精品解析：山东省济宁市曲阜市2024-2025学年九年级上学期第一次月考语文试题

保密☆启用前 2024-2025学年度第一学期第一次教学质量监测考试 九年级语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（共26分） 班级拟开展“龙年游古城”研学活动，下面文字是“材料组”同学们搜集的，请你认真阅读，参与活动并完成相关任务。 材料一： 鱼龙开河·炫舞祈福体验 “二月二·开河大典”是台儿庄古城每年的传统习俗，在参将署码头进行开河祈福活动，象征着新的一年运河两岸一帆风顺、吉祥安康、五谷丰登。“鱼龙舞”者们翩翩起舞，他们以舞的方式祝福人们幸福美满。 材料二： 剃龙头·传统民俗体验 “二月二”还有一项独特的传统民俗——剃龙头。这一天，蛰龙升天，剃去头发的é角，寓意来年吉祥如意。剃头匠们挑着担子，背着木箱，夹着布包，汇集台儿庄古城。他们走街串巷，让游客体验爷爷辈的剃头感受。 材料三： 节日美食·传统美食体验 小时候，每到“二月二”这一天，人们喜欢给孩子们准备糖果，尤其是五彩bān lán的糖豆。小朋友和玩伴交换不同的糖豆吃，这是相互祝福的一种方式。 材料四： 最美古城·拍摄绘画体验 台儿庄古城景点多多，有船型街、清真寺、古码头、步云桥、参将署、石板路、古牌坊和众多商埠、名吃摊位，等等。游客即拍客，走走看看停停拍拍，美景尽收眼中心中手机相机里。更有丹青妙手，展开画布，着色上墨，乐亦在其中矣。 【任务一】研读材料，文字闯关 1. 给两个加点的字注音，根据拼音写出三个汉字，正确的一项（ ） A. shǔ bù 额 斑斓 B. sǔ bù 峨 斑斓 C. shǔ pù 额 斑澜 D. sǔ pù 俄 班斓 【任务二】依句意结构，判单句复句 2. 研读材料时，同学们对有些句子是“单句”还是“复句”争执不下，语文老师随机指导，挑选了下列四个句子，属于“单句”的一项是（ ） A. “鱼龙舞”者们翩翩起舞，他们以舞的方式祝福人们幸福美满。 B. 剃头匠们挑着担子，背着木箱，夹着布包，汇集台儿庄古城。 C. 小朋友和玩伴交换不同的糖豆吃，这是相互祝福的一种方式。 D. 更有丹青妙手，展开画布，着色上墨，乐亦其中矣。 【任务三】论龙年热词，享文化自信 3. 龙年伊始，“龙年龘龘（dá dá），前程朤朤（lǎng lǎng），生活䲜䲜（yè yè），事业燚燚（yì yì）”一组祝福语，尤为闪亮，备受青睐，争相转发。但有人提出反对意见，说其生僻难懂，文雅过度，不如“新年快乐、万事如意”简单明快、通俗易懂。对此，你持怎样的主张？请阐明理由。 【任务三】龙年话龙湾，运河寓运气 4. 大运河纵贯南北，给人们带来福祉运气。流经台儿庄古城的这一段内河（月河），人们赋予它“龙湾”的美称，蕴含怎样的寓意？请结合下图，依照提示，写出你的理解。 月河龙湾，犹如大运河的精灵，游弋于鲁南大地，人们赋予它“龙湾”的美称，寄寓着的美好心愿。 【任务四】自拍心动瞬间 巧拟作品下联 5. 学校举办“最美古城点亮我心”主题摄影大赛活动，捕捉最美瞬间，定格古城亮点，并以对联的形式突出作品主题。 小鲁同学拍摄一幅“船型街”作品，他已写好上联，根据提示，请你为他补全下联。 上联：诺亚方舟龙年展新姿 下联：运河古城 【答案】1. A 2. C 3. 示例1：认为“龙行龘龘……”一组好，这组语言，文雅精致，富有文采，展示了汉语言深厚的文化底蕴，用于节日祝福语，尤为典雅、新颖，给节日增添了浓郁的传统文化氛围和喜庆色彩。（紧扣语言的“典雅”之妙，言之有理，意思到即可） 示例2：认为“新年快乐……”一组好，这组语言，通俗易懂，简洁明快，便于人们争相传颂，给节日增添了轻松愉悦的大众文化氛围和喜庆色彩。（紧扣语言的“通俗”之妙，言之有理，意思到即可） 4. 示例：人们希望台儿庄像“龙”一样，飞黄腾达，兴旺发达，吉祥如意（符合“龙”的特征和象征意义，意思到即可） 5. 基本符合对联特点：字数、结构、词性、词意、平仄等方面；与“龙年展新姿”结构基本对应，即“主-谓-宾”的短语结构 【解析】 【1题详解】 本题考查字音、字形。 参将署（cān jiāng shǔ）：参将（一种武官）办理公务的机关。 商埠（shāng bù）：指商业发达的城市。 额角（é jiǎo）：额的两旁。 斑斓（bān lán）：色彩灿烂绚丽的样子，非常灿烂多彩。又指生活多姿多彩。 故选A。 【2题详解】 本题考查单句、复句判断。 单句，只有一个主谓语部分。复句是由两个或两个以上单句组成，组成复句的单句叫分句。 A.“‘鱼龙舞’者们翩翩起舞”主谓齐全，“他们以舞的方式祝福人们幸福美满”主谓齐全，因此这个句子是复句； B.“剃头匠们”是主语，“挑着担子，背着木箱，夹着布包，汇集台儿庄古城”是四个谓语部分，因此为复句； C.“这”指的是“小朋友和玩伴交换不同的糖豆吃”，句子只有一个主谓部分，因此是单句； D.“更有丹青妙手，展开画布，着色上墨”“乐亦在其中矣”分别有主谓部分，因此是复句； 故选C。 【3题详解】 本题考查语言表达。 要求对两种说法进行评判，谈谈自己的观点主张。言之有理即可。 示例：我认为“龙行龘龘……”这一组祝福好。这组祝福词文雅别致，能增强人们对汉字的兴趣。用于节日祝福语，显得非常新颖，又富有文化底蕴，给春节这一传统节日增添了浓郁的文化氛围和喜庆色彩。 【4题详解】 本题考查图文转换。 根据图片可知，流经台儿庄古城这一段内河（月河），人们赋予它“龙湾”的美称。“龙湾”的寓意，可结合“龙”的象征义来阐述，言之有理即可。 示例：人们把这段运河命名为“龙湾”，是希望台儿庄能像“龙”一样，生龙活虎，飞腾在天，寄寓了们希望台儿庄经济腾飞、民众安乐的美好愿望。 【5题详解】 本题考查对联。 根据上联中“龙年展新姿”的语法结构“主语+谓语+宾语”，下联也应主谓宾齐全，内容与上联相关即可，如“凤舞歌盛世”等。 【任务五】名著阅读 提升素养 6. 很多文学作品具有趣味性，让读者回味无穷。请选取下列一个片段，说说趣味性体现在哪里。 片段一： 当一个蜣螂做成了一个球，便会离开在场的其他同类，独自把劳动成果向后推去。这个时候，一个还没开始工作的邻居就会跑过来帮着球的主人一起用力推。……但是，它真的是热心的伙伴吗？不，它是一个“强盗”。要知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的，而去偷或者抢一个那就容易多了。 （选自《昆虫记·蜣螂》） 片段二： 三藏惊醒时大叫：“徒弟！徒弟！”八戒醒来道：“甚么土地土地也？当时我做好汉，专一吃人度日，受用腥膻，其实快活，偏你出家，教我们保护你跑路！原说只做和尚，如今拿做奴才，日间挑包衹牵马，夜间提尿瓶务脚！这早晚不睡，又叫徒弟作甚？” （选自《西游记》第三十七回《鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿》） 片段三： 林之洋道：“‘晚生’二字也无什么卑微。若他是早晨生的，你是晚上生的，或他先生几年，你晚生几年，都可算得晚生，这怕甚么！……管他什么早生、晚生！据俺看来：今日任凭吃亏，并未劳神，又未出汗，若比黑齿，也算体面了。” （选自《镜花缘》第二十二回《遇白民儒士听奇文 观药兽武夫发妙论》） 【答案】片段一：“趣”在运用拟人的手法。语段中“劳动成果”“邻居”等都是运用拟人手法，极富感情色彩。蜣螂的“假帮忙真盗贼”说明蜣螂的投机取巧，也说明了科学真相的来之不易。蜣螂身上的趣味性令读者对蜣螂顿生喜爱之情。 片段二：“趣”在运用谐音。唐僧呼叫“徒弟徒弟”，八戒故意说：“土地土地”。一方面巧妙地表达出了八戒对当和尚种种不满，二则表达出了猪八戒那种大大咧咧憨厚懒惰性格特征。诙谐幽默，让人忍俊不禁。 片段三：“趣”在理解错误。“晚生”在古代一般是读书人在长辈或学识渊博之人面前的谦称，林之洋将“晚生”理解成晚上所生，或是时间上的推后，使其与“早生”和“先生”作对比，雅俗分明，引入发笑。