总复习-【跳跳熊同步练】2024-2025学年一年级上册数学课后小复习（北师大版2024）

数学1年级BSD上 总复习 第1课时数与代数(1)（教材P81-83) 国建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 任务教材变式题（例题迁移） kan tu xieěshd 1.看图写数。 e@@ @@@ @@@ hua yi hua 2.(教材P81第2题变式)画一画。 (1)画△，使△和★同样多。(2)画O,使○比▲多。(3)画☐，使口比●少。 ★★★★ ▲▲▲▲▲ ●●●●●●●● 任务·综合能力题（能力迁移） an shun xùtian shùbing ba ni xieěchu de shu an zhao cong xiao dao da de shun 3.(易错)按顺序填数，并把你写出的数按照从小到大的顺 xu pai lie 序排列。 2 4 10 8 6 4. (1)图中一共挂了( )个包，会排第( (2)图中一共有( )个挂钩，有( )个空着。 任务三拓展创新题（思维迁移) zhao gui lu hua yi hua 5.找规律，画一画。 (1)○○○○○ o0000 OO○O○OC (2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 一 64 总复习 第2课时数与代数(2)（教材P81-83) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 星期 任务○·教材变式题（例题迁移） zhi jie xie de shù L.(教材P83第6题变式)直接写得数。 9-3= 8-2= 2+7= 5+3= 3+4= 0+5= 4-4= 9-1= 4+3+2= 10-5-3= 6+3-3= 9-4+5= zai li tian shang huo 2.(教材P82第4题变式)在○里填上“>”“<”或“=”。 9-4○6 5+2(○4+4 6-4+2○6-6 5+1○7 2+6○10-2 8-2-3(7-2+2 任务~综合能力题（能力迁移） kan tu lie suan shi 3.看图列算式。 (1) (2) □C☐C□=☐ C口C□= wen wen ji hua lian ye mao br zi hai you i ye mei lian jie jue zhe ge wen ti 4.文文计划练10页毛笔字，还有几页没练？解决这个问题， hai xu yao zhi dao de xin xi shi he tian xùhao bing jiěda 还需要知道的信息是( )和( )。(填序号并解答) ①每天练3页 ②计划4天练完 ③已经练了2天 C□C□=-☐ 任务拓展创新题（思维迁移）】 yang yang zai ji suan yi dao jia fa suan shi shi you yu ma hu ba jia hao kan 5.(易错)阳阳在计算一道加法算式时，由于马虎把加号看 cheng le jian hao suan chu de shu shi yi zhi jia hao gian mian de shu shi ni 成了减号，算出得数是5。已知加号前面的数是6，你 neng bang ta suan chu zheng que jie guo ma 能帮他算出正确结果吗？ -65 数学1年级BSD上 第3课时数与代数(3)（教材P81-83) 建议用时：20分钟 。实际用时： 分钟 月 日星期 任务○·教材变式题（例题迁移） tian yi tian L.(教材P82第4题变式)填一填。 5<■ 9>☐ ■>■ 6=10- 5=☐+2 □-□=6 5+☐=7-1 任务综合能力题（能力迁移） kan tu lie shi ji suan 2.看图列式计算。 (1)一共有几条？ (2)冷☆冷 ⊙3 冷冷计 B:BB 冷冷冷 □+□=□ (3)一共有10只1y。 4)2 g 文 = 5○☐○☐=■ xian zai hai sheng j pian ye zi 3.现在还剩几片叶子？ 有7片叶子落了2片。‖ 又落了3片 任务三·拓展创新题（思维迁移） ni neng ti chu liang ge bu tong de shu xue wen ti ma bing chang shi jie da 4.