意义类主观题解题方法探究-2025年高考政治二轮复习题型专题·解题方法技巧

意义影响类主观题 解题方法探究 高中思政教与学 ---以2023年高考真题和模拟题为例 目 录 CONTENTS 3 答题 技巧 2 1 题型 特点 设问 节选 5 4 典例 分析 思维 建模 主观题审题要做到五审 1、审范围------明确所属知识模块 中特、经济与社会、政治与法治、哲学与文化、当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维，单元、课、框标题 2、审角度------分清题干要求答题的类别 原因（为什么、依据、合理性）、意义、对策（如何、建议）、评析类、影响 3、审主体------即试题设问所规定的活动主体。 必修二经济与社会：个人、企业、国家、政府、消费者、劳动者、投资者等主体 必修三政治与法治：公民、政府、人大、人大代表、党、政党、人民政协、国际 一个还是两个还是多个，隐性还是显性。 4、审内容------抓材料中关键词：审好叙述语，概括主旨 材料（书本知识+材料）设问（设问长可以作为答案的一部分） 5、审分数------规定的是试题对考生组织答案的详略以及答案格式的要求 2021年广东卷，17（1）经济8分，17（2）经济6分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2022年广东卷，17（1）经济6分，17（2）经济8分，18题政治12分，19题文化12分，20（1）哲学10分，20（2）开放式4分 2023年广东卷，17（1）《经济与社会》7分，17（2）《法律与生活》7分，18题《经济全球化》7分，19题《政治与法治》9分，20（1）矛盾普遍性和特殊性辩证关系8分，20（2）文化传承与文化创新8分,20（3）创新思维方法6分。 一、题型特点： “意义”类设问往往以“意义”、“作用”、 “重要性”“积极影响”等词语为题眼,要求学生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、 所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确,就是要求学生分析“意义”, 所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识,或要从什么角度来分析意义,在设问中往往是没有明确说明的,要求学生能够进行综合分析, 所以对学生的分析能力的要求是比较高的。 二、高考真题设问节选 （2022年广东高考）17（1）结合材料一，运用《经济生活》知识，说明当前基建投资由政府主导的意义。（6分）（2022年广东高考）18.结合材料，运用《政治生活》中“当代国际社会”的知识，分析中国举办冬奥会开展公共外交的重要性。（12分）（2022年全国乙卷）39.结合材料，运用所学当代国际社会知识，说明我国扩大高水平对外开放的重要性。(12分)（2022年全国Ⅱ卷）39.结合材料并运用政治生活知识，说明公民参与基层立法联系点活动的意义。（12分）（2022年全国乙卷）40（2）结合材料并运用文化生活知识，说明劳动教育对于培养社会主义建设者和接班人的重要意义。(10分) （2022年海南高考）24.结合材料，运用文化生活的相关知识分析弘扬科学家精神对建设科技强国的意义。（12分） （2022年北京高考）19（2）当前，世界经济复苏面临严峻挑战。运用《当代国际政治与经济》知识，阐述中国宏观经济稳定对世界经济发展的意义。（4分） （2022年北京高考）20.结合材料，综合运用法治知识，分析民法典第153条第1款第1句的规定对建设全国统一大市场的促进作用。（7分） （2023年广东高考）18.结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分)（2023年全国新课标卷）38.结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。（12分）（2023年北京高考）17.结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。（7分）（2023年北京高考）18（1）结合材料，分析市人大在中轴线申遗过程中所发挥的作用。（6分）（2023年辽宁高考）17结合材料，运用政治与法治知识，分析党进一步加强财会监督工作对贯彻落实碳达峰碳中和决策部署的作用。（12分）（2023年浙江6月高考）29(1)结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述在基层治理中实行协商民主的意义。(6分 ) 二、高考真题设问节选 01 审清设问的知识范围 02 明确影响或意义分析的起点和落点。 起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义,即根据哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义,如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。 03 注意设问对影响性质的要求。 如果是指向“影响”,需要坚持一分为二的观点,从积极意义和消极影响两个角度分析问题;如果是指向“意义”,只需要分析可能产生的积极效果。 三、意义类主观题答题技巧 A对B的作用意义或影响或启示 1.A对B的作用意义或影响或启示和……的作用、意义或影响不同的是前者有明确的逻辑起点和逻辑落点，后者的思维呈现出发射状，没有明确的逻辑落点。 2.在思考A对B的作用意义或影响或启示这类主观性试题时，一般A或者B都思维含量大、内容层次多，所以可以对其进行分层，然后再进行一一对应思考。 3.在具体到题中，有的侧重于对A进行分层，有的侧重于对B进行分层，也有的A和B需要同时分层（大多数都是属于此种情况）。 