作文阅读期末基础复习-2024-2025学年统编版语文八年级上册

统编版八年级上学期语文期末复习作业 班级 姓名 作文阅读 一、因为心在“哥儿”这里，不识字的长妈妈克服种种困难，为他买来最心爱的宝书；因为心在“镭”这里，居里夫人置身于残破的棚屋四年，最终发现了“美丽的颜色”。“心在这里”，梦想才会开花，奇迹就会发生。 请以“心在这儿”为题写一篇文章。 心在这儿 夕阳炽热地洒向大片麦田，田野间的蝉鸣不止，嬉笑声不断。我穿着一身白裙，在阳光下娇小的身影闪烁着天真和美好。 麦子的清香是甜的，那里有梦乡。奶奶是个和蔼亲切的人，她的半辈子都给了这片麦田。小时候，奶奶常带着我去麦田里耕地，我在一旁逗着蚂蚁，奶奶一边擦着豆粒大的汗珠一边乐呵呵地挥着锄头。阳光挥洒向四方，路面上满是金黄，像是麦床铺成的梯田。每每到傍晚，奶奶总是做着香喷喷的米饭，让我多吃点。我们总会在这条路上散步，我牵着奶奶的手，一步步地大步向前跨。那时还能听蝉虫高歌，闻麦香四溢。 那片田地是我永久的回忆。后来，我上了小学，便来到城市。奶奶在这座城市丢去了之前那般辛劳，但却每每独自在阳台上徘徊，望向老家的方向，她还是很想她的麦田。后来，她在自家门口的赏花区种起了白菜，因为这件事，奶奶被业主们投诉，之后便不再期待了。 我们回了老家，奶奶又见到了她最心爱的地方，在短短的两个月内，干涸已久的麦田又恢复了生机。奶奶总说麦子是她的宝贝，陪伴了她一生的宝贝，她的心在这里。 时光又悄然逝去，奶奶的眼角却多了几条皱纹，头发也日渐苍白。我上了初中，这也意味着我和奶奶又要离别了，奶奶心心念念的我和她的麦田，她终要做出选择。奶奶说不去给我们添麻烦了，自己在家靠这片田就能生活，何况她的心在这里。 几个月前，我们又去看望奶奶，奶奶的心还是和这片田连在一起，一片金灿灿的麦子熠熠生辉。她虽然年纪大了，但依然能轻松地拿起锄头，挥洒汗水，在她的麦田。 夕阳刺破云彩，粉红的倒影映射在麦田上，那里有奶奶的希望和向往。 【详解】这是一道命题作文。仔细审读提示语，据此，我们可以写亲情类的记叙文，某位亲人，特别是父母，因为心在子女这儿，于是不辞辛劳为子女做各种事情，无微不至的关爱子女；我们可以写老师类的记叙文，某位老师，因为心在班级、学生这儿，于是尽心尽职的管理好班级，关爱每一位学生。我们可以写表达对“心在这儿”看法的议论文，一个人只有心在他所喜欢的事情上边，他才会不遗余力的去做，也才能够做出成绩。 本文所写为奶奶心系故土，牵挂田园，是一篇讲述故事的记叙文。 二、有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。 走在路上 轻轻地我走了，正如我轻轻的来，只留下一串串脚印，记录着我走过的路。 ——题记 有人说，人生就是一条路，而我们，正是这赶路的人。走着走着我们就长大了，是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏着春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐。 走在这没有尽头的路上，你是否有过辛酸，你是否有过希望，你是否又有过激情呢？我相信每个人都有，因为我们已经将自己的全部热血洒在了这条路上，去追逐那个梦里的希望，去追赶那永恒的梦想。走在路上，暮然回首，灯火阑珊处，一个身影掠过，那是曾经的我和“他”走过的路——一段平凡的路。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 清明节未到，可雨却捷足先登，“噼啪”地打在“行人”身上，失去了春雨的温柔，却带上了秋雨的忧愁，立春刚过，但严寒却并未褪去，一阵冷风向“行人”刮去，刮掉了“行人”手中那似有千斤重却又力不从心的“枫叶”，不，那是一张面目全非的试卷，狠狠地瞪了风一眼，拾起试卷，才感到风的严寒，于是情不自禁地叹道：“怎么连风也欺负我。”顿时，他又想起了老师的斥骂和同学异样的眼光，他又是多么希望顽皮的风能将这张试卷吹走啊！他想：虽说“霜叶红于二月花”，但这“红装素裹”尚未褪去，又怎能见得“二月花”呢？嘴里经常念叨的“失败是成功之母”，而此刻又是多么的软弱，多么的渺茫。这或许就是杜牧所说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 回到家父母向他投来了焦急的目光，他低着头一言不发。