你能提出两个不同的数学问题吗？并尝试解答。 (1) (2) -66 总复习 第4课时图形与几何(1)（教材P84) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） lian yi lian 1.(教材P84回顾与交流1变式)连一连。 西 任务已·综合能力题（能力迁移） ke yi li qi lai ye ke yi gun dong de tu xing shi 2.可以立起来，也可以滚动的图形是( )。 ① ③ shǔyishǔtian yi tian 3.数一数，填一填。 二有( )个日有( )个， 有( )个，○有( )个。 任务三·拓展创新题（思维迁移） yao pin cheng yf ge da zheng fang ti zhi shao hai xu yao jT ge 4.要拼成一个大正方体，至少还需要几个了？ 还需要( )个 还需要( )个 还需要( )个 -67 数学1年级BSD上 第5课时图形与几何(2)（教材P84) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 任务·教材变式题（例题迁移） na ge da de dui zai hou mian de li hua 1.(教材P84第1题变式)哪个搭得对？在后面的 里画“√” 放一个 在它的左边放一个 ○，上面放一个己，右边放一个 任务□·综合能力题（能力迁移） ba xing zhuang xiang tong de tu xing fang zai yi gr xia mian fen de dui de shi 2.把形状相同的图形放在一起，下面分得对的是( (1) 正方体 ( )个 (2)( )最多，( )最少。 球 ( )个 (3)( )和( )一样多。 长方体 ( )个 )个。 圆柱 (4)( )比长方体多( )个 任务拓展创新题（思维迁移) shu yi shu xia mian de tu xing zhong que shao duo shao ge xiao zheng 4.(易错)数一数，下面的图形中缺少多少个小正 fang t 方体？ )个 —68 总复习} 第6课时统计与概率(1)（教材P85) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） ba bu tong lei de quan chu lai 1.(教材P85第1题变式)把不同类的圈出来。 (1) (2) 任务已·综合能力题（能力迁移） an yao giu fen lei 2.按要求分类。 ② 6 ⑦ 8 ⑨ 0 糖果： 蔬菜： 水果： 任务·拓展创新题（思维迁移) xiang yi xiang ke yi fen j lei 3.(创新情境)想一想，可以分几类？ ① ② ③ ④ ⑤ 6 ⑦ ⑧ ⑨ 我分( )类。 我分( )类。 一 69 数学1年级BSD上 第7课时统计与概率(2)（教材P85) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 任务~教材变式题（例题迁移） gei wu pin zhao ge jia fen yi fen lian yi lian 1.(教材P85第1题变式)给物品找个“家”。分一分，连一连。 任务二·综合能力题（能力迁移） tian yi tian 2.填一填。 (1)买 应该去( )楼； 楼层分布图 6楼：美食坊 (2)买Γ 应该去( )楼； 5楼：家用电器 4楼：儿童用品、文体用品 (3)买① 应该去( )楼； 3楼：男装、男鞋 (4)买2 应该去( )楼； 2楼：女装、女鞋 1楼：黄金、钟表、照相机 (5)买 应该去( )楼。 地下停车场 任务三拓展创新题（思维迁移） (1)图中一共有( ）个物体。 (2)图中的物体可以分成( )类。 (3)图中可以当作交通工具的物体有( )个。圈一图。 -70 总复习 第8课时综合与实践(1)（教材P86) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） lian yi lian 1.(教材P86第3题变式)连一连。 11时 2时 5时半 8时半 任务三综合能力题（能力迁移） (1)妈妈坐在小兰的( )边。 (2)小兰的右边是( ） (3)茶几在小兰的( )面。 (4)电视柜在电视机的( )面，电视机在电 妈妈 小兰爸爸 视柜的( )面。 gěi tu xing zhao jia 3.给图形找家。 在☆的上面画 ,下面画 ☆ 在☆的左边画 ,右边画 任务·拓展创新题（思维迁移） ta men fen bie shi shui ging xie shang ming zi 4.她们分别是谁？请写上名字。 ①从左往右数，雪儿排第1，雅雅排第4：②莉莉在兮兮的左边，雅雅在兮兮 的右边。 71 数学1年级BSD上 第9课时综合与实践(2)（教材P86) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 任务·教材变式题（例题迁移） xiang yi xiang quan yi quan 1.(教材P86第2题变式)想一想，圈一圈。 (1)。在可了的（上 下)面， 在了的（上 下)面。 (2)家在的（前 后)面， 男在的（前 后)面。 任务三综合能力题（能力迁移） zhao gui lu tian yi tian hua yi hua 2.找规律，填一填，画一画。 5时 6时 7时 )时 11127 2 2 3 63 763 365 chu gui li de shur guo 3.橱柜里的水果。 (1)C在喜的( )面，●在喜的( )面。 (2)0在●的()边，桑在● 的( )边。 (3)在毫的( )边，●在Q的( )边。 任务三拓展创新题（思维迁移）》 zai di pai cong zuo shu di ge ge zi li 4.○在第2排从左数第3个格子里。 (1)在○的上面画O,下面画△，但△不在最下面。 (2)在○的最左边画☆，右边画◇。 (3)在第4排从右数第3个格子里画☐。 72"! #!* 时+* 时半+' 时 & 时半+", 时半+"" 时半 # 时+$ 时半+& 时 $!略 总复习 第!课时 数与代数!!" !! + + + "!!"" &&&& !#" $$$$$$ !答案不唯一" !%" ******* !答案不唯一" 第 " 题中!数一数可知有 $ 个 + ! 要求画的 & 和 + 一样多!也就是需要画 $ 个 & " 第 # 题中!数一数可知有 ( 个 , ! 要求画的 $ 比 , 多!也就是画的 $ 比 ( 个 多即可" 第 % 题中!数一数可知有 ' 个 # !要求画的 * 比 # 少!也就是画的 * 比 ' 个少即可" #!,+)+' ",+&+*+( , .( .) .* .' .& .", $!!"")+)!或 "" !#"",+$ %!!"" + !#" + 观察第一行的已知图! ! 规律是按 从小到大的顺序连续增加 " !!!!!!!!!!!!!!!!! 个数!所以 % 后面应该画 $ 个!( 后面应该画 ) 个" 观察第二行的已知图! !!!!!! 规律是按从小到大 的顺序连续增加 # !!!!!!!!!!!! 个数!所以 ( 个后面增 加 # 个是 * 个!* 个后面增加 # 个是 & 个" 第"课时 数与代数!"" !!)+)+&+' *+(+,+' &+#+)+", "!.+ .+ -+ .+ /+ . #!!""( 0# 0% /", !#"$ 0) 1" /& $! ! + " +", 1% 1% /$+ %!) 1( /"+) 0" /* 第#课时 数与代数!#" !!)+'+(+(+$+"+$+%+'+#+" !部分答案不唯一 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % " %$"% "!!""# 0) /'!或 ) 0# /'" !#"% 0) /&+& 1) /%!答案不唯一" !%"", 1% 1# /(+ !$"( 1# 0% /) #!* 1# 1% /# 根据题意先后有 # 片#% 片叶子落 下!求现在还剩几片叶子! !!!!!!!!!!!!!!!!!!! 用树上原有的 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 叶子数量减去两次落下的叶子数量即可" $!!答案不唯一" !""一共有几只松鼠+$ 0$ /' !#"树上还剩下几只小鸟+' 1# /) 观察题图!)"*树下左边有 $ 只松 鼠!右边有 $ 只松鼠!