)&谓汝多短千 拉注 [不简交] 样。 239) ,导天下之画 1718 乐是胸怀是下的政理:无限山清流。 9.用线(/)给文中画鼓浪线的句子断句限两处 3.《没复豪李章字课图说)和(新华字)对于”天”字 (满分:1590分 时:150分钟 (2) 画⊙ “是夏定阵为理想与斗的 的醉整刻间大,小到出了面种料义,请你写一段 一、程累·运用(30分) 唱,“是”,已愁点为中国人易的文化。 日些涂及日如洒花 话这要说可二的不回。(3分 班线开展”无问”主照学习活动,同学们积慰参与。 二、阅读:理解(60分) 为近热而乎 交高无上日无。 (一) (一)古诗文展诗课,用“问天”这一主题,老选取 1.把文中确格线的句子翻评成现代汉语。(5分 七如气也,气手地 1.阅读下面的说段,空或相奖任务,(5分) 了下成三算皆文,请完成7~17页,(20分 ()云之茶,其正色相”其远而无所飞祖 我项的星空就美丽义神和,人类城n 进地者气流,地远 [甲! 日风西刚之,高千尺,气轻三 在地上 )生,就时空气清好奇,色生种种料,是 李回 2一凡这日初画送,而时过也。 十之一,高万有六百足,轻之 有阻的经象力场许备神活故事,如选 的高空。 天瑟涛选在家,星河欲千枫,破归 日_”,等等。 一、高万入千是、二之一: 一(析辛字妻) 啥,闻天,数问点何处 11.丙文中,两个儿的是样的问题了从施们的键论 里二百余里而气尽,气则空 如果这这些古代神活渴足了人类批神上的言来,那 我摇路长噪日,学诗渡有惊人的。免万里风助 析孔子不题决”,读出了什么!(3分 &言代文学的mg )生,则是人有意 提甘无空。 正孝,风休位,蓬舟戏取三山去! _《注素录堂证图记) 说地观容自、观洲言,话满足声活之的 (选在《第注)卷一,上高出题计2) 12.古人现问甚天,寻技万物发展的情现,提索精神本 果。为了排种,甲;为了行,乙;为了起居 I乙] ,这三篇诗文有情有则起,表线了古人的见 和休息,两:这趣与用星题行 )是 【文隐] (齐)者,志怪考也。《)之言的:”鸦之徒干南 相情怀,请分享的题收获。5分 变化有美,早在两千三百多前,连人就发 4.小字略《潜表家学字课图说)对”天”字的解转 也、水三平里,换描而上考九万里,去位六月息 止了“提古气初,传这之!上下来,内考之?” 妻也”野与也,尘块也,生之以态也,天之签 换为表,请助施把表格中的内容补充完整。 七二)整本的阅浅课,选取了内的相是语段、请 .... 成13-15页.(11分) 答,其正色郎!其选而无题互般!其视下也,若是 (3分) (选(人民日32024年4月19日,有删改) 乙来。 “天”的解释 【甲】须变,按落云头,喝主花山上...一我都 (1)题拼备写区字或给加点字注音。(3分) 高难 (选自《经子)中品10】题) 甲头,连转进洞天深处,诸王高受位,一 程 (2)在样线处社写新个符合语确的活改事名临 1丙] 清接见,道:喜大王,上基十数,想论虚 一 338 三2 (7 扫也?”院王道:“我才年月有余,那里有十数年?”虚 孔子答,览两小七得斗,间甚效,一七日:”我以 (3)填人甲乙丙三是的句排序恰当的一晚是 有云百尺 均3533来 ① 日始出时去人过,两日中时远,”一儿以日初幽路,而 道:大工在天上不觉时展,天上一是,这是下界 )(分) 母中时过也,一儿挂,”击夫如益,及中,时。 年,请问大三,富是何”疾三摇手 道:”不好! 均600案 ② 料二之一 ①人们 盘孟,此不为这者小姓者火平?”一凡口:”且祖出 不好说!活活的益人!那玉不会展人。她见老引 二百余里 100000米 ③ ②人送要了节气好 这风日中如探涌此不为者起声这者凉乎?”