3.5绿色植物在生物圈中的作用课件-2024--2025学年冀少版生物八年级上册

2024-10-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学冀少版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.57 MB
发布时间 2024-10-10
更新时间 2024-10-10
作者 冀少版生物
品牌系列 -
审核时间 2024-10-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47847881.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学家在里面生活了2年。 植物在维持“生物圈二号”中的作用是什么? 你认为绿色植物对人类来说最大的作用体现在哪一项生命活动呢? 一、绿色植物为生物提供食物和能量 你能尝试举例说明绿色植物为人的生活提供了哪些食物吗? 有同学说他只吃荤菜不吃素菜,所以就没有以绿色植物为食,你认为他的这种说法对吗?为什么? 二氧化碳 二氧化碳 二氧化碳 工厂、汽车等 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 氧气 氧气 氧气 动物 植物 动植物的遗体和排出物 微生物的分解作用 煤炭 石油 小知识:微生物是生物圈的分解者,绿色植物是生产者,动物是消费者。 生物圈的大气中,氧气占21%,二氧化碳占0.03%,相对平衡 思考: 1、绿色植物通过什么过程维持碳氧平衡? 2、如果碳氧平衡打破,空气中二氧化碳增多,会引起什么? 3、我们作为生物圈中的一员,能为碳氧平衡做点什么呢? 二、绿色植物通过光合作用维持碳氧平衡 光合作用 温室效应 植树造林,保护植被,节能减排等 图3-5-3 绿色植物与水循环示意图 蒸腾作用 蒸腾作用 海面蒸发 降水 风 云 大坝 冰帽 径流 如图是生物圈中的水循环示意图,你能找出图中所少的一个箭头吗? 火眼金睛 三、绿色植物促进生物圈中的水循环 绿色植物通过蒸腾作用参与并促进了水循环。 降水 防风固沙 涵养水分 防止水土流失 调节气候 美化环境 消毒杀菌 消除噪音 此外,绿色植物还有什么作用?...... 活动二:畅所欲言 柑橘林可吸收二氧化硫 小资料 芦苇可以净化污水 新鲜的桃叶可驱杀臭虫 木本夜来香能驱蚊 公园的树林可降低噪音26-43分贝 绿化的道路可降低噪音10-20分贝 …… 森林养育地球上的生命 绿色植物的生长为生物圈中的动物提供了栖息场所 吸收二氧化碳产生氧气, 维持碳氧平衡 制造有机物维持 正常生命活动 人的衣食住行 促进和参与水循环 动物的食物及生存环境 绿色植物在生物圈中的作用 (蒸腾作用) (光合作用) 通过本节课的学习,你知道绿色植物在生物圈中的几大主要作用了吗? 当堂练P61 1. ( ) 2. ( ) A 3.(1)① ,② , ③ 、④ ,⑤ , (2) 。 (3) 。 分解作用 C 呼吸作用 光合作用 绿色植物 动物 ④ 绿色植物 1.在维持生物圈中的碳氧平衡方面,起重要作用的植物生理活动是 ( ) A、呼吸作用 B、光合作用 C、蒸腾作用 D、分解作用 2.在维持生物圈中的碳氧平衡中起重要作用的生物是( ) A、绿色植物 B、鱼类 C、细菌 D、各种动物 3. (泉州市中考)有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物提供 ( ) ①物质 ②能量 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤水 A.①④ B.③⑤ C.①②③ D.②④ B A C 4.生物圈中最主要的生产者是( ) A. 人 B.生活在岩石圈的生物 C. 生活在大气圈的生物 D.绿色植物 5.从植物与人类的关系分析,我们的生活食品( ) A. 来自自然界 B.来自动物 C.直接或间接地来自植物 D.来自人类的劳动 6. (昆明市中考)绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物,下列事实不支持这观点的是( ) A.兔子吃草 B.狼捕食兔子 C.人吃玉米 D.提供氧气 D C D 7. 俗话说“大树底下好乘凉" ,白天大树下空气特别清新和湿润,这是源于大树的( ) A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸腾作用 C.呼吸作用和蒸腾作用 D.运输作用和呼吸作用 8. 下列关于生物圈中碳一 氧平衡的说法,错误的是( ) A.植物的光合作用对维持碳一氧平衡有重要意义 B.煤、石油的过量燃烧对碳一氧平衡具有严重破坏作用 C.碳一氧平衡被破坏是导致酸雨多发的重要原因 D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳一氧平衡的破坏 B C 9.下

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