高频综合题60道-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期中真题分类汇编（新疆专用）

高频综合题60道（新疆专用） 1．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）如图是动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图 是植物细胞，图 是动物细胞。 （2）结构④是 ，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 （3）结构②细胞膜的功能是控制 进出细胞。 （4）可以将化学能转变为细胞生命活动所需能量的结构是⑦ 。 2．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）器官构成系统和人体 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起构成 。 (2)人体有八大系统： 、 、 、 、 、 、 ， 。 3．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）识图，回答下列问题：（在“[  ]”内填数字，在横线上填结构名称） (1)上图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图，判断的依据是因为该细胞有 、液泡和 。 (2)刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是 ，它来自图中结构[  ] 。 (3)在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[  ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 4．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）如图所示是显微镜的结构图，请据图回答 (1)A是 ，E是 。 (2)低倍镜下看到的物像清晰，换上高倍镜后模糊，此时应该调节[    ] 。 (3)此显微镜有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，则这台显微镜的最小放大倍数是 倍。 5．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）如图所示A~E表示人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题。    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A是将来发育成新个体的细胞叫 。 (2)A细胞通过 形成B，在此过程中染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (3)在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是[E] 。 6．（22-23七年级上·新疆·期中）下面是猫和老鼠的部分生命现象，分析它们属于生物的何种基本特征： (1)猫生小猫属于 。 (2)小猫长成大猫属于 。 (3)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。 (4)猫吃老鼠属于 。 (5)猫要呼气时，呼出体内的二氧化碳属于 。 7．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： (1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。 (3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。 (4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的结构层次不同的是植物没有 。 8．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）如图代表细胞的分裂、分化等过程。请回答下列问题： (1)从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞的 ，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 (填“减半”或“不变”)；从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞的 ，其结果是形成了不同的组织。 (2)人体有四种基本组织,不同组织按照一定的次序结合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛说明可能有 组织、胃蠕动说明可能有 组织，胃出血说明可能有 组织。 (3)在生物体结构层次中，人体具有而植物不具有的结构层次是 。 9．（21-22 七年级上·新疆昌吉·期中）观察图中生物，请结合所学知识回答下列问题。 (1)在生物的进化历程中。上述五种生物中，在地球上最早出现的是 （填序号）。 (2)图中③适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其 过程离不开水。 (3)图中称作我国“活化石”的是 （填序号），最早成为真正的陆生动物的是 （填序号）。 (4)⑤的前肢特化成 ，用 呼吸，其中 用来储存气体，①比⑤高等之处体现在 和 。 (5)某同学对以上生物进行分类，将③划分为一类，①②④⑤划分为另一类，你认为分类的依据是 。 10．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 (1)小猫长成大猫属于 。 (2)猫生猫，鼠生鼠，属于 。 (3)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。 (4)鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于 。 (5)除 外，生物都是由 构成的。 11．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）根据所学知识解释小羊多莉的身世。 (1)小羊多莉有 位妈妈。发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自母羊 。细胞的其他部分来自母羊 ，卵细胞在母羊 的子宫中发育，生出来的小羊多莉几乎跟母羊 一模一样。（用图中的数字填空） (2)小羊多莉像这只母羊的原因是小羊多莉的遗传物质主要来自于母羊 。由此可以得出的结论是①细胞中的遗传信息库指的是 ，它是细胞控制 ，它控制着生物的 和 。②细胞的生活是 、 和 变化的统一。 12．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。 (2)动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号） 13．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）图1为动物细胞结构模式图，图2为显微镜结构示意图，图3为人体的结构层次变化示意图，请据图回答下列问题： (1)藻类细胞同样具有图1中序号①②③所示的细胞结构。“含碘冠军”海带的细胞内碘的含量比海水高10万倍，但海带细胞仍可不断从海水中吸收碘。在这一过程里起重要作用的海带细胞结构与图1所示的细胞结构[  ] 功能相同。 (2)植物细胞除具有图1中结构①②③外，最外层还具有 。 (3)在观察细胞结构时；换用高倍物镜后视野中的物像不够清晰，这时应微调图2中的结构[ ]（用字母回答）。“中国梦”被定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是下图中的 。 A．        B．C．D． (4)图3C中的组织是由细胞分裂和细胞 形成的。 (5)图3中，植物体没有的结构层次E是 。 14．（22-23七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：[　]中填字母，横线上填名称。 (1)除 外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。 (2)植物细胞中起支持和保护作用的结构是[　] 。 (3)能不停地流动，促进细胞与外界环境进行物质交换的是[　] ，细胞中的能量转换器是 和 。 (4)图乙植物细胞所示结构中用光学显微镜不易看到的是[　] ，细胞生命活动的控制中心是[　] 。 (5)与黄鹂细胞比较，黄瓜细胞除了细胞壁外，还多出 、 。 15．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）如图是在显微镜下看到的花生仁细胞和人体口腔上皮细胞。请根据所学知识回答下列问题。以下两种细胞形态各异，但是结构却有相同之处，请在表中填出二者相同结构的名称或序号。    人体口腔上皮细胞结构名称 花生仁细胞 [a]___A___ [__B__] [b]细胞核 [__C__] [c]细胞质 [__D__] A 、B 、C 、D 。 16．（22-23七年级上·新疆·期中）如图甲是显微镜结构图，图乙是某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时看到的一个视野，据图回答下列问题。 (1)甲图中表示物镜镜头的是 （填标号）。 (2)当视野中的物像模糊不清时，为更清晰看清物像应该调节 （填标号）。 (3)观察物像时，若光线较暗，应选用 的光圈（填“较大”或“较小”），并选用 （选填“平面镜”或“凹面镜”）进行调光。 (4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是 倍。 (5)某同学观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，观察到的视野如上图乙所示。要将这些细胞的物像移到视野的中央，应将装片向 方移动。 17．（22-23七年级上·新疆克孜勒苏·期中）如图中的A、B为两种细胞结构模式图，请据图回答问题。 (1)A图为 结构模式图，B图为 结构模式图 (2)动植物细胞共有的结构是 、 、 和线粒体。 (3)在A图中含有遗传物质的结构是[  ] ；具有保护作用，控制内外物质进出的结构是[   ] 。 (4)对植物细胞起保护和支持作用的是[  ] 。 18．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图中 （填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是 。 （2）和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①] ，[④] ，[⑥] 。 （3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。这与图甲中的[②] 有关。 （4）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴 ；选取的材料必须是 的才能更好地进行观察，并且要将实验材料用解剖针在载玻片上 。 （5）若物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，从而使物像位于视野中央。 19．（21-22七年级上·新疆·期中）如图是显微镜的构造简图，请据图回答 (1)在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用 调整进光量，最终通过目镜可以看到一个 的圆形视野。 (2)用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[     ] ，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本。 (3)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[     ] 。 (4)现在若有物镜10×和16×；目镜10×和40×，你认为 和 镜头组合所观察到的细胞体积大， 和 镜头组合所观察到的细胞数目多。 20．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答： (1)②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (2) （填序号）表示染色的步骤。 (3)若显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，则这些细胞被放大了 倍。 (4)绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔 来表示。 21．（21-22七年级上·新疆阿勒泰·期中）洋葱是你较为熟悉的一种植物，同学们可以用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞来认识植物细胞的基本结构。图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤及观察到的图像，请据图回答。 (1)步骤D与G中滴的液体分别是 、 。 (2)将图一的实验操作按正确的顺序连接起来是 。 (3)甲乙分别为口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞，两者在结构上最大的区别是：乙多了 。观察甲图时，如果想把视野中左上方的A细胞移到中央，可向 移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用 （小光圈或大光圈）和平面反光镜。 22．（23-24七年级上·新疆博尔塔拉·期中）如图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题： (1)图 是动物细胞模式图，与植物细胞相比，动物细胞不具有[③] 、[①] ，通常也没有[②] 。 (2)在光学显微镜下植物细胞不易看清楚的结构是[⑥] 。 (3)植物细胞中的能量转换器是 和 。 23．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）下图是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的操作步骤，请分析回答相关问题： (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (2)实验步骤①中在载玻片上滴加的液体是 ，其目的是染色后更容易观察。 (3)实验步骤④操作时，盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是 。 24．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）下图是植物细胞和动物细胞示意图，请据图回答问题： （1）表示动物细胞的是 （填“甲”或“乙”）。 （2）控制物质进出细胞的结构是[  ] 。 （3）甲和乙都具有的能量转换器是 。 （4）玫瑰香葡萄之所以香甜可口，主要是因为葡萄的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构中的[  ] 。 （5）控制玫瑰香葡萄香甜可口这一特征的物质存在于[  ] 。该结构中有可以被碱性染料染成深色的物质 ，它是由 和蛋白质构成。 25．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）仔细观察动植物细胞结构图，回答下列问题 (1)图 所示为动物细胞结构，图 所示为植物细胞结构。 (2)图B中，在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[    ] 。 (3)能把光能转换成化学能的结构是[    ] 。 (4)切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[    ] 。 (5)植物细胞所特有的结构是④ ，⑥ 和⑧ 。 26．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图及视野图像，请据图回答下列问题：（[    ]______中填序号填名称） (1)甲细胞和乙细胞真正的边界是[    ] ，主要作用是 。 (2)和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[    ] 、[    ] 、[    ] 。 (3)在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，移动玻片污点未移动，则污点的位置可能在图丙中的 或 （填序号）。 (4)调焦后观察到的视野如图中所示，将视野中的细胞调到视野的正中央，应将玻片向 移动（选填“左上”“右上”“左下”“右下”）。 27．（21-22七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)两图中，属于植物细胞的是图 。 (2)植物细胞与动物细胞不同的结构有 、 、 。 28．（23-24七年级上·新疆和田·期中）图甲是墨墨同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。    (1)图甲中各步骤的操作顺序是 。 (2)图甲中步骤②所滴的液体是 。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，那么该步骤所滴的液体是 。 (3)墨墨同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是步骤 操作不当引起的。 (4)镜箱里有四个镜头（如下图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择目镜 和物镜 。（均填字母） A B C． D． 29．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）图A是制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，图甲、乙是细胞结构示意图，图一是显微镜结构示意图，（在[]中填字母或数字，在“横线”中填文字） (1)图A为制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，正确顺序是 （填序号）。 (2)图甲和乙细胞中都具有的能量转换器是[  ] 。 (3)在显微镜结构示意图中，能够放大物像的是[  ] 和[  ] 。 (4)若使细胞的位置由a图变为b图，应该往 移动玻片。 30．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）下面是植物体的结构层次，请你填写相关组织和器官名称。 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ 。 31．（21-22七年级上·新疆巴音郭楞·期中）如图所示。 (1)对应图中相应的序号填写名称。① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。 (2)图 是植物细胞。通过比较，可以发现植物细胞和动物细胞都具有 、 、 三种结构。 (3)动物细胞内没有 、 、 。 32．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图示为细胞构成生物体的部分过程，据图回答下列问题： (1)图中B表示 过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目与原细胞中的染色体数目 （填“相同”或“不相同”）；经过D表示的 过程形成了不同组织。 (2)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是 。 (3)一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实和 等六大器官组成的。 33．