内容正文:
到在,·)出断-e
(4)4-1
6.C 7.D 8.2022
9.(1)3 600
(2)2013
$7.解:原式=3r+--4r-,当$ =-1,-2
$0.证明:原式-5*$(5-1-5*$24-5-$$
时,原式-4×(-1-2-0.
X12.即5{{-5-{“能被12整除。
8.9 996 9.-1 10.(1)9999.96 (2)1 11.D
11.B 12.D 13.-3
12.解:(1)-F
(2)(a+b)(a-b)--
14.解:原式-2r(a-2)+y(a-2)-(a-2)(2x+y).
(3)原式-[(a-c)+2b](a-c)-2b]=(a-c)
当a=0.5,x-1.5.y--2时,原式-(0.5-2)$
($b)--2ac+2-4.
(3-2)--1.5.
14.2.2 完全平方公式
15.解:由题意,得2(a+b)-24,ab-32,则a+b-12
第1课时
完全平方公式
故b+a-ab(a+b)-32x12-384
【知识过关】
14.3.2 公式法
2倍
平方和
+2a+
-2ab+b
【对点训练】
第1课时 运用平方差公式分解因式
1.B 2. B 3.C 4.4 5.13 6.29
【知识过关]
7.(1)4a-4a+1
(2)9a*十6ab+b
(3)4
和 差(a十b)(a-b)
(4)4+4y+。)
【对点训练】
1.A 2.A
8.解:(2x+3y)*-(2x-3y)
3.解;(1)原式-5-r-(5+x)(5-);
-4+12xy+9-(4+9-12xy)=24.y
(2)原式-(9x):-(8y)-(9x+8y)(9.x-8y)
(3)原式-(0.5a)*--(0.5a+b)(0.5a-b;
9.200-2 39 204 10.(9-0.1) 79.21
(4)原式-(4y+r)(2y十x)(2y-);
11.(1)0.9604(2)801025 (3)11881
(5)原式-(3a-b)+2(a-b)][(3a-b)-2(a
(4)21
b)]-(5a-3b)(a+b):
-12.C
(6)原式=4(+y+7(-yl4(r+y)-7(x-y
13.解:由题意可得.
-(11r-3y)(-3r+11y).
方案二;a^}+ab+(a+b)b=a+ab+ab+-a+
4.A 5.B 6.7
2ab+=(a+b):.
7.剩余钢板的面积为226.08cm.
方案三:△”+[a+(+)1 [a+(a+b)]_+
#
第2课时 运用完全平方公式分解因式
2
【知识过关】
#ab+1+ab-+1=+2ab+=(a+6),
平方(十)
(-)
第2课时 添括号法则
【对点训练】
【知识过关】
1.D 2.(z-1)* 3.(3x-3y+2)*
不变 改变
4.解:(1)原式-(3x-1);
【对点训练】
(2)原式=(-4y)-(+2y)*(x-2y)*
1.A 2.-3x+2
(3)原式=(x-y-3).
3.(1)b-c+d(2)a-b+c
(3)c-d
5.A 6.C 7.D 8.C 9.D 10.C
4.(1)3+(-5-3r+4)
11.n(m+2)(m-2)12.a(-1)
(2)-(-3r+5r”)-3r+4
13.(1)2a(a+2)(2)(x-y)(c+1)(-1)
(3)3-(5r*+3x)+4
(3)r(x+4)(r-4)(4)-2x(r+5y)(x-2y)
5.C
6.解:(1)原式-(3r-2-)(3r-2+)-(3r-2)
14.ab+2a+ab}的值是18.
-9--12r+4
15.△ABC三边的长分别为3,4.5
(2)原式=[(-y)+1]-(-y)+2(x-y+
第十四章 易错小练
--2xy++2-2+1.
1.C 2.B 3.nr
4.20
14.3 因式分解
14.3.1
提公因式法
(3)3
【知识过关】
6.D 7.B 8.1 9.-18 10.4^②}
1.多项式 整式 2.公共的因式
11.②③
3.公因式与另一个因式的乘积
12.解:(1)C(2)(x-2)
【对点谢练】
(3设-2r=y.则(r*-2r)(-2x+2)+1
1.C 2.B 3.C 4.a(a+b-1)
y(y+2)+1-y+2y+1-(y+1)-(-2r
5.(1)2(2r-3)(2)b(2a+5a+1)
1-(-1).
(3)2(p+q)(3-2q) (4)(x-1)(x-2)
108
13.三角形为等腰三角形.
(3)最简公分母是(x十y)(x-y).
第十五章
分式
#y>(y)(+)”
r(x二y)
15.1
分式
r
r(x十y)
15.1.1 从分数到分式
-2ry+y(r-y)(r+y).
