第2单元 5以内数加与减-【跳跳熊同步练】2024-2025学年一年级上册数学课后小复习（北师大版2024）

数学1年级BSD上 第二单元5以内数加与减 第1课时一共有多少(1)（教材P29-31) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日星期 任务·教材变式题（例题迁移） hua yi hua suan yi suan tian yi tian 1.(教材P30例题变式)画一画，算一算，填一填。 鱼鱼急 □○□=□ □C□=□ 读作：()加()等于( )。读作：()加( )等于() 任务二综合能力题（能力迁移） suan yi suan 2.算一算。 3+1=☐ 2+1=☐ 2+☐=4 3+☐=5 1+1=☐ 1+4=☐ 4+☐=5 1+☐=3 3.(1)一共有几个小朋友？ (2)一共有几片面包？ ]+□= □+□=■ 任务三拓展创新题（思维迁移） kan tu xie chu liang dao jia fa suan shi 4.看图写出两道加法算式。 四圆四 □+□=□ □+□=□ -18 第二单元 第2课时一共有多少(2)（教材P29-31) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日 星期 任务~教材变式题（例题迁移） xia mian de tu dou ke yi yong na yi ge suan shi lai biao shi 1.(教材P30例题变式)下面的图都可以用哪一个算式来表示？ xie yi xieě 写一写。 物意 海 00009 任务二·综合能力题（能力迁移） kan tu lie liang dao jia fa suan shi 2.看图列两道加法算式。 (1) (2 0 90 shu yi shu tian yi tian an zhao gui lu hua yi hua 3.数一 数，填一填，按照规律画一画。 (1)每次多( )个。 (2)每次少( )个。 O◎O OO◎OOO O⊙◎◎OO◎ ◎O 任务·拓展创新题（恩维迁移） 4 用 或口 框出两个数并相加，得数 0:0 3 2 最大是( ),最小是( -19 数学1年级BSD上 第3课时还剩下多少(1)（教材P32-34) 建议用时：20分钟 。实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） kan tu tian yi tian 1.(教材P32例题变式)看图填一填。 原来有( )只青蛙，跳走了( )只，还剩( )只。 □-□=□ 读作：( )减( )等于( zhao yang zi hua yi hua suan yi suan 2.(教材P34第2题变式)照样子，画一画，算一算。 ☆☆资次 百百百66 4-2=☐ 3-1=☐ 5-3=☐ 任务口综合能力题（能力迁移） ba de shu xiang tong de suan shi lian qi lai 3.把得数相同的算式连起来。 3-1 2+3 3+1 3-2 4-1 4+1 2-1 2+2 5-2 任务三·拓展创新题（思维迁移） xiao bai tu he xiao hui tu fen dao tong yang duo de cao mei shui sheng xia de cao mei 4.小白兔和小灰兔分到同样多的草莓，谁剩下的草莓 duo zai xia mian de kuo hao li hua 多？在下面的括号里画“√” 我吃掉了2个 我吃掉了3个 色的 的 小白兔 小灰兔 —20— 第二单元 第4课时还剩下多少(2)（教材P32-34) 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） hai sheng xia duo shao 1.(教材P33例题变式)还剩下多少？ 任务已综合能力题（能力迁移） xia mian de tu dou kěyi yong na ge suan shi biao shi xieěyixiězai hua yi zu 2.下面的图都可以用哪个算式表示？写一写，再画一组。 shu yi shǔtian yi tian 3.数一数，填一填。 0000 每次少( )个 任务三拓展创新题（思维迁移） 4. 用你喜欢的方式表 示5-4的含义吧！ -21 数学1年级BSD上 第5课时可爱的小猫（教材P35、36) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日星期 任务·教材变式题（例题迁移） hai you jT kuai 1.