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）玉米是我国重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： (1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞的 。 (2)根据各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织中具有能运输水和无机盐的导管。 (3)与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有 。 (4)玉米植株能在光下合成有机物的主要器官是 。 34．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字） (1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。 (2)西瓜甘甜可口是因为[　] 内的细胞液中含有大量糖分。 (3)动植物细胞都具有的结构是[　] 、[　] 、[　] 。 (4)植物细胞与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构是 、 、 。 35．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号） (1)某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜对准通光孔。然后调整光圈，并转动[ ]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。 (2)对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。视野中出现的⑧很可能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动。 (3)若物像模糊不清，可转动图甲中的[     ] 使物像更清晰。 36．（21-22七年级上·新疆巴音郭楞·期中）如图所示： (1)若5的放大倍数是5×，8的放大倍数是40×，则观察到的物像放大了 倍。从5中看到的物像成 。 (2)使用显微镜时一般先选用 （高倍镜、低倍镜），然后使用 （高倍镜、低倍镜）。从低倍镜转换成高倍镜时视野会变 （暗、亮），细胞数目变 ，细胞个体变 。物镜与玻片标本的距离将变 （远、近）。 37．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。 （1）图中a表示受精卵通过 产生新细胞。 图中b表示 。 （2）图中①表示 组织。 （3）油菜细胞结构中起保护和支持作用的是 。 （4）图中②在结构层次上属于 。与油菜相比，人体特有的结构层次是 。 38．（22-23七年级上·新疆·期中）如图所示是植物细胞和动物细胞的分裂过程，请据图回答问题。 (1)图中表示植物细胞分裂的是 。 (2)细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份。 (3)动、植物细胞分裂过程的不同点：植物细胞还会在原细胞中央形成新的 。 (4)在细胞分裂过程中变化最明显的是 。 (5)染色体会先进行 ，后均分到两个新细胞中。 (6)分裂结束后，两个新细胞之间、新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。（后两空均填“相同”或“不同”） 39．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）生物体的结构是有层次的，请完成下表： 、 、 、 、 。 40．（23-24七年级上·新疆·期中）如图，甲、乙不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题： (1)如图表示植物细胞的是 细胞（填甲或乙）。你的依据是该细胞中有 。 (2)图中能控制物质进出的是[　] ，使细胞拥有一个比较 的内部环境。 (3)李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[　] 中含有相应的酸甜物质。 (4)有支持和保护细胞作用的是图中的[　] 。 (5)图中的[　] 可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的 能释放出来，供细胞利用。 (6)能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[　] 。 (7)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，说明遗传信息主要存在[　] 中。 41．（23-24七年级上·新疆·期中）据图1显微镜结构图回答问题： (1)用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是 ，观察临时装片时应首先选用 （填“高倍”或“低倍”）物镜。目镜10×，物镜40×，那么该显微镜放大 倍。 (2)要使镜筒大幅度升降，需要转动 ，镜筒下降时，眼睛要从侧边注视着[　] 。 (3)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可稍微转动显微镜的结构[ ]。 (4)图1中显微镜的结构①是 、③是 、⑤是 。 (5)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填图2序号）。 (6)假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向 移动。 42．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是 10×和 40×，根据图回答问题。 （1）生态系统中除 外，生物都是由 构成。 （2）使用显微镜时，光线较暗时，要使用遮光器上的 光圈和反光镜上的 面镜。 （3）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。视野 中出现的中间亮且四周暗的圆圈很可能是 。若将视野中的物像移到视野的中央，应将 装片向 移动。 （4）在视野中观察到的洋葱片叶表皮细胞数量多且非常微小时，此时观察到的细胞放大倍数是 。 （5）若物像模糊不清，可转动图甲中的[  ] 使物像更清晰。 43．（22-23七年级上·新疆昌吉·期中）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图中 （填“甲”或“乙”）是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 （填字母）。 (2)和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[  ] 、[  ] 、[  ] 。 (3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，首先需要在载玻片上滴加一滴 。 (4)丙图中对物像起放大作用的是结构[ ]和[ ]。在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点都不动，由此可判断污点的位置是在 。（填名称） (5)将写有字母“b”的载玻片摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是 ______。 A．b B．p C．d D．q 44．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（[  ]中填序号） (1)将临时装片在载物台上安放好后，转动图甲中的[  ] ，使镜筒缓缓下降，此时应注视[  ] 。 (2)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动。使物像位于视野中央。 (3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 (4)小明同学判断图乙表示的是植物细胞结构示意图，判断依据是该细胞具有 （至少填一个特有结构）。 (5)细胞的生活需要能量，图丙所示细胞中的能量转换器是 。 45．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）观察下边单细胞动物草履虫的结构图，据图回答 (1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 。 (2)从生物体的个体层次来看，图中具有运动作用的结构是 ，具有呼吸作用的是 。 (3)食物由 进入体内，形成食物泡，食物残渣通过胞肛排出体外。 46．（21-22七年级上·新疆哈密·期中）请根据图示回答“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题： (1)制作临时装片时，先在载玻片的中央滴一滴 。 (2)观察时，在视野中找到物像后，为了看到的物像更清晰，还要略微转动显微镜结构图中的 （填写序号）。 (3)显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的 相似。你判断的依据是该细胞不含有 、 （写出两个即可）。 (4)这个细胞中的遗传信息库在 ，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。控制物质进出细胞的细胞结构是 。 (5)带甜味、酸味的汁液存在于细胞质的 中。 (6)看到了如图所示的几个视野： 请将四个视野按观察到的先后顺序排列： （填序号）。 47．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）下图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题： (1)练习使用显微镜的步骤有 、 、 。常用的玻片标本有 、 、 三种。 (2)甲图中显微镜的物像放大了 倍。用显微镜观察英文字母“d”，看到的的物像是“ ”。若已看到物像，但要使看到的物像更加清晰，应再略微转动 。 (3)制作植物表皮细胞临时装片时，需要染色选用乙图中的 试剂。 (4)丙图是观察到的人体口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向 方移动。 (5)丙图的人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是 。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 48．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）在“制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中的相关问题。    (1)两实验的过程基本相同，第一步都是用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是 ，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴的是 。 (2)盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的 先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生 。 (3)染色时在盖玻片的一侧滴加 ，用 从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。 (4)通过观察，代表植物细胞结构的 图。吃西瓜时流出的红色液汁主要来自[    ] 结构。 49．（22-23七年级上·新疆·期中）图为动物和植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题：（[　]填序号，__上填文字） (1)图中表示植物细胞的是 细胞（填甲或乙） (2)图中能控制物质进出的是[　] 。 (3)李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[　] 中含有相应的酸甜物质。 (4)在植物细胞中特有的能量转换器是[　] 。 (5)细胞的控制中心的是[　] ，其中含有遗传物质。 50．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：    (1) 图所示为动物细胞结构， 图所示为植物细胞结构。 (2)动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是【　　】 、【　　】 和【　　】 。 51．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）依据题意，回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题： (1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 （用图中序号作答）。 (2)图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是 （填字母）。 (3)A图中的[3] 是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 (4)要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的[a] 调节焦距。 (5)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向 移动。 52．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图是显微镜结构图，请据图回答：（[   ]填序号， ____ 填文字） (1)对光时，需要通过调节[⑦ ] 上光圈的大小和调整[ ⑩] 的角度来调节视野亮度。 (2)用显微镜观察到了细胞，要使观察到的物像更加清晰，还应调节[  ] 。 (3)为了看到更大的物像，应转动图[③] ，选择放大倍数更大的物镜。 (4)当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在 上。 53．（23-24七年级上·新疆克孜勒苏·期中）在实验课上，小琳同学制作了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”，并利用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据她的实验过程回答下列问题。 (1)图1显示了小琳同学制作临时装片的几个步骤，第4步盖玻片时要缓缓地放下，避免盖玻片下出现 ；第5步滴碘液的目的是： 。 (2)对光时应转动图3显微镜[②] ，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动[③] ，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (3)小琳同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是 。 (4)图2中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向 方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[⑤] 。 (5)若小琳要观察草履虫，应从培养液的 （选填“表层/中层/底层”）吸一滴培养液滴在载玻片上。然后加入少许棉花纤维，这样做的目的是 。 (6)在显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的是 。 54．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图为显微镜的结构示意图，请填出相应部分的序号和名称：（[]里填序号，______上填文字） (1)将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住[　] ，另一只手托住[　] 。 (2)在对光过程中，转动[　] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过[　] 可以看到白亮的圆形视野。 (3)接近玻片标本的镜头是[　] 。 (4)转动[　] 时，镜筒的升降范围较大，转动[　] 时，镜筒的升降范围较小。 (5)转动[　] 可使[④]正对通光孔。 55．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期中）如图是动物细胞和植物细胞模式图，请据图回答问题： (1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。 (2)图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，植物细胞特有的结构是[    ] 、[    ] 、[    ] 。 (3)切西瓜时流出的大量的汁液来自细胞结构的[    ] 。 (4)在甲图中，能把光能转变成化学能的是[    ] ，而动物细胞中的能量转换器只有[    ] 。 (5)细胞的控制中心是[    ] 。 56．（21-22七年级上·新疆·期中）请回答显微镜使用的相关问题： (1)对光时应转动②，使 对准通光孔，选用一个较大光圈并转动 （填序号），直到整个视野呈雪白色为止。在转动④使②缓慢下降，从侧面看着物镜的目的是 。 (2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是 。 (3)图中A～D为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的 。在显微镜视野中央有一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在 。 57．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。 (1)图中a表示受精卵通过 产生新细胞。 图中b表示 。 (2)图中①表示 组织。 (3)图中②在结构层次上属于 。与油菜相比，人体特有的结构层次是 。 58．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）实验题：如图是显微镜的构造简图，请据图回答： （1）显微镜安放好后，接下来要进行 ，方法是转动[③] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到 的圆形视野。 （2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在 上，要用 压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看 ，使其下降到接近玻片，然后转动 ，（填编号）使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 （3）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是 （填名称）。 （4）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央，玻片标本应向 方移动。 （5）用下列显微镜观察洋葱表皮细胞，目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜是 。 59．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期中）显微镜的使用 (1)写出显微镜下列编号的结构：（如图1）（4） （7） （9） （10） (2)使用显微镜要注意的问题： ①观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼 填（“睁开”或“闭着”），视野中看到的图象是 。 ②图2是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片 （请字母） A．