第4单元神州音韵（三）——《采花》课件 2024—2025学年人教版初中音乐八年级上册

歌曲《采花》 初步感受音乐 思考：歌曲的情绪？歌曲唱了什么内容？ 桃花 葡萄 石榴 芍药 谷米 桂花 菊花 松柏 歌词表达了什么内容？ 歌词用朴素的语言把每一年中的 每一个月开了什么花都做了叙述， 也使人们从中得到了不少生产和生活的 知识。 学习歌曲 切分节奏 后十六分音符 前十六分音符 节奏拍拍拍 这是什么节奏型？你会读吗？ X X X 这两个节奏各有什么变化？ X X XX XX X X 考考你 观察这三个小乐句跟我们刚才做过的练习有什么联系？ 你能用do re mi sol la五个音创编带有切分节奏的简短的乐句吗？ 2 1 12 6 3 23 6 1 61 切分节奏 五声调式 学习歌曲 四川民歌的特点 1、歌词篇幅短小，通俗易懂 2、语言朴素直白 3、演唱时大多节奏明快，腔少词多，吐字简单明了。 4、旋律婉转、流畅、抒情 民歌有点三个特 第一，和人民的社会生活有着最直接最紧密的联系 .民歌的作者是人民群众．是他们在长期的劳动、生活实践中，为了表现自己的生活、抒发自己的感情、表达自己的意志、愿望而创作的。 第二，民歌是经过广泛的群众性的即兴编作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。 第三，音乐形式具有简明朴实、平易近人、生动灵活的特点。 民歌分为三大类：号子（劳动号子）、山歌、小调（小曲） 完整演唱歌曲 《采花》 小结 这节课，我们学唱了歌曲《采花》，进一步感受、体会了四川民歌的音乐风格特点，希望同学们喜欢更多其他民族音乐。 再 见 $$