(教材P36第1题变式)还有几块●？ 有(）块题。 suan yi suan 2.(教材P36第3题变式)算一算。 0+4= 3-1= 2+1= 5-4= 3+2= 4-2= 2+2= 3-2= 任务三·综合能力题（能力迁移） kan tu xieěsuan shi 3.看图写算式。 8日 shǚyishǔsuan yi suan 4.数一数，算一算。 (1)每人一顶●，多了几顶？ □C□=□ (2)每人一面，少了几面？ ●0节●急急 □C□=□ 任务三拓展创新题（恩维迁移) suan yi suan tian yi tian 5.(易错)算一算，填一填。 5+☐=4+1=3+☐=5-■ 3-☐=5-☐=☐-4=2-2 —22- 第二单元 第6课时整理与复习(1)（教材P37-39) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） suan yi suan 1.(教材P38第4题变式)算一算。 2+3= 3+1= 5-1= 3-0= 1+1= 2-2= 4+0= 1+2= 4+1= 5-3= 4-1= 2+2= 任务综合能力题（能力迁移） tian yi tian 2.(易错)填一填。 (1)找规律，画一画，填一填。 O ○○ 000 o00o 00O oo 10个 6个 )个 ()个 )个 (2)年人都要吃1串，还差 )串。 tian tian he xiao wei yuan lai dou you ge lr shuf sheng de duo quan yi quan 3.天天和小伟原来都有4个梨，谁剩得多？圈一圈。 我吃了 我吃了 □C□-□□C□=□ 个 2个。 3个 天天 小伟 ☐>☐（天天小伟）剩得多。 任务三·拓展创新题（思维迁移） mingming xuan xia mian na liang pan ke yi zheng hao de dao ge ping guo yi gong 4.明明选下面哪两盘可以正好得到5个苹果？一共 you i zhong xuan fa yong suan shi bigo shi chu lai 有几种选法？用算式表示出来。 算式： 一共有( )种选法。 -23 数学1年级BSD上 第7课时整理与复习(2)（教材P37-39) 建议用时：20分钟 ●实际用时： 分钟 月 日 星期 任务·教材变式题（例题迁移） tian shu 1.(教材P38第5题变式)填数。 2 6 要按照数数 10 5 的顺序填哟！ 5 任务二综合能力题（能力迁移） kan tu lie shi ji suan 2.看图列式计算。 (1) (2) □○□=□ (3) □-□=□ xia mian tu kěyi yong lai jicějue tian xùhdo 3.下面图( )可以用“5-2=3”来解决。（填序号） ① ② ③ 任务三拓展创新题（思维迁移） cong ming de xiao peng you ni zhi dao xia mian suan shi zhong de shui guo ge dai biao na 4.聪明的小朋友，你知道下面算式中的水果各代表哪 geshùzi bao bao ma 个数字宝宝吗？ +2= 4 +心=5 =()心=() -24 第二单元 第●单元练习题变式（教材29-39） 建议用时：20分钟 ©实际用时： 分钟 月 日星期 kan tu lie shi ji suan 1.(教材P38第1题变式)看图列式计算。 xiang yi xiang tian yi tian 2.(教材P39第6题变式)想一想，填一填。 (1)P?一99--网年次多( )个。 ) (2) 每次少( )个。 (） liang liang he mama neng mai dao j xiang chun niu nai 3.亮亮和妈妈能买到几箱纯牛奶？ 我们带的钱 买2送1 够买2箱。 妈妈 不亮亮 zhi fei chui pao pao 4.(教材P39第8题变式)志飞吹泡泡。 米0 旅 En. 吹了☐个。 xiang yi xiang tian yi tian 5.想一想，填一填。 4-- +常-5 紧=() 线Ⅺ=( -25— 数学1年级BSD上 第色单元易错题整理（教材29-39） 建议用时：20分钟 实际用时： 分钟 日 星期 zà1 IT tian shang huo 1.在（○里填上“>”“<”或“=” 5-3C4 1+1○3 2+2○3+1 2+3C5 0+2○2 5-1○2+1 xuan yi xuan 2.