爸爸屏住呼吸，焦急的问道：“是不是考差了？”面对爸爸的追问，他点了点头，爸爸等这个消息已经很久了，这时的失败无疑使他雪上加霜。他哀求道：“爸爸，我下次一定会考好的，我一定会……”没等他说完，爸爸就打断了他的话，语重心长的说道：“这不能怪你，你不是天才。”说完，他深沉地看“行人”一眼。给他讲起了一个他已经听过无数遍的故事——《龟兔赛跑》。但这一次他却听得十分认真，就连老师的斥骂和同学异样的眼光都已忘记得一干二净。最后，爸爸意味深长地问道：“你知道乌龟为什么会赢了兔子吗？”他按着标准答案肯定回答道：“是因为兔子睡懒觉。”当他以为爸爸会夸他聪明的时候，爸爸却回答道：“不对，乌龟之所以会赢兔子，是因为乌龟有毅力。与别人相比，或许你只是一只乌龟，尽管你输在起跑线上，但只要你有坚强的毅力，你也能获得成功。”爸爸的教诲仿佛一阵微风；驱散了他心头的乌云。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他将走在这条没有尽头的路上。永不止步！ “行人”就是我，这也是一段平凡的路，但它教会了我懂得坚持。 走在路上，还有许多风风雨雨在等待着我们。我们可以没有天才的智慧，但我们不能没有坚强的毅力；我们可以没有非凡的才能，但我们不能没有坚强的毅力；我们可以没有优越的环境，但我们绝不能没有坚强的毅力。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一串沉甸甸的脚印都汇聚着我们坚强的毅力。 ——后记 【详解】此次作文属于命题作文。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……“走在路上”，重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。最佳立意：①路是人走出来的，不肯走路的人永远也达不到目标，不敢走路的人永远欣赏不到远方的风景。②只要为远大的理想而奋斗不息，即使永远达不到目标，也是可贵的。③不要因为有坎坷就裹足不前，不要因为取得了一点成绩就止步不前，要追求更高更远的目标。④既要学会欣赏沿途的风景，又不要贪恋沿途的风景而忘记走路。⑤不要总是低头走路，要经常抬头看路、回头看路，要经常清除掉鞋里的“沙子”。 三、请以“下次，你会做得更好”为题写一篇作文 下次，你可以做得更好 曾经，我是一个自卑的女孩，干什么都小心翼翼，唯恐出了差错。上课时，同学们都在老师的引领下踊跃发言，漫游在知识的海洋中，可我呢？却安安静静地坐在座位上，一声不吭的思考着。 我原本以为，生活会这样平淡下去，我将一辈子活在自卑的阴影里。可生活总是出其不意，在平淡无奇中，增添了一份惊喜。 那是一个春天的早晨，语文老师满面春色，走进教室，高兴地对我们说：“同学们，下一个周五，学校要举行一次关于爱国情怀的演讲比赛，想参加的同学，今天可以跟我报名了，我期待着你们精彩的表现，加油哦。”教室里立即沸腾起来。唯独我，毫无表情，我一向都是自卑的，也从没想过要去参加什么演讲比赛。 下课后，我依然像往常一样，躲在教室的角落里看书。读着读着，一首小诗深深的吸引了我。那是袁枚写的《苔》：白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。是呀，苔终日生长在不见阳光的阴湿之地，可是它却从不自卑，不抱怨，反而自得其乐，我为什么要自卑呢？难道我还不如一丛小小的青苔吗？此时的我突然顿悟了：我应该去参加演讲比赛，况且老师一直都很欣赏我的作文，我应该像苔一样不自卑，尽情绽放，展现自己的努力和优秀。于是，我不再犹豫了，径直走向办公室报了名。 语文老师很激动，鼓励我要认真准备，充满自信，一定能取得好成绩。 之后的几天，我认真写稿，字斟句酌，反复修改。早早起床背诵，晚自习回家来，更是一遍又一遍地打磨。终于，苍天不负有心人，周五的演讲比赛我获得了三等奖。虽然不是最好的，但我努力了，我收获了一份更好的礼物——自信！我再也不是从前那个自卑的小女孩了。 演讲比赛结束，语文老师非常激动地把我叫到办公室，夸赞了我一番，最后总结道：“下次，你会做得更好！” 是的，下次我会做得更好。苔能做到不自卑，不抱怨，拥有自信，其实我们也可以做到。