孔 这败摇样,封我做个其么’铜局温,来是与他马 ③人活要间 来入流品之奏,我和到怪不如,八在脚马蓝中孩耍。 【文化探] 子不这也,两小凡笑日“谓汝多知斗?” A.③② B.②③① C.③② D.② (选日《列子案注·流问》,中多易208年) 其个日词我风,的如是这等来数,老心中大位, 5.由至高无上日天”,小字想{(少年中国说)请 你结会他换没的内容,谈谈梁自机对中国少年析 (4)写出波没线句子的主干。(2分 7.下列计望词的理解和分析,正确的一项是 倒房面,不受官街,此走下来了。”众道:”来提好 望以及我中国少年之任与徒命。(4分) 来得好!大三在这福池强是之处为三,多少重块头 ()(0分) 二) A.词的上间非要对多景,开头写天,云、雾,呈风,子 天数其苍,地其黄,有干古,精八荒,前 怎青与热图片夫” ....互呼,过道,”大王有此神道,如何与 小字在学校图书惊借列了一本名为(疫表荣学堂 选海,来日。 帆、展现出一幅辽刻,批英的海式一色图卷,境界 高?数数个’天大是’,有不可?”我王闻说, 图说)的图,这是请堵年间(10年)药一本 蔓族在少年中国,与天不老:我中国少年。 开阔,气暗跳。 识字现本,被为“百年语文第一书”,书中对于”天” 与国无路! 快置个提蔬,熟上写’各天大至’四大字,立竿疾挂。自 喜不胜,连道儿个”!!好!”教回健:“就快我 --提眉投(少中国记) 的解精引了小字的名呢,小字里别作一板损,用“说 B.“路长日喜”化用《两野)语意,或叹人生之路漫 长远,是自已至年,表达同人珍墙学习 此叹应,我为天大是。” 文解字“不国义”文表转文化现”回个板 一吐的繁迫选. C七九万里风正举”用庄子《通逐游》中大明的 6.在进行文化探简时,小字发现”天”还经出现工 (节选言(游记)劳) 展现保空的些获,请括的完成是体的任各。(25分) 一.出单,望大题送自己去往海上上山,体间人路 !说文解字! 诗文中,数拟写了一段文字作为结束语,请你在梳 !乙】少年选锋队队员在红军里态特令兵,铁夫,号 艺人是也夜2018,有题) 签杯写相应内容(8分) 1.数握小字提供的没字演变图片(段文字)的解 世思想. B.全词以人神时话为内容,格整幻与生活、史与现 释,请你探究”天”的趋字方法善写出依呢。(3分) 天辽,这里志杂情。“睹空一 英、深、无线电皮、批水夫、宣传员、演、马夫 看护,书记,甚至数员!我一次看见一个这样的少年 &一地大地看观常一新兵语料会界地里,红一 材料三:国载人珠挥测任各帮飞器&题 ”概子花开六头,”梳于花祖报大大,色的,毫处强 要雪好麦,月亮周围考一个模提的大围圈,清 用的则就里个少年生队双员,是我生斗颗看览的 日确定,好一代人飞轮命名为梦”,月画着器 ,样香,气流直声点人受不了,我的富多人说是 “碰子季”,挑子在极叔文大,文香得弹神不弄。 “风用”,儿天金区,”乌子过江了”-云过 是.的...... 命名为视片”,新行露的易稻具有鲜明的国特 她们来这是偷快的,现的,她家曾行军的婆 ,妻下:雨。 色,时代抖色和文化绿色,“梦来”富意提人月球侃 子是为文敬人不,以为品格不离,说花说:“效 息,一碰到人旋沟他问,”好!”她们有壁亮,来 一直到露水下来,样来子的料标都国了,才目 水校电国人的航及势,骨启探索大空的新抓程,也体观 是要追祥,香决、让打落着 ,这时已股德用了,才沾就,已入梦多 活流的结神,有熟致的怎知敬,一看见他们就会感觉 了与种务,是考飞心家接的体系传承:新一我人飞 人们往往把核子花知自三花相比,这洲姑地车 到中国不是没有望的,会感觉到往凡最有型 鸡头米者了,新摇挑下来了,夏天就快过了。 