选一选。 (1)下面算式的得数与0+5不同的是( ①2+3 ②3+0 ③5-0 (2)2<☐-2，☐里可以填( ①3 ②4 ③5 (3)下面图中的含义用5-4=1表示最合适的是( )。 总 ① ② 部算 总常显 zhuo mi cang lian yi lian 3.捉迷藏。（连一连) 2+2 5-4 4- 1+0 4-4 3+1 2+1 2+3 anan he giang giang wan le gao pin tu gen ju tu zhong xin xi lie suan shi bing 4.安安和强强玩乐高拼图，根据图中信息，列算式并 jiěd6 解答。 △和◇一共 △O O与△的数 有几个？ ◇O◇ 量相差几个？ O△ -26( .*!所以喜欢 的人数最少!喜欢 的人数最多" 第一单元练习题变式 !!$+&+,+", "!!""' !#"& !%"", -& -' -) -( -% -# -" #!示例# - - $!$ 第一单元易错题整理 !!!"" " !#" # !%" ! !$" " !(" # "!!"" # !#" 二&%以内数加与减 第!课时 一共有多少!!" !! #0#/$+读作$#加#等于$# "0%/$+读作$"加%等于$# 第一幅图片中!左边有 # 个菠萝! 右边有 # 个菠萝!一共有 $ 个菠萝" 用加 法列式(# 0# /$" 画图时!选择自己喜欢 的图形!左边画 # 个!右边画 # 个" 第二 幅图片中!左边有 " 个桃!右边有 % 个桃! 一共有 $ 个桃" 用加法列式(" 0% /$" 画图时选择自己喜欢的图形!左边画 " 个!右边画 % 个" "!$+%+#+# #+(+"+# #!!""# 0" /%!或 " 0# /%" !#"% 0# /(!或 # 0% /(" $!!答案不唯一"" 0# /%+# 0% /( !!!!!!! 写加法算式时! !!!!!!!! 要把同一类的两 !!!!!!!!!! 组物体的数量相加!如(左边盘子里有 # 个 !右边盘子里有 " 个 !一共有 % 个 !写出加法算式是 " 0# /% 或 # 0" /%% 小朋友一边有 % 个 !另一边有 # 个 ! 写出加法算式是 # 0% /( 或 % 0# /(!还 !!!!!!!!!!!!!!!!!! 可以观察其他相同的物体写出加法算式" 第"课时 一共有多少!"" !!% 0# /(!或 # 0% /(" "!!""% 0" /$+" 0% /$ 或者 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % # 0% /(+% 0# /( %(% !#"# 0" /%+" 0# /% )"*第一幅图片中既可以列有关小 鸟的加法算式!也可以列有关花的加法算 式" 树上有 % 只小鸟!又飞来 " 只小鸟! 一共有 $ 只小鸟" 左边有 # 朵花!右边有 % 朵花!一共有 ( 朵花" )#*第二幅图片 中!秋千上有 # 个小朋友!又来了 " 个小 朋友!一共有 % 个小朋友" #!!""#+ +%+(+*+&+ !#""+ +*+)+(+$ 第)"*问!通过数每幅图的 的数 量!可以发现! 每次多 # 个!故最后一个 应该画 & 个 " 同理第)#*问可以发现! 的数量每次少 " 个!故最后一个应该画 $ 个 " $!(+% 本题考查学生的运算能力以及观 察能力" 要想得数最大! !!!!!!!!!!!!!!!! 就要框出较大的 !!! 两个数!通过观察发现!图中较大的数是 % 和 #!如图 !所以得数最大是 (% 要想得数最小!就要框出较小的两个数! 通过观察发现!图中较小的数是 # 和 "!如 图 或 !所以得数最小 是 %" 第#课时 还剩下多少!!" !!%+"+#+% 1" /#+读作$% 减 " 等于 ## 原有的青蛙只数即是青蛙的总只 数" 原有 % 只青蛙!其中 " 只青蛙跳走 了! !!!!!!!!!! 求还剩下多少用减法" "! + 第一幅图中!有 $ 个海星!其中 # 个划了斜线!表示去掉!还剩 # 个海星!用 !! 减法表示($ 1# /#" 第二道算式是 % 1"! 用斜线划去 " 个茄子!还剩 # 个茄子" 第 三道算式是 ( 1%!用斜线划去 % 个苹果表 !! 示用减法!还剩 # 个苹果" #!% 1" + # 0% + % 0" + % 1# + $ 1" $ 0"+ +# 1"+ +# 0#+ +( 1# $!小白兔 ! " " 原有的 /吃掉的 0 !!!!!!!!!!!!! 剩下的" 小白 兔和小灰兔原有的草莓数量同样多! !! 吃掉 !!!! 的数量多! !!!!!!!! 剩下的数量就少" 小白兔吃掉 的草莓数量少!因此剩下的草莓数量 就多" 第$课时 还剩下多少!"" ! % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % !% 1# /"+$ 1# /# %)% "!示例# $ 1" /%+ * * * * #! 每次少! " "个# !!!!!!!!!!! 先数清数量再找规律" 第一份梨 的数量是 $!第二份梨的数量是 %!第三份 梨的数量是 #!第四份梨的数量是 "" 从 左往右数量依次少 "" $!示例# 第%课时 可爱的小猫 !!$+$ 1" /% $ 1% /"!或 % 1# /"" $ 1$ /,!或 " 1" /," "!$+#+%+" (+#+$+" #!示例# # 0% /(+( 1# /% $!!""( 1$ /"+!#"$ 1# /# 图片中有 $ 个人!( 顶帽子!# 面 小旗" 每人一顶帽子!$ 个人需要 $ 顶帽 子!帽子多了( 1$ /")顶*" 每人一面小 旗!$ 人需要 $ 面小旗!小旗少了 $ 1# / #)面*" %!,+#+, %+(+$ 本题考查学生的推理能力和等式 思维" 解答此类题目时! !!!!!! 我们首先要寻找 已知的! !!!!!!!!!!!! 再去求未知的" 第一行的算式 中!已知 $ 0" /(!所以其余 % 个算式的结 果也是 (!可求出 ( 0, /$ 0" /% 0# /( 1," 同理可求出第二行算式中应填 的数" 第'课时 整理与复习!!" !!(+$+$+%+#+,+$+%+(+#+%+$ "!!""% +" +, !#"# #!$ 1# /#+$ 1% /"+# -"+天天 $!" 0$ /(!或 $ 0" /(" # 0% /(!或 % 0# /("+# 题目要求选两盘!且两盘苹果的 数量加起来正好是 ( 个!可列算式 " 0$ / ( 或 $ 0" /(!# 0% /( 或 % 0# /(!所以 一共有 # 种选法!即可选放有 " 个苹果和 $ 个苹果的两盘或选放有 # 个苹果和 % 个 苹果的两盘" 第(课时 整理与复习!"" ! % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % !"+%+$+(+*+' %*% &+'+*+)+$+% "+%+*+&!最后一题答案不唯一" "!!""% 0" /$ !#"( 1" /$ !%"% 0# /(+( 1# /% )"*有 % 辆小汽车!又开来了 " 辆! !!!!!!! 求一共有几辆!就是把两部分合起来 !!!!!!!!!!! ! !!!!! 用加法计算" )#*原来有 ( 只蚂蚁在搬树 叶!后来走了 " 只蚂蚁! !!!!!!! 求还剩下几只蚂 ! 蚁!就是从 ( 里面去掉 "! !!!!!! 用减法计算" )%*晾衣绳上晒了 % 条毛巾!有 # 条掉了! !!!!!!!! 求一共有几条毛巾! !!!!!! 用加法计算" 也可以 这样理解!原来有 ( 条毛巾!掉了 # 条! ! 求 还剩几条毛巾! !!!!!!!!!!!!! 用减法计算" #! " $!#+% 根据 0# /$!想到 # 0# /$!所以 /#" 然后把 /# 代入到 0 /( 中!即# 0 /(!想到# 0% /(!所以 /%" 第二单元练习题变式 !!# 0% /(!或 % 0# /(" % 0" /$!或 " 0% /$" ( 1" /$ "!!""#+$+)+'+# !#"&+*+(+%+# 观察规律可以发现!第)"*问的规 !! 律为每次增加 # 个气球%第)#*问的规律 !! 为每次减少 # 个苹果!根据此规律完成 此题" #!# 0" /%!或 " 0# /%" $!$+$ 1" /%+% 1" /#+# 1# /, %!#+% 因为 $ 1 / !所以 /#%% 0# /(!所以 /%" 第二单元易错题整理 !!.+ .+ /+ /+ /+ - "!!"" # !#" " !%" " #! $!% 0# /(!或 # 0% /("+( 1% /# 在图中我们可以找到 % 个 !( 个 和 # 个 " 求 和 !!!!!! 一共有几个! ! 用加 ! 法计算!列式计算为 % 0# /()或 # 0% / (*%求 与 !!!! 的数量相差几个! !! 用减法计 算!列式计算为 ( 1% /# % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % " %+!%