内容正文:
七年语文第一次月考测试卷
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一、积累与运用(41分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )(2分)
A.虔诚(qián) 毋宁(wú) 惊骇(hài) 诘问(jié)
B.掳走(lǔ) 两栖(xī) 彷徨(páng) 惩罚(chéng)
C.滞笨(zhì) 惧惮(dàn) 紊乱(wěn) 呜咽(yàn)
D.炽痛(chì) 殷红(yān) 眼翳(yì) 解剖(pāo)
2. 下列各组词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A.取谛 伫立 告罄 姗姗来迟
B.猥锁 伶仃 轮廓 忧心忡忡
C.斑斓 晌午 闲暇 迫不及待
D.踌躇 污秽 吞噬 语无轮次
3.下列词语解释不正确的一项是( )(2分)
A.之:水陆草木之花(结构助词,的);何陋之有(主谓之间取消句子独立性)
B.市:东市买骏马(集市);愿为市鞍马(买)
C.以:蒙辞以军中多务(介词,用);自以为大有所益(认为)
D.帖:昨夜见军帖(文书、告示);对镜帖花黄(同“贴”)
4.下列各句中没有语病的一项是( )(2分)
A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因,是因为这些作品不仅表现手法自由活泼,而且思想感情丰富细腻。
B.有学者认为,央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化,有利于更多人了解、研究传统文化。
C.近200年来,地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉,尤其在近50年,部分地区森林减少了一倍。
D.我们要养成爱读书,特别是读经典,读名著,让书香飘满我们的生活。
5.下列说法不正确的一项是( ) (2分)
A.“陈康肃公”这一称谓中,“公”是对男子的尊称,“康肃”是谥号,是古人死后依其生前行迹而为之所立的称号.
B.《木兰诗》是南北朝时期南方的民歌,与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,北宋政治家,文学家,唐宋八大家之一。
D.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共一千三百多年间的史事。其中,“资”是“帮助”的意思,“鉴”是“借鉴”的意思。
6.下面加点成语使用不当的一项是( )(2分)
A.菜市场上人来人往,可大庭广众之下却有人偷东西。
B.前段时间,网上开展了“十元钱能买什么”的热议,随着物价的上涨,十元的购买力已是微不足道。
C.李老师的语文课最受同学们的欢迎。课堂上,他既有班门弄斧的谦逊,又有旁征博引的渊博。
D以“工匠精神”涵养中国制造,并不意味着仅靠日复一日的重复来培养“熟能生巧”的手艺人,其终极目标还在于对创新的追求。
7.下列语法知识判断错误的一项是( )(2分)
A.当时他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。句中加点的“因为”是连词。
B.“我们跟瑶民攀谈起来”的谓语是“攀谈”。
C“在20世纪人类历史上,这可能是最重要的,影响最深远的巨大转变”.句中两个加点的“最”都是副词。
D.“他要给我们衰微的民族开一季救济的文化药方”句子的主干是“我们要开药方”。
8. 古诗文默写(16分)
(1).《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞、悲哀苦闷之情的诗句是:( ),( )。
(2).《登飞来峰》中用典直抒胸臆,表现诗人远大志向及大无畏的精神的句子是( ),( )。
(3).王维《竹里馆》一诗中,描写人物活动,体现诗人的高雅闲淡、超凡脱俗,也易引起他人共鸣的诗句是:( ),( )。
(4).陆游《游山西村》中 ( )( )。
一句既表达了诗人看到胜景迭出时的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。
(5) .龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运,且代落花之意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:( ),( )。
9.赏析杜甫的《望岳》,回答问题。(6分)
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生层云,决眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。
(1).全诗紧扣“望”字来写,“望”的角度是( )(2分)
A.由近望到远望 B.由远望到近望
C.由俯视到仰视 D.由仰视到俯视
(2)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”中的“割”字突出了泰山怎样的形象?(2分)
(3).名句恒久远,千古永流传。请谈谈你对千古传诵的`名句“会当凌绝顶,一览众山小”的理解。(2分)
10.名著阅读。(4分)
A、 祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了。
B.祥子的车卖了!他像傻了一般,看着大家忙乱,他只管往外掏钱。他的眼红得可怕,眼角堆着一团黄白的眵目糊;耳朵发聋,愣愣瞌瞌地随着大家乱转,可不知道自己做的是什么。他连哭都哭不出声来!