A A1 A2 A3 B A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B A B1 B2 B3 B 有助于 可以 从而 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 措施 从而 作用 四、意义类主观题经典试题节选与解析 例1.“意义类”主观题【2022年广东高考】 例2.“意义类”主观题【2020年课标Ⅲ】 例4.“意义类”主观题【2019·全国卷Ⅲ】 例3.“意义类”主观题【2023年广州一模17（2）】 例5.“意义类”主观题【2023年广东高考T18】 例6.“意义类”主观题【2023年广州一模T18】 例7.“意义类”主观题【2023年北京高考T17】 例8.“意义类”主观题【2023年新课标文综政治T38】 在世界百年未有之大变局叠加新冠肺炎世纪疫情背景下，特别是在少数国家以各种理由进行抵制、抹黑的情况下，中国举办冬奥会所面临的风险和挑战前所未有。但同时，它也为我国政府面向外国公众，说明本国国情和政策，开展公共外交提供了重要契机。（背景） 北京冬奥会、冬残奥会胜利举办、举世瞩目。四场开闭幕式精彩纷呈，“雪花”传递着“一起向未来”的“团结”智慧，“致敬人民”体现了人民至上的执政理念，破冰而出的“冰雪五环”则寓意冬奥会将成为不同国家、民族之间打破隔阂的桥梁。人类命运共同体的主题贯穿始终，中华文化和冰雪元素交相辉映，体现了自然之美、人文之美、运动之美，诠释了新时代中国可信、可爱、可敬的形象。北京冬奥会首次实现赛事全程4K制作播出，吸引了全球数十亿观众观赛，成为收视率最高的一届冬奥会。（具体做法与结果） 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的知识，分析中国举办冬奥会对我国公共外交的重要性。（12分） A：中国举办冬奥会 我国政府面向外国公众，说明本国国情和政策A2 少数国家以各种理由进行抵制、抹黑 A1 冬奥会所面临的风险和挑战前所未有 （通过冬奥会这个平台） 回击部分西方国家对中国的污名化报道 改善中国的国际舆论环境 B1 推进中国与国际社会的相互交流和了解 诠释了新时代中国可信、可爱、可敬的形象， 提升中国的国际形象 B2 人类命运共同体的主题贯穿始终 A3 提升中国的国际地位和全球影响力。 B3 B：我国公共外交 传递着“一起向未来”的“团结”智慧，冬奥会将成为不同国家、民族之间打破隔阂的桥梁 A4 讲好中国故事,体现中国坚持和平发展道路的理念，助力中华民族伟大复兴。B4 例1.“意义类”主观题【2022年广东高考】 阅读材料，完成下列要求。 家庭农场是以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的农业组织形式，2013年中央“一号文件”首次提出家庭农场。2019年中央“一号文件”提出“全面深化农村改革，激发乡村发展活力”，并再次强调要坚持家庭经营基础地位，突出培育家庭农场等新型农业经营主体。 近年来，我国家庭农场发展迅速，数量已经超过87.7万户，据2019年农业农村部信息：我国家庭农场大多由小农户升级而来，经营规模在20～200之间；家庭农场主要从事种植业、养殖业和种养结合，其中种植业农场有56.1%采用了喷灌技术，养殖业农场有近80%进行了粪便资源化、综合循环利用和无害化处理；在不少家庭农场中，父辈负责生产、子女负责营销，经营的农产品有以自己名字命名的品牌；全国有36.9%的家庭农场加入了农民合作社，参与和分享农机、良种、技术、订单等服务。 结合材料并运用经济知识，说明发展家庭农场对于激发乡村经济活力的积极作用。 例2.“意义类”主观题【2020年课标Ⅲ】 家庭农场是以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的农业组织形式，2013年中央“一号文件”首次提出家庭农场。//2019年中央“一号文件”提出“全面深化农村改革，激发乡村发展活力”，并再次强调要坚持家庭经营基础地位，突出培育家庭农场等新型农业经营主体。// 近年来，我国家庭农场发展迅速，数量已经超过87.7万户，据2019年农业农村部信息：我国家庭农场大多由小农户升级而来，经营规模在20～200之间；家庭农场主要从事种植业、养殖业和种养结合，其中种植业农场有56.1%采用了喷灌技术，养殖业农场有近80%进行了粪便资源化、综合循环利用和无害化处理；在不少家庭农场中，父辈负责生产、子女负责营销，经营的农产品有以自己名字命名的品牌；全国有36.9%的家庭农场加入了农民合作社，参与和分享农机、良种、技术、订单等服务。 结合材料并运用经济知识，说明发展家庭农场对于激发乡村经济活力的积极作用。 A：发展家庭农场 喷灌技术，……无害化处理 由小农户升级而来，经营规模在20～200之间 促进农村土地流转与规模经营，提高农业劳动生产率 B：激发乡村经济活力 发展家庭农场促使先进农业技术应用，提高农产品产量和品质 父辈生产、子女营销，农产品有自己的品牌 发展家庭农场推进农业品牌化、专业化经营，增强农产品市场竞争力 加入了农民合作社，参与和分享农机、良种、技术、订单等服务 发展家庭农场拓宽农民合作社服务范围，推动乡村产业融合发展 例2.“意义类”主观题【2020年课标Ⅲ】 【2018年课标Ⅲ】 阅读材料，完成下列要求。 中国是制造大国，但还不是制造强国。2014年，中国推出“中国制造2025”国家战略，将智能制造作为战略主攻方向之一，提出到2025年中国买入世界制造强国行列的战略目标。 近年来，人工智能成为全球智能制造技术的热点，人工智能技术正在被不断地应用到图像识别、语音识别、自动驾驶、故障诊断与预测性维护、质量监控等领域，涵盖了消费电子、纺织、冶金、汽车等传统产业，还涉及高端装备制造、机器人、新能源战略新兴产业。 目前，中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑。有专家认为，人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业。 