突出了林之洋的豁达开朗的性格特点。 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解和概括。 片段一：语段中“劳动成果”“邻居”等都是运用拟人手法，极富感情色彩。作者将蜣螂制作圆球的过程赋予了人类的行为特征，比如独自把劳动成果向后推去，这就像人类在完成一项工作后，会自豪地展示自己的成果。接着，作者描述了蜣螂之间的一种互动，一个还没开始工作的邻居会跑过来帮着球的主人一起用力推，这就像人类中一个懒惰的人看到别人工作，跑过去搭把手帮忙。然而，作者接着揭示了这个“热心伙伴”的真实面目，它其实是一个“强盗”，它是为了偷或者抢圆球而跑来帮忙。这种揭示就像人类社会中，有些人可能会假装热心肠，但实际上是为了达到自己的目的而伪装。蜣螂身上的趣味性令读者对蜣螂顿生喜爱之情。 片段二：这段文字中的“土地”是八戒在梦中的话语，而“徒弟”则是三藏惊醒后的叫喊。这两个词在汉语中是同音词，因此这种语言特点为这个片段增加了趣味性。这种谐音手法在文学作品中常常被使用，可以增加作品的幽默感和讽刺意味。在这个片段中，由于“土地”和“徒弟”两个词的谐音，使得原本是三藏对八戒的呼唤，变成了八戒对三藏的抱怨，表达出了猪八戒那种大大咧咧憨厚懒惰的性格特征。这种转变既有趣又生动，使得读者可以更深刻地感受到猪八戒这个角色的性格特点。 片段三：人物性格的生动描绘：林之洋的这段话展现了他的性格特点，包括随和、不拘小节和善于自我调侃。他不计较“晚生”这个词是否代表卑微，而是将其视为一种时间和年龄上的相对概念。他以自己的态度为例，表明只要没有劳神或出汗，即使是与黑齿相比，也算是体面的。这种轻松对待自己和他人缺点的态度，既有趣又体现了林之洋的随和性格。 示例一：“趣”在形象生动的描写，作者用生动的语言描述了蜣螂制作圆球的过程，比如“独自把劳动成果向后推去”，“跑过来帮着球的主人一起用力推”，这些描写让读者仿佛看到了蜣螂们努力工作的场景，增加了趣味性；意外转折，在描述中，作者先表现了蜣螂之间的互助，让人误以为它们都是热心的伙伴，但随后揭示出真相，说这个“强盗”只是为了偷或者抢圆球，这种出乎意料的转折增加了趣味性。 示例二：“趣”在角色性格的生动描绘，在这个片段中，作者通过猪八戒的言语，生动地描绘了他的性格特点，如懒惰、贪吃、自怨自艾等。猪八戒对唐僧的抱怨也充满了机智和幽默，比如他抱怨说，原本只想做和尚，但现在却成了奴才，日间要挑包衹牵马，夜间要提尿瓶务脚。这些描述既有趣又形象，使读者能够更深入地理解猪八戒这个角色的性格特点。 示例三：“趣”在幽默的语言风格，林之洋的言语中充满了幽默和自嘲的元素。他以自己和黑齿为例，说明了“晚生”并不卑微的观点。他的言论带有一定的讽刺和自嘲，这使得这个片段具有了幽默的氛围。 【任务六： “诗意中国”，坚定文化自信】 7. 古诗文默写。 中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“①____________，②____________”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③____________，④____________”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤____________，⑥____________，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦____________，⑧____________”，其故国之思，令人叹惋。 【答案】 ①. 停杯投箸不能食 ②. 拔剑四顾心茫然 ③. 但愿人长久 ④. 千里共婵娟 ⑤. 心旷神怡 ⑥. 宠辱偕忘 ⑦. 莫说相公痴 ⑧. 更有痴似相公者 【解析】 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“箸、拔、婵娟、旷、辱、偕、痴”等字词容易写错。 二、阅读与鉴赏（共44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 8. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B. 五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C. 七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D. 本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 9. 小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读的理由。 【答案】8. B 9. “唯”“但”两字都意为只有，两句诗写的是在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。重读“唯”“但”更能表现边塞的荒凉和战士们的孤独与坚韧，寄托了诗人对战士们的深切关怀和思念。 【解析】 【8题详解】 本题考查对诗歌内容的理解。 B.“背山看故垒，系马识余蒲”两句，系旧战场所见。诗人背山远望，故垒处处可见；系马寻视，残营依稀可辨。“看”“识”二字用得精确，故是眼前所见，而不是“想象”。 故选B。 【9题详解】 本题考查炼字。先理解词语意思，再结合具体诗句分析特点、感情。 “唯”“但”都是“只有”的意思，这两句诗意为：在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。从字面上看，“塞禽唯有雁”描述了在边塞的天空中，飞翔的鸟类几乎只有大雁。大雁是候鸟，每年都会在固定的时间进行迁徙，它们的存在为这荒凉之地增添了一丝生机，同时也勾起了人们对远方的思念和向往。在这里，大雁不仅仅是鸟类，更是诗人情感的寄托，它们象征着远方的家乡和亲人，让战士们在遥远的边塞也能感受到一丝温暖。 “关树但生榆”则描绘了边塞的植物景观。在边关，由于气候和环境的原因，生长的树木并不多，而榆树则成为了主要的树种。榆树的生命力顽强，能够在恶劣的环境中生长，这也象征着战士们坚韧不拔的精神。同时，榆树也给人一种荒凉、孤独的感觉，这与边塞的环境和战士们的情感相呼应，进一步加深了诗歌的意境。 【点睛】参考译文：飞蓬就像那些出征的战士们，千里迢迢，他们奋力前行。在边塞，除了大雁，几乎看不到其他的飞禽；而在这关口的树木，也只是生长着榆树。他们背靠着山峦，望着那些曾经的堡垒，心中充满了历史的沧桑感。当他们系好马匹，会看到一些余下的蒲草，这些都成了他们辨认归途的标记。手下的骑兵送来敌国的地图，以便部署下一步的追击行动。 （二）（14分） 鄂州白云阁记 黄裳 夫逸民①之所寓，士大夫之所游，骚人墨客之所咏，常在天下山水之佳处。余言遗迹，相去几千百载，后人乐道而钦慕之，往往遂借以名物。（甲） 楼阁之赏当与豫章之滕王巴陵之岳阳争名于天下。有山自郡郊之东，趋过闓阗②，茂林修竹，衣被形势，如青蛟苍龙然，引领而西，或伏或跃。下饮于江汉，中峙而四望者，白云阁也。蒹葭绕岸，风势雨声，湘汉涵空，夕阳夜月，归帆行棹，渔歌樵唱，道志怀古，以写忧悲喜乐之情，以述兴亡荣辱之故。 盖自离骚而后，唐人之作不知其几百篇也。（乙）缅想环顾，俯仰千载，悲乐相继，公余之赏，不亦至乎？方是之时，苟非有道在上，得贤太守与之共理，常使时和年丰，郡国无事，亦安能有暇于山水之间哉？有暇于其间者，其风味志趣，或俗而不逮，或鄙而不乐，虽有美景盛事，亦遂寂寥沉没，不见于后世。 【注】①逸民：节行超逸、避世隐居的人。②闓阗：开阔，盛大。 10. 【文从字顺】小宁和小波制作了字词、句读梳理卡，请你补充完整。 文言字词 方法 解释 骚人墨客之所咏 课内迁移：迁客骚人，多会于此。 （1）__________ 中峙而四望者 字源推测：形声字。