卖花,声叫来:”提子花!片抗!”白这花花是年 也格用点和后接技行空问培性的过地题个型 (选(清),5题2010年题,有删数) 的起是少年人,如笔这一类孩子都鼎被解救,受抓育。 号,中,登月航来用“梦舟Y”(飞船名称土“月”疼者 件,样搭数数,如象牙色,各气文,短点赴。 使地们觉醒这来,使地门有机会卷加建造世的工 9.文章写了贬天的许多事,指,请根漏行文脉络将下 节的大写畜字母】,“现片”取自毛择志院志诗记”可 夏天的花里聂为的是冰生。 程,那么这重的少年选认就可以看会中的点来。 的内容补充完整。(2分) 上九天片,彰蓝中国人探索字宙,答陆月炼的豪 条斗花拉命,照沾露才开,年谢已要。 夏写字让文一夏荒渡一 (节星段选中国. 为自信。此前,新一代人流获大基已破命名为长拉 数葵也命:暗流,白心,心孙有,风破 数重社203题,有题) 在H +号”。 一夏鸣声各是一夏 13.读语段号,就孙空形象和少年 ((A日30月2517) 料,是楚。 风似花有学者,有案走,重考加小批舟。 从声的群像特点展开了过论,请你写出时论结果 20.作者笔下的花草、形果、免皆有意趣,如苍耳叫 6.到对相奖内容的则腻,正确的一项是 风的花祖,因南人月以基”点是,是睹 “万把树”,因为它的小果上有许多小悔,请离找出 (各写出至少语个特点)(4分 (3分) 未高。 空: 两例,觉析命名的生动之处。(4分) A.“夸文一号”在大阳发刚极式下,通过对日 年择是: 马击见、我尾已草、益母草,长得要雪互盛 百那区域快来虚像的方式,收集到了全波段的 叶风数色心花,如中炮埋,很好看,叶片 14.结合选文乙说说你对”托列民是有看望的都是 大阳程在数据 阻叶品被柔批。 21.注陪稿的散文,姓话家旁,淡日然,却烧有味。 每人的理题。(3分) 8.始读二号疫月球引力掉获后,在大空中验证和试 万把钱”熟苍耳,照熟的的小果上有多山 读下面的涵设句子,体会语言的独持的味 (4分) 验了多项新技术,新设各,标看探目工程第二 ,排到完这会排在上,得小心击,所以这子时 15.过论中有国学以为孙州空和少年建风现员形是 的. 它把行”。 (1)秋也命,没黄,心,心外有,风吹 “觉者”,觉有道理,又觉得两者有区别,请发 C.“梦舟”是登日匠载人飞舱和听续执行空网站任 我们那里有一种”已极草”,助地而去,是无 薄趣,楚楚可怜。 表你的看法。(4分) 各的的所数人幅的情账,过登日毁名是 扎模、一晃草从来,了根,精的,的,一文 片。而且我雪墙强,拉枝不新。提小的孩子滋会唱。 (23一习下去,有声,凉气阻,连啄是 “梦舟”。 (二)用文本阅让,老口飞天”为题选了三 D.作为夜人月现阴任条飞等,谈是刻握阴喝 D已样草,首苗,唱小唱,把胸啊” 。 材料,纸探完学习,请完成16-18题。(11分) 和析一代点人飞效”梦将},部是曲长证号运析 最甘段的是”花庭”},胸竭,提会拾子,常 材料一,我国院合性末阳握测专用且”义一 大送入士空的. 沾了一显,奇考比,很涂净 22.请以文中的短子在为例,分析作者是加问把一种花 号”A-8发射一年多以来,已没现测到了0多 1得富有情的。(4分) 17.阅这材料二,对出你的探交发现。(6分) 到大限的来极廷,”义一号“三星搭敢的自光大阻 (1)时问:2004 2007 2000 20013 2018 2020 西瓜以绳搭悬之具中,下年会,一乃下去,暗 有声,凉气四泪,连眼暗都正凉的。 望键的作流没为360纳术·2的米流段,这是人要 天下重”里红”,吾步孩以”三”为: 3.木心失生说;”学,文学属于射少数帮题面多情 首次夜这个波段进行空河遥观洲,疏洲时,白先式 你的发。 