右上方    B．左上方    C．左下方    D．右下方 ③如图3所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 。 60．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动物、植物不同部位的组织或器官，请分析回答。 (1)图甲中，[1]的生理过程称为 ；此过程中 先经过复制，然后平均分配到两个细胞中，因此使新细胞和亲代细胞保持一致。 (2)图乙中，[b]与图甲中的[] 层次相对应；[d]与图甲中的[] 层次相对应。 (3)图甲中的[2]代表的生理过程是 ，经此过程形成的结构层次是 ；图乙中的[a]上皮组织[] 都属于这个结构层次。 (4)与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有[] 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高频综合题60道（新疆专用） 1．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）如图是动、植物细胞的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图 是植物细胞，图 是动物细胞。 （2）结构④是 ，含有遗传物质，控制着生物的发育和遗传。 （3）结构②细胞膜的功能是控制 进出细胞。 （4）可以将化学能转变为细胞生命活动所需能量的结构是⑦ 。 【答案】 甲 乙 细胞核 物质 线粒体 【分析】如图：甲是植物细胞，乙是动物细胞。①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体。 【详解】（1）一般情况下，植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。故甲是植物细胞，乙是动物细胞。 （2）细胞核是遗传信息库，含有遗传物质，控制着细胞的遗传和代谢，控制着生物的发育和遗传。 （3）细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。 （4）线粒体的作用：呼吸作用场所，分解有机物释放能量，将化学能转化为其它能量供给生命活动所用。 【点睛】掌握动植物细胞的结构功能和异同是解题关键。 2．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）器官构成系统和人体 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起构成 。 (2)人体有八大系统： 、 、 、 、 、 、 ， 。 【答案】(1) 多个器官 系统 (2) 生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 运动系统 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】（1）由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。 （2）人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。 3．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）识图，回答下列问题：（在“[  ]”内填数字，在横线上填结构名称） (1)上图为在光学显微镜下看到的 细胞模式图，判断的依据是因为该细胞有 、液泡和 。 (2)刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是 ，它来自图中结构[  ] 。 (3)在生命活动旺盛的细胞中，可以看出[  ] 缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 【答案】(1) 植物 细胞壁/叶绿体 叶绿体/细胞壁 (2) 细胞液 ⑥液泡 (3)④细胞质 【分析】图中：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞质，⑤细胞核，⑥液泡。 【详解】（1）判断是植物细胞还是动物细胞，关键是看该细胞是否有细胞壁、液泡和叶绿体（非绿色部位的细胞没有）；题图中有叶绿体、液泡和细胞壁，因此该细胞为在光学显微镜下看到的植物细胞模式图。 （2）液泡中含有细胞液，细胞液其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，刀切鲜橙时，流出的黄色汁液主要是细胞液，它来自图中的⑥液泡。 （3）在生命活动旺盛的细胞中，可以看出④细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。 4．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）如图所示是显微镜的结构图，请据图回答 (1)A是 ，E是 。 (2)低倍镜下看到的物像清晰，换上高倍镜后模糊，此时应该调节[    ] 。 (3)此显微镜有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，则这台显微镜的最小放大倍数是 倍。 【答案】(1) 目镜 反光镜 (2)C细准焦螺旋 (3)50/五十 【分析】（1）图中A为目镜，B为粗准焦螺旋，C为细准焦螺旋，D为物镜，E为反光镜。 （2）在显微镜的使用中过程中，显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，所以此时可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像。 【详解】（1）由图及分析知，图中A为目镜，E为反光镜。 （2）C为细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；当观察物像不清晰时，可以调节细准焦螺旋。 （3）显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞就越少、越大；显微镜的放大倍数越小看到的细胞就越多、越小，显微镜备有两种目镜5×和10×，两种物镜10×和40×，要使显微镜的放大倍数最小，则目镜和物镜都取最小的，即：目镜5×和物镜10×的，放大倍数为50倍。 5．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）如图所示A~E表示人体的不同结构层次，据图分析回答下列问题。    (1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A是将来发育成新个体的细胞叫 。 (2)A细胞通过 形成B，在此过程中染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份，分别进入两个新细胞。B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。 (3)在上图的结构层次中，人体有而植物没有的是[E] 。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂/分裂 细胞分化/分化 (3)系统 【分析】细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，器官可按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此图中：人体的结构层次由微观到宏观依次是：A、B细胞→C组织→D器官→E系统→人体。 【详解】（1）人体的生殖细胞有睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。可见，整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。可见，A受精卵通过细胞分裂形成B。 经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。可见，B通过细胞分化形成C。 （3）人体的结构层次为：B细胞→C组织→D器官→E系统→人体。植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体有而植物没有的是系统结构层次。 6．（22-23七年级上·新疆·期中）下面是猫和老鼠的部分生命现象，分析它们属于生物的何种基本特征： (1)猫生小猫属于 。 (2)小猫长成大猫属于 。 (3)鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。 (4)猫吃老鼠属于 。 (5)猫要呼气时，呼出体内的二氧化碳属于 。 【答案】(1)生物能繁殖 (2)生物能生长 (3)生物能对外界刺激做出反应 (4)生物的生活需要营养 (5)生物能排出身体内产生的废物 【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物具有生长和繁殖的特征，猫生小猫属于生物能繁殖。 （2）生物具有生长和繁殖的特征，小猫长成大猫属于生物能生长。 （3）生物能对外界刺激作出反应，又叫应激性，鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于生物能对外界刺激做出反应。 （4）生物的生活需要营养，猫吃老鼠属于生物的生活需要营养。 （5）生物能排出身体内产生的废物，如动物排出的二氧化碳、水和无机盐等废物，猫要呼气时，呼出体内的二氧化碳属于生物能排出身体内产生的废物。 7．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： (1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。 (3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。 (4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的结构层次不同的是植物没有 。 【答案】(1) 染色体 复制 不变 (2) 分化 器官 (3) 保护 营养 输导 (4) 细胞→组织→器官→植物体 系统 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→器官→植物体。 【详解】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。A细胞在分裂过程中，细胞核中的染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （2）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是a细胞分化的结果。 器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，番茄在结构层次上属于器官。 （3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。表皮以内的部分含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。 （4）番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次不同的是植物没有系统。 8．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）如图代表细胞的分裂、分化等过程。请回答下列问题： (1)从A到D，细胞的数目增加，该过程属于细胞的 ，结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 (填“减半”或“不变”)；从图中D到E、F、G、H的过程属于细胞的 ，其结果是形成了不同的组织。 (2)人体有四种基本组织,不同组织按照一定的次序结合在一起形成了具有一定功能的器官，如具有消化和吸收功能的胃。有胃病的人会出现胃痛说明可能有 组织、胃蠕动说明可能有 组织，胃出血说明可能有 组织。 (3)在生物体结构层次中，人体具有而植物不具有的结构层次是 。 【答案】(1) 分裂 不变 分化 (2) 神经 肌肉 结缔 (3)系统 【分析】本题考查细胞的分裂、分化、人体基本组织和结构层次等相关知识。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。从A到D的过程属于细胞分裂。细胞分裂产生的新细胞和原细胞遗传物质不变。经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。图中D到E、F、G、H的过程属于细胞分化。其结果是形成组织。 （2）神经组织主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。有胃病的人会出现胃痛说明胃有神经组织。肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。胃蠕动说明胃有肌肉组织。结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。胃出血说明胃有结缔组织。 （3）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体。人体特有的结构层次是系统。 9．（21-22 七年级上·新疆昌吉·期中）观察图中生物，请结合所学知识回答下列问题。 (1)在生物的进化历程中。上述五种生物中，在地球上最早出现的是 （填序号）。 (2)图中③适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其 过程离不开水。 (3)图中称作我国“活化石”的是 （填序号），最早成为真正的陆生动物的是 （填序号）。 (4)⑤的前肢特化成 ，用 呼吸，其中 用来储存气体，①比⑤高等之处体现在 和 。 (5)某同学对以上生物进行分类，将③划分为一类，①②④⑤划分为另一类，你认为分类的依据是 。 【答案】(1)② (2)生殖 (3) ① ④ (4) 翼 肺 气囊 胎生 哺乳 (5)是否含有叶绿体 【分析】图中：①大熊猫属于哺乳动物，②草履虫属于单细胞动物，③蕨属于孢子植物，④乌龟属于爬行动物，⑤丹顶鹤属于鸟类。 【详解】（1）原始生命先进化成原核生物，如细菌、蓝藻等，再进化成真核生物。由于营养方式的不同，原始生命向着两个方向进化，一部分进化成含叶绿素的原始藻类，另一部分进化成不含叶绿素的原始单细胞动物，再由它们分别进化成各种各样的植物和动物；所以在生物的进化历程中。上述五种生物中，在地球上最早出现的是单细胞生物②草履虫。 （2）由分析可知，③蕨属于孢子植物，孢子植物依靠孢子生殖，受精作用都离不开水，必须生活在有水的环境中，所以③蕨适于生活在阴暗潮湿的环境中，因为其生殖过程离不开水。 （3）图中称作我国“活化石”的是①大熊猫；爬行类将受精卵产在陆地上，受精卵较大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵外还有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地环境中发育成幼体。因此，爬行类的生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖，这也是爬行类能终生生活在陆地上的重要原因，所以最早成为真正的陆生动物的是④乌龟。 （4）⑤丹顶鹤属于鸟类，身体流线型，它的前肢特化成翼，用肺呼吸，其中气囊用来储存气体，辅助呼吸。①大熊猫属于哺乳动物，绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长；胎生、哺乳提高了后代的成活率。所以哺乳类的生殖发育特点是胎生、哺乳；⑤丹顶鹤属于鸟类，鸟类是卵生；所以①大熊猫比⑤丹顶鹤高等之处体现在胎生和哺乳。 （5）③蕨属于孢子植物，蕨类植物有叶绿体能进行光合作用制造有机物供自身生长，而①大熊猫、②草履虫、④乌龟和⑤丹顶鹤等动物没有叶绿体不能进行光合作用制造有机物，而是通过吸取其它绿色植物制造的有机养料供自身生长；所以某同学对以上生物进行分类，将③划分为一类，①②④⑤划分为另一类，分类的依据是：是否含有叶绿体。 10．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）猫和鼠是我们非常熟悉的生物，以下是它们的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。 (1)小猫长成大猫属于 。 (2)猫生猫，鼠生鼠，属于 。 (3)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。 (4)鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于 。 (5)除 外，生物都是由 构成的。 【答案】(1)生长和发育 (2)遗传 (3)变异 (4)对外界刺激作出反应 (5) 病毒 细胞 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】（1）生物体能够由小长大，故小猫长成大猫属于生物的生长和发育。 （2）遗传是指亲子代间的相似性，故猫生猫，鼠生鼠属于遗传。 （3）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，故同一窝小猫中有黑猫、白猫、花猫，这种现象属于变异。 （4）生物能够对来自环境中的各种刺激做出一定的反应，所以，鼠听到猫叫，立即躲进洞里，这种现象属于生物能对外界的刺激作出反应。 （5）除病毒外，生物都是由细胞构成的。 11．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）根据所学知识解释小羊多莉的身世。 (1)小羊多莉有 位妈妈。发育成小羊多莉的卵细胞的细胞核来自母羊 。细胞的其他部分来自母羊 ，卵细胞在母羊 的子宫中发育，生出来的小羊多莉几乎跟母羊 一模一样。（用图中的数字填空） (2)小羊多莉像这只母羊的原因是小羊多莉的遗传物质主要来自于母羊 。由此可以得出的结论是①细胞中的遗传信息库指的是 ，它是细胞控制 ，它控制着生物的 和 。②细胞的生活是 、 和 变化的统一。 【答案】(1) 3/三 1 2 3 1 (2) 1 细胞核 中心 发育 遗传 物质 能量 信息 【分析】（1）克隆又称“体细胞的无性繁殖”。在克隆羊多莉的培育过程中，由1羊提供细胞核，2羊提供去核卵细胞，3羊是代孕母羊，多莉的相貌与1羊相似，说明遗传信息储存在细胞核中。细胞核中具有容易被碱性染料染色的物质叫染色体，它由蛋白质和DNA组成。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。在克隆动物的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 （2）细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。细胞是生物体基本的结构和功能单位。 【详解】（1）在克隆羊多莉的培育过程中，由1羊提供细胞核，2羊提供去核卵细胞，3羊是代孕母羊，多莉的相貌与1羊相似，因为遗传信息储存在细胞核中。可以说小羊多莉有三位妈妈。 （2）小羊多莉像这只母羊的原因是小羊多莉的遗传物质主要来自于母羊1（供核母羊）。由此可以得出的结论：细胞中的遗传信息库指的是细胞核，细胞核是细胞生命活动的控制中心，细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞的生活是物质、能量、信息变化的统一。 12．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)属于植物细胞的是 图，属于动物细胞的是 图，图中B的主要作用是 。 (2)动植物细胞都具有的结构是 。（填字母代号） 【答案】(1) 甲 乙 控制物质进出细胞 (2)B、C、D 【分析】图甲中A是细胞壁，B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质，E是叶绿体，F是液泡；图乙中B是细胞膜，C是细胞核，D是细胞质。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；细胞膜的功能是控制物质进出细胞。 （2）动植物细胞都具有的结构是B细胞膜、C细胞核和D细胞质。 13．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）图1为动物细胞结构模式图，图2为显微镜结构示意图，图3为人体的结构层次变化示意图，请据图回答下列问题： (1)藻类细胞同样具有图1中序号①②③所示的细胞结构。“含碘冠军”海带的细胞内碘的含量比海水高10万倍，但海带细胞仍可不断从海水中吸收碘。在这一过程里起重要作用的海带细胞结构与图1所示的细胞结构[  ] 功能相同。 (2)植物细胞除具有图1中结构①②③外，最外层还具有 。 (3)在观察细胞结构时；换用高倍物镜后视野中的物像不够清晰，这时应微调图2中的结构[ ]（用字母回答）。“中国梦”被定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是下图中的 。 A．        B．C．D． (4)图3C中的组织是由细胞分裂和细胞 形成的。 (5)图3中，植物体没有的结构层次E是 。 【答案】(1)①细胞膜 (2)细胞壁 (3) c D (4)分化 (5)系统 【分析】图1中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质。 图2中：a目镜，b粗准焦螺旋，c细准焦螺旋，d物镜，e反光镜。 图3中：A到B是细胞的分裂，B到C是细胞的分化，D是器官，E是系统，F是人体。 【详解】（1）细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，“含碘冠军”海带的细胞内碘的含量比海水高10万倍，但海带细胞仍可不断从海水中吸收碘。在这一过程里起重要作用的海带细胞结构与图1所示的细胞结构①细胞膜功能相同。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。所以，植物细胞除具有图1中结构①细胞膜、②细胞核和③细胞质外，最外层还具有细胞壁。 （3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能精细调焦，调出更加清晰的物像。所以，换用高倍物镜后视野中的物像不够清晰，这时应微调图2中的结构[c]（细准焦螺旋）。 我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。所以，用显微镜观察“中国梦”三个汉字，看到的物像是 。 故选D。 （4）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。所以，图3C中的组织是由细胞分裂和细胞分化形成的。 （5）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，图3中，植物体没有的结构层次E是系统。 14．（22-23七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图作答：[　]中填字母，横线上填名称。 (1)除 外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。 (2)植物细胞中起支持和保护作用的结构是[　] 。 (3)能不停地流动，促进细胞与外界环境进行物质交换的是[　] ，细胞中的能量转换器是 和 。 (4)图乙植物细胞所示结构中用光学显微镜不易看到的是[　] ，细胞生命活动的控制中心是[　] 。 (5)与黄鹂细胞比较，黄瓜细胞除了细胞壁外，还多出 、 。 【答案】(1)病毒 (2)A细胞壁 (3) B细胞质 叶绿体/线粒体 线粒体/叶绿体 (4) B细胞膜 C细胞核 (5) 液泡/叶绿体 叶绿体/液泡 【分析】观图可知：A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D细胞质，E液泡，F叶绿体。 【详解】（1）病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。因此，细胞是生物体生命活动及结构和功能的基本单位，除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 （2）植物细胞中有A细胞壁，细胞壁位于植物细胞的最外层，有保护和支持的作用。 （3）D细胞质能不停的流动，促进细胞与外界环境进行物质交换。细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。叶绿体光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所。 （4）植物细胞的细胞膜极薄又紧贴细胞壁内，因此植物细胞用光学显微镜不易看到的是B细胞膜。C细胞核中有遗传物质，储存着遗传信息，指导着生物的发育和遗传，细胞核是细胞中的控制中心。 （5）植物细胞和动物细胞相比，都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。黄鹂细胞属于动物细胞，黄瓜细胞属于植物细胞；与黄鹂细胞比较，黄瓜细胞除了细胞壁外，还多出液泡、叶绿体。 15．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）如图是在显微镜下看到的花生仁细胞和人体口腔上皮细胞。请根据所学知识回答下列问题。以下两种细胞形态各异，但是结构却有相同之处，请在表中填出二者相同结构的名称或序号。    人体口腔上皮细胞结构名称 花生仁细胞 [a]___A___ [__B__] [b]细胞核 [__C__] [c]细胞质 [__D__] A 、B 、C 、D 。 【答案】 细胞膜 ② ③ ⑤ 【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质，a是细胞膜，b细胞核，c细胞质。 【详解】由分析可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是细胞核，④是液泡，⑤是细胞质，a是细胞膜，b细胞核，c细胞质。植物细胞和动物细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。人体口腔上皮细胞属于动物细胞，花生仁细胞属于植物细胞，所以A处填细胞膜，B处填②，C处填③，D处填⑤。 16．（22-23七年级上·新疆·期中）如图甲是显微镜结构图，图乙是某同学利用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时看到的一个视野，据图回答下列问题。 (1)甲图中表示物镜镜头的是 （填标号）。 (2)当视野中的物像模糊不清时，为更清晰看清物像应该调节 （填标号）。 (3)观察物像时，若光线较暗，应选用 的光圈（填“较大”或“较小”），并选用 （选填“平面镜”或“凹面镜”）进行调光。 (4)某同学用5×的目镜、10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是 倍。 (5)某同学观察洋葱鳞片叶的表皮细胞时，观察到的视野如上图乙所示。要将这些细胞的物像移到视野的中央，应将装片向 方移动。 【答案】(1)⑦ (2)⑥ (3) 较大 凹面镜 (4)50 (5)右下 【分析】分析图可知:①目镜、②镜筒、④粗准焦螺旋、⑤转换器、⑥细准焦螺旋、⑦物镜、⑧载物台、⑨镜臂、⑪反光镜、⑫镜柱、⑬镜座。据此答题。 【详解】（1）物镜位于转换器的下方。因此，甲图中表示物镜镜头的是⑦。 （2）⑥细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。 （3）在显微镜的结构中，能够调节光线的强弱的结构是反光镜和遮光器。当视野中光线较强时，可选用平面镜或较小的光圈；当视野中光线弱时，选用较大光圈和凹面镜。 （4）显微镜的放大倍数等于物镜的倍数与目镜的倍数的乘积，所以应为50倍。 （5）物像的移动方向和装片的移动方向相反．使用显微镜观察切片时，物像位于视野右下角，要使物像移至视野中央物像应左上角移动，因此装片应向右下角移动。 17．（22-23七年级上·新疆克孜勒苏·期中）如图中的A、B为两种细胞结构模式图，请据图回答问题。 (1)A图为 结构模式图，B图为 结构模式图 (2)动植物细胞共有的结构是 、 、 和线粒体。 (3)在A图中含有遗传物质的结构是[  ] ；具有保护作用，控制内外物质进出的结构是[   ] 。 (4)对植物细胞起保护和支持作用的是[  ] 。 【答案】(1) 动物细胞 植物细胞 (2) 细胞膜 细胞核 细胞质 (3) [②]细胞核 [①]细胞膜 (4)[④]细胞壁 【分析】题图中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质，④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡。 【详解】（1）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞有，而动物细胞没有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体，所以A是动物细胞，B是植物细胞。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。 （3）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。可见，在A图中，含有遗传物质的结构是②细胞核；具有保护作用，控制内外物质进出的结构是①细胞膜。 （4）④细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态。 18．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题： （1）图中 （填“甲”或“乙”）是植物细胞，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是 。 （2）和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[①] ，[④] ，[⑥] 。 （3）菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，水会变绿。这与图甲中的[②] 有关。 （4）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴 ；选取的材料必须是 的才能更好地进行观察，并且要将实验材料用解剖针在载玻片上 。 （5）若物像位于视野的左上方，应将装片向 移动，从而使物像位于视野中央。 【答案】 甲 线粒体 细胞壁 液泡 叶绿体 细胞膜 清水 薄而透明 的液滴中展平 左上方 【分析】图中，甲是植物细胞、乙是动物细胞，其中①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质、⑥叶绿体，图丙中，1目镜、2粗准焦螺旋、3低倍物镜、4高倍物镜、5反光镜。 【详解】（1）图甲中有①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体，因此是植物细胞，图乙中没有①细胞壁、④液泡、⑥叶绿体，因此是动物细胞，所以图中甲是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的能量转换器是线粒体，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 （2）植物细胞和动物细胞最主要的区别是植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。因此，甲细胞所特有的细胞结构是[①]细胞壁、[④]液泡、[⑥]叶绿体。 （3）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用，菠菜浸泡在清水中，水不变色；煮菠菜时，细胞死亡，细胞膜失去了控制物质进出的作用，绿色素从细胞中出来，因此，水会变绿，这与图甲中的②细胞膜有关。 （4）在“观察洋葱表皮细胞”实验中，选取实验材料前，需向载玻片上滴加一滴清水；选取的材料必须是薄而透明的才能更好地进行观察；并且要将实验材料在载玻片上的液滴中展平，防止材料重叠，在显微镜下看到多层细胞而影响观察，也防止有气泡。 （5）视野中物像位于视野的左上方，应该向右下方移动才能到达视野中央。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此若物像位于视野的左上方，应将装片向左上方移动，从而使物像位于视野中央 【点睛】解此题的关键是理解掌握动植物细胞的异同和对显微镜操作的基本技能。 19．（21-22七年级上·新疆·期中）如图是显微镜的构造简图，请据图回答 (1)在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用 调整进光量，最终通过目镜可以看到一个 的圆形视野。 (2)用显微镜观察玻片标本时，首先要转动[     ] ，使镜筒缓缓下降，直至物镜接近玻片标本。 (3)在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[     ] 。 (4)现在若有物镜10×和16×；目镜10×和40×，你认为 和 镜头组合所观察到的细胞体积大， 和 镜头组合所观察到的细胞数目多。 【答案】(1) 反光镜 明亮的 (2)④粗准焦螺旋 (3)⑤细准焦螺旋 (4) 16×/40× 40×/16× 10× 10× 【分析】题图中：①目镜，②物镜，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜。所以，在显微镜对光的过程中，通过转动转换器调整光圈和使用反光镜调整进光量。左眼注视目镜（右眼睁开），使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看到一个白亮的圆形视野说明对光成功。 （2）显微镜调焦步骤：转动[④]粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。 （3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，在观察过程中，要使观察到的物像更加清晰，应调节[⑤]细准焦螺旋。 （4）观察同一视野的同一部位：低倍镜下看到的细胞小，数量多、视野亮；高倍镜下看到的细胞大，数量少、视野暗。显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。所以，16×和40×镜头组合放大倍数最大（16×40=640倍），所观察到的细胞体积大；而10×和10×镜头组合，放大倍数最小（10×10=100倍），所观察到的细胞数目多。 20．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请据图回答： (1)②是盖盖玻片的操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。 (2) （填序号）表示染色的步骤。 (3)若显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”，则这些细胞被放大了 倍。 (4)绘制洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔 来表示。 【答案】(1)气泡 (2)③ (3)100 (4)点上细点 【分析】制作洋葱表皮临时装片的步骤简单总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】（1）在“盖”这一步，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。这样做的目的是避免产生气泡，以免影响观察效果。 （2）如图中所示：①是“展”，把洋葱鳞片叶在水滴中展平，防止细胞重叠；②是“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；③是“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 （3）显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。目镜和物镜的放大倍数分别是“10×”和“10×”，则此显微镜的放大倍数为10×10═100（倍）。 （4）绘图时应该注意：①图形大小、位置要适当；②较暗的部分用铅笔点细点表示；③标注名称时，一般在图的右侧引出水平指示线；④一般在图的下方写出所画结构的名称。 21．（21-22七年级上·新疆阿勒泰·期中）洋葱是你较为熟悉的一种植物，同学们可以用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞来认识植物细胞的基本结构。图1是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤及观察到的图像，请据图回答。 (1)步骤D与G中滴的液体分别是 、 。 (2)将图一的实验操作按正确的顺序连接起来是 。 (3)甲乙分别为口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞，两者在结构上最大的区别是：乙多了 。观察甲图时，如果想把视野中左上方的A细胞移到中央，可向 移动装片。为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用 （小光圈或大光圈）和平面反光镜。 【答案】(1) 清水 碘液 (2)B→D→C→A→E→G→F (3) 细胞壁、液泡/液泡、细胞壁 左上 小光圈 【分析】1．制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。 2．图2中：1细胞膜，2细胞质，3细胞核。 【详解】（1）步骤D中，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。步骤G中，为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加碘液。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染和吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染和吸”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。所以，将图一的实验操作按正确的顺序连接起来是：B擦→D滴→C撕→A展→E盖→G染→F吸。 （3）人体口腔上皮细胞具有细胞核、细胞膜、细胞质和线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。所以，两者在结构上最大的区别是：乙多了细胞壁或液泡。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左上方，向左上方移动装片，物像会向右下方移动到视野的中央。所以，观察甲图时，如果想把视野中左上方的A细胞移到中央，可向左上移动装片。显微镜的结构中，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈。所以，为更好地观察口腔上皮细胞，需要将视野调暗，小雅须改用小光圈和平面反光镜。 22．（23-24七年级上·新疆博尔塔拉·期中）如图是动、植物细胞模式图，请据图回答问题： (1)图 是动物细胞模式图，与植物细胞相比，动物细胞不具有[③] 、[①] ，通常也没有[②] 。 (2)在光学显微镜下植物细胞不易看清楚的结构是[⑥] 。 (3)植物细胞中的能量转换器是 和 。 【答案】(1) 乙 细胞壁 叶绿体 液泡 (2)细胞膜 (3) 线粒体 叶绿体 【分析】题图中：①叶绿体，②液泡，③细胞壁，④细胞核，⑤细胞质，⑥细胞膜，⑦线粒体。 【详解】（1）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，结合分析和题图可知：图乙是动物细胞模式图，与植物细胞相比，动物细胞不具有[③]细胞壁、[①]叶绿体，通常也没有[②]液泡。 （2）[⑥]细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。 （3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，在动物细胞中没有叶绿体。 23．