5.1 物态变化与温度（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(教科版2024)

年级上册·JK 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第5章　物态变化 1　物态变化与温度 青铜器 /P77T8 　　青铜器，在古时被称为“金”或“吉金”，是一种由青铜合 金（红铜与锡、铅等其他化学元素的合金）制成的器具，因其铜 锈呈青绿色，故名青铜器.最早的青铜器出现于6 000年前的古巴 比伦两河流域，诞生于人类文明时期的青铜时代.青铜器在世界 各地均有出现，是一种世界性文明的象征. 　　青铜器是中国先秦时代文明的标志性符号，也是中国传统艺 术的重要组成部分.中国青铜器制作精美，在世界青铜器中享有 极高的声誉和艺术价值，代表着中国在先秦时期高超的技术与文化. 3D打印技术 /P78T15 　　3D打印技术是快速成型技术的一种，它也被叫作增材制造. 它的基本原理是把一个通过设计或者扫描等方式做好的3D模型 按照某一坐标轴切成无限多个剖面，然后一层一层地打印出来并 按原来的位置堆积到一起，形成一个实体的立体模型.3D打印技 术自问世以来，凭借在大尺寸部件一体化制造、异型复杂结构件 制造、批量定制结构件制造方面的巨大优势，在航空引擎制造领 域大放异彩. 镓 /P78T16 　　镓是灰蓝色或银白色的金属，元素符号为Ga，镓的熔点只有 29.76 ℃，但沸点很高，达到2 400 ℃. 　　纯液态镓有显著的过冷的趋势，在空气中易氧化，形成氧化 膜，可由铝土矿或闪锌矿中提取，最后经电解制得粗镓，再经提 炼可得高纯度镓.镓适合使用塑料瓶（不能盛满）储存. “热棒” /P83T11 　　在可可西里地区，在铁路和公路两旁可以看到很多竖立的 “铁棒”，这其实是一种高效热导装置，叫作“热棒”.“热 棒”是青藏铁路在运营过程中处理冻土病害、保护冻土的有效措 施. 　　“热棒”是一种高效热导装置，具有独特的单向传热性能： 热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热.在冬季， 热管内工作介质由液态变为气态，带走管内热量；在夏季，热棒 则停止工作.独特的冷却地温的作用使热棒堪称“魔棒”. 认识水的物态变化 1. 下列现象的成因不属于物态变化的是（　C　） A. 春天冰雪消融 B. 夏天的早晨，河面飘荡着的白雾 C. 秋天果香扑鼻 D. 冬天，飘落的雪花 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2. 水蒸气、云、雨、露、雾、霜、雪、雹、冰等都是水的化身，它们中：属于气 态的是 ；属于液态的是 ；属于固态的是 ⁠ ；不能确定状态的是 ⁠. 水蒸气　 雨、露、雾　 霜、雪、 雹、冰　 云　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 温度与温度计 3. 以下估测合理的是（　D　） A. 饺子煮熟即将出锅时温度约为50 ℃ B. 冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为－5 ℃ C. 洗澡时淋浴水温约为70 ℃ D. 健康成年人的腋下温度约为37 ℃ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4. 关于0 ℃的水和冰，下列说法正确的是（　B　） A. 0 ℃的冰比0 ℃的水更冷 B. 0 ℃的冰和0 ℃的水一样冷 C. 0 ℃的水比0 ℃的冰更冷 D. 条件不足，无法比较 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 测量温度 5. 用红液温度计测量烧杯中水的温度，如图所示的几种做法正确的是（　D　） D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 6. 下列关于使用红液温度计的操作步骤：①观察温度计读数并记录；②取出温度 计；③选取适当温度计；④估计被测物体的温度；⑤让温度计的玻璃泡与被测物 体充分接触数分钟.正确的排列为 ⁠. ④③⑤①②　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 （1）红液温度计是根据 的规律制成的. （2）如图甲所示温度计的分度值是 ℃，读数方法正确的是 （选填 “A”“B”或“C”），示数为 ℃；如图乙所示温度计的示数是 ⁠ ℃. 液体热胀冷缩　 1　 B　 36　 －3　 7. 练习使用红液温度计： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 8. 关于汞体温计和普通温度计的区别，下列说法错误的是（　A　） A. 可以将体温计放入沸水内消毒 B. 体温计可以用力甩动使汞回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩 C. 使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离开被测物 体读数 D. 体温计示数的准确程度比实验室温度计要高 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 9. （2023·沧州孟村县期末）两支合格的温度计，玻璃泡内水银量相等，但内径 粗细不同，同时测量同一杯热水的温度，则（　B　） A. 内径细的温度计示数大 B. 两支温度计示数相同 C. 内径粗的温度计水银上升高度大 D. 两支温度计水银上升高度相同 10. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为38.2 ℃.用这支体温计先后去测两个 体温分别是37.1 ℃和38.6 ℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（　B　） A. 37.1 ℃，38.6 ℃ B. 38.2 ℃，38.6 ℃ C. 38.2 ℃，38.2 ℃ D. 37.1 ℃，38.2 ℃ B B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 11. 实践创新 （2023·沧州南皮县期中）如图所示，一位同学将口服液的空瓶装 满常温红墨水，插入细管并密封瓶口，将制成的液体温度计放入盛有热水的杯 中，下列说法正确的是（　D　） A. 该装置是利用热缩冷胀的原理制成的 B. 若想让细管中液柱的高度变化更明显，可以将细管换成更粗 的管 C. 会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显下降 D. 会观察到小瓶中装的红墨水在细管中明显上升 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 12. （2023·石家庄期中）如图是一支刻有110个均匀小格的温度计，若将此温度 计插入标准大气压下正在熔化的冰水混合物中，液面下降到第30格，若将此温度 计插入标准大气压下的沸水中，液面升到第80格，则此温度计的测量范围是 （　C　） A. 0～100 ℃ B. －30～100 ℃ C. －60～160 ℃ D. －20～105 ℃ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 13. （2023·廊坊期中）如图所示是常用的一种体温计，它是根据 ⁠ 规律制成的，此时的温度为 ℃.如果把该体温计直接夹到一个实际 体温是36.5 ℃的人的腋下，则体温计的示数为 ℃. 液体热胀冷缩　 37.6　 37.6　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 14. 如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图.瓶中装的是气体，瓶塞 不漏气，弯管中间有一段红色液柱，这个温度计是根据气体 ⁠的原理 来测量温度的.将此装置放在室内，当温度升高时液柱将 （选填 “向左移动”“向右移动”或“保持不变”）；要想提高此温度计的精确度，应 该 （方案合理即可）. 热胀冷缩　 向左移动　 使弯管管径再细一点　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 15. 实验室常用的液体温度计是利用测温液体 的性质制成的.用同 一支温度计分别测量某天正午与晚上的气温，两次温度计的示数如图甲、乙所 示，可知晚上的气温是 ℃.另有A、B两支酒精温度计，它们的量程、分 度值以及玻璃管的内径都一样，A温度计感温泡的容积比B大，则这两支温度计 的相邻两刻度线之间的距离 （选填“A较长”“B较长”或“一样长”）. 热胀冷缩　 －4　 A较长　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 16. 科学思维 （2023·沧州孟村县期末）有一支温度计刻度均匀，但刻度不准确. 将它插入冰水混合物中，示数稳定时为5 ℃；将它插入沸水中，示数稳定时为 95 ℃.该温度计的刻度每小格代表 ℃（保留两位小数）.将这支温度计插入 温水中，结果示数是32 ℃，则温水的实际温度是 .如果不标准温度计中 某一温度和标准温度计中一温度示数相同，该温度是 ⁠. 1.11　 30 ℃　 50 ℃　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 $$