人,是幸福,是享受。”在注静祺笔下,人问享本皆有 白友,白复,的好,”三白“汉在声者敬住。 阳望远键每会钟时全段面进一次&像,视夜 情,请结合文内容,探究题的“慧副多”。 21数字,38万千来26天.1731 瓜有:牛,敬位本,度夜躁色,制去 1.2个永阳年指,8有句九规困握发时,自儿大阳望 度,断瓜浓,饭,流而内题、我家有,谓之 (4分) 这提会自动人大阳退支观测模式,以1种减?价的 你的发现。 (3)出此玩位出异科学精: “异室”,打酸醒,家婆睹跳,啡之有:。 对间分神对铅看的区减拨抒速在,现测突时 三、表达·交(10分) 18.从三则材料中.你发现命名上现了中梳航天人的 大如季,自发,收离,土驼有裂香:有一种较大,发色如 发现,极是向走括制出现的延点并不跳文,下一步。 诗意部游没,请从以下名称中选一个,竹照材料 限,不喜信,而极”:孜干们整之走”妈妈哦”,说 24.作文。(0分,其中含写3分 “父一号”已用队时明发视式下的自光明斑数 想一吨,一过“哼”. 三中画线句子的内容,写一段话对这个名称加以限 从以下三个任务中,任选一个写一篇作文 进行析,对30纳来波段的白无短斑进行探变。 释.(2分) .妈现,我的家乡叫饭暗子”,叫地子有路 任齐一一以(大响,至这么有意思》为照,写一姓记 (第(4提日担)2024年5并9日) &晚善 甚甚十号 贺文。 各选称:文一号 。一叫”停叫地子”,真是”修”,眼一子 材料二,境地月工级过任务一览走 过用来 似的,叫起来”氛吵人,吸一点椒,更 任务二:以(助人者,天题之》为题,写一篇汉论文 期-) 任务三:掘下面这句话,自拟题日,写一文章 (四)文学作品阅课、老较泄的散文(复天)生 吵得珍害,一神呀“段叫的子”,受曾如破路。 为阅读材料,请完或19-23题。(18分) 山段选,鸣声关幅 诗外体选不限。 夏无 到出声,会扑子在会域含里照呢!空格下 关下之事,其得之不难,则其是之必是。 1) i校 贴西口金,一一鸭初成小般子块,干是它叫了 要求①有真情实感,有体验与思考;②不多于600 _王阳高 1进来 1 _。 ①夏天的早系真轩,空气很凉声,草上还着 学... 露水(珠网上也挂着水),大牛,古文 一进时来 之 一大的些在大本里,七整八一,浮 字文中书语用现点无较校名,A名和结名 ,直天的早真赴服 凡荒大是三路,概子荒是六,山 ,气会演。看准。月五晶莹,变幻不文,!('"! ƒ]mr ' jèÖó<e_8hóŸ ' „C«`Þ9 & ¥ ‚ ' „C`èÞ + !a ' ® ##% b¦R $ ¨óó]m # Öó< e_÷ûóŸ %& eaḎÑ<*Ž3 * nw 4 Ë 5+' ! æßC[\/²6cC$ ' sÓcC$ * n3):;™Œv !:;9›*Q86ò ' Lî"‚(*§\ ' „èèòFG ðH:; " Q+ " è` + !a ' ® #0% b¦R $ ™Œv!:;9 ›*Q86ò # Lî"‚(*§\ , ðH:; " Q+ " è` %& !%" Œxôº4šZ(4ø ' ìBbäÊ ' ˆùaGäJ°;S ¿ & ŒNµüv ' >4Ÿˆg ' ˆùaGä.E;SFI & !+" ‹·4ärbFš1&N?"ãa;r• ' ]1éi‘å G;QHšÄÅ & / «| 0 ÀÁSJËËDÑÞ­Y"=*8Ü & eaƒ< * ÇA*Öä +* ¬ùà +* ù¾#E + !a ' Â{Çi#©Ü š·* & ²sÓC! * –¦Ì¾$m "" *ª« + !a ' æb œÄlwaÇi*SJ ' Þ­zÇY.J‡*-SBª« & !'" e(¤–b­c;—˜ ' QèS¿Õt=v ' D‹bØx ' – Çbˆù ' TŸbFS¿;Cÿ & / «| 0 Cï“`}¨Sò–*ìÿ'ûv^ & 8߯C ' × A°.