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）下图是某同学制作“人的口腔上皮细胞”临时装片的操作步骤，请分析回答相关问题： (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确操作顺序是 (2)实验步骤①中在载玻片上滴加的液体是 ，其目的是染色后更容易观察。 (3)实验步骤④操作时，盖玻片一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，目的是 。 【答案】(1)②③④① (2)稀碘液 (3)避免出现气泡 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤： “擦”，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，在载玻片的中央滴一滴生理盐水； “刮”，用消毒牙签在自己濑净的口腔内侧壁上轻轻刮几下； “涂”，把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的水滴中涂抹几下； “盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡； “染”，在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→刮→涂→盖→染。。 【详解】（1）制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→①滴→⑤刮→③涂→②盖→④染，图中 ①是染和吸、②是滴，③是刮和涂、④是盖，故正确的操作顺序是：②③④①。 （2）步骤①是染和吸，细胞核里有染色体，染色体容易被碱性染料染成深色，因此用稀碘液染色后，细胞中染色最深的结构是细胞核。 （3）图②过程是盖盖玻片。盖盖玻片时，让盖玻片的一边先接触水滴，然后缓缓放下，这样液滴由一侧均匀的赶向另一侧，该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生气泡，以免影响观察。 24．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）下图是植物细胞和动物细胞示意图，请据图回答问题： （1）表示动物细胞的是 （填“甲”或“乙”）。 （2）控制物质进出细胞的结构是[  ] 。 （3）甲和乙都具有的能量转换器是 。 （4）玫瑰香葡萄之所以香甜可口，主要是因为葡萄的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构中的[  ] 。 （5）控制玫瑰香葡萄香甜可口这一特征的物质存在于[  ] 。该结构中有可以被碱性染料染成深色的物质 ，它是由 和蛋白质构成。 【答案】 乙 [②]细胞膜 线粒体 [⑤]液泡 [④]细胞核 染色体 DNA 【分析】图中的①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体，动植物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，植物细胞具有而动物细胞没有的是细胞壁、液泡和叶绿体。 【详解】（1）植物细胞具有而动物细胞没有的是细胞壁、液泡和叶绿体。甲图中有①细胞壁、③叶绿体、⑤液泡，故甲图是植物细胞，乙图是动物细胞。 （2）②细胞膜的主要功能是保护和控制物质的进出。 （3）叶绿体和线粒体是细胞内的能量转换器，线粒体是进行呼吸作用的主要场所，动植物细胞都具有，叶绿体是植物细胞才具有的，是进行光合作用的场所。 （4）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；所以葡萄之所以香甜可口，主要是因为葡萄的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞液主要来自细胞结构的⑤液泡。 （5）细胞核内含有遗传物质，是遗传信息的控制中心，控制玫瑰香葡萄香甜可口这一特征的物质存在于细胞结构中的④细胞核中。细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成的。 【点睛】掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。 25．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）仔细观察动植物细胞结构图，回答下列问题 (1)图 所示为动物细胞结构，图 所示为植物细胞结构。 (2)图B中，在光学显微镜下不容易看清楚的结构是[    ] 。 (3)能把光能转换成化学能的结构是[    ] 。 (4)切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于[    ] 。 (5)植物细胞所特有的结构是④ ，⑥ 和⑧ 。 【答案】(1) A B (2)⑤细胞膜 (3)⑥叶绿体 (4)⑧液泡 (5) 细胞壁 叶绿体 液泡 【分析】图A中：①细胞膜，②细胞核，③细胞质；图B中：④细胞壁，⑤细胞膜，⑥叶绿体，⑦细胞核，⑧液泡，⑨细胞质。 【详解】（1）图A无细胞壁、液泡、叶绿体等结构，为动物细胞结构；图B所示具有细胞壁、叶绿体和液泡，为植物细胞结构。 （2）图B中，⑤细胞膜是紧贴在细胞壁上的一层透明且极薄的膜，具有控制物质进出的作用，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，在光学显微镜下不易观察到。 （3）叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。可见，能把光能转换成化学能的结构是⑥叶绿体。 （4）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。可见，切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于⑧液泡。 （5）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，植物细胞所特有的结构是④细胞壁，⑥叶绿体和⑧液泡。 26．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图及视野图像，请据图回答下列问题：（[    ]______中填序号填名称） (1)甲细胞和乙细胞真正的边界是[    ] ，主要作用是 。 (2)和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[    ] 、[    ] 、[    ] 。 (3)在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，移动玻片污点未移动，则污点的位置可能在图丙中的 或 （填序号）。 (4)调焦后观察到的视野如图中所示，将视野中的细胞调到视野的正中央，应将玻片向 移动（选填“左上”“右上”“左下”“右下”）。 【答案】(1) [B]细胞膜 控制物质进出细胞 (2) [A]细胞壁 [C]叶绿体 [E]液泡 (3) 1 4 (4)左下 【分析】图甲和图乙中：A是细胞壁、B是细胞膜、C是叶绿体、D是细胞核、E是液泡、F是细胞质。 题图中：1目镜，2粗准焦螺旋，3转换器，4物镜，5反光镜。 【详解】（1）细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以，甲细胞和乙细胞真正的边界是[B]细胞膜，主要作用是控制物质进出细胞。 （2）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，和乙细胞（动物细胞）相比，甲细胞（植物细胞）所特有的细胞结构是：[A]细胞壁、[C]叶绿体、[E]液泡。 （3）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。当移动玻片污点未移动，说明污点不在玻片，则污点的位置可能在图丙中的1目镜或4物镜。 （4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央。所以，将题图视野中的细胞调到视野的正中央，应将玻片向左下移动。 27．（21-22七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1)两图中，属于植物细胞的是图 。 (2)植物细胞与动物细胞不同的结构有 、 、 。 【答案】(1)甲 (2) 细胞壁 叶绿体 液泡 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。 【详解】（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 （2）植物细胞和动物细胞在结构上的相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。 28．（23-24七年级上·新疆和田·期中）图甲是墨墨同学制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，图乙是他在显微镜下观察到的视野，请据图回答问题。    (1)图甲中各步骤的操作顺序是 。 (2)图甲中步骤②所滴的液体是 。如果制作的是人体口腔上皮细胞临时装片，那么该步骤所滴的液体是 。 (3)墨墨同学制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片在显微镜下出现乙图所示情况，可能是步骤 操作不当引起的。 (4)镜箱里有四个镜头（如下图所示），要想在显微镜视野中看到的细胞数目最多，应选择目镜 和物镜 。（均填字母） ABC．D． 【答案】(1)②④①③ (2) 清水　 生理盐水 (3)③ (4) D A 【分析】图中①是展平，②是滴清水，③是盖盖玻片，④是撕取材料。 【详解】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：擦→滴→撕→展→盖→染，因此制作临时装片的正确顺序是②④①③。 （2）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤②中滴的液体是清水，目的是为了维持洋葱鳞片叶细胞的正常状态；制作人体口腔上皮细胞临时装片，应该在载玻片中央滴一滴生理盐水，保持细胞的正常形态。 （3）若图中出现了气泡，在制片过程中，可能是③盖盖玻片操作不当引起的，正确的方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平。 （4）物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，越少。放大倍数越小，观察到的细胞越小，越多。据此，若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜分别是DA。 29．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）图A是制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，图甲、乙是细胞结构示意图，图一是显微镜结构示意图，（在[]中填字母或数字，在“横线”中填文字） (1)图A为制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，正确顺序是 （填序号）。 (2)图甲和乙细胞中都具有的能量转换器是[  ] 。 (3)在显微镜结构示意图中，能够放大物像的是[  ] 和[  ] 。 (4)若使细胞的位置由a图变为b图，应该往 移动玻片。 【答案】(1)3、4、1、2 (2)7线粒体 (3) 1目镜 3物镜 (4)右上方 【分析】图A中的1盖盖玻片、2是在盖玻片的另一侧用吸水纸吸，才能使标本充分浸润在碘液中，使染色充分、3在载玻片中央滴加清水、4撕取材料；图甲乙中的①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体；图一中的2目镜、2转换器、3物镜、4反光镜、5细准焦螺旋、6粗准焦螺旋。 【详解】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤为：擦、 滴（清水）、撕 、展 、盖、 染 、吸。图A为制作洋葱表皮临时装片的部分步骤，正确顺序是：3在载玻片中央滴加清水、4撕取材料、1盖盖玻片、2是染色后吸引，所以正确的顺序是3、4、1、2。 （2）图甲是植物细胞，具有叶绿体和线粒体两种能量转换器，图乙是动物细胞，只含有线粒体一种能量转换器。所以二者中都具有的能量转换器是7线粒体。 （3）显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，所以在显微镜结构示意图中，能够放大物像的是1镜和3物镜。 （4）显微镜下看到的物像移动方向与玻片标本移动方向相反，所以若使细胞的位置由a图变为b图，应该往右上方移动玻片。 30．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）下面是植物体的结构层次，请你填写相关组织和器官名称。 ① ，② ，③ ，④ ，⑤ ，⑥ ，⑦ 。 【答案】 分生组织 输导组织 生殖 营养 果实 种子 茎 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】植物体的基本组织包括保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织。所以①和②分别是分生组织和输导组织。绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六种器官构成，其中根、茎和叶属于营养组织，花、果实和种子属于生殖器官。可见⑤和⑥分别是果实和种子，⑦是茎、③是生殖器官、④是营养器官。 31．（21-22七年级上·新疆巴音郭楞·期中）如图所示。 (1)对应图中相应的序号填写名称。① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ 。 (2)图 是植物细胞。通过比较，可以发现植物细胞和动物细胞都具有 、 、 三种结构。 (3)动物细胞内没有 、 、 。 【答案】(1) 细胞核 细胞质 细胞膜 细胞壁 液泡 线粒体 叶绿体 (2) 甲 细胞膜/细胞质/细胞核 细胞质/细胞核/细胞膜 细胞核/细胞膜/细胞质 (3) 细胞壁/液泡/叶绿体 液泡/细胞壁/叶绿体 叶绿体/细胞壁/液泡 【分析】观图可知：①细胞核、②细胞质、③细胞膜、④细胞壁、⑤液泡、⑥线粒体、⑦叶绿体。 【详解】（1）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核等。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构。由分析可知，①是细胞核、②是细胞质、③是细胞膜、④是细胞壁、⑤是液泡、是⑥线粒体、⑦是叶绿体。 （2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。图甲是植物细胞，具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。通过比较，可以发现植物细胞和动物细胞都有细胞膜，细胞质和细胞核。 （3）通过（2）分析可知，动物细胞内没有细胞壁，叶绿体和液泡。 32．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图示为细胞构成生物体的部分过程，据图回答下列问题： (1)图中B表示 过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目与原细胞中的染色体数目 （填“相同”或“不相同”）；经过D表示的 过程形成了不同组织。 (2)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是 。 (3)一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实和 等六大器官组成的。 【答案】(1) 细胞分裂 相同 细胞分化 (2)系统 (3)种子 【分析】图中A表示细胞生长，细胞数量没有变化，体积增大；BC表示细胞分裂、D表示细胞分化。 【详解】（1）图中BC过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变以及内部的细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同，因此图BC表示细胞分裂过程；D过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过D表示的细胞分化过程形成了组织。 （2）动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是系统。 （3）一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实、种子、六大器官组成的，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 33．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）玉米是我国重要的粮食作物．如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答： (1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则a过程为细胞的 。 (2)根据各种细胞的形态可以推测，B2属于 组织，此组织中具有能运输水和无机盐的导管。 (3)与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有 。 (4)玉米植株能在光下合成有机物的主要器官是 。 【答案】(1)分化 (2)输导 (3)系统 (4)叶 【分析】观图可知：A表示细胞、B表示组织、C表示器官、D表示植物体、B1是营养组织、B2是输导组织、B3是机械组织、B4是保护组织，绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】（1）细胞是植物体结构和功能的基本单位，玉米是有一个A受精卵发育来的；细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见a过程为细胞的分化。 （2）根据各种细胞的形态可以推测，B2属于 输导组织。此组织中具有能运输水和无机盐的导管。 （3）绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次相比，玉米植株的结构层次中没有系统。 （4）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，光合作用的主要场所是叶。 34．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（括号内填写标号，横线上填写文字） (1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。 (2)西瓜甘甜可口是因为[　] 内的细胞液中含有大量糖分。 (3)动植物细胞都具有的结构是[　] 、[　] 、[　] 。 (4)植物细胞与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构是 、 、 。 【答案】(1) 甲 乙 (2)F液泡 (3) B细胞膜 C细胞核 D细胞质 (4) 细胞壁 叶绿体 液泡 【分析】图中：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡。 【详解】（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 （2）F液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，西瓜甘甜可口是因为液泡里含有营养物质。 （3）植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。可见，动植物细胞都具有的结构是：B细胞膜、C细胞核、D细胞质。 （4）结合分析和题图可知，植物细胞与动物细胞相比较，动物细胞不具有的结构是：细胞壁、叶绿体和液泡。 