结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。（14分） 例3.“意义类”主观题【2018年课标Ⅲ】 第一步：设问逻辑可视化 结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。（14分） 结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。 分析什么？ 怎么分析？ 用什么分析？ 经济生活 人工智能技术的应用对中国制造业的影响 ①人工智能技术的应用的具体表现是什么？ ②中国制造业可以分成哪些？ ③人工智能技术的应用对中国制造业的影响是什么？ A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B 第二步：材料逻辑可视化 中国是制造大国，但还不是制造强国。2014年，中国推出“中国制造2025”国家战略，将智能制造作为战略主攻方向之一，提出到2025年中国买入世界制造强国行列的战略目标。 近年来，人工智能成为全球智能制造技术的热点，人工智能技术正在被不断地应用到图像识别、语音识别、自动驾驶、故障诊断与预测性维护、质量监控等领域，涵盖了消费电子、纺织、冶金、汽车等传统产业，还涉及高端装备制造、机器人、新能源战略新兴产业。 目前，中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑。有专家认为，人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业。 人工智能技术的应用 制造强国 传统产业 新兴产业 与世界先进技术并跑甚至领跑 重大机遇，彻底改变 中国是制造大国，但还不是制造强国。2014年，中国推出“中国制造2025”国家战略，将智能制造作为战略主攻方向之一，提出到2025年中国买入世界制造强国行列的战略目标。 近年来，人工智能成为全球智能制造技术的热点，人工智能技术正在被不断地应用到图像识别、语音识别、自动驾驶、故障诊断与预测性维护、质量监控等领域，涵盖了消费电子、纺织、冶金、汽车等传统产业，还涉及高端装备制造、机器人、新能源战略新兴产业。 目前，中国在人工智能的创新上已经和世界先进技术并跑，部分甚至领跑。有专家认为，人工智能时代的到来，对中国制造业将是重大机遇，其应用的推进将彻底改变我们的制造业。 结合材料并运用经济知识，分析人工智能技术的应用对中国制造业的影响。（14分） A：人工智能技 术的应用 制造强国；并跑，领跑 传统产业 新兴产业 重大机遇 提升制造业的全球竞争力 促使传统制造业转型升级 驱动新兴制造业产生与发展 开辟制造业更广阔市场 创新制造业生产模式，提高生产效率 B：中国制造业 第三步：答案生成可视化 ①促使传统制造业转型升级（若答“加快产业结构优化升级”、“有利于加快转变经济发展方式”、“有利于中国制造向中国智造转变”可给2分。） ②驱动新兴制造业产生与发展（若答“有利于推动创新驱动发展战略”、“培育新的经济增长点”可给2分。） ③创新制造业生产模式，提高生产效率（若答“创新制造业生产模式”、“提高生产效率”任意一点可给3分；答到“降低成本”或“提高经济效益”可给2分。该点总共不超过5分） ④开辟制造业更广阔市场（若答“有利于中国制造业占有市场”可给3分、答“有利于‘走出去’”可给2分。） ⑤提升制造业的全球竞争力（若答 “增强制造业的竞争力”、“提升制造业的整体水平”、“提高产品质量”可给2分。） 【评分细则】 材料二中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。党的二十大后，习近平总书记在瞻仰延安革命纪念地时强调，要弘扬伟大建党精神，弘扬延安精神，坚定历史自信，增强历史主动，发扬斗争精神，为实现党的二十大提出的目标任务而团结奋斗。 (2)综合材料并运用中华民族精神的知识，说明新时代弘扬伟大建党精神对永葆中国共产党先进性的重要意义。( 6分) ①（大前提）以爱国主义为核心的中华民族精神（A）是中国发展的强大精神动力（B）。 ②（小前提）伟大建党精神（C）丰富和发展了民族精神的内涵。（A）； ③（结论）新时代弘扬伟大建党精神（C），传承以伟大建党精神为源头的精神谱系，践行其中体现的党的根本宗旨、优良作风，（B1）；能够激励党员发挥先锋模范作用（B2）；团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国而奋斗。（B3） ①中华民族精神的知识用哪些？党的先进性？ ②新时代弘扬伟大建党精神的意义？ ③永葆中国共产党先进性的具体表现？ ④新时代弘扬伟大建党精神对永葆中国共产党先进性的重要意义（从几个角度说明意义） 党、党员、国家 大前提 小前提 结论 例4.“意义类”主观题【2023年广州一模17（2）】 大前提：A可以推出B（或B1,B2,B3）;（普遍性的价值判断） 小前提：C属于A（事实判断） 结 论：C可以推出B（或B1,B2,B3）（特殊价值判断） 大前提：所有的人（A）都是要死的（B）； 小前提：苏格拉底（C)是人（A）； 结 论：苏格拉底（C)也是要死的（B）。 三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断 亚里士多德：他一个伟大贡献就是为中国考生提供解题方法 ——《工具论》里的“三段论” 历史上，风沙、盐碱、内涝肆虐，兰考民生艰难、百姓贫苦。上世纪六十年代，“县委书记的好榜样”——焦裕禄依靠群众，开启治理“三害”的征程，改善了兰考自然环境，形成了“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神。 2014年，在党的群众路线教育实践活动中，习近平总书记选择兰考作为联系点，叮嘱当地干部要切实关心贫困群众，带领群众艰苦奋斗，早日脱贫致富。“改变兰考贫困的面貌，让百姓过上好日子。”