4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计

2024-10-10
| 5份
| 27页
| 1059人阅读
| 7人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 尊重他人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 396.08 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-12-18
作者 xkw_074115949
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47848413.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

nullnullnull 你认识他吗? 2024年巴黎奥运会男子100米自由泳冠军—— 潘展乐 潘展乐男子100米自由泳冠军并打破世界纪录 部编版八年级上册 第二单元 第4课 社会生活讲道德 尊重 他人 Paris Olympics 板式2 3 他人 壹 自学导航 阅读教材,完成自学导航的内容,进行勾画和批注。 尊重是交往的起点 1.尊重的含义及表现? 2.为什么要尊重他人? 3.怎样尊重他人? 尊重是从我做起 板式2 4 总议题: 聚焦飞鱼“潘展乐”学习如何尊重他人? Paris Olympics 子议题一:评“告状”,何为尊重他人? 子议题二:思“网暴”,为何尊重他人? 子议题三:正“追星”,学会尊重他人。 子议题一: 评“告状”,何为尊重他人? 他人 壹 潘展乐打破世界纪录,受访时告状曾遭外国选手无视 赛后,潘展乐曾表示,“我在下面跟查尔莫斯打招呼,他一点都不理我,包括美国队的阿列克西,我们训练,教练在岸上,他那种滚翻直接往教练身上溅水花。感觉有点看不起我们的那种样子。今天终于把他们所有人都拿下了。” 议一议:潘展乐为何要“告状”?你如何评价查尔莫斯等人的行为? 当地时间7月31日晚,巴黎奥运会男子100米自由泳决赛,中国选手潘展乐以46秒40的成绩夺冠并打破由其本人保持的世界纪录。 板式2 7 壹 评“告状”,何为尊重他人? 含义:尊重即尊敬、重视。 表现:尊重他人是一个人内在修养的外在体现。社会生活中,我们应该尊重他人的人格、权利等。 尊重每一份职业 尊重竞争对手 尊重他人学习的权利 尊重他人的人格尊严 议学成果1:尊重的含义及表现?P32(1)(2) 子议题二: 思“网暴”,为何尊重他人? 查尔莫斯与潘展乐之间的争议正在网络上持续发酵,成为公众关注的焦点。作为一名优秀的运动员,查尔莫斯的成就本应受到尊重,但他却面临着来自社交媒体的无端攻击和恶意评论。 查尔莫斯公开表示,他收到了多达上千条恶意评论,这些评论不仅针对他的个人表现,还上升到对他人格的攻击。事件的起因是他在某国际比赛中的表现,虽然有争议,却并未触犯体育比赛的基本规则。查尔莫斯的初步反应是无奈和失望,他表示,这种行为不仅伤害了他个人,也影响了他对体育的热爱。 北京时间8月6日,潘展乐在《中国榜样》节目中透露,他此前称澳大利亚游泳名将查尔莫斯“不理人”后,后者遭遇网暴。潘展乐回应称,“查尔莫斯可能真的没有看到,因为他们拿了银牌比较激动”,“现在查尔莫斯被网暴,还是替他难过了”。潘展乐还表示,查尔莫斯最后一天还和自己交换泳帽,自己“挺尊敬这样一个对手”。 8月7日,查尔莫斯在个人社交媒体账号上转发了潘展乐在节目中回应的视频,并配文:Thank you! 在国际赛事中,运动员的表现往往被视为民族荣誉的体现,徘徊在胜负之间的不仅仅是比分,还有无形的国家自豪感。面对这样的压力,运动员们需要的不仅是技艺的提升,更需要来自社会的尊重与理解。 查尔莫斯事件无疑是一次对网络文化与体育精神的深刻审视。我们需要更加关注构建一个和谐、尊重的网络环境。作为社会的一份子,公众应当以理性注视比赛结果,同时通过对体育精神的传承与弘扬,共同抵制网络暴力,创造一个更为健康的交流氛围。 他人 壹 议学活动:换位思考之我是当事人 1.如果你是查尔莫斯,被网暴你是什么感受?得到潘展乐的理解与发声后,你又是什么感受?为什么感受会有不同? 3.你如何看待网友的做法?有何启示? 2.查尔莫斯和潘展乐交换泳帽说明了什么? 讨论规则: 1.组长组织、人人参加,3分钟内完成讨论。 2.讨论时1人书面记录结论要点,1人准备代表小组发言。 3.小组代表发言完毕后,其他组员或其他小组可以补充。 板式2 13 壹 议学活动:换位思考之我是当事人 1.如果你是查尔莫斯,被网暴你是什么感受?得到潘展乐的理解与发声后,你又是什么感受?为什么感受会有不同? 能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。 受到他人尊重 得不到他人尊重与认可 往往会产生自卑感、挫败感等。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(个人)。 板式2 14 他人 壹 议学活动:换位思考之我是当事人 3.你如何看待网友的做法?有何启示? 2.查尔莫斯和潘展乐交换泳帽说明了什么? 相互尊重、认可。 ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人) 不尊重运动员。 需要共同抵制网络暴力,构建一个和谐、尊重的网络环境、和谐社会。 板式2 15 壹 思“网暴”,为何尊重他人? 议学成果2:为什么要尊重他人?(意义/重要性) P32-34A1A2A3 ①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在体现。(个人)。 ②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。(个人)。 ③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。(社会) 子议题三: 正“追星”,学会尊重他人。 Paris Olympics 壹 这个夏天,潘展乐成为新晋国民偶像 潘展乐爆红后,瞬间涨粉超100万,他的许多采访接连出圈,从告状查尔莫斯不理人,到先把记者应付过去,然后好好放松再好好训练。