生活中，我们每一个人都应该学习苔，像苔一样的自信，丢掉自卑，大大方方的展示自己，做最好的自己。 【详解】 这是一篇命题作文，“下次，你会做得更好”体现了成长的意义。“下次”从积极的意义来说，可以给人以安慰，给人以继续努力的信心，它一般是基于“这一次”的成绩没能尽如人意而寄希望于“下次”，或是由“这一次”的努力激发了自己更好面对“下一次”的信心， 文体适合写成记叙文。标题中的“你”，看似要用第二人称“你”进行叙事，这是很少运用的人称。我们可以转换一下人称，把“下次，你会做得更好”变成别人对“我”的评价和夸赞，这样，就成了容易运用的第一人称“我”的角度来叙事。可以把别人的评价“下次，你会做得更好”放在文章最后，总结全文；也可以放在开头，以倒叙的形式表现了“上次”和“这次”的对比。要从日常学习生活中选择材料，写“我”的生活经历，最好选择两件事情，前一件事略写，表现“我”性格或意志品质的不足之处；后件事详写“我”的变化过程，两件事前后形成对比，来表现“我”也可以具备某种意志品质，将这件事做得更好。选材力求真实，才更能引起读者共鸣。 四、一句话、一个眼神可能改变一个人，一本书、一幅画甚至是一片树叶也能改变一个人。生活中我们常常会遇到这样的人、事、物，因为他们（它们）的影响，我们获得成长。请以“是你改变了我”为题目，写一篇文章。 是你改变了我 已经和你相处了两年了，在这两年的生活里，你带给我的感受是一位慈祥、庄重、严肃的长者。 你就是我的老师，又是你的眼神就告诉我，我错在哪里。刚到这个班时，我身上的缺点很多。认识了你几天之后，脸上的表情就变得严紧，我的缺点几乎烟消云散了。 现在，我已经不再是以前的我了，这几年，你一直努力的改变在我。我是一个内向的人不要和带多人交流、沟通，你也正在努力的帮助我，从一次上课回答问题不紧张到上讲台发言，虽然那是我的心跳几乎要每分钟一百下了，脚也有点站不稳的感觉，说出的话，一句不如一句流利。可我仿佛看到你在为我加油鼓劲，你咬紧牙关，握着拳头，用一种坚定的眼神注视着我，脸上的表情是镇定而坚硬，心里在默默的唠叨：要相信自己，要有自信。知道我吞吞吐吐把最后一个字说出口时，才松了口气，你又在说：要不断完善自我，这样还是远远不够的。可我知道，一个人的性格不是说变就变的。直到那回，我彻底让你失望了。、 第二节课下课铃响了，我自行慢慢的走下楼梯，今天我带操，本想给你一个惊喜。可是……随着一哨声，我们都跑起来了。刚开始还可以，拐过弯后，我的步子就变了，口号喊得很乱，你一直在后面给我纠正。可我却没有改变。直到最后一圈，我已经彻底没了兴趣，干脆乱喊吧。当停下脚步是，我的脑子一时一片你空白。 但这些和以前说话都紧张已经有了明显的改变，你曾经说过：“做事只要用心去做了，就一定能做好。”我也会永远铭记这句话的。 是你给了我一个崭新的面貌，是你给了我一颗美丽的心灵。是你教给我做人的道理。如果你没有这么精心的改变我。我真不知道将来会是什么样子，你改变了我的一生。 【详解】本题是一道命题作文。这种命题作文形式以其特有的活力、张力以及经验带来的极大的创造力，受到广大学生的青睐。然而，在本题写作过程中需注意以下两点：一是审清题意，叙事、咏叹都要紧扣“改变”三个字，主要人物应是“我”，不能离开“你”这个写作对象。二要出奇制胜，要充分发挥自己的创新能力，尽量要写记叙文，可在此基础上借助新颖的形式获取高分。因此，此题的写作一定要紧扣“是你改变了我”这个题目，拓宽思路，以小见大，出奇制胜。 五、请以“那一幕，让我 ”为题目，写一篇作文。 提示：横线上可以填“难以忘怀”“懊悔不已”“难过”“感动”等词语。 那一幕，让我感动 午后的阳光柔柔地射在楼梯拐角处，融化了我们内心的坚冰。——题记 几米阳光透过窗台跳动到了我们的楼梯上，轻踏着地哼着小曲，每天如此重复地走到教室。 不知经过这里多少次，都没正眼看过你，只知道在那一小角的土地有你收拾垃圾的影子。 那天，我来得很早，很早。 像以往一样地，一样地上楼，慢慢地清晰地，我又看到那身影。我一步一步走近。发现了在那拐角处的你在劳碌。我觉得倒垃圾没什么大不了的，不就是将桶一翻，倒进纺织袋里吗？然而，我却看到了不一样的景象。 只见你捋了袖子，尽管袖口被补丁包围，又积聚了很多长年的污垢，缝缝补补的针线在空中随着你一起飘动。然后，和我预想的一样，将整桶垃圾倒进了麻袋里。然而，接下来却有了令我意想不到的事。 