兰考县委牢记总书记嘱托，把脱贫作为第一民生工程，提出了“三年脱贫，七年小康”的奋斗目标。兰考广大党员干部密切联系群众，深入调查研究，找到了制约经济发展的瓶颈，制定了切实可行的脱贫措施。在焦裕禄精神的鼓舞下，兰考人民团结奋斗，因地制宜，创造性地建立“公司＋贫困户”“经营大户＋贫困户”等模式，发展温室大棚种植、畜牧业、民族乐器制作等产业，打赢了艰苦卓绝的脱贫攻坚战。2017年，兰考在河南省率先摘掉贫困县的帽子。2018年，兰考入选中国“幸福百县榜”。 （2）弘扬焦裕禄精神对于打赢脱贫攻坚战具有重要意义，运用中华民族精神的知识并结合材料加以分析(10分） 例5.“意义类”主观题【2019·全国卷Ⅲ】 ①（大前提）民族精神（A）是实现中华民族伟大复兴的强大精神动力（B）。 ②（小前提）焦裕禄精神（C）是中华民族精神的生动体现（A），为打赢脱贫攻坚战提供了强大的精神力量（B）； ③（结论）弘扬焦裕禄精神（C），能够树牢以人民为中心的发展思想（B1）；无私奉献，凝聚民心（B2）；激励斗志，迎难而上;（B3）因地制宜，精准扶贫脱贫（B4）。2）。（结论） 18.阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 例6.“意义类”主观题【2023年广东高考T18】 第一步：设问逻辑可视化 选必一《当代国际政治与经济》第三单元经济全球化 用什么阐述？ 阐述什么？ 怎么阐述？ 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献 ①经济全球化的知识有哪些？ ②中国是如何与多国共建数字丝绸之路的？对世界经济发展的贡献是什么？ ③用经济全球化的知识阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献（A对B意义的题） 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 第二步：知识逻辑可视化 ①总态度：抓住机遇，积极参与，迎接挑战，实现共赢 经济全球化 表现：比较优势、国际分工 重要载体：跨国公司 是什么： 为什么 原因 根本因素、物质技术基础、根本动因、直接动因、体制基础、主要载体 影响 消极：①不平衡 ②不确定性和风险性 怎么办 ②引导经济全球化方向（开放、包容、普惠、平衡、共赢） ③建设四型世界的目标 ④完善全球治理 ⑤树立正确的义利观 经济全球化与中国 中国在经济全球化中的影响p73 中国发展更高层次的开放型经济 共性 选必一p71①转方式，加快转变对外经济发展方式②新优势，形成出口竞争新优势③引进来，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策④走出去，创新对外投资方式，促进国际产能合作⑤原则：坚持独立自主、自力更生 必修二p42⑥建体系：发展更高层次的开放型经济，建设现代化经济体系⑦新格局：⑧市场经济体制：建设全国统一大市场⑨坚持新发展理念，高质量发展 个性 积极：①推动生产力发展②推动自身经济发展： 选必1p67 要求 受益者：对国内影响：从国家、企业、个人角度) 贡献者：对世界的影响：①中国发展对世界贡献（中国方案和中国智慧） ②为世界提供机遇（市场、资本、产品、合作、平衡、动力） 推动者：对世界的影响：①中国态度：国际秩序的维护者，促进世界共同发展②中国主张：奉行多边贸易，参与全球经济治理和规则制定，使世界经济更加包容③中国行动：共建一带一路为重点，推动沿线国家共同繁荣，分享中国发展的机遇，帮助其实现发展目标 经济全球化 要求 完善全球治理，让经济全球化更具有活力 有利于 形成双循环发展格局 构建人类命运共同体 关系 中国是经济全球化的 受益者、贡献者、推动者 建立健全 制度基础 市场经济体制 （建设全国统一大市场） 积极参与 发展更高层次的开放型经济，建设现代化经济体系 要求 促进 经济全球化的知识交叉反思 中国是经济全球化的受益者 我国紧紧抓住经济全球化带来的机遇，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境 中国是经济全球化的贡献者 脱贫减贫伟大成就为世界各国发展提供有益启示、中国的发展为世界各国的发展提供了机遇。 中国是国际秩序的维护者 中国将以更加开放的姿态，促进世界共同发展、持续发展，建设一个共同繁荣的世界。 中国是全球治理和规则制定的参与者 中国奉行多边贸易体制，反对贸易保护主义，积极参与全球经济治理和规则制定，按照共同制定的规则办事，通过协商为应对共同的挑战找到共赢的解决方案。 经济全球化与中国的关系 18.阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 第三步：材料逻辑可视化 ①经济全球化的知识有哪些？ ②中国是如何与多国共建数字丝绸之路的？对世界经济发展的贡献是什么？ ③用经济全球化的知识阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献（A对B意义的题） 开放、包容、普惠、平衡、共赢 经济全球化的贡献者 改善各国数字基础设施 加强数字技术合作、产业链 构建人类命运共同体 18.阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 【参考答案】 ①为促进各国经济发展提供了机遇（2分） ②改善各国数字基础设施，加强互联互通（2分） ③加强数字技术合作，构建全球产业链，为世界经济增长发掘新动力（2分） ④构建开放型世界经济新格局，实现互利共赢、共同发展（2分） ⑤推动各国积极参与全球经济治理，构建人类命运共同体（2分） 第四步：答案生成可视化 ①经济全球化的知识有哪些？ ②中国是如何与多国共建数字丝绸之路的？对世界经济发展的贡献是什么？ ③用经济全球化的知识阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献（A对B意义的题） 开放、包容、普惠、平衡、共赢 经济全球化的贡献者 改善各国数字基础设施 加强数字技术合作、产业链 构建人类命运共同体 18.