山表意，其形像一排山峰；寺表声，寺是古代官署，其建筑较为高大。 （2）__________ 不亦至乎 查阅字典：①到，到达；②极，最；③达到了极点；④至于 （3）__________ （填序号） 安能有暇于山水之间 参考成语：（4）__________ 时间 （5）用“/”给下面的句子断句，限断3处。 楼阁之赏当与豫章之滕王巴陵之岳阳争名于天下__________。 11. 【完璧归赵】AB两句分别插入文章何处（甲或乙）比较合适？说明判断理由。 A大夫之行吟，处士之坐赋，老子之乘秋，高人之驭鹤，乐天之闻歌，太白之听笛。 B故江谓之烟波，亭谓之奇章，洲谓之鹦鹉，楼谓之黄鹤，阁谓之白云。 12. 【登临之思】黄裳对白云阁不吝赞赏，直接将其与范仲淹笔下的“岳阳楼”作比。在《岳阳楼记》当中，范仲淹通过“________，________”（填原文）表达了自我人生的崇高追求：黄裳登阁与范仲淹“登”楼相比，两人抒发的情志有何相似之处____________________？ 【答案】10. ①. 泛指文人（诗人） ②. 耸立 ③. ③ ④. 自顾不暇 ⑤. 楼阁之赏/当与豫章之滕王/巴陵之岳阳/争名于天下 11. A插入乙处比较合适。乙处前文提到文人墨客围绕名胜撰写了不可胜数的名作，而A处正是列举刻画了千百年来文人墨客灵感迸发的瞬间，例如屈原江畔行吟，隐士隐居作赋，李白闻笛有感，借此引出下文作者回顾千年来悲喜佳作绵延传承的感慨。 B插入甲处比较合适。前文提到隐士、士大夫与文人墨客的许多山水佳作历经百年仍为后人所乐道。诗文中原本具体的景物渐渐成为了一类事物的代表，B句正是列举了这一现象，“烟波”用来指代“江”，“奇章”用来指代“亭”，“鹦鹉”用来指代“洲”，“黄鹤”用来指代“楼”，借此自然地引出本文的写作对象白云阁，其作为胜地也必将由于自己的描绘留名于世，成为典范。 12. ①. 先天下之忧而忧 ②. 后天下之乐而乐（居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君） ③. 范仲淹列举了悲喜两种情境后，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是将个人的荣辱升迁置之度外，要像古代的仁人一般，具有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇，以心怀天下苍生为己任。 黄裳感悟到，游览沉吟于山水之间，能领略这番天地大美的，必定是天下靖平，年岁丰登之时，在战乱年间，即使有天下山水胜地，也只能兀自冷清萧条，不为人所知罢了。两位作者情感的抒发是与登高所望紧密结合的，都表现出北宋文人“先忧后乐”的士大夫荣辱观。 【解析】 【10题详解】 本题考查文言实词和断句。做答文言实词时可结合句意和方法提示来分析加点字词的意思。作答文言文断句时可结合句意和语法结构来分析。 ①句意：文人墨客所咏叹的。“迁客骚人，多会于此”的意思是：被贬的官员和诗人经常在这里聚会。骚人：泛指文人（诗人）。 ②句意：在中间耸立着望向四周的。结合字源推测“形声字。山表意，其形像一排山峰；寺表声，寺是古代官署，其建筑较为高大”可知，“峙”理解为“耸立”。 ③句意：不也是很尽兴吗？结合查阅字典可知，这里的“至”应该理解为“达到了极点”，故选③。 ④句意：又怎么能有闲暇的时间在山水之间游乐呢？这里的“暇”理解为“时间”，可联想到成语“自顾不暇”。自顾不暇：指光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。 ⑤“楼阁之赏”在句子里做主语，其后应断开；“豫章之滕王”和“巴陵之岳阳”是并列的偏正短语，它们之间要断开；“争名于天下”在句子里做补语，它的前面要断开；句意：楼阁的观赏，应当与豫章的滕王阁和巴陵的岳阳楼，在天下争夺名位。故断句为：楼阁之赏/当与豫章之滕王/巴陵之岳阳/争名于天下。 【11题详解】 本题考查理解文章内容和句子的衔接排序。 A“大夫之行吟，处士之坐赋，老子之乘秋，高人之驭鹤，乐天之闻歌，太白之听笛”，这里列举了许多文人之作，屈原江畔行吟，隐士隐居作赋，白居易听歌抒怀，李白闻笛有感，与乙前面的“唐人之作不知其几百篇也”相照应，又引出了下文“缅想环顾，俯仰千载，悲乐相继”的感慨。因此A应插入乙处比较合适。 B“故江谓之烟波，亭谓之奇章，洲谓之鹦鹉，楼谓之黄鹤，阁谓之白云”，这里讲了一些具体的景物成为了一类事物的代表，“烟波”用来指代“江”，“奇章”用来指代“亭”，“鹦鹉”用来指代“洲”，“黄鹤”用来指代“楼”，结合甲前面的内容“余言遗迹，相去几千百载，后人乐道而钦慕之，往往遂借以名物”可知，这正与之相照应，因此B插入甲处比较合适。 【12题详解】 本题考查理解文章内容。 ①②空：范仲淹《岳阳楼记》通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了为“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高追求和远大的政治抱负。因此这里应填：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐； ③空：结合本文“方是之时，苟非有道在上，得贤太守与之共理，常使时和年丰，郡国无事，亦安能有暇于山水之间哉？有暇于其间者，其风味志趣，或俗而不逮，或鄙而不乐，虽有美景盛事，亦遂寂寥沉没，不见于后世”可知，在本文作者看来，一个人能够悠闲地观赏山水美景，一定是政治清明，天下太平，物阜民丰，如果天下不太平，大家处于战乱之中，那么再好的山水美景，也倍感凄凉，不为人所知。综合以上可知，两位作者“登”楼，都体现了“先忧后乐”的士大夫荣辱观。 【点睛】参考译文： 节行超逸、避世隐居的人所居住的，士大夫所游玩的，文人墨客所咏叹的，常常是天下山水优美的地方。我所谈的前人留下的山水佳作，距离现在已经几千年了，后人对此依旧很有兴致地谈论并且表示钦佩羡慕，于是常常借它来写某物。 楼阁的观赏，应当与豫章的滕王阁和巴陵的岳阳楼，在天下争夺名位。有一座山从郡郊的东面，迅速变得开阔。茂密的树林长长的竹子，像衣服覆盖在上面的形势，像蛟龙和巨龙的样子，引领着向西，有的像趴着，有的像在跳跃。向下如在喝江汉河流里的水，在中间耸立着望向四周的，就是白云阁。水中的芦苇围在岸边，刮风下雨，湘汉水映天空，傍晚的落日，夜间的月亮，归来的船只，渔人唱歌，樵夫欢唱，表达情志，怀念古人和过去的事，来书写忧愁悲伤或喜悦欢乐的情感，来叙述国家兴亡和个人荣辱的故事。 大概从屈原写的离骚之后，唐代的作家写的都不知道有几百篇了。遥想历史回顾现在，俯仰之间已经过去了几千年，（但）悲伤和欢乐是延续的，公务之余来赏美景，不也是很尽兴吗？每当这个时候，如果不是统治者遵循正确的治国之道，得到贤能的太守来和他共同治理政事，常常能天下太平，物阜民丰，国家平安无事，又怎么能有闲暇的时间在山水之间游乐呢？（如果不是这样，那么）在山水之间游乐的人，他的风格志向和情趣，或者俗气且不足，或者浅薄且不快乐，即使有天下山水胜地，也只能兀自冷清萧条，不为人所知罢了。 （三）（11分） 阅读下列材料，完成小题。 材料一 ①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 （选自《科技日报》2024年5月4日，有删改） 材料二 ①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》2024年5月4日，有删改） 13. 请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。 14. 材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？ 15. 