Ü*¨Sò– ' aCª__û & ea^<ó%hñ * * šŒ + $ë!a ' .܌,8*¨Sò– ' 6^</-* 8Ü ' /-uüñÄcÆ ' HZŒú" ' §ÉŒB} ' è`Œl uü*Õµ & !)"#!% ES¿hu;"PvÚnv£;Gyyê· ' ES¿£s º;”YF"PvÚ3"P;xIšCU ' ŽŒP9ÅH bGP " P9ŒubŽ® & / «| 0 ea * f§ ' $¼¼È“ABʵFGr "" Ž? pABÊV¶ŸFGr ' Êá2rp÷4 ' «‡D"_òË *&Y $4 ù&~¹?7z4~' ' z4eiŒ .54 =WY(ä ¹ . ù&ù³ .5+ !a ' #uü0Å*<&ä¹6ä—*$¼ ¼__L–‘H;ڌù& , ea * $¼¼È“ABʵFG r ' þÉÊ*½ÔÔ¶4â½ãÕ 4 <&ä¹#cä§Ù‚ * 5+* <&ä¹Ý*H«¬þܽ<¶ŸñfYºÇ;V Ž__C ' &  …l<&*Ö&Ö±è`Œ1#Õu + ! a ' #v[l<&ä¹E<&*='BÕuLuü‘HJ Œw€*Ö±èk & aæ_û0.8ßõ! & ##% FQ“ " ¤P€;GP3-E•PN;Ž® ' JK¯@3 -Ä & !(" ¦ ," ØEv(;S¿ & ŒŠ $ ohgË ' ðmbéi‘;6 - ' TrbiUO@ÌO;hÐ1: ' "EŒˆùaS¿;. 1y¿ ' CÿbvÚS¿;¯ÆjŽ ' þŒéË & ¦ -" ~@xI(Çü & ŒŠ $ ohgË ' }-TŸS¿FvÚ ¯©;¯@ ' "-CDÇÒF"PvÚS¿;Cÿ ' :‰é Ë , }Eê{;}· ' š~œG(‡ˆ#… ,* xI(Çü + €¤<&ÿ ' 暦{;ã<ÿ & # Y²>ãG ' ŒŠšŒÑ à % / «| 0 ¯C¬š?ò”C ' ßà«M$ & 8߯C ' ¦^}1 %eC*vïvü " !ÐJy " ÇCf«2ìÿª_'û ' F bÓ$ ' ¥øjõ! & eC , 2œøŒ ' ê7S_ŒuüE ä**Ô\ '* ÿò + èèŒuül§ä**PóE، ' è` Œluü*Õµ ' X3ÇC & eC - Dр]Eµ= '* c1 + è`Œuülä¹î]*41 ' ÙAñHluü*Õµ ' ê7 üøÇC , ¯!#„äª÷*Í*ú"¬¿j±”i!* ' ƒ „eCÙ#_!*¿j , 2r¾%eCÙBcC$^ * uüš –c1*ù¾£*Í ' \€±š ' 67ï? 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(2)(另)一个小孩认为太阳刚出来的时候距离人远，而到了 正午距离人近。 11.两小儿就太阳距离地球远近的问题进行了辩论。他们的辩论 反映出对自然现象的探求。“孔子不能决也”,表明即使是广 闻博识的圣人也不是无所不知的，还可以看出孔子对待知识 的态度“知之为知之，不知为不知”。 12.这三篇诗文里有李清照对理想境界的向往与追求，有庄子对 于相对空间位置的辩证思考，有两小儿对自然现象的探求，既 有哲学思考，又有生活情趣。从中我们可以学习到古人的探 求精神、理性思考以及对精神境界的追求。 【丙文参考译文】 孔子到东方游历，看见路旁有两个小孩在争辩。(孔子)问他 们争论的原因，一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人 近，到了正午距离人远。”