阅读材料，完成下列要求。(7分) 数字丝绸之路是推动“一带一路”高质量发展的新引擎，也是中国参与全球数字经济治理的重要平台。近年来，中国与多国共同发起了《“一带一路”数字经济国际合作倡议》，在数字基础设施、智慧城市等领域开展国际产能合作。截至 2022 年底，中国已与共建“一带一路”国家签署 80多个政府间科技合作协定，与17 个国家签署“数字丝绸之路”合作谅解备忘录，与23 个国家建立“丝路电商”双边合作机制。中国-东盟区块链产业园、中国-马来西亚人工智能产业园、中阿网上丝绸之路经济合作试验区建设取得阶段性成果。 结合材料,运用经济全球化的知识，阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献。(7分) 【参考答案与评分细则】 ①为促进各国经济发展提供了机遇（2分） （中国经济带动全球经济增长；中国是全球经济发展或经济全球化的贡献者；提供市场、资本、产品、合作机会，促进全球经济的稳定和增长；促进资源配置、分工合作、国际贸易，推动全球经济增长）分号各2分 ②改善各国数字基础设施，加强互联互通（2分） （通过改善数字基础设施建设，加强联系，推动经济发展） ③加强数字技术合作，构建全球产业链，为世界经济增长发掘新动力（2分） （通过技术合作或构建全球产业链，为世界经济增长提供新动力、新引擎）④构建开放型世界经济新格局，实现互利共赢、共同发展（2分） （开放、共赢；互利共赢、共同发展；开放、包容、普惠、平衡、共赢的经济全球化发展的新方向） ⑤推动各国积极参与全球经济治理，构建人类命运共同体（2分） （完善全球经济治理；构建全球经济新秩序；推进全球经济治理现代化；构建人类命运共同体）答对4点，可得满分；凡围绕中国对世界经济增长的影响、作用、贡献，言之有理的即可得分。 第四步：答案生成可视化 ①经济全球化的知识有哪些？ ②中国是如何与多国共建数字丝绸之路的？对世界经济发展的贡献是什么？ ③用经济全球化的知识阐述中国与多国共建数字丝绸之路对世界经济发展的贡献（A对B意义的题） 开放、包容、普惠、平衡、共赢 经济全球化的贡献者 改善各国数字基础设施 加强数字技术合作、产业链 构建人类命运共同体 2018年，作为世界首个以进口为主题的国家级展会，首届中国国际进口博览会开幕。 进博会已连续举办五年，展区内容日益丰富：2019年设品质生活展区，2020年设公共卫生防疫专区，2021年设文物艺术品板块，2022年设农作物种业和人工智能等专区。 进博会参展既有企业，也有国家、地区和国际组织；既有发达国家，也有发展中国 家乃至最不发达国家；既有聚焦美好生活的消费品和农产品，也有展现全球领先科技的 高精尖医疗器械和技术装备。如来自哈萨克斯坦的骆驼奶厂，乘共建“一带一路”东风 而建，通过进博会进入中国市场，为当地特色农产品打开销路，又如来自阿富汗的小伙 背负“全村的希望”,他每卖出一张地毯，就能为当地一个普通家庭提供一年的生活费。 五届进博会，每届都有一百多个国家和地区的参展商参展，累计意向成交额近3500亿 美元，约2000个首发首展商品亮相。当前，世界经济复苏动力不足，而进博会已经成为全球共享的国际公共产品。 党的二十大报告指出，我国要着力推动高质量发展，推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放。 结合材料并运用经济知识，分析我国推进高水平对外开放为世界发展提供的新机遇。 (10分) 例7【2023年广州一模T18】 第一步：设问逻辑可视化 结合材料并运用经济知识，分析我国推进高水平对外开放为世界发展提供的新机遇。 经济知识：(隐性知识)《经济与社会》与《当代国际政治与经济》选必融合题 用什么分析？ 分析什么？ 怎么分析？ 结合材料并运用经济知识，分析我国推进高水平对外开放为世界发展提供的新机遇。 分析我国推进高水平对外开放为世界发展提供的新机遇。（对世界的意义） ①对外开放的知识有哪些？必修2和选必修1中有关经济全球化与对外开放的知识（融合知识点） ②为世界发展提供哪些新的机遇？（受益者、贡献者） ③我国推进高水平对外开放具体措施有哪些？（材料A） ④这些措施对世界提供了哪些新机遇或者意义？（B） （审范围） （审角度） 第二步：知识逻辑可视化 ①总态度：抓住机遇，积极参与，迎接挑战，实现共赢 经济全球化 表现：比较优势、国际分工 重要载体：跨国公司 是什么： 为什么 原因 根本因素、物质技术基础、根本动因、直接动因、体制基础、主要载体 影响 消极：①不平衡 ②不确定性和风险性 怎么办 ②引导经济全球化方向（开放、包容、普惠、平衡、共赢） ③建设四型世界的目标 ④完善全球治理 ⑤树立正确的义利观 经济全球化与中国 中国在经济全球化中的影响p73 中国发展更高层次的开放型经济 共性 选必一p71①转方式，加快转变对外经济发展方式②新优势，形成出口竞争新优势③引进来，实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策④走出去，创新对外投资方式，促进国际产能合作⑤原则：坚持独立自主、自力更生 必修二p42⑥建体系：发展更高层次的开放型经济，建设现代化经济体系⑦新格局：⑧市场经济体制：建设全国统一大市场⑨坚持新发展理念，高质量发展 个性 积极：①推动生产力发展②推动自身经济发展： 选必1p67 要求 受益者：对国内影响：从国家、企业、个人角度) 贡献者：对世界的影响：①中国发展对世界贡献（中国方案和中国智慧） ②为世界提供机遇（市场、资本、产品、合作、平衡、动力） 推动者：对世界的影响：①中国态度：国际秩序的维护者，促进世界共同发展②中国主张：奉行多边贸易，参与全球经济治理和规则制定，使世界经济更加包容③中国行动：共建一带一路为重点，推动沿线国家共同繁荣，分享中国发展的机遇，帮助其实现发展目标 A：我国推进高水平对外开放 乘共建“一带一路”东风而建，通过进博会进入中国市场 A2 首届中国国际进口博览会 A1 展区内容日益丰富，不同主体、不同商品，全球共享的国际公共产品 B1 当地特色农产品打开销路，为当地农民提供一年的生活费 B2 我国要着力推动高质量发展，推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放。 