内容正文:
第三章
物态变化
第三章
物态变化
第节
温度
@知识点1温度
☑知识过关
1.如图甲,先把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿,
如图乙,同时把两只手拿出来立刻放到温水中,两只手感
觉
甲
(选填“相同”或“不相同”)。要准确判
断温度的高低,就要用测量温度的工具
进行测量。
2.物理学中通常用温度来表示物体的
温度的常用单位是
,符号
是
摄氏温度的规定:把在标准大气压下
的温度规定为0℃,
的温
度规定为100℃;0℃和100℃之间分成
,每一个等份代表1℃。
☑对点训练
3.下列关于温度的描述中,符合实际的是
(
A.发高烧时人体的温度可达50℃
B.标准大气压下,沸水的温度是100℃
C.饺子煮熟即将出锅时的温度为80℃
D.加冰的橙汁饮料温度为一5℃
4.人们引入温度这一物理量是用来准确表示物体
的:某地12月5日的最
低气温是一6℃,一6℃的正确读法是
@知识点2温度计及其使用
☑知识过关
5.如图,用小瓶、细塑料吸管、橡皮塞、红墨水制作一个温度计,将小瓶置于
热水中,吸管内液柱将
,放在冷水中,吸管内液柱高度将
(均选填“升高”“降低”或“不变”)
6.常用液体温度计是根据液体
的规律制成的。判断图中使用温度计测量
液体温度时的正误,并分析。
25
基础全刷轻松小练习
①
②
理
①
,原因:
②
,原因:
八
③
,原因:
级
④
,原因:
7.使用温度计测量温度时:
册
(1)使用前,观察它的
,然后看清它的
,以便准确读数。
(2)使用时,温度计的玻璃泡
被测液体中,不要碰到
(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要
一会儿,待温度计的示数
再读数。
(4)读数时温度计的玻璃泡要
被测液体中,视线要与温度计中液柱的液
面
☑对点训练
8.如图所示是实验室常用温度计,下列关于它的说法正确的是
30
40℃
T
A.该温度计的示数为一41℃
B.该温度计的分度值是1℃
C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数
@知识点3体温计
☑知识过关
9.(1)测量范围:
,分度值:
(2)结构特点:在体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管,水银
(选填“会”或“不会”)自动流回玻璃泡内,因此使用体温计测量体温时可以离开人
身体读数,重新使用时,必须用力甩,使细管内水银流回玻璃泡内。
对点训练
10.如图所示,体温计是根据液体
的原理工作的。图中体温计分度值为
℃,若这支体温计没有向下甩就去测量一个体温为39.1℃高烧病人的
体温,则体温计的示数为
mpmjmpjmmpmjmpmjrpmmjmmpjmpm
35
6
8
940
265.液化熔化凝华沸点减慢液面上方空气流动
础全
速度
类型
镜面反射
漫反射
专练2熔化、沸腾的条件
1.A2.C3.C4.低于不变
松
5.水重新沸腾了活塞向外拉,瓶内气压减小,水
的沸点降低冷水
图形
练
专练3生活中的物态变化
习
L.B2.C3.D4.C5.B
甲
6.液化汽化熔化
物
7.(1)熔化吸
(2)液化
放(3)汽化吸
反射面
光滑
凹凸不平
(4)凝华放
不
专练4物态变化图像问题
反射
光线
平行
射向各个
八
1.D2.C3.A4.D5.B6.D7.D
点
方向
年
8.98低于变大
应用或
造成光污染
从不同方向
级
章末小测
危害
如玻璃幕墙
能看到物体
1.C2.B3.B4.B5.010037.0
册
相同点
都遵循光的反射定律
6.沸点液化7.液化放热水汽化吸热
8.答:把弄湿的练习本放在向阳的地方,提高了练
6.C7.漫反射镜面反射
习本的温度,加快了水分的蒸发。通风加快了练
专练5光的反射作图
习本上方空气的流动速度,也加快了水分的蒸
1.如图所示。
B
发,所以本子很快干了
9.(1)B左(2)小于(3)停止加热(4)液化
1
第四章光现象
2.如图所示。
diiidiziiieiiiiiit
第1节光的直线传播
1.光源
2.(1)直线直线直线(2)不是是
光在同
种均匀介质中沿直线传播
3.D4.光的直线传播月食5.C
3.如图所示。
6.如图所示。
B
N 7A71770700000
小芳小刚
4.如图所示。
7.(1)3×10
3×105
3
(3)距离
六
长度
水
8.B9.快10.旗子
第2节光的反射
5.如图所示。
1.(1)0E0OFON23
45o】
(2)不能同一平面OE可逆
2.C
3.如图所示。
N
反射角-60
6.如图所示。
30
772271122722
609
60
4.(1)不能同一平面(2)不对
仅凭一次实验
隧道
不可靠,结论具有偶然性偏离(3)可逆
90
h77727712777771