几乎每句话几乎都能登上热搜,引发关注和讨论。 Paris Olympics 壹 潘展乐解散粉丝群,抵制饭圈文化 不过爆火的背后,潘展乐在接受媒体采访时就曾谈到,接下来想一个人出去都不行了。“现在我来这采访,酒店楼下就蹲着很多人要签名。”他还表示,“我希望还是低调一点,清静一点,我宁愿这次成绩没有那么优秀,接下来能够继续安心地努力训练。” 议一议: 1.你觉得潘展乐为何要解散粉丝群? 2.粉丝应该如何尊重偶像、理智追星? 小游戏:追星身边人 用一分钟时间独立思考,除了公众人物,你身边有哪些你欣赏和尊重的普通人。他从事何种职业?身上有哪些闪光点? 每个职业都是社会不可或缺的,总需要有人去做不同的职业,这是社会的所需,也是其他人的所需。每个职业都值得被尊重,每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。 每个职业都值得被尊重,每个努力奋斗的人都值得被温柔以待。 致敬每一个努力生活、努力奋斗的人,劳有所获 心有所向!致敬所有的劳动者! 壹 正“追星”,学会尊重他人。 议学成果3:如何尊重他人?P34-36①-④ (1)积极关注、重视他人。尊重他人,需要我们考虑他人的感受,认真对待他人,给予他人应有的、适当的关注,而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。 (2)平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。 (3)学会换位思考。在人际交往中,我们要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人;应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处,包容他人,像尊重自己一样尊重他人。 (4)学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长,真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点,给予他人积极的评价。 壹 课堂小结 尊重从我做起 A.积极关注、重视他人 B.平等对待他人 C.学会换位思考 D.学会欣赏他人 A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现 B.每个人都希望得到他人和社会的尊重(个体尊严) C.尊重使社会生活和谐融洽 尊重是交往的起点 尊重他人 他人 壹 随堂演练 1.下列做法与古语寓意相符合的是(    ) A.敬人者,人恒敬之——理解父母,感恩父母 B.功崇惟志,业广惟勤——自尊自信,完善自我 C.交友投分,切磨箴规——结交志趣相投的朋友,学习上相互切磋 D.古之学者必严其师,师严然后道尊——严格要求自己,不断提高道德修养 C 【详解】本题考查尊重他人、努力、友谊、尊重教师。 A:诗句意思是强调要学会尊重他人,A错误; B:诗句意思是取得伟大的功业,是由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作,说明努力需要坚持,B错误; C:诗句意思是朋友要意气相投,要能学习上切磋琢磨,品行上互相告勉,C正确; D:诗句意思是古代求学的人必先敬重老师,老师受到敬重,他传授的学问道理才受尊崇,D错误; 板式2 25 他人 壹 随堂演练 2.“我以为别人尊重我,是因为我很优秀;后来才明白,别人尊重我,是因为别人很优秀”。这告诉我(    ) A.每个人都是有尊严的个体 B.文明有礼可以维系良好的人际关系 C.尊重使社会生活和谐融洽 D.尊重是一个人内在修养的外在表现 D 【详解】本题考查尊重他人。 D:依据题文,“别人尊重我,是因为别人很优秀”,这说明尊重是一个人内在修养的外在表现,所以D符合题意; ABC:说法正确但与题意不符,ABC不符合题意; 故本题选D。 板式2 26 他人 壹 随堂演练 3.宋代诗人卢梅坡《雪梅》诗云:“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,”这首诗启示我们(    ) ①学会欣赏别人,发现别人的长处,虚心向别人学习 ②在欣赏他人中要取长补短,携手共进 ③关注别人的短处并向他人宣扬,使其名誉扫地 ④在彼此欣赏和赞美中互相启发,各显神通 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C 【详解】本题考查尊重他人。 ①②④:题文中诗句的意思是梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯服输。梅花须逊让雪花三分晶莹洁白,雪花却输给梅花一段清香。启示我们每个人都有自己的长处和短处,我们要学会欣赏他人,做到取长补短,向他人学习,在彼此欣赏和赞美中互相启发,各显神通,①②④观点正确; ③:要尊重他人,学习他人的优点和长处,③观点错误; 板式2 27 Lavf60.4.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.23.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.4.100 $$null

资源预览图

4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
1
4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
2
4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
3
4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
4
4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
5
4.1尊重他人(教学课件)-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步PPT课件+教学设计
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。