A3 我国规则、规制、管理、标准等制度的开放B3 B：对世界的新机遇 第三步：材料逻辑可视化 我国依托超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应 为世界各国提供更广阔的市场、更丰富的产品、更宝贵的合作机会，为全球经济的稳定和增长提供持续强大的推动力 推动共建“一带一路”高质量发展 助力发展中国家消除贫困、改善民生，帮助其实现发展目标 积极参与全球经济治理和规则制定 推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 第四步：答案生成可视化 2018年，作为世界首个以进口为主题的国家级展会，首届中国国际进口博览会开幕。 进博会已连续举办五年，展区内容日益丰富：2019年设品质生活展区，2020年设公共卫生防疫专区，2021年设文物艺术品板块，2022年设农作物种业和人工智能等专区。 进博会参展既有企业，也有国家、地区和国际组织；既有发达国家，也有发展中国 家乃至最不发达国家；既有聚焦美好生活的消费品和农产品，也有展现全球领先科技的 高精尖医疗器械和技术装备。如来自哈萨克斯坦的骆驼奶厂，乘共建“一带一路”东风 而建，通过进博会进入中国市场，为当地特色农产品打开销路，又如来自阿富汗的小伙 背负“全村的希望”,他每卖出一张地毯，就能为当地一个普通家庭提供一年的生活费。 五届进博会，每届都有一百多个国家和地区的参展商参展，累计意向成交额近3500亿 美元，约2000个首发首展商品亮相。当前，世界经济复苏动力不足，而进博会已经成为全球共享的国际公共产品。 党的二十大报告指出，我国要着力推动高质量发展，推进高水平对外开放，稳步扩大规则、规制、管理、标准等制度型开放。 结合材料并运用经济知识，分析我国推进高水平对外开放为世界发展提供的新机遇。 (10分) 例7：2023广州一模18） ①对外开放的知识有哪些？必修2和选必修1中有关经济全球化与对外开放的知识（融合知识点） ②为世界发展提供哪些新的机遇？（受益者、贡献者） ③我国推进高水平对外开放具体措施有哪些？（材料A） ④这些措施对世界提供了哪些新机遇或者意义？（B） 答案 ①我国依托超大规模市场优势，以国内大循环吸引全球资源要素，增强国内国际两个市场两种资源联动效应，为世界各国提供更广阔的市场、更丰富的产品、更宝贵的合作机会。 ②推动共建“一带一路”高质量发展，为全球经济的稳定和增长提供持续强大的推动力，助力发展中国家消除贫困、改善民生，帮助其实现发展目标。 ③积极参与全球经济治理和规则制定，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。 例8（2023年北京市高考政治T17）阅读材料，完成下列要求。（7分） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。 许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。 ◇在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。 ◇一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风筝公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。 结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。 第一步：设问逻辑可视化 法律与生活：作品的合理使用和法定许可 用什么说明？ 说明什么？ 怎么说明？ 结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。（7分） 在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义 ①法律与生活知识具体用哪些知识？（作品的合理使用和法定许可的具体情形） ②在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以什么限制？ ③在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义？ 结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。 第二步：知识逻辑可视化 法律与生活课本P36页 第二步：知识逻辑可视化 法律与生活课本P36页 含义 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益 对不同民事权利的限制 名誉权的限制 ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。但是，借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任，但是，捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权，需承担民事责任 著作权的限制 ①作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，必不必支付使用费 ②作品的法定许可使用：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费 ③在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者和作品出处 17. 阅读材料，完成下列要求。