(另)一个小孩认为太阳刚出来的时候距 离人远，而到了正午距离人近。前一个小孩说：“太阳刚升起的时 候有车盖那样大，到了中午，却只有盘子那样大，这不是远的看起 来小近的看起来大吗?”后一个小孩说：“太阳刚升起时，天气还凉 丝丝的，到了中午就热得像手伸到热水里，这不是离得近就热离 得远就凉吗?”孔子无法决断(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁 说你的智慧多呢?” 13.孙悟空：本领高强，能七十二变，神通广大；不服管教，不受约 束，自由散漫；个人英雄主义，自立为王，无法无天。 少年先锋队队员：乐观向上，多才多艺；努力学习，各司其职； 充满理想，有革命信念；有组织纪律性，在革命队伍中不断接 受教育，茁壮成长。 14.示例：①少年人勇于担当，他们有活力、不知倦怠。②有乐观、 坚忍、苦干的精神，有热烈的求知欲。③他们可塑性强，是建造 新世界的主力军。 15.示例：都是“觉醒者”。悟空反抗不公，竖起“齐天大圣”的旌 旗，是觉醒的表现；少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国 共产党的教育，从混沌无知到自觉革命。 区别在于：悟空的反抗和觉醒是出于自负，认为位不配能，关 注的是自我，体现的是个人英雄主义；少年先锋队队员是自觉 加入集体，接受革命教育，体现的是集体主义精神和理想 信念。 16.C【解析】本题考查考生对材料内容的理解。A.联系材料一 可知，选项中的“全波段的太阳耀斑数据”应是“360纳米波段 的太阳耀斑数据”。B.联系材料二可知，嫦娥二号是为探月工 程第二步做准备，而不是标志着其“实施”。D.嫦娥系列探测 器不是“载人月球探测任务飞行器”。 17.(1)在近20年间，我国嫦娥探月工程一直持续不断开展，一般 相隔3年，最长不超过5年，最短不少于2年。 (2)(“38万千米”表明嫦娥四号飞行距离之长，“26天”表明 飞行时间之久，“1731克”用月球样本精确的数据表明嫦娥五 号取得的科学成果重要。 (3)坚韧不拔的毅力，不断创新的精神，攻坚克难的勇气，严谨 的科学态度，反复的实践探索。 18.示例一：“夸父一号”取自于中国的神话故事“夸父追日”,彰 显中国人探索宇宙的执着精神。 示例二：“玉兔号”取自于“嫦娥奔月”的神话故事，体现了中 国人对月亮的神往和对月球奥秘的探索精神。 示例三：“长征十号”取自于红军二万五千里长征，表明执着坚 定、不断探索宇宙的精神。 19.示例：夏草旺盛顽强 夏果香甜诱人 20.示例：①“巴根草”,因贴地生长，见缝扎根，非常顽强，拉扯不 断而得名，既写出了巴根草的附地性，也写出了它旺盛的生命 力。②“臭芝麻”,芝麻言其形、色，又奇臭无比，以此命名。 ③“奶奶哼”,突出它的瓜肉极面，适宜老人吃，奶奶一边吃，一 边“哼”,故此得名，极具画面感，生活气息浓郁。④“传叫蛐 子”,因叫声跟一个叫驴子似的，叫起来“呱呱呱呱”很吵人而 得名。 21.(1)示例：白描手法写它的颜色；拟人手法，“命薄”“楚楚可 怜”描绘了它的情状，也写出它的单薄、脆弱、花期不长，表达 了作者对秋葵的心疼怜爱。 (2)示例：语言如话，描写生动，短句紧凑活泼。剖瓜的咔嚓之 声，瓜破时的凉气，有声音，有感官，特别是写眼睛的凉表现出 惬意之情。 22.写栀子花的花瓣时，引入山歌，丰富了文章的内容；写栀子花 的整体情态时从视觉上描摹；写栀子花的香气时变换不同的 表述，“极香”“香气简直有点叫人受不了”“碰鼻子香”“香得 掸都掸不开”“香得痛痛快快”,语言丰富，层次分明，将无形的 香气写得生活化，具象化，仿佛香气已经浸透了人们的身体； 写栀子花的性格时，将栀子花拟人化，通过栀子花的语言表现 它的世俗泼辣的性格。 