【知识过关】
15.2 分式的运算
1.(1)分
15.2.1
整式(2)字母
分式的乘除
$$ $ $B B=$$A-0且 B$
第1课时 分式的乘除
【对点训练】
【知识过关】
1.B
$1.分母 -
2.解,分式。
.倒位置 --
整。
( b.(
1.A 2.C 3. 45. 6.
【对点训练】
3.B 4.B 5.3
6.解:天天的解答是错误的
#.(1#
(2))
(3)3)
“将化为时,错误地将分子、分母同时
除以x.却忽视x一0的情形,'.正确的结果是当
(2)-b
第2课时分式的乘方
【知识过关】
12.小明每分钟应多走()米,才能按时到校
#()一#(n是正整数)
乘方)
上课.
15.1.2 分式的基本性质
【对点训练】
1.C 2.4
第1课时 分式的约分
9
3.A 4.B5.D 6.-
6
【知识过关】
(2)-180
1.同一个不等于0 C0 2.公因式 公因式
#
【对点训练】
15.2.2
分式的加减
第1课时
分式的加减
【知识过关】
5.4c-5-0 6.A 7.0或-4
1.不变相加减
8.1 9.B10. 11.-3 12.
+五_a士b
#.分
13.解:解法1正确;解法2不正确.
当x-y-0时,不能在分子、分母上同乘x-y.
b
【对点训练】
(3)5
(2)2
14.(1)a
1.A 2.A 3.a+b 4.r+1
2
#5)
5.(1)2r-2y(2)(3)3(4)3
(6)n-4
a-6
n
第2课时 分式的通分
r-4
【知识过关】
11.(1#2)(3)#
同分母 最高
【对点训练】
1.B 2. B 3.C
4.6a{bC
3
第2课时
5.2(x+2)(r-2) 6.D
分式的混合运算
7.解:(1)最简公分母是12a.
【知识过关】
2a
1.乘方 乘除 加减 括号
3
【对点训练】
(2)最简公分母是x(1-x)(1十x).-
5.-a
(1+)1
1-r
(2)+I
3)
6.(1)-2
(1-)(1+x)'+(1-)(1+c)'
2
(4)a
109错 框错全后··)h一-e
第十四章
易错小练
易错点1
暴的运算与指数的关系易混淆
(
1.(葫芦岛中考)下列运算正确的是
)
A.a?·a③-a{
B.a8-a&-a?
C. 5a-3a-2a
D.(-ab*)?--a{}b
2.(毕节中考)已知a去0,下列运算中正确的是
A.3a+2a?-5a
B.6a-2a?-3
C.(3a)?-6a
D. 3a-2a2-5a
3.(缓化中考)计算:(一m)}一m=
4.如果2021*-5,2021*-3,那么2021^-$
5.求值
(1)已知4-2,求x的值;
(2)已知a^*-3,a-5,求a-”的值
(3)已知3·2+21-40,求x的值
易错点2
对乘法公式掌握不牢固导致错误
_。
6.下列各式能用平方差公式计算的是
_~
A.(2a+b)(2b-a)
B.(2x-1)(-2x+1)
C.(a+b)(a-26)
D.(-+1)(--1)
7.下列各式中,能用完全平方公式计算的是
(
)
A.(3a-2b)(-2b-3a)
B.(3a+2b)(-3a-2b)
C.(3a+2b)(-2a-3)
78
D.(3a-2b)(3a+2b)
8.已知(x十y)②-5,(x-y)?=1,则xy=
10.计算:(a十b)*+2(a+b)(a-b)+(a-b)^{}
易错点3
对因式分解的意义理解不清导致错误
11.下列由左边到右边的变形,是因式分解的有
.(填序号)
①a(x十y)-ax+ay;
②10x*-5x-5x(2x-1);
③-4y+4-(y-2)②;
④-16+3-(t-4)(t+4)+3t
12.请仔细阅读下面某同学对多项式(x2-4x十2)(x{2-4x十6)十4进行因式分解的
过程,然后回答问题
解:令r2-4x十2-y,则
原式一y(y十4)+4(第一步)
-十4y十4(第二步)
一(y十2)*(第三步)
-(y2-4.x十4)②(第四步).
(1)该同学第二步到第三步运用了因式分解的
A.提取公因式
B.平方差公式
C.两数和的完全平方公式
D.两数差的完全平方公式
(2)另外一名同学发现第四步因式分解的结果不彻底,请你直接写出因式分解的
最后结果:
:
(3)请你模仿以上方法尝试对多项式(x*-2x)(x2-2x十2)十1进行因式分解
13.已知a,b,c是三角形的三边长,且一2bc十c}一ac一ab,试判断三角形的形状
79