（7分） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。 许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。 ◇在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。 ◇一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风筝公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。 结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。 第三步：材料逻辑可视化 合理使用 超出了合理使用的范围 中华优秀传统文化的传承与创新 法律规定著作权的原因、意义 ①法律与生活知识具体用哪些知识？（作品的合理使用和法定许可的具体情形） ②在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以什么限制？ ③法律规定著作权并对其加以限制的意义？ 【参考答案】 优秀精神产品是人类的共同财富。为鼓励创新，维护创造者的利益，法律确立了著作权； 但为避免阻碍文化传播，法律规定了合理使用和法定许可使用制度，对著作权加以限制。 老师在课堂上使用王某的风筝属于合理使用，有利于中华优秀传统文化的传承； 而张某的行为超出了合理使用的范围，法律在此情况下保护著作权人的权利，推动文化创新。（7分） 第四步：答案生成可视化 17. 阅读材料，完成下列要求。（7分） “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”北京扎燕风筝以燕子为造型，通过拟人化的手法，创造出一个和谐的燕子家族——肥燕、瘦燕、比翼燕、半瘦燕、小燕、雏燕，具有独特的文化魅力。 许多人致力于扎燕风筝文化的传承与创新，其中王某独创的雏燕风筝广受欢迎。 ◇在学校的劳动课上，有老师使用王某的作品讲解风筝的画法和扎法，在老师的悉心指导下，每个同学都制作了自己的“雏燕”。 ◇一直致力于推广扎燕风筝文化的张某购买了王某最新版雏燕风筝，将其拆解后又重新组装，并将这一过程拍成视频在网络上发布，引发网友广泛关注，吸引了很多人加入到扎燕风筝的创作中来。但有人指出，这样将别人独创的风筝公开讲解，可能涉嫌侵犯著作权。 结合材料，运用《法律与生活》知识，谈谈在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以限制的意义。 合理使用 超出了合理使用的范围 中华优秀传统文化的传承与创新 ①作品的合理使用和法定许可的具体情形 ②在中华优秀传统文化传承与创新中，法律规定著作权并对其加以什么限制？ ③法律规定著作权并对其加以限制的意义？ 例9（2023年新课标文综政治T38） 阅读材料，完成下列要求。（12分） 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。 2022年12月9日对外开放的南京宪法公园，宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展，亮点纷呈。其中，作为“宪之核”的宪法宣誓广场，于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间，律师向市民提供法律咨询服务；40名新入职的检察官、法官、行政执法人员，在市民的注视下进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……”结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 第一步：设问逻辑可视化 《政治与法治》 用什么阐述？ 阐述什么？ 怎么阐述？ 结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用 ①《政治与法治》的知识用哪些？坚持依宪治国、建设法治社会的具体哪些知识？ ②宪法主题公园是如何精彩呈“宪”的？具体做法有哪些？ ③用《政治与法治》知识阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用（一一对应） 结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 全面依法治国 治国理政的基本方式 全面依法治国的基本要求 法治中国建设 各自的内涵、特征、措施、意义 法治国家 法治政府 法治社会 特征 措施 意义 特征 措施 意义 内涵 措施 意义 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法 目标 主体 基础 前提 基础 重点 关键 我国法治建设的历程 全面依法治国的总目标与原则 1、我国法律发展的历史 2、马克思主义法律思想 3、新中国法治建设的成就(1)(2)(3) 1、总目标 及具体要求(1)(2) 2、原则（1）（2）（3）（4）(5) 如何全面依法治国？=1+2+八九课 梳理构建单元知识体系，查漏补缺，自我完善知识网络。 实现党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 三位一体 第二步：知识逻辑可视化 关于全面依法治国方面 总措施类（重点） 主观题模板 1主体角度： 要发挥…领导核心作用，依法执政，依宪执政，全面依法从严治党，领导立法、支持守法、带头守法、保证执法，支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志。 要依法行使立法权，做到科学立法，依法立法，民主立法，严格按照法律程序制定法律，健全和完善中国特色社会主义法律体系，确保 XXX 有法可依。 