探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 【答案】13. 嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段；嫦娥六号探测器的着陆和采样地点；嫦娥六号在月背采样的技术突破；嫦娥六号开展的国际合作任务。 14. 列数字，准确地说明了长征系列火箭发射任务的成功率之高。 15. 示例：我国航天等方面取得的长足发展离不开科技工作者攻坚克难、团结协作、甘于奉献的精神。我要向他们看齐，努力学习科学文化知识，不怕困难，为将来报效祖国不断奋斗。（能提到“不怕困难、勇敢拼搏、按照计划踏实前行、不断创新、甘于奉献”等即可） 【解析】 【13题详解】 本题考查材料内容概括。 要求简要概括材料一介绍的内容。材料一是围绕嫦娥六号探测器的任务进行说明的。 结合第①段“嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成”可概括为：嫦娥六号探测器的飞行全过程的各个阶段； 结合第②段“此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地”，可概括为：嫦娥六号探测器的着陆和采样地点； 结合第③段“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”可概括为：嫦娥六号在月背采样的技术突破； 结合第④段“嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作”“本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民”，可概括为：嫦娥六号开展的国际合作任务。 【14题详解】 本题考查说明方法。 材料二第①自然段中“这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%”，句中的“第9次”“100%”是具体的数字，长征系列火箭执行探月工程发射任务不仅次数多，而且每一次都完全成功。这个句子真实、具体、准确地说明了长征系列火箭执行探月工程发射任务的成功率之高。 【15题详解】 本题考查阅读启示。 结合两则材料，概括科技工作的精神来谈谈启示，言之有理即可。 结合材料一第③段“月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度”、材料二第③段“设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭‘瘦身’，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤”，可知嫦娥六号实现月背采样，要突破很多新的技术难点，科技工作者不怕困难，攻克了很多难关； 结合材料二第②段“为了确保火箭准时发射，型号团队应用‘窄窗口多轨道’发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性”、材料二第⑤段“型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长”，体现了科技工作者精益求精的科学精神； 结合材料二第④段“海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭‘三兄弟’先后送入太空”，可知科技工作不怕苦累，甘于奉献的精神。 我们要学习科技工作者攻坚克难、不断创新的精神，在学习和生活中勇于探索、不怕苦累，掌握文化知识，为报效祖国打下基础。 （四）（13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大汶口随想 陈茂慧 ①坐落于泰山脚下的大汶口镇是一个神秘的地方。 ②大汶河自东向西贯穿大汶口，由五条河流汇聚而成。先是泮汶河、石汶河、瀛汶河三条支流与牟汶河紧紧相拥，之后一路奔流。在大汶口，牟汶河再与柴汶河牵手而为大汶河。河水潺潺，流入东平湖平静的水域后，稍作停留便继续一路向西北，过陈山口，扑入黄河的怀抱——经过239公里的奔赴，百转千回后觅得归宿。 ③6000多年前，新石器文化自大汶口出发，一路蜿蜒到今天。几千年过去了，河还是那条河。河水载沉载浮的光阴，见证了水域变化、水草荣枯、生命繁衍与时代变迁。 ④这里处处弥漫着古意。一个秋日，晨光初露时，我站在大汶河岸边。村庄里有袅袅炊烟从房舍冒出，曼妙的身姿似乎千年来从未改变，浓郁、温暖的生活气息在弥漫，农人正迎着晨曦走向田间地头。 ⑤大汶口镇与大汶河南岸的堡头村隔河相望。连通大汶河南北两岸的是一眼就能望见的七座桥，有明代古石桥、公路桥、京沪线铁路桥和普普通通的小桥。此刻，正有一列火车从铁路桥上轰隆隆地驰过，余音在原野里回荡。 ⑥明代古石桥，据传清代雍正年间曾被大水冲毁，后由粥店老板姜桂松捐资修复，当地人立碑以资纪念，故又称“姜公桥”。桥面上能看到零星的新石块，桥下流水淙淙向西而去。石桥中间，有一条明晰的分界线，线南边为鲁国，北边乃齐国，我双脚分立分界线两边，心中不免生发“双脚踏齐鲁，一眼望七桥”之慨。过往的历史与纷繁的现实一一拼接、融合。芦苇在侧随风摇曳，依石栏拍照的女子明眸皓齿，衣袂飘飘。 ⑦煦暖的阳光铺满古石桥，一队白色的山羊自南向北从容有序地走了过来，牧羊人慵懒地跟在后面，那么怡然自得。他们仿佛自远古而来，从鲁国到齐国串门。过桥后，牧羊人静静地坐在岸边的桥墩上，看天上白云飘、地上白羊跑、河中流水淌。他在想什么？羊儿们，散落在他身边，陶醉地嚼着岸边的青草，饱饮甘甜的河水。岁月静好，在清澈的河水里，它们是否看见了远古时自己祖先的倒影？ ⑧走进大汶口遗址博物馆，我看到一件又一件陶器安静地陈列于橱窗。每件陶器都形态各异，有陶豆、陶鼎、陶碗、陶壶、陶罐等。它们有着朴拙、饱满、圆润、匀称的身姿，温柔、敦厚、大方的仪态，或完整或残缺，镌刻着远古时代鲜明的烙印。它们仿佛敞开心扉向我低语：“我来了，我来了！” ⑨彩陶上布满了绚丽多彩的纹饰：弦纹、三角印纹、镂孔纹、几何纹、兽面纹、花叶纹等。一只陶尊上的“日火山”符号尤为神秘：最上面的像是太阳，下面的像是山脉，连接太阳与山脉的则像一簇火焰。这些符号是原始的信仰，成为文字的源头。它们是本体，也是喻体，构成千年文明进化的修辞说。 ⑩一块刻着“大汶口遗址”的石碑静静地竖立在大汶河北岸、京沪铁路旁。在它的一侧，农田里的庄稼已被收割，有农民正在一畦畦菜地上忙活。不远处的村子里，葱郁的绿树环抱白墙黛瓦。这片土地下面，曾经埋藏着千年前的墓葬、房址、灰坑、城址。目前已挖掘出的墓葬，大汶河北岸有56座，南岸的磁窑镇堡头村有133座。由这些墓葬得知，远古时的大汶口人也爱美。他们通过打造精美的骨针、造型优美的首饰、光滑精致的玉器来装饰自己。为了追求美，他们甚至不惜拔除门牙或侧门牙，因长期口含小石球或陶球而致齿弓变形、头部枕骨变形。葬具的材质、结构，墓葬的大小，随葬品的数量、质量，葬体的姿势，各有不同。而今，大汶口尚有许多未解的秘密，正等待更多的人踏上探索之旅，去一一解开——关于部落的、城邑的、村庄的，关于身体的、命运的，关于人与人的、人与自然的、人与时代和社会的秘密。 （选自《光明日报》2024年3月22日） 16. 为什么说大汶口镇是个神秘的地方？请阅读全文后回答。 17. 第②段用了拟人的手法，请简述其表达效果。 18. 作者把历史和现实结合起来写，有什么作用？ 19. 学校选派你参加在大汶口遗址举行的“探寻中华文明源头”活动。请你结合文章内容，描述你发现的与中华文明源头相关的重要物证，并结合你掌握的历史知识，简要说明这些物证为何对探寻五千年中华文明具有重要意义。 【答案】16. 大汶口地理位置重要，大汶河贯穿其间，由五条河流汇聚而成；6000年前，新石器文化自大汶口出发，河水见证了时代变迁；这里处处弥漫着古意；而今，大汶口尚有许多未解的秘密等待着人们去探索。 