也许是太想当然的缘故，认为只要喝过吃过的东西往桶里一扔就大功告成了，这样也算是保护环境了。可是，却不曾想，那些剩粥或是吃剩的口香糖经过一夜发酵，一夜挣扎，怎么样不会牢牢地粘连在一起呢？ 于是，我见你将黝黑而又粗糙的手指伸入到桶内，将顽固分子一点点用手挖掉，一点点清除。最终连同地上的垃圾一同捧进麻袋。汗珠在你脸上滑落下来，和着灰尘，混在起成了灰水。面颊上的白发，满眼的沧桑，让人为你动容。 听说，你前几年不幸下岗，妻子病倒在床，只留你一人年过半百在外给以清洁垃圾为生，日子过得十分艰苦。可是，我却发现，在您的脸上，却从来没有消失过微笑。也许“老憨”就是因为这样被人叫起来的吧。 三年悄悄而逝，我已告别了初中的美好生活，你仍坚持在那个岗位。在那拐角处默默辛苦地工作，一切看起来似乎都没变，唯一变了的是我们对您的尊重在加深，您在我们心目中的形象越来越高大。弯腰的那一幕，永远地镌刻在我心中。因为，那一幕，让我感动。 午后的阳光柔柔地射在楼梯的拐角处，一个人的身影，若隐若现，始终在那里默默辛劳着。 【详解】首先理解标题中的 “一幕”，它本来指戏剧中一个比较完整的段落，这里指一段生活情景或一个生活片段，可长可短。从文题中“那”这个字来看，这篇作文宜写成回忆性叙事散文。其次是补题。补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。此标题所填的词语可以是 “难过”“感动”“高兴”“自豪”“伤心”“悲愤”“懊悔”“难以忘怀”“懊悔不已”等。要通过具体的“那一幕”，把这种情感表达出来。所写事件要贴近生活，描写要细腻感人。 六、“草，在结它的种子，风，在摇它的叶子，我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这样简单而美好。而在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴，比如说这会儿，你我之间是一段短暂的陪伴；比如说我们的学生时代，和我们的同学，那是几年的陪伴；还有一种陪伴，是生命里血脉注定一生的陪伴，那是我们和父母、和孩子之间的陪伴。 上面一段话是电视节目《朗读者》第二期中的主持词，请以“陪伴”为话题，写一篇作文。 有书陪伴，真好 下午，太阳慵懒地烘焙大地，蔚蓝的天空中有几朵白云点缀，一个静谧的时光。我倚在椅子上，在茶香弥漫的屋子里执卷，细细品读。 书像一位智者，沉淀了多世的记忆，轻轻翻搅，供人咀嚼的故事散漫开来，而我，如空气中的小小分子，在硕大的书海中飞翔、徜徉。 我飞往项羽征战的时代，金戈铁马，黄沙漫天，四面楚歌声中的一代霸主，竟然在痛别爱姬之后于乌江畔自刎，那声仰天长啸的“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”让我颤抖不已，一代天骄，就此落败，而那高大的身躯却印在我的脑海中挥之不去！胭脂泪，留人醉！ 我徘徊在梁山伯与祝英台的故事里，相恋相依的人儿啊，苦苦追寻崇高的爱恋，跌宕起伏的爱情故事，却让我也为之动容，他们化作的那两只翩翩起舞的蝴蝶，可是仍在手指弹起的乐符中飞翔？我向往梁祝般的爱情，那种执子之手，满世爱恋的感情，纵使短暂，却迷人心醉。 我翻飞在诗人酝酿出的画儿一般的意境之中，在李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的诗句中懂得了在逆境中要学会乐观；在文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句中明白了面对生与义时要做到舍生取义；在杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的诗句中学会了要心怀天下大爱无边！ 有书的陪伴，我在时空中穿梭，在古人心中徘徊，在一个个妙笔生花的意境中净化我的灵魂，除去心灵上的污垢！ 那个午后，茶香弥漫，思绪翻飞，飞翔书海，展于历史，真好。 在阳光普照下，我有书的陪伴，真好。 【详解】本文属于话题做文，给出了一段材料帮助学生打开思路，并点明了话题。生活中总有一些东西始终陪伴在你我左右，比如家人，比如师长，比如朋友等等。所以要写自己成长中有谁来陪伴的故事，由于有了“陪伴”自己才获得进步与成功。可先立意：（1）勇气陪伴我，让走向成功。