求一共有几只松鼠! !! 用加法计算" )#*树上原来有 ' 只小鸟! 飞走了 # 只!求树上还剩下几只小鸟!用 !! 减法计算" 第$课时 图形与几何!!" !! "! " #!$+%+%+# $!"+'+' 解答此类题目时!一般采用数一 数的方法" 从下往上数!第 " 个图形!第 二层差 " 个 !所以还需要 " 个 就能拼 成由 ' 个小正方体组成的大正方体%第 # 个图形!第三层差 ' 个 !所以还需要 ' 个 %第 % 个图形!第二层差 % 个 !第三 层差 ( 个 !所以一共还需要 % 0( /' )个* " 第%课时 图形与几何!"" !! " "! # #!!""#+$+$+( !#"圆柱+正方体 !%"球+长方体 !$"圆柱+" 根据题意分别数出正方体#球#长 方体#圆柱的个数!再根据它们的个数回 答第)#*)%*)$*问即可" $!", 从上往下一行一行地数!第一行 不缺!第二行缺 ) 个!第三行不缺!第四行 缺 " 个!第五行缺 % 个!第六行不缺!求一 共缺少的小正方体个数!列式计算为 ) 0 " 0% /"," 第'课时 统计与概率!!" !!!"" % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %%"% !#" 第)"*题中!花属于植物!不属于 文具类!所以把花圈出来%第)#*题中!糖 果是糖类!不属于蛋糕类!所以把糖果圈 出来" "!糖果$ !& 蔬菜$ "$)* + 水果$ #(%' #!我分!%"类# !"(* + #% + $)& 我分!%"类# !")* + #(& + $% 根据不同的分类标准可以有不同 的分类方法" 通过观察! !! 题中的图形可以 !!!!! 按形状分! !!!!!!!!!!!!!!! 还可以按图形中物体的种 !! 类分" 第(课时 统计与概率!"" !! "!!""" !#"( !%"$ !$") !("# 结合楼层分布图可知!买钟表应 该去 " 楼%电视机属于家用电器!所以买 电视机应该去 ( 楼%足球属于文体用品! 所以买足球应该去 $ 楼%蛋糕是食物!所 以买蛋糕应该去 ) 楼%高跟鞋属于女鞋! 所以买高跟鞋应该去 # 楼" #!!""& !#"两!答案不唯一" !%"( 第)课时 综合与实践!!" !! "!!""左 !#"爸爸 !%"前 !$"下+上 #! $!雪儿+莉莉+兮兮+雅雅 首先明确哪边是左边!哪边是右 边!然后根据 ! 的描述! !!!!!! 得出从左往右数 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ! %'"% 第一个女孩是雪儿!第四个女孩是雅雅! 再根据 # 的描述!得出第二个女孩是莉 莉!第三个女孩是兮兮" 第*课时 综合与实践!"" !!!""! 上+下"+!上 下 " !#"!前 后 "+! 前+后" "!'+ 观察题图可知!第 " 幅图 ( 时!第 # 幅图 ) 时!第 % 幅图 * 时!那么第 $ 幅图 应该是 ' 时" 时针短而粗! !!!!!!!!!!!!! 分针细而长! !!!!!!!!!!!!!!!!! 据此判断钟面缺少时针还是分针" 第 % 幅图 * 时!缺少分针!分针应指向 "#%第 $ 幅图根据规律是 ' 时!缺少时针和分针! 分针应指向 "#!时针应指向 '" #!!""上+下 !#"右+左 !%"左+右 橱柜从上往下看!上面的水果是 葡萄#火龙果和梨!中间是香蕉和菠萝!下 面是桃子和西瓜! !!!!!!!!!!!! 图中的左右方向和我们 !!!!!!!!!! 的左右方向是相同的!据此解答即可" $!!""!#"!%"如图$ 根据& 在第 # 排从左数第 % 个 格子里'!可知从上往下看依次是第 " 排# 第 # 排#第 % 排#第 $ 排" 根据)"*可知! $ 画在 的上面! & 画在第 % 排! 的下 面" 根据)#*可知! ) 画在第 # 排最左边 的位置! - 画在第 # 排最右边的位置" 根 据)%*可知! * 画在第 $ 排从右数第 % 个 格子里" 期末复习检测!一" 一$$+)+(+, '+'+#+", *+",+&+' 二$!! " +"! ! +#! " 三$示例# 四$!! " " % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % !)+$+$+% %("%