17. “相拥，牵手，扑入”等词或将大汶河人格化，生动形象地写出了河水自东向西渐次汇聚一路奔流直到最后汇入黄河的过程，表达了作者对大汶河的喜爱与赞美之情。 18. 全面展现了大汶口文化的过去与现在（发展历程），突出这里“处处弥漫着古意”的神秘色彩，表达了作者怀古叹今的无限感慨。丰富了文章内容（增加文化底蕴、历史厚重感、突出主题等） 19. 示例1：站在大汶口遗址，可以看到明代古石桥，……，可以感受到中华民族向善的品质与含蓄诗意的文化特质。 示例2：站在大汶口遗址，透过陈列馆的一件件陶器，……，可以了解先民的原始信仰，了解文明的起源。 示例3：站在大汶口遗址，曾经埋藏的千年前墓葬、房址、灰坑、城址，……，可以让我们了解中华文明初期的社会制度、建筑特色、墓葬制度，通过挖掘的骨针、首饰、玉器等，可以了解当时人民的生活方式与审美追求。 【解析】 【导语】这篇文章《大汶口随想》通过细腻生动的笔触描绘了大汶口镇的自然景观与历史文化遗址，以此引发读者对古老文明的向往和探求。文章用拟人手法赋予河流生命力，结合历史与现代的场景对比，增强了对大汶口历史厚重感的传达。陶器及遗址的描写使得源远流长的中华文明具象化，为读者提供了丰富的文化思考空间，也暗示着文化传承与发展的重要性。 【16题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合②段中“大汶河自东向西贯穿大汶口，由五条河流汇聚而成。先是泮汶河、石汶河、瀛汶河三条支流与牟汶河紧紧相拥，之后一路奔流。在大汶口，牟汶河再与柴汶河牵手而为大汶河。河水潺潺，流入东平湖平静的水域后，稍作停留便继续一路向西北”可概括为：大汶口地理位置重要，大汶河贯穿其间，由五条河流汇聚而成； 结合③段中“6000多年前，新石器文化自大汶口出发，一路蜿蜒到今天。几千年过去了，河还是那条河。河水载沉载浮的光阴，见证了水域变化、水草荣枯、生命繁衍与时代变迁”可概括为：6000年前，新石器文化自大汶口出发，河水见证了时代变迁； 结合④段中“这里处处弥漫着古意。一个秋日，晨光初露时，我站在大汶河岸边。村庄里有袅袅炊烟从房舍冒出，曼妙的身姿似乎千年来从未改变，浓郁、温暖的生活气息在弥漫，农人正迎着晨曦走向田间地头”可概括为：这里处处弥漫着古意； 结合⑩段中“而今，大汶口尚有许多未解的秘密，正等待更多的人踏上探索之旅，去一一解开——关于部落的、城邑的、村庄的，关于身体的、命运的，关于人与人的、人与自然的、人与时代和社会的秘密”可概括为：而今，大汶口尚有许多未解的秘密等待着人们去探索。 【17题详解】 本题考查句子赏析。注意从拟人修辞的角度进行分析。结合“大汶河自东向西贯穿大汶口，由五条河流汇聚而成。先是泮汶河、石汶河、瀛汶河三条支流与牟汶河紧紧相拥，之后一路奔流。在大汶口，牟汶河再与柴汶河牵手而为大汶河。河水潺潺，流入东平湖平静的水域后，稍作停留便继续一路向西北，过陈山口，扑入黄河的怀抱——经过239公里的奔赴，百转千回后觅得归宿”的内容可知，在第②段中，作者巧妙地运用了拟人的手法，通过“相拥”、“牵手”、“扑入”等动词，将大汶河及其支流赋予了人性化的特征。这些词语不仅生动形象地描绘了河水从各个支流汇聚、一路奔流，最终汇入黄河的壮丽景象，更深入地表达了作者对大汶河及其流域的深厚感情和赞美之情。这种手法让读者能够更直观地感受到大汶河的魅力和生命力，同时也为整篇文章增添了浓郁的人文色彩。 【18题详解】 本题考查内容理解。 本文主要内容是关于大汶口地区的自然、历史与文化的描述。作者首先描绘了大汶口地区的自然景观，特别是大汶河如何由五条河流汇聚而成，并一路奔流最终汇入黄河的壮丽景象。接着，作者回顾了大汶口地区6000多年前的新石器文化，展现了这一地区悠久的历史和深厚的文化底蕴。在描述中，作者穿插了对当地现实生活的观察，如村庄的炊烟、农民的劳作、以及明代古石桥等历史遗迹，强调了这片土地既弥漫着古意又充满生机。此外，作者还详细描述了在大汶口遗址博物馆中看到的陶器，以及陶器上神秘的纹饰和符号，进一步凸显了大汶口文化的独特性和重要性。最后，作者以一块刻着“大汶口遗址”的石碑为结尾，预示着这片土地下埋藏着更多未解的历史秘密，等待着人们去探索和发现。整篇文章通过描绘大汶口地区的自然、历史与文化，展现了这片土地的独特魅力和深厚底蕴。结合全文来看，作者将历史和现实结合起来写，其作用在于全面而深入地展现了大汶口文化的丰富内涵和深厚底蕴。通过回顾大汶口文化的历史，作者突出了其古老而神秘的特点，让读者感受到这片土地所承载的悠久历史和文化遗产。同时，结合现实场景的描写，作者又展现了这片土地在当代的生动景象和人们的生活状态，使文章具有了时代感和现实感。这种写法不仅丰富了文章的内容，增加了其文化底蕴和历史厚重感，还使读者能够更深刻地理解大汶口文化的价值和意义。通过将历史和现实相结合，作者传达了对这片土地和文化的深深热爱与敬仰之情，同时也表达了对传统与现代交融、古今辉映的美好愿景。这种写法有助于突出文章的主题，使读者在领略大汶口文化的魅力的同时，也引发了对历史和现实的深刻思考。 【19题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。解题思路主要围绕对文章内容的理解和应用，以及结合历史知识的分析。 首先，要仔细阅读文章内容，特别是关于大汶口遗址的描述和提到的重要物证。文章中提到的物证，如明代古石桥、陶器以及墓葬、房址等遗迹，都是探寻中华文明源头的重要线索。其次，要理解这些物证所代表的历史意义和文化价值。例如，明代古石桥不仅是一座建筑，更是历史的见证，它体现了古人对工程的精湛技艺和对后世的深远考虑。陶器上的“日火山”符号则展现了先民对自然、生命和宇宙的独特理解，是原始信仰的集中体现。墓葬、房址等遗迹则为我们提供了关于古代社会制度、建筑特色、生活方式等方面的直接信息。接着，要结合自己掌握的历史知识，对这些物证进行进一步的分析和解读。比如，要理解这些物证在中华文明史上的地位和作用，它们是如何与中华文明的发展相联系的。最后，要将这些分析和解读整合起来，形成一个完整的答案。在描述这些物证时，要注意它们的外观特征、历史背景和文化内涵，同时结合自己的理解和分析，说明它们对探寻五千年中华文明的重要意义。 示例一：站在大汶口遗址，我首先被眼前的明代古石桥所吸引。这座石桥不仅见证了历史的变迁，更体现了中华民族对传统文化的传承和尊重。石桥的坚固与耐用，展现了古人对工程的精湛技艺与对后世的深远考虑，体现了中华民族向善的品质与追求长久、稳定的价值观。同时，石桥的存在也让我们感受到了中华民族含蓄诗意的文化特质，它不仅是交通的通道，更是连接历史与未来的文化纽带。 示例二：透过陈列馆中一件件精美的陶器，我感受到了五千年中华文明的深厚底蕴。这些陶器不仅形态各异，更在纹饰上展示了先民对自然、生命和宇宙的独特理解。特别是陶尊上的“日火山”符号，更是先民原始信仰的集中体现，它告诉我们，早在几千年前，我们的祖先就已经开始思考生命的意义、宇宙的奥秘。这些陶器不仅是艺术的瑰宝，更是研究中华文明起源的重要物证。 示例三：大汶口遗址中曾经埋藏的千年前墓葬、房址、灰坑、城址等遗迹，更是探寻五千年中华文明不可或缺的重要物证。通过这些遗迹，我们可以了解到中华文明初期的社会制度、建筑特色、墓葬制度等信息，从而更加全面地认识我们的祖先和他们的生活方式。同时，挖掘出的骨针、首饰、玉器等随葬品，也为我们揭示了当时人民的生活水平与审美追求，让我们对中华文明的发展有了更加直观的认识。这些物证的重要性在于，它们为我们提供了直接的历史信息，让我们能够触摸到历史的脉搏，感受到中华文明的深厚底蕴。 三、写作（50分） 请从下面两个题目中任选其一，完成一篇作文。（50分） 20. 阅读下面材料，完成作文 穿越自然画卷，感受山川之美；游历四海八方，品味人间百态；漫步历史长河，探寻文化瑰宝。