（2）父母陪伴我，让我感受亲情的珍贵。（3）友谊相伴，我感受温暖。 就作文取材范围讲，可以是个人成长中的情感，譬如亲情、师生情、友谊等的陪伴；可以是生活中熟悉的事物，譬如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等事物的陪伴；……虽然题目中有以“陪伴”为话题的要求，但切不可以“陪伴”为题目。 七、阅读下面的文字，按要求作文。 “寻常”是我们日常生活的常态，在寻常的生活里，只要我们细心去体悟，你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉，是触动我们心灵的最真挚的感动。 请以“不是寻常无真情”为题目，写一篇600字至800字的文章。 不是寻常无真情 我们的生活中，有许许多多看似不起眼的小事情。可就是在那些小事的背后，却蕴藏着各种各样的感情。 五年级时的一节课外活动课上，我和我最要好的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”。 我们正玩着，突然，李佳将石头打在我的后脑勺上。开始，我只是觉得有点疼，并没有在意。可后来越来越疼了，我摸了一下，一看，天哪，满手都是血！我连忙告诉李佳，他听了后大惊失色，连忙向我道歉，并马上扶我去医务室。这时，有的同学围在我周围问情况，有的同学飞奔去报告班主任，还有的同学给我递来纸巾擦手……看见同学们焦急担心的表情，听见那一声声真诚的问候，虽然我的头很痛，但我心里却温暖极了。一路上，李佳紧紧地握住了我的手，他让我感受到有一股强大的动力在支撑我，有一颗炽热的心在温暖我。我真真切切地感受到同学们给予了我勇气。校医扒开我的头发，快速地从抽屉里翻出医用纱布、医用胶布、棉签和酒精，为我包扎了伤口。这时，班主任也气喘吁吁地赶到了，她马上俯下身子，仔细端详着我的伤口，并向校医询问我的情况。老师小心翼翼地用弄湿的纱布帮我把脖子、手上的血迹一点点擦干净。李佳满怀歉意地向班主任讲述了事情的来龙去脉，并请求老师原谅他。老师叹了口气，语重心长地说：“这次受了皮外伤，是不幸中的大幸。你们以后不要再玩这种危险的游戏了。记住，任何时候都要把安全放在第一位。”我们默默地点了点头。 老师致电给妈妈后，并亲自送我回家，她把事情的经过详细地告诉了妈妈。临走前，老师一再地叮嘱我洗澡时，注意不要让伤口沾到水。 一滴水，可以折射出太阳的光辉；一件小事，足以体现出浓厚的情谊！每每想起这件寻常小事，我的心中都会涌起一股暖流，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！ 【详解】这是一篇命题作文，难度较大。题目中有两个关键词，“寻常”和“真情”。“寻常”是“平常”的意思，这个词语提示我们，应该写发生我们身边的日常小事。看似司空见惯的事情，往往包含着浓浓的亲情、友情等。“真情”指“真诚的心情或感情”，要写出自己的心理体验，着重写出情感的变化过程。写作时还可以另辟蹊径，写自己用行动帮助别人，给别人带来温暖的事例，这样的立意更加新颖。 本次习作适合写成记叙文，文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度。文中则写人记事，围绕小事中的真情展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题，总结全文，并与文题或文首形成前后呼应，使全文成为一个统一的整体。 八、请以“那份不一样的真情”为题，写一篇不少于600字的文章。 那份不一样的真情 春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢？ 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐？当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望？当我们带着一身疲惫回到家时，是谁早已为我们烧好了洗澡水？当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶？是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢？是妈妈。 从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。在我们还不能清楚地表达时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无反顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊！ 从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢？难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗？我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗？ 美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢？ 妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你！ 在过去的那些日子里，妈妈对我们是那么的温柔，从现在开始，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，回报妈妈那份不一样的真情，告诉她：“妈妈，我爱你！” 【详解】这是一篇命题作文，根据“那份不一样的真情”这一题目来看，倾向于记叙文写作。其中“不一样”是强调这种感情的不同寻常，与众不同的地方；“那份”是一个限制，文章的抒情重点在于写出真情的不一样之处。写作时，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写，选择生活中感触最深、影响最大、有话可说的素材，叙写出“不一样的真情”。其次要立意深刻，化大为小，选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入，为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。 那份不一样的真情，可以是父母之爱、同学情谊、长辈的谆谆教诲……也可以是陌生人的温暖出手相助，甚至还可以是人与动植物之间“不一样的真情”……选取身边熟悉的素材，以小见大，写出真情。行文时适当加以人物描写和环境描写来刻画人物形象，表现主题。结构文章时，最好能写出文章的“波澜”，如采用“倒叙”开头，开门见山，突出主题。语言上，要准确通顺，力求做到富有表现力与感染力。 九、花开花落，春去冬来。不经意间，我们发现自己在慢慢长大。回首逝去的岁月，总有一些人陪伴在我们身边，或许是相依相伴的家人、老师，或许是短暂相逢的同学、朋友，和我们一同走过一段难忘的时光，那段时光便成了我们记忆里的珍宝。 请以“与你一起走过的时光”为题作文。 与你一起走过的时光 有人说，相识是一首歌，无限美好，但离别却是令人伤感的，令人惆怅的。回想起与你的种种相识，更像是一杯老酒，浓烈又回味无穷……是你，与我共同步入知识的殿堂，一起探寻未知的海洋。当初，面对新的学习环境，我们迷茫而又陌生，也许是一个小游戏，或者是一次开心的谈话，我们彼此相识，走到了一块。每天，我们一起上学，一起放学，一起谈心，一起游戏。就这样，我们形影不离，你中有我，我中也有你。 田野上，有我们嬉戏的欢歌笑语，小溪里，有我们一起捕鱼的倒影，那一片片葱绿的草地，有我们沐浴阳光时的姿态……光阴似箭，岁月如梭。不知不觉，在一片打打闹闹之后，我们升上了初中，面对初中生活与小学生活的诸多变化，我们有的是回忆，有的是感慨的情怀。那天，你与我在一场主题班会上激情演说，我们就如高山流水一般，彼此说出了自己的内心，对友谊的高度认识。 你说：“那就像是一座大山，永恒屹立！”待到初三时，随着彼此的任务加重，我们的课余时间确越来越少了，但是你又总是腾出时间，为我补课，除此之外，也只是为我的身体健康担心。有一次，父母不在家，我有得了高烧，在没人照顾下，你放下手中的数张试卷，义不容辞地来照顾我。还嘱咐我要多锻炼，多休息，到中考时才不会累垮之类关心我的话。这些我都听在心里，我也默默地以你为榜样。 转眼间，三个短暂的春秋就从我们身边溜过。我们各奔东西，之间的联系也从此中断，我不知道我们是否能再相见，但我知道，我们之间的友情不随时间的推移而消逝。