35．（21-22七年级上·新疆昌吉·期中）下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是10×和40×。根据图回答问题（横线上填写文字、括号填写编号） (1)某同学在观察装片前首先进行对光，转动转换器，使图中的物镜对准通光孔。然后调整光圈，并转动[ ]，使光线反射到镜筒内，直到看到白亮的圆形视野为止。 (2)对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。视野中出现的⑧很可能是 。若将视野中的物像⑨移到视野的中央，应将装片向 移动。 (3)若物像模糊不清，可转动图甲中的[     ] 使物像更清晰。 【答案】(1)⑤ (2) 气泡 左 (3)⑦细准焦螺旋 【分析】图中：①目镜、②镜筒、③高倍物镜、④低倍物镜、⑤反光镜、⑥粗准焦螺旋、 ⑦细准焦螺旋、⑧气泡、⑨细胞。 【详解】（1）显微镜的对光的步骤为先转动转换器，使④低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）。然后用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜内，转动⑤反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、②镜筒到达①目镜，以通过 ①目镜看到明亮的圆形视野为宜。 （2）气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形和移动，所以视野中出现的⑧很可能是气泡。在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野中左侧的物像移动正中央的话，玻片标本应往左移动。 （3）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此在观察的过程中物像不够清晰，应该通过调节⑦细准焦螺旋使物像清晰。 36．（21-22七年级上·新疆巴音郭楞·期中）如图所示： (1)若5的放大倍数是5×，8的放大倍数是40×，则观察到的物像放大了 倍。从5中看到的物像成 。 (2)使用显微镜时一般先选用 （高倍镜、低倍镜），然后使用 （高倍镜、低倍镜）。从低倍镜转换成高倍镜时视野会变 （暗、亮），细胞数目变 ，细胞个体变 。物镜与玻片标本的距离将变 （远、近）。 【答案】(1) 200 倒像 (2) 低倍镜 高倍镜 暗 少 大 近 【分析】（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。 （2）图中：1粗准焦螺旋；2细准焦螺旋；3镜臂；4镜柱；5目镜；6镜筒；7转换器；8物镜；9载物台；10通光孔；11遮光器；12压片夹；13反光镜；14镜座。 【详解】（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数，若5目镜的放大倍数是5×，8物镜的放大倍数是40×，则观察到的物像放大倍数=5×40=200（倍）。显微镜目镜下所看到的物像是上下左右均颠倒的倒像。 （2）显微镜低倍镜视野宽且明亮，观察时易发现物像，因此使用显微镜时一般先选用低倍镜，然后使用高倍镜。显微镜的放大倍数越大，视野越暗；视野越小，细胞体积越大，细胞数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野越亮，细胞体积越小，观察到的细胞数目越多，所以从低倍镜转换成高倍镜时，视野会变窄，透光量减少，视野会变暗，细胞数目变少，细胞的体积变大。物镜与玻片标本的距离将变近。 37．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。 （1）图中a表示受精卵通过 产生新细胞。 图中b表示 。 （2）图中①表示 组织。 （3）油菜细胞结构中起保护和支持作用的是 。 （4）图中②在结构层次上属于 。与油菜相比，人体特有的结构层次是 。 【答案】 细胞分裂 细胞分化 输导 细胞壁 器官 系统 【分析】图中a表示细胞分裂，b表示细胞分化；①是输导组织，②器官-花，据此回答。 【详解】（1）（2）受精卵通过a细胞分裂，产生新细胞。图中b过程表示细胞分化，细胞分化形成不同的组织。如①输导组织、保护组织、分生组织、营养组织。 （3）植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 、液泡、有些植物细胞没有叶绿体（如洋葱内表皮细胞）组成。其中起保护和支持作用的是细胞壁。 （4）植物共有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。图中②是花在结构层次上，属于器官。油菜的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体，所以与人体相比,油菜没有而人体具有的结构层次是系统。 【点睛】理解掌握细胞分裂、细胞分化、植物体的结构层次等知识是解题的关键。 38．（22-23七年级上·新疆·期中）如图所示是植物细胞和动物细胞的分裂过程，请据图回答问题。 (1)图中表示植物细胞分裂的是 。 (2)细胞分裂时， 先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份。 (3)动、植物细胞分裂过程的不同点：植物细胞还会在原细胞中央形成新的 。 (4)在细胞分裂过程中变化最明显的是 。 (5)染色体会先进行 ，后均分到两个新细胞中。 (6)分裂结束后，两个新细胞之间、新细胞与原细胞的染色体形态和数目 。（后两空均填“相同”或“不同”） 【答案】(1)甲 (2)细胞核 (3)细胞壁 (4)染色体 (5)复制加倍 (6)相同 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）植物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。 （3）动物细胞分裂的过程是：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，将一个细胞分成两个细胞。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。如图： 因此图乙表示动物细胞的分裂，图甲表示植物细胞的分裂。 （2）细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞壁和细胞膜，动物细胞是原来的细胞膜向内凹陷形成细胞膜，于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。 （3）由分析可知，动、植物细胞分裂过程的不同点：植物细胞还会在原细胞中央形成新的细胞壁。 （4）细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同。 （5）在细胞分裂过程中，染色体先复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。 （6）细胞分裂结束后，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的，因此染色体形态相同、数目相同。 39．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）生物体的结构是有层次的，请完成下表： 、 、 、 、 。 【答案】 组织 器官 植物体 系统 动物体（人体） 【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位。细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 细胞是植物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。因此植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。 所以，题干答案为：组织、器官、植物体、系统、动物体。 40．（23-24七年级上·新疆·期中）如图，甲、乙不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意。请据图回答下列问题： (1)如图表示植物细胞的是 细胞（填甲或乙）。你的依据是该细胞中有 。 (2)图中能控制物质进出的是[　] ，使细胞拥有一个比较 的内部环境。 (3)李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[　] 中含有相应的酸甜物质。 (4)有支持和保护细胞作用的是图中的[　] 。 (5)图中的[　] 可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的 能释放出来，供细胞利用。 (6)能将光能转化为贮存在有机物中的化学能的结构是图甲中的[　] 。 (7)克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，甲羊提供细胞核乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，说明遗传信息主要存在[　] 中。 【答案】(1) 甲 细胞壁、叶绿体、液泡 (2) ②细胞膜 稳定 (3)⑤液泡 (4)①细胞壁 (5) ⑦线粒体 化学 (6)③叶绿体 (7)④细胞核 【分析】观图可知：①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质，⑦是线粒体。 【详解】（1）植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、叶绿体、液泡。甲图有细胞壁、叶绿体和液泡，所以属于的植物细胞；乙图没有细胞壁、叶绿体和液泡，所以是动物细胞。 （2）②是细胞膜，能控制物质的进出，对细胞有用的物质能够进入，把其他物质被挡在外面。因此将细胞与周围环境分隔开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。 （3）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，因此，李子之所以酸酸甜甜，主要是因为⑤液泡的细胞液中含有相应的酸甜物质。 （4）对细胞起支持和保护作用的结构是图中的①细胞壁。 （5）植物细胞和动物细胞都含有线粒体。如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机。发动机靠燃料给汽车提供动力。⑦线粒体是呼吸作用的主要场所，可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用。 （6）图甲中的③叶绿体是植物进行光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，并能将光能转化为化学能贮存在制造的有机物中，是细胞内的能量转换器。 （7）细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息。克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，结果“多莉”长得最像甲羊，说明遗传信息主要储存在④细胞核中，控制着生物的发育和遗传。 41．（23-24七年级上·新疆·期中）据图1显微镜结构图回答问题： (1)用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是 ，观察临时装片时应首先选用 （填“高倍”或“低倍”）物镜。目镜10×，物镜40×，那么该显微镜放大 倍。 (2)要使镜筒大幅度升降，需要转动 ，镜筒下降时，眼睛要从侧边注视着[　] 。 (3)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可稍微转动显微镜的结构[ ]。 (4)图1中显微镜的结构①是 、③是 、⑤是 。 (5)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是 （填图2序号）。 (6)假如小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向 移动。 【答案】(1) 倒像 低倍 400 (2) 粗准焦螺旋 ②物镜 (3)⑤ (4) 目镜 反光镜 细准焦螺旋 (5)③④②① (6)左上方 【分析】（1）显微镜的使用方法：取镜与安放、对光、观察、整理。图中①目镜、②物镜、③反光镜、④粗准焦螺旋、⑤细准焦螺旋。 （2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 【详解】（1）用显微镜观察玻片标本时，在视野中看到的物像是倒像；用显微镜观察玻片标本时，应先用低倍镜观察，这是因为视野更宽，更易找到观察对象；显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜放大倍数之积，目镜10×，物镜40×，则显微镜观察到的细胞被放大的倍数是10×40=400（倍）。 （2）转动粗准焦螺旋使镜筒的升降范围较大，镜筒下降时，眼睛要从侧边注视着②物镜，以免压破玻片和损伤镜头。 （3）调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰，因此若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰可以调节⑤细准焦螺旋。 （4）①是目镜，目镜由二、三片透镜组成，安装在镜筒上端，其作用是把物镜放大的物体实像进一步放大；③是反光镜，反光镜具有反射光线的作用，有平、凹两面，凹面镜聚光作用强，适于光线较弱的时候使用，平面镜聚光作用弱，适于光线较强时使用；⑤是细准焦螺旋，能使焦距更精确，使看到的物像更清晰。 （5）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦→滴→撕→展→盖→染；具体步骤为：擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。染：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部；图中①是盖上盖玻片，②是展平，③是滴水，④是取材，因此制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是③④②①。 （6）视野中装片移动的方法：由于显微镜下成的像是倒立的像（相当于将物体水平旋转180°后的图像），所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向是相反的。可以理解为：若将物像移至视野中央，则物像位于哪一方，玻片标本就移向哪一方，由此可知，小明观察到物像在显微镜视野的左上方，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向左上方移动。 42．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图甲是“观察植物细胞”实验中所使用的普通光学显微镜结构示意图，目镜的放大倍数是10×，两个物镜的放大倍数分别是 10×和 40×，根据图回答问题。 （1）生态系统中除 外，生物都是由 构成。 （2）使用显微镜时，光线较暗时，要使用遮光器上的 光圈和反光镜上的 面镜。 （3）对光成功后，这位同学在显微镜下观察到如乙图所示的洋葱片叶表皮装片的情况。视野 中出现的中间亮且四周暗的圆圈很可能是 。若将视野中的物像移到视野的中央，应将 装片向 移动。 （4）在视野中观察到的洋葱片叶表皮细胞数量多且非常微小时，此时观察到的细胞放大倍数是 。 （5）若物像模糊不清，可转动图甲中的[  ] 使物像更清晰。 【答案】 病毒 细胞 大 凹 气泡 右下角 100 13细准焦螺旋 【分析】图甲是显微镜的结构，如图： ， 图乙是视野中细胞偏离在右下方，据此答题。 【详解】（1）除病毒以外，生物都由细胞构成的。细胞是生物结构和功能的基本单位。 （2）显微镜视野亮度的调节方法为：小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。根据以上分析可知，若光线较暗，除使用凹面镜外还应调节遮光器选用大光圈。 （3）在显微镜下气泡的特征就是边缘是粗黑的，中间白亮。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中物像位于视野中央右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央。 （4）放大倍数=物镜倍数×目镜倍数。看图得知短的是低倍物镜，则放大倍数= 10×10，为100倍。显微镜的放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小。 （5）用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现物像较为模糊，此时最好应该调节显微镜结构中的细准焦螺旋。 【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题关键。 43．（22-23七年级上·新疆昌吉·期末）甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题： (1)图中 （填“甲”或“乙”）是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是 （填字母）。 (2)和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是[  ] 、[  ] 、[  ] 。 (3)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，首先需要在载玻片上滴加一滴 。 (4)丙图中对物像起放大作用的是结构[ ]和[ ]。在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点都不动，由此可判断污点的位置是在 。（填名称） (5)将写有字母“b”的载玻片摆正固定，在显微镜下观察，你看到的是 ______。 A．b B．p C．d D．q 【答案】(1) 甲 BDF (2) A  细胞壁 C  叶绿体 E  液泡 (3)生理盐水 (4) 1 4 物镜 (5)D 【分析】观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C叶绿体、D细胞核、E液泡、F细胞质、1目镜、2粗准焦螺旋、3转换器、4物镜、5反光镜，解答即可。 【详解】（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图，植物细胞和动物细胞在结构上的相同点都有B细胞膜、F细胞质、D细胞核。 （2）植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。所以甲和乙细胞相比，甲细胞所特有的细胞结构是A细胞壁、C叶绿体和E液泡。 （3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，首先需要在载玻片上滴加一滴0.9%生理盐水，目的是保持细胞正常形态。 （4）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，即丙图中对物像起放大作用的是结构1目镜和4物镜。用显微镜进行观察时，视野中出现了污点，污点的位置只有三种可能目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动玻片，污点移动就在玻片，不动就不在玻片；如果不在目镜和玻片，那就一定在物镜上。所以在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点，转动目镜和移动装片时，污点都不动，由此可判断污点的位置是在物镜上。 （5）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。所以将写有字母“b”的载玻片摆正固定，在显微镜下观察，看到的是“q”。 44．（21-22七年级上·新疆塔城·期末）如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（[  ]中填序号） (1)将临时装片在载物台上安放好后，转动图甲中的[  ] ，使镜筒缓缓下降，此时应注视[  ] 。 (2)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ]。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向 移动。使物像位于视野中央。 (3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是 和 。 (4)小明同学判断图乙表示的是植物细胞结构示意图，判断依据是该细胞具有 （至少填一个特有结构）。 (5)细胞的生活需要能量，图丙所示细胞中的能量转换器是 。 【答案】(1) ⑤粗准焦螺旋 ②物镜 (2) ⑥ 右上方 (3) 清水 生理盐水 (4)液泡（或叶绿体、细胞壁）； (5)线粒体 【分析】观图可知，图甲中①是转换器，②是物镜，③是遮光器，④是目镜，⑤粗准焦螺旋，⑥是细准焦螺旋，⑦是反光镜，图乙是植物细胞结构图，图丙是动物细胞结构图，其中1是细胞壁，2是细胞膜，3是叶绿体，4是细胞核，5是液泡，6是细胞质。据此解答。 【详解】（1）将临时装片在载物台上安放好后，转动图甲中的⑤粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时应注视②是物镜。 （2）我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的⑥是细准焦螺旋。如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动。使物像位于视野中央。 （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水。 （4）植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。小明同学判断图乙表示的是植物细胞结构示意图，判断依据是该细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体。 （5）细胞内的能量转换器是叶绿体和线粒体。细胞的生活需要能量，图丙是动物细胞，细胞中的能量转换器是线粒体。 45．（23-24七年级上·新疆伊犁·期末）观察下边单细胞动物草履虫的结构图，据图回答 (1)在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的 ，因为 。 (2)从生物体的个体层次来看，图中具有运动作用的结构是 ，具有呼吸作用的是 。 (3)食物由 进入体内，形成食物泡，食物残渣通过胞肛排出体外。 【答案】(1) 表层 表层培养液含氧丰富，利于草履虫呼吸 (2) 纤毛/① 表膜/② (3)③/口沟 【分析】观图可知：①纤毛、②表膜、③口沟、④食物泡、⑤胞肛、⑥收集管、⑦伸缩泡、⑧和⑨细胞核、⑩细胞质。 【详解】（1）培养液的表层与空气接触，因此在培养液的表层溶解的氧气多，中层、底层溶解的氧气少。草履虫是好氧型生物，草履虫的呼吸需要氧气，是靠表膜来获得水中溶解氧，表层水温比底层高、水中含氧量多、光照充足、食物多，适于草履虫生活。故草履虫都集中在培养液的表层，所以表层的草履虫密度最大，有利于采集。因此，观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。 （2）草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，因此具有运动作用的结构是①纤毛；氧的摄入、二氧化碳的排出都通过表膜来完成，因此具有呼吸作用的是②表膜。 （3）草履虫靠③口沟取食，食物通过③口沟进入体内，形成食物泡，逐渐被消化，不能消化的食物残渣通过⑤胞肛排出体外。 46．（21-22七年级上·新疆哈密·期中）请根据图示回答“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的相关问题： (1)制作临时装片时，先在载玻片的中央滴一滴 。 (2)观察时，在视野中找到物像后，为了看到的物像更清晰，还要略微转动显微镜结构图中的 （填写序号）。 (3)显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的 相似。你判断的依据是该细胞不含有 、 （写出两个即可）。 (4)这个细胞中的遗传信息库在 ，该结构中存在染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。控制物质进出细胞的细胞结构是 。 (5)带甜味、酸味的汁液存在于细胞质的 中。 (6)看到了如图所示的几个视野： 请将四个视野按观察到的先后顺序排列： （填序号）。 【答案】(1)生理盐水 (2)③ (3) A 细胞壁 叶绿体、液泡 (4) 细胞核 细胞膜 (5)液泡 (6)②①③④ 【分析】题图中：①目镜，②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜。 【详解】（1）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。 （2）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，观察时，在视野中找到物像后，为了看到的物像更清晰，还要略微转动显微镜结构图中的③细准焦螺旋。 （3）人体口腔上皮细胞具有细胞核、细胞膜、细胞质和线粒体；洋葱鳞片叶内表皮细胞，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。所以，显微镜下观察到的细胞与细胞结构示意图中的A（动物细胞）相似，判断的依据是该细胞不含有细胞壁、叶绿体、液泡。 （4）细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。所以，这个细胞中的遗传信息库在细胞核。细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。 （5）植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。所以，带甜味、酸味的汁液存在于细胞质的液泡中。 （6）题图中：①低倍镜下图像在视野中央、②低倍镜下图像偏下方、③高倍镜下视野不清晰、④高倍镜下视野清晰。低倍物镜更换高倍物镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→移动装片，将物像移到视野中央→转动转换器，换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈，使视野变亮；同时转动细准焦螺旋，使物像变清晰。所以，题中四个视野按观察到的先后顺序排列：②①③④。 47．（21-22七年级上·新疆塔城·期中）下图是小明用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题： (1)练习使用显微镜的步骤有 、 、 。常用的玻片标本有 、 、 三种。 (2)甲图中显微镜的物像放大了 倍。用显微镜观察英文字母“d”，看到的的物像是“ ”。若已看到物像，但要使看到的物像更加清晰，应再略微转动 。 (3)制作植物表皮细胞临时装片时，需要染色选用乙图中的 试剂。 (4)丙图是观察到的人体口腔上皮细胞视野，若需要将细胞图像调至视野的中央，需将玻片标本向 方移动。 (5)丙图的人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是 。 ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡 【答案】(1) 取镜和安放/对光/观察 对光/观察/取镜和安放 观察/取镜和安放/对光 涂片/切片/装片 切片/装片/涂片 装片/涂片/切片 (2) 200 P 细准焦螺旋 (3)碘液 (4)右上方 (5)①⑤⑥ 【分析】（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。在制作人的口腔上皮细胞临时装片时要注重把握以下几个步骤：擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；滴水：在载玻片中央滴一滴生理盐水；取材：用牙签在口腔内侧轻刮几下(操作前请漱口)；涂：将带有细胞的牙签涂抹在生理盐水滴中；盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1 ~2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，使染液浸润标本的全部。 （2）我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 （3）玻片标本的种类：切片，用从生物体上切取的薄片制成；涂片，用液体的生物材料经过涂沫制成；装片，用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成。 【详解】（1）光学显微镜的使用步骤：取镜和安放、对光、观察（安装装片、调焦）最后把显微镜放回原处，整理实验台。生物玻片根据保存时间可以分为永久装片和临时装片两种；根据制作材料和方法可以分为切片、涂片、装片三种。练习使用显微镜的步骤有取镜和安放；对光；观察。常用的玻片标本有切片、涂片、装片三种。 （2）显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。甲图中显微镜的物像倍数放大了5x40=200（倍）。显微镜成倒立的像。 “倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。用显微镜观察英文字母"d" 旋转180度后得到的是"p" ，即看到的物像是“p”。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。若已看到物像，但要使看到的物像更加清晰，应再略微转动细准焦螺旋。 （3）制作观察洋葱表皮细胞临时装片时，染色用的是碘液。 （4）我们在显微镜下看到的物像是倒像，是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。丙图中物像片右上方，要先将丙图中的物像移到视野中央需要将玻片标本向右上方移动。 （5）植物细胞和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。不同点：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有。人体口腔上皮细胞具有②细胞膜、③细胞质、④细胞核。植物叶肉细胞具有①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④细胞核、⑤叶绿体、⑥液泡。所以人体口腔上皮细胞和植物叶肉细胞相比，缺少的细胞结构是①⑤⑥。 48．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）在“制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中的相关问题。    (1)两实验的过程基本相同，第一步都是用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净，第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴的是 ，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时滴的是 。 (2)盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的 先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生 。 (3)染色时在盖玻片的一侧滴加 ，用 从另一侧吸引，使染液浸润标本全部。 (4)通过观察，代表植物细胞结构的 图。吃西瓜时流出的红色液汁主要来自[    ] 结构。 【答案】(1) 生理盐水 清水 (2) 一边 气泡 (3) 碘液 吸水纸 (4) 甲 E液泡 【分析】（1）图中：A细胞壁，B细胞膜，C叶绿体，D细胞核，E液泡，F细胞质。 （2）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（碘液）→吸；口腔上皮细胞装片制作过程简称：擦→滴（生理盐水）→刮→涂→盖→染（碘液）→吸。 【详解】（1）两个实验的过程基本相同，第一步都是用干净的纱布将盖玻片和载玻片擦拭干净。由于植物细胞与动物细胞生活的液体环境浓度不同，因此第二步，在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验中，在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，而在洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验中滴加的液体是清水。 （2）盖盖玻片的方法是用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的水滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，这样做是为了避免产生气泡，视野中若看到边缘黑中间白的则为气泡，是由于盖盖玻片不规范造成的。 （3）染色的方法是在盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （4）植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。 所以，显微镜下观察到的植物细胞是甲图，你判断的依据是该细胞含有A细胞壁、C叶绿体、E液泡。液泡：内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。吃西瓜时流出的红色液体，主要来自E液泡。 49．（22-23七年级上·新疆·期中）图为动物和植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题：（[　]填序号，__上填文字） (1)图中表示植物细胞的是 细胞（填甲或乙） (2)图中能控制物质进出的是[　] 。 (3)李子之所以酸酸甜甜，主要是因为[　] 中含有相应的酸甜物质。 (4)在植物细胞中特有的能量转换器是[　] 。 (5)细胞的控制中心的是[　] ，其中含有遗传物质。 【答案】(1)甲 (2)②细胞膜 (3)⑤液泡 (4)③叶绿体 (5)④细胞核 【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，绿色部分还有叶绿体。动物细胞有细胞膜、细胞质和细胞核、线粒体，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。 由细胞结构图可知：①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【详解】（1）植物细胞和动物的细胞在结构上有相同点：它们都有②细胞膜、⑥细胞质、④细胞核。植物细胞所特有的结构是①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡。所以甲表示植物细胞。 （2）细胞各部分的作用是②细胞膜有保护、控制物质进出的作用，让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。 （3）植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，含有酸、甜、苦、辣各种味道。李子之所以酸酸甜甜是因为李子细胞的⑤液泡内的细胞液含有大量的糖分。 （4）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。所以，在植物细胞中特有的能量转换器是③叶绿体。 （5）④细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，细胞核控制着生物的发育和遗传。 50．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）下图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：    (1) 图所示为动物细胞结构， 图所示为植物细胞结构。 (2)动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是【　　】 、【　　】 和【　　】 。 【答案】(1) A B (2) ④细胞壁 ⑥叶绿体 ⑧液泡 【分析】观图可知：①细胞膜、②细胞核、③细胞质、④细胞壁、⑤细胞膜、⑥叶绿体、⑦细胞核、⑧液泡、⑨细胞质。 【详解】（1）B图具有细胞壁、叶绿体和液泡；A图没有细胞壁、液泡和叶绿体结构，所以A图是动物细胞，B图是植物细胞。 （2）动物细胞与植物细胞相比较，具有很多相似的地方，如动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。但是动物细胞与植物细胞又有一些重要的区别，植物细胞具有④细胞壁、⑥叶绿体和⑧液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 51．（22-23七年级上·新疆阿克苏·期中）依据题意，回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题： (1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是 （用图中序号作答）。 (2)图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是 （填字母）。 (3)A图中的[3] 是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。 (4)要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的[a] 调节焦距。 (5)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向 移动。 【答案】(1)③④②①⑤ (2)A (3)叶绿体 (4)粗准焦螺旋 (5)左 【分析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 （2）动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。 （3）图AB中1细胞壁、2细胞膜、3叶绿体、4细胞核、5液泡、6细胞质、7线粒体；图E中a粗准焦螺旋、b细准焦螺旋、c目镜、d物镜、e反光镜。 【详解】（1）“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 因此制作洋葱表皮细胞临时装片时正确步骤是③滴水、④取材、②展平、①盖上盖玻片、⑤染色。 （2）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。其中细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态；所以A图是植物细胞结构模式图。 （3）洋葱鳞片叶内表皮细胞含有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人的口腔上皮细胞含有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是3叶绿体。 （4）观察时应先使用低倍镜调焦距时先调节粗准焦螺旋。再调节细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。所以要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的a粗准焦螺旋调节焦距。 （5）显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若想将图由图C到图D，应将玻片标本向左方移动。 52．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图是显微镜结构图，请据图回答：（[   ]填序号， ____ 填文字） (1)对光时，需要通过调节[⑦ ] 上光圈的大小和调整[ ⑩] 的角度来调节视野亮度。 (2)用显微镜观察到了细胞，要使观察到的物像更加清晰，还应调节[  ] 。 (3)为了看到更大的物像，应转动图[③] ，选择放大倍数更大的物镜。 (4)当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在 上。 【答案】(1) 遮光器 反光镜 (2)⑪细准焦螺旋 (3)转换器 (4)物镜 【分析】图可知，①目镜，②镜筒，③转换器，④物镜，⑤载物台，⑥通光孔，⑦遮光器，⑧压片夹，⑨粗准焦螺旋，⑩反光镜，⑪细准焦螺旋，⑫镜臂，⑬镜柱。 【详解】（1）显微镜对光时，转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右）；用一个较大的光圈对准通光孔。一只眼注视目镜内。转动反光镜，使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以通过目镜看到明亮的圆形视野为宜。因此，对光时，需要通过调节⑦遮光器上光圈的大小和调整[ ⑩反光镜的角度来调节视野亮度。 （2）用显微镜观察到了细胞，要使观察到的物像更加清晰，还应调节⑪细准焦螺旋，使镜筒的升降幅度较小。 （3）转换器安装的镜筒的下端，转换器上安装不同放大倍数的物镜，所以为了看到更大的物像，应转动图③转换器，选择放大倍数更大的物镜。 （4）用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。因此，当你发现视野中有污点，如果移动玻片和目镜，污点均不动，那么污点应在物镜上。 53．（23-24七年级上·新疆克孜勒苏·期中）在实验课上，小琳同学制作了“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”，并利用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞。请根据她的实验过程回答下列问题。 (1)图1显示了小琳同学制作临时装片的几个步骤，第4步盖玻片时要缓缓地放下，避免盖玻片下出现 ；第5步滴碘液的目的是： 。 (2)对光时应转动图3显微镜[②] ，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动[③] ，从而通过目镜看到明亮的圆形视野。 (3)小琳同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最少，应选用的物镜是 。 (4)图2中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向 方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[⑤] 。 (5)若小琳要观察草履虫，应从培养液的 （选填“表层/中层/底层”）吸一滴培养液滴在载玻片上。然后加入少许棉花纤维，这样做的目的是 。 (6)在显微镜的视野中看到一个“b”字，玻片上写的是 。 【答案】(1) 气泡 染色（或使细胞核染色，便于观察） (2) 转换器 反光镜 (3)40×（倍） (4) 右下方 细准焦螺旋 (5) 表层 限制草履虫的运动范围（或减缓草履虫的运动速度） (6)q 【分析】观图可知：①目镜，②转换器，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】（1）盖玻片时要缓缓地放下，避免盖玻片下出现气泡；第5步滴碘液的目的是染色，染色后容易观察。 （2）对光时应转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。 （3）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有两种：一种是8倍×10倍，放大倍数是80倍；一种是8倍×40倍，放大倍数是320倍。后者的放大倍数较大，看见的细胞数目较少。 （4）显微镜下看到的物像不但上下颠倒而且左右相反，视野A中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野B中的物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野A变为视野B的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就移到了中央，物像自然也在中央了；物像C不清晰，物像D清晰，要想使物像从视野C变为视野D的状态应用细准焦螺旋进行调节。 （5）草履虫是好氧型生物，而培养液的表层氧气多，所以培养液表层的草履虫多。再者表层水温比底层高，表层水中含氧量多，光照充足，表层食物多，适于草履虫生活。所以观察草履虫的实验中，为了吸取草履虫，应吸取培养液表层。加入少许棉花纤维的目的是限制草履虫的运动范围。 （6）显微镜成像是倒像成像，所以在显微镜视野中看到的“b”字实际上是颠倒后的影像。因为b字颠倒过来看应该是q。所以玻片上写的是“q”。 54．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图为显微镜的结构示意图，请填出相应部分的序号和名称：（[]里填序号，______上填文字） (1)将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住[　] ，另一只手托住[　] 。 (2)在对光过程中，转动[　] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过[　] 可以看到白亮的圆形视野。 (3)接近玻片标本的镜头是[　] 。 (4)转动[　] 时，镜筒的升降范围较大，转动[　] 时，镜筒的升降范围较小。 (5)转动[　] 可使[④]正对通光孔。 【答案】(1) ⑫镜臂 ⑩镜座 (2) ⑨反光镜 ①目镜 (3)④物镜 (4) ⑭粗准焦螺旋 ⑬细准焦螺旋 (5)③转换器 【分析】显微镜的结构示意图：①目镜；②镜筒；③转换器；④物镜；⑤载物台；⑥通光孔；⑦遮光器；⑧压片夹；⑨反光镜；⑩镜座；⑪镜柱；⑫镜臂；⑬细准焦螺旋；⑭粗准焦螺旋，据此解答。 【详解】（1）将显微镜从镜箱中取出时，一只手握住[⑫]镜臂，另一只手托住⑩镜座，把显微镜安放在实验桌上距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜。 （2）在对光过程中，转动[⑨]反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过[①]目镜可以看到白亮的圆形视野，说明对光成功。 （3）接近人的眼睛的是①目镜，接近玻片标本的镜头是[④]物镜，它们都是显微镜的放大部件。 （4）粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中⑭粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，⑬细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。 （5）转换器在镜筒的下端，圆形可以安装物镜，转动[③]转换器可使[④]物镜正对通光孔。 55．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期末）如图是动物细胞和植物细胞模式图，请据图回答问题： (1)属于植物细胞的是图 ，属于动物细胞的是图 。 (2)图中标号①②③是动植物细胞都有的结构，植物细胞特有的结构是[    ] 、[    ] 、[    ] 。 (3)切西瓜时流出的大量的汁液来自细胞结构的[    ] 。 (4)在甲图中，能把光能转变成化学能的是[    ] ，而动物细胞中的能量转换器只有[    ] 。 (5)细胞的控制中心是[    ] 。 【答案】(1) 甲 乙 (2) ④细胞壁 ⑤液泡 ⑦叶绿体 (3)⑤液泡 (4) ⑦叶绿体 ⑥线粒体 (5)①细胞核 【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。观图可知：①代表细胞核，②代表细胞质，③代表细胞膜，④代表细胞壁，⑤代表液泡，⑥代表线粒体，⑦代表叶绿体。 【详解】（1）甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图。乙图是动物细胞结构模式图。 （2）动物细胞和绿色植物的细胞在结构上有相同的结构：都有细胞膜、细胞核、细胞质；不同的结构是动物细胞内没有③细胞壁、⑦叶绿体、⑤液泡。 （3）细胞质里有⑤液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的⑤液泡。 （4）细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。因此，⑦叶绿体能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。 （5）①是细胞的控制中心细胞核。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。 56．（21-22七年级上·新疆·期中）请回答显微镜使用的相关问题： (1)对光时应转动②，使 对准通光孔，选用一个较大光圈并转动 （填序号），直到整个视野呈雪白色为止。在转动④使②缓慢下降，从侧面看着物镜的目的是 。 (2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8×，物镜有10×和40×两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是 。 (3)图中A～D为用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的 。在显微镜视野中央有一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在 。 【答案】(1) 低倍物镜 ③ 以免物镜压坏玻片标本 (2)10× (3) 细准焦螺旋 物镜上 【分析】图中①目镜，②转换器，③反光镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。 【详解】（1）对光时应转动②转换器，使低倍物镜对准通光孔，选用一个较大光圈并转动③反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可能看到白亮的视野。在转动④粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，从侧面看着物镜的目的是以免物镜压坏玻片标本。 （2）显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多；显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中显微镜的镜头组合有两种：一种是8倍×10倍，放大倍数是80倍；一种是8倍×40倍，放大倍数是320倍。前者的放大倍数较小，看见的细胞数目较多。 （3）物像C不清晰，物像D清晰，要想使物像从视野C变为视野D的状态应用细准焦螺旋进行调节。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。所以在显微镜视野中央有一污点，移动装片和目镜，污点均不动，则污点可能在物镜上。 57．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）下图表示油菜的结构层次，请分析回答问题。 (1)图中a表示受精卵通过 产生新细胞。 图中b表示 。 (2)图中①表示 组织。 (3)图中②在结构层次上属于 。与油菜相比，人体特有的结构层次是 。 【答案】(1) 细胞分裂/分裂/有丝分裂 细胞分化/分化 (2)输导 (3) 器官 系统 【分析】图中：a表示细胞分裂的过程，b表示细胞分化的过程，①是输导组织，②是器官，c表示组织构成器官，据此回答。 【详解】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，形成组织。故a表示受精卵通过细胞分裂产生新细胞。 图中b表示细胞分化。 （2）输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。图中①表示输导组织。 （3）细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。故②花在结构层次上属于器官，与油菜相比，人体特有的结构层次是系统。 58．（22-23七年级上·新疆塔城·期中）实验题：如图是显微镜的构造简图，请据图回答： （1）显微镜安放好后，接下来要进行 ，方法是转动[③] ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到 的圆形视野。 （2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在 上，要用 压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看 ，使其下降到接近玻片，然后转动 ，（填编号）使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 （3）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是 （填名称）。 （4）在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央，玻片标本应向 方移动。 （5）用下列显微镜观察洋葱表皮细胞，目镜有5×和10×两种，物镜有8×和40×，要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜和物镜是 。 【答案】 对光 反光镜 白亮 载物台 压片夹 物镜 ④ 细准焦螺旋 左上 10×和40× 【分析】观图可知：①是目镜、②是物镜、③是反光镜、④是粗准焦螺旋、⑤是细准焦螺旋。 【详解】（1）显微镜安放好后，接下来要进行对光，对光的方法是：转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；转动转换器，使低倍的物镜对准通光孔；转动遮光器，用较大光圈；左眼注视物镜，有眼睁开，转动③反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，直到看见白亮的视野。 （2）使用显微镜观察玻片时，应把玻片标本放在载物台上，要用压片夹压住，标本要正对通光孔的中央。然后下降镜筒时，眼睛应注意看物镜，使其下降到接近玻片，然后转动④粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。 （3）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。题中若要使显微镜视野中的物像从右上方移至中央，玻片标本应向 右上方移动。如果在显微镜下看到的是d，看到的是上下左右均颠倒的物像，则在玻片标本上是p。 （3）在显微镜结构中，转动细准焦螺旋，可使镜筒小幅度升降。 （4）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左上方移至中央，玻片标本应向左上方移动。 （4）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，看到的数目越少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但数目越多。所以要使视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜10×和物镜40×。 【点睛】解题的关键是知道显微镜的结构以及使用方法。 59．（23-24七年级下·新疆克拉玛依·期中）显微镜的使用 (1)写出显微镜下列编号的结构：（如图1）（4） （7） （9） （10） (2)使用显微镜要注意的问题： ①观察写有字母“b”的装片，一般正确的操作应该是左眼望着目镜观察，同时右眼 填（“睁开”或“闭着”），视野中看到的图象是 。 ②图2是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片 （请字母） A．右上方    B．左上方    C．左下方    D．右下方 ③如图3所示，在一个视野中看一行细胞，此时显微镜镜头的读数是10×和10×，如果此时将镜头换成10×和40×，那么在这个视野中可以看到的细胞数目是 。 【答案】(1) 载物台 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 (2) 睁开 q C 2 【分析】1．由图1可知：（1）镜座、（2）镜臂、（3）镜柱、（4）载物台、（5）玻片标本、（6）遮光器、（7）反光镜、（8）转换器、（9）粗准焦螺旋、（10）细准焦螺旋、（11）目镜和物镜。 2．显微镜的放大倍数越大，看到的细胞体积越大，视野范围越小，视野中的细胞数量越少，视野越暗。 【详解】（1）由图及分析可知，（4）载物台、（7）反光镜、（9）粗准焦螺旋、（10）细准焦螺旋。 （2）在使用显微镜时，两眼都要睁开．我们习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图，显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反，“b”旋转180度后得到的是“q”。 显微镜下的物体的像是左右相反、上下颠倒的，甲图中看到的物体在左下角，说明物体在右上角，要使像在中央，应把装片向左下方移动，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 显微镜镜头的读数是10×和10×时，能观察到的细胞数量是8个，将镜头换成10×和40×，放大倍数变为原来的4倍，视野变为原来的1/4，只能看到2个细胞。 60．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）下图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；图乙表示动物、植物不同部位的组织或器官，请分析回答。 (1)图甲中，[1]的生理过程称为 ；此过程中 先经过复制，然后平均分配到两个细胞中，因此使新细胞和亲代细胞保持一致。 (2)图乙中，[b]与图甲中的[] 层次相对应；[d]与图甲中的[] 层次相对应。 (3)图甲中的[2]代表的生理过程是 ，经此过程形成的结构层次是 ；图乙中的[a]上皮组织[] 都属于这个结构层次。 (4)与动物的结构层次相比，植物的结构层次中没有[] 。 【答案】(1) 细胞分裂 遗传物质 (2) [BC]组织 [DF]器官（只答一个字母也可） (3) 细胞分化 组织 [b]输导组织 (4)[E]系统 【分析】1、分析题图：甲中C和B都是组织，D和F都是器官，E是系统。图乙a是上皮组织，b是输导组织，c是器官，d是器官。 2、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群（组织）的过程； 3、动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；植株的结构层次没有系统。即细胞→组织→器官→植物体。 (1)1的生理过程表示细胞分裂，受精卵分裂形成很多细胞，使细胞数目增多；细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致。 (2)把每一群形态相似结构和功能相同的细胞群称之为组织；不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官。图乙中b导管属于输导组织与图甲中的C组织层次相对应；d花属于器官，与图甲中的F器官层次相对应。 (3)细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这种细胞群叫做组织。图甲中的2代表的生理过程是细胞分化，此过程形成的结构层次是组织；图乙中a上皮组织和b输导组织都属于组织这个结构层次。 (4)动物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体；和动物相比，植株的结构层次没有E系统，即细胞→组织→器官→植物体。 【点睛】本题考查考生对细胞分裂和细胞分化的概念的理解能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$