我们在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增长智慧，在旅游中了解自己…… 请以“我的______之旅”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 【答案】例文： 我的文化之旅 在我的记忆中，有一次特别的旅行让我至今难忘，那是一次充满文化韵味的旅程。 小学毕业那年的暑假，我跟随父母来到了一座古老的城市，这里的每一块石板路、每一片青瓦都仿佛在诉说着历史的故事。漫步在古街，街道两旁是古色古香的店铺，有传统的手工艺品店，精美的瓷器、细腻的刺绣让我目不暇接；还有飘着墨香的书画店，那一幅幅字画散发着迷人的艺术气息。 我走进了一座古老的庙宇，庄严而肃穆。红墙黄瓦，飞檐斗拱，精美的木雕和彩绘让我惊叹不已。在这里，我仿佛穿越回了古代，感受到了古人对信仰的虔诚。听着导游讲述着庙宇的历史和文化，我对传统文化的敬意又增添了几分。 接着，我来到了当地的博物馆。在那里，我看到了许多珍贵的文物，从古老的青铜器到精美的瓷器，从珍贵的书画到独特的民俗物品。每一件文物都承载着一段历史，它们静静地向我展示着这座城市的文化底蕴和变迁。我在这些文物面前驻足良久，仔细端详，试图从它们身上读懂过去的故事。 离开博物馆，我又来到了古老的书院。这里曾是古代学子们求学问道的地方，那古朴的书桌、泛黄的书籍，都让我感受到了浓郁的书香气息。我仿佛看到了昔日学子们在这里刻苦读书、钻研学问的身影，他们为了追求知识和真理，孜孜不倦。这种对知识的渴望和追求，让我深受感动。 这次文化之旅，让我深深沉醉其中。我领略到了传统文化的博大精深，也感受到了自己的渺小。那些古老的建筑、精美的艺术品、珍贵的文物，都是人类智慧的结晶，它们见证了历史的沧桑，也传承着文化的血脉。 回到家后，我的心中依然回荡着这次旅行的点点滴滴。我知道，这次文化之旅将成为我人生中一段难忘的记忆，它让我对文化有了更深刻的认识和理解，也让我更加热爱和珍惜我们的传统文化。我期待着下一次的文化之旅，去探索更多未知的文化宝藏。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。材料强调了旅游多方面意义，包括感受自然美、了解世间事、增长智慧、认识自己等。题目“我的______之旅”，需要补充一个词语来明确具体的旅游经历或性质，关键要体现出这次旅行的独特之处和给自己带来的影响。可以通过记叙一次特别的旅行经历，表达对某种事物的深刻感悟、对人生的思考、对自我的重新认识等；也可以展现旅行中所感受到的文化魅力、人性美好等，传达积极向上的情感和价值观。 第二，文体思路。如果写记叙文，可以详细描述旅行中的所见所闻所感，注重细节描写和情感抒发；如果写议论文，可以围绕旅游的意义等展开论述，用具体事例来支撑观点。如补充为“我的文化之旅”，可以写在游览一些历史古迹或文化名城时，对传统文化有了更深刻的理解和感悟；若写“我的成长之旅”，则可以叙述在旅行过程中遇到的困难和挑战，以及如何从中获得成长和进步；“我的心灵之旅”则可以侧重描写在特定旅行中内心的触动和精神的升华等。总之，要结合自己补充的内容，有条理地展开叙述或论述，突出主题。 21. 请以“家门口的故事”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 【答案】例文： 家门口的故事 在我生活的这个小镇上，家门口的每一寸土地都充满了故事。这些故事如同我成长的脚印，深深地印刻在我的心中。 清晨，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，照射在我家的门口时，一天的故事便开始了。门口的那棵老槐树，它见证了无数春夏秋冬的更迭，也见证了我们一家人从小到大的点点滴滴。每当春天来临，它便挂满了嫩绿的新叶，仿佛在向我们展示着生命的活力和希望。而到了夏天，它则成为我们乘凉的好地方，我和家人在树下品茶、聊天，享受着夏日的清凉。 家门口的那条小路，也是我心中故事的源泉。小时候，我常常和小伙伴们在这条小路上玩耍，追逐嬉戏。我们在这里放风筝、捉迷藏，留下了无数的欢声笑语。随着时间的推移，小伙伴们逐渐长大，各自有了自己的生活，但那条小路和家门口的槐树却永远留在了我们的记忆中。 除了这些美好的回忆，家门口还承载着一些令人感动的瞬间。记得有一次，我因为生病而不得不待在家里休息。那天，天空下着淅淅沥沥的小雨，我的心情也格外低落。然而，就在这时，邻居家的阿姨冒着雨给我送来了一碗热腾腾的鸡汤。那一刻，我感受到了邻里之间的温暖和关爱，也体会到了家门口那份特别的情感。 家门口的故事还有很多很多，它们或喜或悲，或平淡或激烈，但都是我人生中宝贵的财富。这些故事让我更加珍惜身边的人和事，也让我更加懂得感恩和回报。 如今，我已经长大，离开了家乡去追寻自己的梦想。但无论我走到哪里，我都会牢记家门口的故事和那些陪伴我成长的人和事。这些故事将永远是我心中最珍贵的回忆，也是我前进的动力和源泉。 家门口的故事，是我成长的见证，也是我心灵的寄托。我将永远珍视它们，并将它们传承下去。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。题目“家门口的故事”要求我们讲述一个与家门口这个特定地点相关联的故事。首先，我们需要明确“家门口”的含义，它不仅仅是一个地理位置，更是一个充满生活气息、人情味和故事性的地方。在审题时，我们要抓住“故事”这一关键词，确定要讲述的是一个具体、生动、有情感的故事，而不是简单的叙述或描述。立意方面，我们可以从多个角度出发，比如讲述家门口的温馨瞬间、邻里间的互助友爱、个人成长的经历，或者是反映社会变迁和家庭变迁的故事。关键是要通过故事传递出积极向上的价值观，如亲情、友情、邻里情谊、责任感等。 第二，构思选材。本题适合写记叙文。选择一个与家门口紧密相关的故事，可以是自己亲身经历的，也可以是听长辈讲述的。故事可以是快乐的、感人的，也可以是带有反思意义的。故事内容可以围绕家庭、邻里、社会变迁等主题展开。开头通过描绘家门口的环境和氛围，引出故事的发生地。可以运用一些生动的细节描写，如家门口的老树、小巷的灯光等，营造出特定的情境。讲述故事的主要情节，注意情节的连贯性和逻辑性。可以通过对话、心理描写等方式，展现人物的性格和情感变化。故事的高潮部分要紧张有趣，能够吸引读者的注意力。可以是一个意外的事件、一个重大的决定或一个感人的瞬间。结尾通过故事的结局，点明主题或传递出作者的思考。可以是一个圆满的结局，也可以是一个留有遗憾但充满希望的结尾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密☆启用前 2024-2025学年度第一学期第一次教学质量监测考试 九年级语文试题 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（共26分） 班级拟开展“龙年游古城”研学活动，下面文字是“材料组”同学们搜集的，请你认真阅读，参与活动并完成相关任务。 材料一： 鱼龙开河·炫舞祈福体验 “二月二·开河大典”是台儿庄古城每年的传统习俗，在参将署码头进行开河祈福活动，象征着新的一年运河两岸一帆风顺、吉祥安康、五谷丰登。“鱼龙舞”者们翩翩起舞，他们以舞的方式祝福人们幸福美满。 材料二： 剃龙头·传统民俗体验 “二月二”还有一项独特的传统民俗——剃龙头。这一天，蛰龙升天，剃去头发的é角，寓意来年吉祥如意。剃头匠们挑着担子，背着木箱，夹着布包，汇集台儿庄古城。他们走街串巷，让游客体验爷爷辈的剃头感受。 材料三： 节日美食·传统美食体验 小时候，每到“二月二”这一天，人们喜欢给孩子们准备糖果，尤其是五彩bān lán的糖豆。小朋友和玩伴交换不同的糖豆吃，这是相互祝福的一种方式。 材料四： 最美古城·拍摄绘画体验 台儿庄古城景点多多，有船型街、清真寺、古码头、步云桥、参将署、石板路、古牌坊和众多商埠、名吃摊位，等等。游客即拍客，走走看看停停拍拍，美景尽收眼中心中手机相机里。