5.1走近老师（教学课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计

nullnull 你知道每年9月第四个星期日是什么节日吗？ 小游戏 老师张嘴说出词语，但不发出声音，学生通过口型识别出老师所说出的词语。 第五课 和谐的师生关系 走 近 老 师 ——“特教园丁”刘玲琍：筑梦无声世界 学习目标 1.教师职业的特点。 2.老师在我们成长过程中的作用？ 3.新时代好老师的标准是什么？ 01 教书育人，大爱无言 刘玲琍，1973年3月生，先后获得“全国三八红旗手”、“感动湖南十大教育人物”、“感动中国十大人物”等荣誉。 来自湖南省衡阳市特殊教育学校的普通教师刘玲琍，用她32年如一日的坚守诠释了“学高为师，身正为范”的师者形象，灯火烛影下，是她砥砺初心的辛勤背影，是学生口中的“刘妈妈”也是值得追逐的耀眼“星星”。 人物故事 1991年 刘玲琍从南京特殊教育师范学校聋哑教育专业毕业后，成为衡阳市特殊教育学校一名教师。 人物故事 2008年 衡阳市特殊教育学校创办了学前聋儿康复语训班， 刘玲琍主动请求担任班级负责人。 刘玲琍老师的教育故事 思考（1）：刘老师是如何走上教师之路的？ 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 成为教师的必备条件 教师法：权利和义务、资格和任用、培养和培训…… 教师资格：道德素养、身心健康、普通话水平…… 教师的知识结构与能力：学科素养、教学技能…… 教师成长的时间成本：职前专业学习、教育实习、职后继续教育…… 思考（2）：结合视频与实际，老师的职责主要是什么？ 至圣先师、万世师表的教育家孔子，提出“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“学思结合”等教育思想。 人民教育家陶行知，中国近现代教师的代表和楷模，主张教育培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。 “时代楷模”“全国先进工作者”“全国师德标兵”“全国最美乡村教师”“全国脱贫攻坚楷模”“感动中国2020年度人物”张桂梅。 思考（3）：你认为老师对人类文明是怎样的存在？ 笔记1.教师职业的特点？（P34-35） ①老师是我们学习和成长的引路人。 ②教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 01 02 ③教师是履行教育教学职责的专业人员，是人类文明的重要传承者。 03 02 筑梦无声，平凡伟大 节日PPT模板 http:///jieri/ 人物故事 节日PPT模板 http:///jieri/ 小组合作 任务：从“刘玲琍老师的故事”感悟 老师对我们的作用。 讨论建议： 1.组长组织、人人参加，3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录最终作品，1人准备代表发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 节日PPT模板 http:///jieri/ 刘寒湘8岁才来学校接受康复训练，由于很少发声，声带非常僵硬。刘玲琍每天对她进行强化训练，通过几年的努力，寒湘走出了无声世界，不仅学会说话，还能和健全人正常交流。后来，刘玲琍还鼓励她学习舞蹈，她通过自己的努力，考入了中国残疾人艺术团，成了一名出色的舞蹈演员。2017年8月，在庆祝中国与巴拿马建交的大型文艺演出中，刘寒湘随中国残疾人艺术团登台演出，优美的舞蹈让全场观众为之震撼！ 演出结束后，刘寒湘给刘玲琍发来信息：“刘老师，今天我的演出非常成功，感谢您!因为您才有我的今天。" 人物故事 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 笔记2.老师在我们成长过程中的作用？（P36） 人物故事 “师者如心灯”，这是刘玲琍当初报考特教专业的誓言。她在工作岗位上，一直坚持用心用情教导孩子。 用爱浇灌 “当人大代表就是要做有心人，积极回应社会关切。”刘玲琍在多方走访自主创业的残疾青年人后，提出了《关于促进特殊教育学校毕业生就业的建议》。 用心发声 为了避免在带班中途不换老师，刘玲琍结婚多年不敢要孩子，直到32岁时，初为人母。 为责任坚守 当选为全国人大代表的刘玲琍认为要当好人民的好代表，就要认真履职，把百姓最真实的心声反映出来。 为人民代言 刘玲琍用力为这个群体争取一个与普通人平等工作和生活的机会。 “加大对特殊教育学校的投入，提高教育质量，推行残疾人职业资格证书制度，实现特殊教育学校职业教育培训正规化、专业化、学历化，使毕业生具备更强的就业竞争力。” “当前，助听器和人工耳蜗的价格较为昂贵，多数患者家庭需要承担沉重的经济负担。将助听器和人工耳蜗纳入医保体系，不仅能够减轻患者家庭经济负担，还能促进医疗公平。” “加大对特殊教育学前和职教阶段的投入优化特殊教育资源配置。加强特殊教育师资培养，完善特殊教育课程体系，推动特殊教育与普通教育融合，加强社会对特殊教育的支持与宣传力度。” 老师，我想对您说…… 父母，赋予了我看世界的眼睛。 而你，丰富了我看世界的维度。 吾师如春雨，润育桃李。 结合刘玲琍老师的事迹，以及陪伴我们成长的每一位老师，你想说老师们说什么？ 道法糕 2023年9月9日，习近平致信全国优秀救师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。 心有大我、至诚报国的理想信念 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 言为士则、行为世范的道德情操 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 启智润心、因材施救的育人智慧 胸怀天下、以文化人的弘道追求 笔记3.新时代好老师的标准是什么？（P36） 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 教师寄语 即使是没有鲜花的舞台，或者是没有掌声的独自，但紧握粉笔的手，总能乱每一种颜色盛开，多谢您如此耀眼，做我们平淡岁月的星辰。 03 课堂小结 走近老师 教师职业 老师的作用 锤炼品格的引路人 学习知识的引路人 创新思维的引路人 奉献祖国的引路人 履行教育教学职责的专业人员 承担教书育人使命 人类文明的重要传承者 新时代对教师的要求 04 随堂小练 1。“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B．老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C．教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 B 2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明（ ） A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理 D 3.下列古诗词是描写教师的职业特点的有（ ） 死去元知万事空，但悲不见九州同 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D 4.感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（ ） ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 $$