(1) 祥子是老舍的长篇代表作《__________》中的一个人物形象。__________是这部小说的基本线索。
(2) A段中祥子“几乎要哭出来”的原因是 ;B段中祥子“连哭都哭不出声来”的原因是 。
二.综合性学习与探究 (7分)
传承传统美德,弘扬民族文化。请你参加以“孝”为主题的综合性活动。
【猜“孝”义】参考图片及“孝”的古文字,
(1)猜猜“孝”的本义。(1分)
(2)【知“孝”道】请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。(2分)
(3)【明“孝”理】请仿照所给例句写一句话,把你对孝的理解表达出来。(2分)
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
仿句:__________ , __________
(4)【践“孝”行】作为中学生的你,将如何用实际行动孝敬父母和长辈。(2分)
三、阅读理解(29分)
(一)文言文阅读(11分)阅读下面两个文段,完成1-4题。
【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
1.下列加点词的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.何陋之有 同予者何人
B.无丝竹之乱耳 吾欲之南海
C.可远观而不可亵玩焉 择其善者而从之
D.可以调素琴 屠惧,投以骨
2.解释下列加点的词语。(4分)
(1)谈笑有鸿儒( )
(2)无案牍之劳形( )
(3)亭亭净植( )
(4)不蔓不枝( )
3.翻译下列句子。(2分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
4.两篇短文采用了哪种相同的写作手法?分别表达出作者怎样的人生志趣?(3分)
(二)现代文阅读(18分)
(一)谁关注你的背影
①母亲从老家来。从火车站接到母亲,穿过车站广场,向停车场走去。母亲年纪大了,走得慢,虽然他放慢了脚步,但母亲还是落在了后面。
②上了车。母亲心疼地对他说,你的背怎么有点驼了?是不是趴在桌子上太久了?他是做文字工作的,每天都要伏案头十个小时。他点点头,没关系的。母亲轻声说,可你爸在你这个年纪的时候,腰杆还挺直的呢,你要照顾好自己啊!
③父亲去世已经八年多了。在生命中的最后时光,他躺在病床上,蜷缩成一团,干瘦,脸色蜡黄。但只要子女来到病榻前看望他,他就会强撑着坐起来,面带笑容。父亲的背影,他还真记不大清了。
④父亲的背影,到底是怎样的?他一边开车,一边努力地回忆。看了一眼后视镜,他与母亲的目光碰到了一起,母亲一直在盯着他看,盯着他的背影看。
⑤他的心猛地颤抖了一下。
⑥人到中年,他发觉自己不知道从什么时候开始,时常怀旧,多愁善感了。脑海中突然跳出来一个背影,是儿子的。那是去年秋天,他和妻子送儿子去成都上大学。在学校门口,儿子转身向校园走去。一辆开往火车站的公交车来了,他喊妻子赶紧上车,妻子却一动不动。他循着妻子的目光看过去,人群中,他一眼就看到了儿子的背影,瘦削,高大。公交车开走了。他和妻子一直目送儿子的背影,消失在尽头的拐弯处。儿子没有回头。妻子叹了口气,心疼地说,儿子太瘦了,你看他的背影,跟个电线杆似的。
⑦儿子不会知道,妈妈和爸爸一直在他的背后,默默地注视着他渐渐远去的背影。
⑧从儿子蹒跚迈出人生的第一步开始,他和妻子就习惯了儿子的背影。儿子学步了,他小心翼翼地跟在儿子的身后,随时张开双臂;儿子会跑步了,他一路小跑跟在后面;儿子上学了,他目送儿子背着书包走进校园,才放心地离开;儿子高考了,他答应不送孩子,以免给他造成精神压力。可是儿子一走出家门,他和妻子就走到窗前,看着他的背影,直到完全看不见了。
⑨他知道,随着儿子一天天长大,留给他和妻子的,将是更多的背影。就像他自己,总是把背影留给了父母双亲。
⑩车开到小区,他打开车门,搀扶着母亲下车。他故意放慢脚步,走在母亲的后面。母亲七十多岁了,腰板还不错,但步履已经有点蹒跚。母亲真的老了。
⑪母亲突然回头。他揉揉眼睛,加快了脚步,和母亲并肩,缓缓向家走去。
⑫有时候,人生需要回一回头。回头,你就会看见,默默注视着你的那个人。那个人,一定是这个世界上深爱着你的人。
1.文章运用了 __________记叙顺序,叙事线索是__________ (2分)
2.请分析选文第⑤段在文中的作用。 (2分)
3.选文最后一段使用了哪些表达方式?有什么作用?(2分)
4.结合上文,请谈一下“谁关注你的背影”?为什么? (2分)
(二)现代文阅读
细菌发电前景广阔
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。
5、你认为本文的说明对象是什么? (1分)
6、本文第②段至第④段用了什么说明顺序?你的依据是什么?(2分)
7、“生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代”,结合全文思考“细菌发电”有哪些优势?(至少答三点)(3分)
8、说说第②段划横线句运用了什么说明方法,有什么作用?(2分)
9、第③段中的“仅”字能否去掉?说说理由。(2分)
四、作文(50分)
从下列两题中任选一题作文。
(1)以“给自己点赞”为题写一篇600字以上的作文。
(2)水滴石穿,是坚持的力量;化蛹成蝶,是梦想的力量。冰释前嫌,是真诚的力量;正义伸张,是勇气的力量。有的人锋芒毕露,不过是虚张声势;有的人温文尔雅,却尽显生命的张力。真正的力量不是来自于外在,而是来自内心——来自一颗真诚善良的心,来自一颗丰富深刻的心,来自一颗远离浮躁、独享宁静的心。
请从上面这一段文字中撷取一个短语作为文章的标题,如“梦想的力量”“生命的张力”“远离浮躁”“宁静的心”等等,写一篇不少于600字的记叙文。
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