更有丹青妙手，展开画布，着色上墨，乐亦在其中矣。 【任务一】研读材料，文字闯关 1. 给两个加点的字注音，根据拼音写出三个汉字，正确的一项（ ） A. shǔ bù 额 斑斓 B. sǔ bù 峨 斑斓 C. shǔ pù 额 斑澜 D. sǔ pù 俄 班斓 【任务二】依句意结构，判单句复句 2. 研读材料时，同学们对有些句子是“单句”还是“复句”争执不下，语文老师随机指导，挑选了下列四个句子，属于“单句”的一项是（ ） A. “鱼龙舞”者们翩翩起舞，他们以舞的方式祝福人们幸福美满。 B. 剃头匠们挑着担子，背着木箱，夹着布包，汇集台儿庄古城。 C. 小朋友和玩伴交换不同的糖豆吃，这是相互祝福的一种方式。 D. 更有丹青妙手，展开画布，着色上墨，乐亦在其中矣。 【任务三】论龙年热词，享文化自信 3. 龙年伊始，“龙年龘龘（dá dá），前程朤朤（lǎng lǎng），生活䲜䲜（yè yè），事业燚燚（yì yì）”一组祝福语，尤为闪亮，备受青睐，争相转发。但有人提出反对意见，说其生僻难懂，文雅过度，不如“新年快乐、万事如意”简单明快、通俗易懂。对此，你持怎样的主张？请阐明理由。 【任务三】龙年话龙湾，运河寓运气 4. 大运河纵贯南北，给人们带来福祉运气。流经台儿庄古城的这一段内河（月河），人们赋予它“龙湾”的美称，蕴含怎样的寓意？请结合下图，依照提示，写出你的理解。 月河龙湾，犹如大运河的精灵，游弋于鲁南大地，人们赋予它“龙湾”的美称，寄寓着的美好心愿。 任务四】自拍心动瞬间 巧拟作品下联 5. 学校举办“最美古城点亮我心”主题摄影大赛活动，捕捉最美瞬间，定格古城亮点，并以对联的形式突出作品主题。 小鲁同学拍摄一幅“船型街”作品，他已写好上联，根据提示，请你为他补全下联。 上联：诺亚方舟龙年展新姿 下联：运河古城 【任务五】名著阅读 提升素养 6. 很多文学作品具有趣味性，让读者回味无穷。请选取下列一个片段，说说趣味性体现在哪里。 片段一： 当一个蜣螂做成了一个球，便会离开在场的其他同类，独自把劳动成果向后推去。这个时候，一个还没开始工作的邻居就会跑过来帮着球的主人一起用力推。……但是，它真的是热心的伙伴吗？不，它是一个“强盗”。要知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的，而去偷或者抢一个那就容易多了。 （选自《昆虫记·蜣螂》） 片段二： 三藏惊醒时大叫：“徒弟！徒弟！”八戒醒来道：“甚么土地土地也？当时我做好汉，专一吃人度日，受用腥膻，其实快活，偏你出家，教我们保护你跑路！原说只做和尚，如今拿做奴才，日间挑包衹牵马，夜间提尿瓶务脚！这早晚不睡，又叫徒弟作甚？” （选自《西游记》第三十七回《鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿》） 片段三： 林之洋道：“‘晚生’二字也无什么卑微。若他是早晨生的，你是晚上生的，或他先生几年，你晚生几年，都可算得晚生，这怕甚么！……管他什么早生、晚生！据俺看来：今日任凭吃亏，并未劳神，又未出汗，若比黑齿，也算体面了。” （选自《镜花缘》第二十二回《遇白民儒士听奇文 观药兽武夫发妙论》） 【任务六： “诗意中国”，坚定文化自信】 7. 古诗文默写。 中国是诗文的国度，也是酒酿的故乡，《行路难》中，面对精心陈列的饯行酒，李白却“①____________，②____________”，其内心愁苦，可见一斑；《水调歌头》中，苏轼在中秋夜举杯遥祝，希望普天之下家家团圆，“③____________，④____________”，其乐观博爱，明月可鉴；《岳阳楼记》中，文人骚客“登斯楼也，则有⑤____________，⑥____________，把酒临风，其喜洋洋者矣”，其愉悦心境，隔空可感；《湖心亭看雪》中，张岱与亭中客人共饮三大白，难怪舟子感慨“⑦____________，⑧____________”，其故国之思，令人叹惋。 二、阅读与鉴赏（共44分） （一）（6分） 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 出塞 王褒① 飞蓬似征客，千里自长驱。塞禽唯有雁，关树但生榆。 背山看故垒，系马识馀蒲②。还因麾下骑，来送月支图③。 [注]①王褒：琅邪临沂（今属山东）人，北周文学家。②馀蒲：指西域蒲类国的遗迹。③来送月支图：指西域月氏国遣使来贡、臣服汉朝。月支，即月氏。 8. 下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 第二句气势不凡，写诗人千里远行，驰骋塞外，写法上与“万里赴戎机”相似。 B. 五六句写诗人想象古战场和当年蒲类国的情景，饱含着对麾下将士的深切同情。 C. 七八句使用“月支图”典故，用历史往事表达诗人建功立业的豪情，言简意丰。 D. 本诗描绘了塞外风貌，表现了征客心境，和王维的《使至塞上》同属边塞题材。 9. 小元选择本诗参加“诗意中国”古诗文朗诵会，老师建议“塞禽唯有雁，关树但生榆”中“唯”“但”二字要重读。请你简要说明这样朗读理由。 （二）（14分） 鄂州白云阁记 黄裳 夫逸民①之所寓，士大夫之所游，骚人墨客之所咏，常在天下山水之佳处。余言遗迹，相去几千百载，后人乐道而钦慕之，往往遂借以名物。（甲） 楼阁之赏当与豫章之滕王巴陵之岳阳争名于天下。有山自郡郊之东，趋过闓阗②，茂林修竹，衣被形势，如青蛟苍龙然，引领而西，或伏或跃。下饮于江汉，中峙而四望者，白云阁也。蒹葭绕岸，风势雨声，湘汉涵空，夕阳夜月，归帆行棹，渔歌樵唱，道志怀古，以写忧悲喜乐之情，以述兴亡荣辱之故。 盖自离骚而后，唐人之作不知其几百篇也。（乙）缅想环顾，俯仰千载，悲乐相继，公余之赏，不亦至乎？方是之时，苟非有道在上，得贤太守与之共理，常使时和年丰，郡国无事，亦安能有暇于山水之间哉？有暇于其间者，其风味志趣，或俗而不逮，或鄙而不乐，虽有美景盛事，亦遂寂寥沉没，不见于后世。 【注】①逸民：节行超逸、避世隐居的人。②闓阗：开阔，盛大。 10. 【文从字顺】小宁和小波制作了字词、句读梳理卡，请你补充完整。 文言字词 方法 解释 骚人墨客之所咏 课内迁移：迁客骚人，多会于此。 （1）__________ 中峙而四望者 字源推测：形声字。山表意，其形像一排山峰；寺表声，寺是古代官署，其建筑较为高大。 （2）__________ 不亦至乎 查阅字典：①到，到达；②极，最；③达到了极点；④至于 （3）__________ （填序号） 安能有暇于山水之间 参考成语：（4）__________ 时间 （5）用“/”给下面的句子断句，限断3处。 楼阁之赏当与豫章之滕王巴陵之岳阳争名于天下__________。 11. 【完璧归赵】AB两句分别插入文章何处（甲或乙）比较合适？说明判断理由。 A大夫之行吟，处士之坐赋，老子之乘秋，高人之驭鹤，乐天之闻歌，太白之听笛。 B故江谓之烟波，亭谓之奇章，洲谓之鹦鹉，楼谓之黄鹤，阁谓之白云。 12. 【登临之思】黄裳对白云阁不吝赞赏，直接将其与范仲淹笔下的“岳阳楼”作比。在《岳阳楼记》当中，范仲淹通过“________，________”（填原文）表达了自我人生的崇高追求：黄裳登阁与范仲淹“登”楼相比，两人抒发的情志有何相似之处____________________？ （三）（11分） 阅读下列材料，完成小题。 材料一 ①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空。嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成。 ②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地。南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石。