23.智慧：对生活有细致的观察，有发现美的眼睛，对各种花草瓜 虫，如数家珍，细细描述。多情：对生活的热爱，一草一木都有 生命，风土人情信手拈来，沉浸并享受生活。凝视生活，善于 审美，富有情趣。深厚的文化底蕴，使他拥有用文字表现生 活，书写美好的能力。 24.略 13.2024年滨州市 1.D【解析】本题考查字音辨析。“劲”为多音字，读作“jìn”时， 一般为名词，表示力气，作用、效力，精神、情绪，神情、态度，趣 味；读作“jing”时，表示坚强有力，力量大。“苍劲”指(书法、绘 画)老练而雄健有力，此处的“劲”取“坚强有力”的意思，故“苍 劲”中的“劲”应读作“jìng”。故答案选D。 2.C【解析】本题考查字形辨析。A项，珊珊来迟—姗姗来迟； B项，一副—一幅；D项，超然俊拔—超然峻拔。故答案选C。 3 A【解析】A项，第②句并没有运用夸张的修辞手法，“密封精 度控制在头发丝的1/50”是对工匠真实技术水平的准确描述， 用来形象地描述“密封精度”的极端小，显示了工匠极高的技术 水平和精细的操作能力。 4.B【解析】本题考查病句的辨析。A项，“约”和“左右”语义重 复，应删去其一；C项，“通过”“让”的使用，使句子缺少主语，应 删去其一；D项，搭配不当，“开展”不能与“校本课程”搭配，应 将“开展”改为“开设”。故答案选B。 5.D【解析】本题考查句子的衔接与排序。阅读供排句可知，这 是一段关于文天祥如何通过阅读杜诗来汲取精神能量，并提升 自己的人生境界的文字。在排列句子时，应从句子间的逻辑关 系入手。③句描述了文天祥在监狱中的行为，紧承前文的“认 真阅读杜诗”,应放在最前面。①句描述了文天祥对杜甫诗歌 的深刻理解和运用，④句进一步说明了杜甫的诗篇对文天祥的 影响，因此①句在前，④句在后。②句是对语段内容的总结，强 调了中华文化和诗词的精神力量，放在最后作为总结句来揭示 作用更恰当。因此正确的排序为：③①④②。故答案选D。 6.C【解析】本题考查文学、文化常识。C项，《诗经》是我国诗歌 现实主义传统的源头，诗歌浪漫主义传统的源头是屈原的《离 骚》。 7.(1)再回延安看母亲(2)一蓑烟雨任平生(3)山山唯落晖 (4)濯清涟而不妖(5)皆若空游无所依(6)(若夫)日出而 林霏开(7)知之者不如好之者 好之者不如乐之者 (8)大庇天下寒士俱欢颜 受任于败军之际 8.(1)B【解析】本题考查对名著知识的掌握。A项，《范爱农》 主要描述的是鲁迅在日本留学时和回国后与范爱农接触的几 个生活片段，而非“对童年经历的精彩呈现”。C项，《昆虫记》 更多是以拟人的手法表现昆虫世界，而非比喻。D项，《水浒 传》采用先分后合的链式结构，而非“先合后分”。故答案选B。 (2)“上工”指的是保尔去参加筑路工作。从中可以看出保尔 不畏艰险、坚毅顽强、无私奉献的精神，他在发烧、身体虚弱的 情况下，仍然坚持工作，全力投入到艰苦的筑路工作中。 【解析】本题考查考生对名著人物、情节的把握。由“吮吸工程 队血液的肠伤寒”“朱赫来送来的毡靴”可知，语段出自《钢铁 是怎样炼成的》,描写的是保尔筑路时生病的情节。由“他已经 发烧好几天了，今天热度比哪天都高”“接连五天，他都打起精 神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工”可 以看出，保尔病得很严重，但他仍在艰苦的环境下忘我工作，体 现出不畏艰险、坚毅顽强、无私奉献的美好品质。