要依法行政，公正文明严格执法,依法全面履行职能，坚持法定职责必须为，法无授权不可为，科学、民主、依法决策，全面提高政府工作人员法治思维和依法行政能力， 推进法治政府建设 要严格执法，公正司法、监督有力，维护社会公平正义。 要坚持法律面前一律平等的原则，增强法制观念，依法行使权利和义务，要学法懂法守法用法护法，依法有序参与政治生活，运用法律武器维护自己的合法权益。 开展法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，推动全社会树立法治意识，增强法治观念，提高社会治理法治化水平，建设法治社会。 2原则： （1）坚持..党的领导，党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。 （2）坚持人民主体地位，人民是依法治国的主体和力量源泉，法治建设要为了人民、依靠人民、造福人民、以保障人民根本利益。 （3）坚持法律面前人人平等，平等是社会主义法律的基本属性，任何组织和个人要尊重和维护宪法和法律的权威。 （4）坚持依法治国和以德治国相结合，实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰。 （5）坚持从中国实际出发，中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。 ①中国共产党 ②立法机关 ③行政机关 ④司法机关 ⑤公民 ⑥全社会 38.阅读材料，完成下列要求。（12分） 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。 2022年12月9日对外开放的南京宪法公园，宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展，亮点纷呈。其中，作为“宪之核”的宪法宣誓广场，于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间，律师向市民提供法律咨询服务；40名新入职的检察官、法官、行政执法人员，在市民的注视下进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……”结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 第三步：材料逻辑可视化 权威、地位 学习、了解、精神 依法行使权力、履行职责 ①《政治与法治》的知识用哪些？坚持依宪治国、建设法治社会的具体哪些知识？ ②宪法主题公园是如何精彩呈“宪”的？具体做法有哪些？ ③用《政治与法治》知识阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用（一一对应） 38.阅读材料，完成下列要求。（12分） 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。近年来，深圳、保定、南京等城市兴建宪法主题公园，以多种景观形式和宪法实践活动精彩呈“宪”。 2022年12月9日对外开放的南京宪法公园，宪法主题雕塑、宣誓广场、宪法宣传教育展，亮点纷呈。其中，作为“宪之核”的宪法宣誓广场，于组合浮雕中凸显了“以人民为中心”的主旨。在江苏省暨南京市第五个“宪法宣传周”主题活动期间，律师向市民提供法律咨询服务；40名新入职的检察官、法官、行政执法人员，在市民的注视下进行宪法宣誓：“我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威……”结合材料并运用《政治与法治》相关知识，阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用。 【参考答案】 ①有助于彰显宪法的至上权威和社会治理最高准则的地位；（4分）②便于引导市民学习宪法、了解宪法，涵养全社会的宪法精神和法治意识，增加公民的权利和义务观念；（4分）③有助于强化依法治国理念，促进公务人员依法行使权力、履行职责，维护宪法尊严，保证宪法实施。（4分） 第四步：答案生成可视化 权威、地位 学习、了解、精神 依法行使权力、履行职责 ①《政治与法治》的知识用哪些？坚持依宪治国、建设法治社会的具体哪些知识？ ②宪法主题公园是如何精彩呈“宪”的？具体做法有哪些？ ③用《政治与法治》知识阐述宪法主题公园的精彩呈“宪”对于坚持依宪治国、建设法治社会的作用（一一对应） “坚持课标至上”的总基调。 1.3 理解坚持党对一切工作领导的意义，阐述中国共产党依宪执政、依法执政的道理、方式和表现。 《普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）》 《〈普通高中思想政治课程标准（2017年版2020年修订）〉解读》对该条内容要求进行解读时，首先是强调中国共产党的执政地位，然后从依宪执政、宪法实施、依宪治国、依法执政四个方面展开叙述。教科书在阐述“建设法治国家”时，也明确提到了这一点。本题正是以此为考察方向，组织宪法主题公园相关材料，要求考生增强法治意识和宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。 我们当如何提取材料信息和解读材料内容？ 一是抽象地看，注重宪法、强调宪法、突出宪法，目的是彰显宪法地位； 二是具象地看，“宪法宣誓广场”“‘以人民为中心’的主旨”，是要宣传宪法的权威性、人民性，这就体现在宪法是对公民基本权利的根本确认和保障；律师向市民提供法律咨询服务，显然是在开展法治宣传教育、普及宪法法律常识、增强全社会法治意识、促进全民守法；相关人员进行宪法宣誓，由此规范行政司法人员权力行使、规范国家权力的运行、推进宪法实施。 A—B的思维模型 A A1 A2 A3 B A B B1 B2 B3 A A1 A2 A3 B1 B2 B3 B 从而 措施 作用 措施 作用 逻辑起点 逻辑推导 逻辑终点 “意义类”主观题答案构成 经济和政治大多数是：措施+意义 文化和哲学类大多数是：三段论（大前题+小前题+结论） 五、思维建模 $$