而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值。 ③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点。研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度。同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升。此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信。今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”。 ④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作。探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业。本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民。 （选自《科技日报》2024年5月4日，有删改） 材料二 ①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%。 ②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高。为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性。 ③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求。嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤。 ④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水。中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空。“2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高。”研究人员语气坚定地说。 ⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性。发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长。 （选自《北京日报》2024年5月4日，有删改） 13. 请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容。 14. 材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？ 15. 探究两则材料中科技工作者表现出精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示。 （四）（13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 大汶口随想 陈茂慧 ①坐落于泰山脚下的大汶口镇是一个神秘的地方。 ②大汶河自东向西贯穿大汶口，由五条河流汇聚而成。先是泮汶河、石汶河、瀛汶河三条支流与牟汶河紧紧相拥，之后一路奔流。在大汶口，牟汶河再与柴汶河牵手而为大汶河。河水潺潺，流入东平湖平静的水域后，稍作停留便继续一路向西北，过陈山口，扑入黄河的怀抱——经过239公里的奔赴，百转千回后觅得归宿。 ③6000多年前，新石器文化自大汶口出发，一路蜿蜒到今天。几千年过去了，河还是那条河。河水载沉载浮的光阴，见证了水域变化、水草荣枯、生命繁衍与时代变迁。 ④这里处处弥漫着古意。一个秋日，晨光初露时，我站在大汶河岸边。村庄里有袅袅炊烟从房舍冒出，曼妙的身姿似乎千年来从未改变，浓郁、温暖的生活气息在弥漫，农人正迎着晨曦走向田间地头。 ⑤大汶口镇与大汶河南岸的堡头村隔河相望。连通大汶河南北两岸的是一眼就能望见的七座桥，有明代古石桥、公路桥、京沪线铁路桥和普普通通的小桥。此刻，正有一列火车从铁路桥上轰隆隆地驰过，余音在原野里回荡。 ⑥明代古石桥，据传清代雍正年间曾被大水冲毁，后由粥店老板姜桂松捐资修复，当地人立碑以资纪念，故又称“姜公桥”。桥面上能看到零星的新石块，桥下流水淙淙向西而去。石桥中间，有一条明晰的分界线，线南边为鲁国，北边乃齐国，我双脚分立分界线两边，心中不免生发“双脚踏齐鲁，一眼望七桥”之慨。过往的历史与纷繁的现实一一拼接、融合。芦苇在侧随风摇曳，依石栏拍照的女子明眸皓齿，衣袂飘飘。 ⑦煦暖的阳光铺满古石桥，一队白色的山羊自南向北从容有序地走了过来，牧羊人慵懒地跟在后面，那么怡然自得。他们仿佛自远古而来，从鲁国到齐国串门。过桥后，牧羊人静静地坐在岸边的桥墩上，看天上白云飘、地上白羊跑、河中流水淌。他在想什么？羊儿们，散落在他身边，陶醉地嚼着岸边的青草，饱饮甘甜的河水。岁月静好，在清澈的河水里，它们是否看见了远古时自己祖先的倒影？ ⑧走进大汶口遗址博物馆，我看到一件又一件陶器安静地陈列于橱窗。每件陶器都形态各异，有陶豆、陶鼎、陶碗、陶壶、陶罐等。它们有着朴拙、饱满、圆润、匀称的身姿，温柔、敦厚、大方的仪态，或完整或残缺，镌刻着远古时代鲜明的烙印。它们仿佛敞开心扉向我低语：“我来了，我来了！” ⑨彩陶上布满了绚丽多彩的纹饰：弦纹、三角印纹、镂孔纹、几何纹、兽面纹、花叶纹等。一只陶尊上的“日火山”符号尤为神秘：最上面的像是太阳，下面的像是山脉，连接太阳与山脉的则像一簇火焰。这些符号是原始的信仰，成为文字的源头。它们是本体，也是喻体，构成千年文明进化的修辞说。 ⑩一块刻着“大汶口遗址”的石碑静静地竖立在大汶河北岸、京沪铁路旁。在它的一侧，农田里的庄稼已被收割，有农民正在一畦畦菜地上忙活。不远处的村子里，葱郁的绿树环抱白墙黛瓦。这片土地下面，曾经埋藏着千年前的墓葬、房址、灰坑、城址。目前已挖掘出的墓葬，大汶河北岸有56座，南岸的磁窑镇堡头村有133座。由这些墓葬得知，远古时的大汶口人也爱美。他们通过打造精美的骨针、造型优美的首饰、光滑精致的玉器来装饰自己。为了追求美，他们甚至不惜拔除门牙或侧门牙，因长期口含小石球或陶球而致齿弓变形、头部枕骨变形。葬具的材质、结构，墓葬的大小，随葬品的数量、质量，葬体的姿势，各有不同。而今，大汶口尚有许多未解的秘密，正等待更多的人踏上探索之旅，去一一解开——关于部落的、城邑的、村庄的，关于身体的、命运的，关于人与人的、人与自然的、人与时代和社会的秘密。 （选自《光明日报》2024年3月22日） 16. 为什么说大汶口镇是个神秘的地方？请阅读全文后回答。 17. 第②段用了拟人手法，请简述其表达效果。 18. 作者把历史和现实结合起来写，有什么作用？ 19. 学校选派你参加在大汶口遗址举行的“探寻中华文明源头”活动。请你结合文章内容，描述你发现的与中华文明源头相关的重要物证，并结合你掌握的历史知识，简要说明这些物证为何对探寻五千年中华文明具有重要意义。 三、写作（50分） 请从下面两个题目中任选其一，完成一篇作文。（50分） 20. 阅读下面材料，完成作文。 穿越自然画卷，感受山川之美；游历四海八方，品味人间百态；漫步历史长河，探寻文化瑰宝。我们在旅游中邂逅美景，在旅游中洞明世事，在旅游中增长智慧，在旅游中了解自己…… 请以“我的______之旅”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 21. 请以“家门口的故事”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不得抄袭、套作；③不少于600字，书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $