第2章 声现象 自我测评卷（课件PPT）-【优+学案】2024-2025学年八年级上册物理课时通(人教版 2024 河北专用)

年级上册·RJ·河北专用 物 理 本课件使用Office 2016制作，请使用相应软件打开并使用 本课件理科公式均采用微软公式制作，如果您是Office 2007或WPS 2021年4月份以前的版本，会出现公式及数字无法编辑或无动画的问题，请您安装Office 2016或以上版本即可解决该问题。 课件使用说明 本课件文本框内容可编辑，单击文本框即可进行修改和编辑 本课件设有小题超链接功能，点击题号即可跳转到对应题目。 使用软件 01 软件版本 02 便捷操作 03 软件更新 04 第二章　自我测评卷 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 1. 在饭堂吃早餐时，善于思考的小瑞同学用随身携带的笔敲击了一下不锈钢碗 （如图），并让旁边的刚刚同学用手摸了一下碗的边缘，刚刚同学感觉手好麻. 这个实验现象主要探究了（　B　） A. 声音传播的条件 B. 声音产生的条件 C. 声音的速度 D. 声音的特征 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2. 下列关于声现象的说法，正确的是（　A　） A. 吹奏长笛时，笛声是由空气柱的振动产生的 B. 声音的传播不需要介质，声音能在真空中传播 C. 声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度 D. “震耳欲聋”主要描述声音的音调高 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3. 琴和瑟是我国传统的两种乐器，通过弹拨琴和瑟的弦使之发声.下列说法正确 的是（　D　） A. 正在发声的琴弦，没有振动 B. 琴和瑟发出的声音，可以在真空中传播 C. 琴和瑟发出的声音音调相同时，它们的响度一定相同 D. 人们依据音色能区分出琴和瑟的声音 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4. （2023·保定涿州市期末）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁 鸣喇叭的标志.在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是（　B　） A. 工人戴上防噪声耳罩 B. 在摩托车上安装消声器 C. 上课时关闭教室的门窗 D. 在道路旁设置隔声板 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5. 社会发展　2023年4月21日下午，“天宫课堂”第四课开课，神舟十六号飞行 乘组3名航天员面向全国青少年进行太空科普授课.下列有关说法正确的是（　B　） A. 3名宇航员音色相同 B. 宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的 C. 声音在太空中的传播速度是340 m/s D. 奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6. 传统文化　湘西苗族“鼓舞”是国家级非物质文化遗产，该舞是围绕“苗鼓” 展开的.从物理学的知识分析，下列说法正确的是（　B　） A. 鼓手敲击鼓的频率越高，鼓声响度越大 B. 有经验的人听下鼓声，就能区别是“苗鼓”还是其他种类的鼓，是因为各种 鼓的音色不同 C. 敲鼓的力量越大，鼓声的音调越高 D. 距离鼓越远，听到的鼓声频率越低 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7. 人类是利用声的高手，下列有关声现象的描述正确的是（　A　） A. 利用次声波可以判断地震的方位和强度，说明次声波可以传递信息 B. 利用超声波可以除去人体内的结石，说明超声波的响度很大 C. 医生用听诊器为病人检查身体，是利用声音传递能量 D. 公路两旁的隔音蛟龙，是在声源处减弱噪声 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8. 对如图所示的声现象，下列分析正确的是（　A　） A. 如图甲，按动伸出桌面的钢尺，钢尺振动得越快，音调就越高 B. 如图乙，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能传递信息 C. 如图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音变小，说明声音的传播不需 要介质 D. 如图丁，工厂车间工人佩戴耳罩，是为了在声源处减弱噪声 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9. 工程实践　汽车在行驶过程中会产生各种噪声，为了减弱这种噪声污染，有些 汽车使用了“以声消声”的方法（如图），用车内麦克风监听噪声，然后利用车 内扬声器产生反相噪声，与原噪声进行叠加，最终听到的声音会变弱.下列说法 正确的是（　B　） A. 噪声是一种超声波，对司机的驾驶起干扰作用 B. “以声消声”技术是一种在噪声传播过程中控制噪声的方法 C. 噪声的波形无规律，因此电脑算法也无法确定某时刻的噪声是否为超声波 D. 反相声学信号是一种人耳听不见的声波，有时是次声波，有时是超声波 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10. 传统文化　古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着 许多物理知识.下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　B　） A. 《琵琶行》中有诗句“转轴拨弦三两声”，琵琶发出的声音是由空气振动产 生的 B. 《赠汪伦》中有诗句“忽闻岸上踏歌声”，听到的歌声是通过空气传播的 C. 《春夜洛城闻笛》中有诗句“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，传来的 《折柳曲》能唤起人们的思乡之情，说明声音能传递能量 D. 《枫桥夜泊》中有诗句“夜半钟声到客船”，钟声是根据声音的音调辨别的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、填空题（本大题共6个小题，每空1分，共16分） 11. 同学们能听到老师说话的声音，老师的说话声是通过 传播的；发出 较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有 ；日常生活 中，我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的 很大. 12. 小珠喜欢弹钢琴，当她用不同的力弹同一琴键时，钢琴发出声音的 ⁠ 不同；当她用相同的力弹奏不同的琴键时，钢琴发出声音的 不同；她弹 奏的琴声大小可能是70 （选填单位）. 13. 利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ，中国传统中 医通过“望、闻、问、切”检查病人，其中“闻”就是听的意思，这是利用声波 能传递 ⁠. 空气　 能量　 响度　 响度　 音调　 dB （或分贝）　 能量　 信息　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14. 日常生活　为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医 生”之称的听漏工常常在凌晨一点左右，大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地 下水管是否漏水.选择在凌晨且车辆稀少时检查是为了避免 的干扰，利 用听音棒可以提高听到声音的 （选填“音色”“音调”或“响度”）. 15. 在测量海深时要用到超声测位仪，它是利用声音可以在 ⁠中传 播来工作的.若海水的深度是6.75 km，声音在海水中的传播速度是1 500 m/s，则 测位仪发出信号后需经过 s才能接收到信号.这种方法 （选填 “能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离. 噪声　 响度　 液体（水）　 9　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16. 当声音的音调、响度或音色不同时，示波器上所显示的波形也会不同.如图1 所示是用力敲击256 Hz的音叉后在示波器上所显示的波形.那么用更大的力敲同 一音叉时，对应的波形图是图2中的 （选填“A”“B”“C”或“D”，下 同），图2中的 比图1中声音的音调要高，图2所示的四幅图中，声音的音 色 （选填“相同”或“不同”）. A　 B　 相同　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 三、实验探究题（本大题共1个小题，6分） 17. 小华和小兰在探究“声音的产生与传播”时： （1）如图甲所示，正在发声的音叉将悬挂着的乒乓球反复弹开，说明声音是由 物体 产生的. 振动　 （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声并把乒乓球 弹起，说明 可以传声；若将乙装置搬上月球实验，则乒乓球 ⁠ （选填“能”或“不能”）被弹起. 空气　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3）如图丙所示，抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内音乐芯片的铃声会越 来越 ，进一步推理得出： 不能传声. （4）小明利用如图甲所示的实验器材继续探究响度的影响因素.将系在细线上的 乒乓球轻触正在发声的音叉，观察到乒乓球被弹开；再用更大的力敲击音叉，使 其发出更大的声音，观察到乒乓球被弹开的幅度更大.他得出的结论是响度与发 声体的振幅有关，振幅越大，响度越 （选填“大”或“小”）. 小　 真空　 大　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 四、简答题（本大题共1个小题，6分） 18. 阅读下面的短文. 潜艇的“耳目”——声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定了 它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的 重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”. 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声 学中应用广泛的一种重要装置. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10～30 kHz，由于这种声波的 频率较高，可以形成较强的指向性.声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、 鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时 间可以确定目标的距离. 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”） 的音调就会有所变化，它的变化规律：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐 靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐. 请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （1）①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号后在10 s内接收到经潜艇B反射回 来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是 .（设声波在 海水中的传播速度为1 500 m/s） ②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波的频率是 变低的，且测出潜艇B的速度是10 m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经1 min 后潜艇B与潜艇A的距离s2为 ⁠. （2）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？ 不能，因为月球上是真空的，而真空不能传播声音. 7 500 m　 8 100 m　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 五、计算应用题（本大题共2个小题：第19小题6分，第20小题6分，共12分.解答 时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 19. 魏老师假期去某峪口游玩，他站在一个较大的山谷里，想估测山谷的宽度， 他大喊一声后经过0.4 s听到右面山崖反射回来的声音.再经过0.6 s听到左面山崖 反射回来的声音.请你帮魏老师解决以下问题：（声音在空气中的传播速度取340 m/s） （1）这个山谷的宽度. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解：（1）由v＝可得，经过0.4 s听到右面回声时，声音的路程s1＝vt1＝340 m/s×0.4 s＝136 m. 再经过0.6 s听到左面回声时，声音的路程 s2＝vt2＝340 m/s×（0.4 s＋0.6 s）＝340 m. 两次回声声音的路程 s＝s1＋s2＝136 m＋340 m＝476 m. 山谷间的宽度D＝＝＝238 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2）魏老师要回到山谷中间的公路上至少应走多远的路程. 解：（2）魏老师喊话时距离右侧的距离为s1'＝＝＝68 m， 山谷的一半距离为s'＝＝119 m. 魏老师要回到山谷中间的公路上至少应走的距离为s'－s1'＝119 m－68 m＝51 m. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20. （2024·石家庄期中）为测试我国03式5.8毫米自动步枪子弹飞行的平均速 度，一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510 m处的靶射击，射击位置旁边的声波 探测器先后探测到两次较强声波，并在示波器上显示出来（如图所示）.已知第 一次（A点）是枪响的声波，第二次（D点）是子弹击中靶的声波，示波器上A、 B之间时间相差1 s，且每个小格分布均匀.已知声音在空气中的传播速度是340 m/s.求： （1）听到两次声音的时间间隔. 解：（1）示波器上A、B之间有10个小格，时间 相差1 s，每一小格为0.1 s，则两次声音的时间间 隔Δt＝2.1 s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （2）子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间. 解：（2）靶与射击者之间的距离s＝510 m，声 音在空气中的传播速度v声＝340 m/s，根据v＝可 得，子弹击中靶的声音传到人耳处所需时间为t声 ＝＝＝1.5 s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 （3）子弹飞行的平均速度. 解：（3）两次声音的时间间隔等于子弹的飞行 时间加上中靶声的传播时间，即t子弹＋t声＝Δt， 则子弹飞行的时间为t子弹＝Δt－t声＝2.1 s－1.5 s ＝0.6 s，子弹飞行的平均速度为v子弹＝＝ ＝850 m/s. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 $$