也许是时间在考验我，但每次遇到挫折时，我总能想起你，想起你的话，想起与你走过的种种时光。这也是我心中的一个坚定的信念：好好读书，争取与你相见的机会。 【详解】 “一起走过”，意味着在所叙述的事件中始终是在一起的；可以有影响、体会的意思，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变。“你”，可以是人，如父母、老师、朋友等；也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等，也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等；也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。“时光”是指一段时间，可长可短。 题适合写记叙类的文章。可以与具体的人一起走过：与老师一起走过，可以感受到老师的关爱、教导；与同学一起走过，可以感受到同学真挚、纯洁的友谊；与长辈一起走过，可以感受到爷爷奶奶、外公外婆的疼爱以及让人难以忘怀的那份留恋与情愫；与父母一起走过，常常能感受到家的温馨，闻到一股家的气息，听到家庭的欢笑声。当然也可以与书籍一起走过，在与书籍交往的过程中丰富自己的精神世界。另外还可以采用拟人和想象的手法，写与动物和植物一起走过的一段美丽的日子，让一起走过的这段经历成为一种美好的回忆。总之，是在与人或事物合作、帮助、关心、努力、同甘共苦、克服困难以至经受挫折的过程中，才走过来的，在这些日日夜夜中，体会到亲情、友情等所具有的力量和这种力量的可贵。 作文题目集锦 1.请以《窗外》为题目作文。 2.也许，有的承诺是你发自肺腑的心声，有的承诺是你一时激情的冲动；也许，有的承诺你言出必行，行必有果；有的承诺你深埋在心底，从未说出。但只要是承诺，都应该是庄重的，严肃的。请以《 _________的承诺》为题写一篇作文，写作时先把题目补充完整，再按要求作文。 3.没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？以“感恩”为话题作文。 4.成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以《温暖的旅程》为题目，写一篇文章。 5.“人生若只如初见”，“初见”固然很美，“又见”何尝不是一种更深刻的美呢？请将题目《又见__________》补充完整，然后作文。 6.打开窗扉，春光就在眼前；辛勤耕耘，收获就在眼前；奋力冲刺，终点就在眼前；翻看相册，鲜活的面容就在眼前；蓦然回首，美丽的往事就在眼前……请以“就在眼前”为题，写一篇文章。 7.仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼 物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物；挫折是成长的礼 物…… 请以“最好的礼物”为题，写一篇文章。 8.根据要求作文。 从依稀记事到青葱岁月，总有一缕阳光留存在生命的深处，让我们久久回味、时时温暖：那一缕阳光，也许是父亲的爱抚、母亲的叮咛，让我们摆脱烦恼的困扰；那一缕阳光，也许是老师的教导、朋友的关怀，让我们收获意外的惊喜；那一缕阳光，也许是一本书、一幅画、一个人、一抹景……让我们在顿悟中感受温暖，在震撼中砥砺心志。一缕阳光，洒向心田，一种美妙，深入人心。 请根据自己的生活经历和切身体验，以“一缕阳光洒向心田”为题，写一篇文章。 9.请以“留在心底的声音”为题，写一篇不少于600字的文章。 10.阅读下面的文字，根据要求作文。 照片，在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照……比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。请以“总会想起那张照片”为题，写一篇文章。 11.教养是指教育培养，多指文化、道德修养。心怀善良，是一种教养；给予尊重，是一种教养；念及感恩，是一种教养；谦逊有礼是一种教养；克制包容也是一种教养…… 请以“这是一种教养”为题，写一篇文章。 学科网（北京）股份有限公司 $$