19 合肥市庐阳区2024届第二次模拟(优化卷)-【木牍中考】2025年安徽中考化学试题精编课件
2024-10-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-二模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | 庐阳区 |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.16 MB |
| 发布时间 | 2024-10-10 |
| 更新时间 | 2024-10-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 中考试题精编·全解全析专题汇编 |
| 审核时间 | 2024-10-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/47847384.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
化 学
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化 学 难度系数:★★★★☆
注意事项:
1.本卷共两大题17小题,满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。
2.可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 N—14 O—16 Mg—24 Al—27 S—32
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意)
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1.2024年春节期间,哈尔滨火爆出圈。下列说法错误的是( )
A.冰雪大世界霓虹灯闪耀,是利用稀有气体通电时发生化学反应并发光的性质
B.游客滑雪时配戴的头盔是用ABS塑料制作的,是利用其既轻便又坚固的特点
C.接送游客的电动汽车在给电池充电时,是将电能转化为电池中的化学能
D.品尝美食“铁锅炖大鹅”,鹅肉能提供蛋白质、油脂等多种营养素
A
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2.2024年3月22日,安徽省水利厅、合肥市人民政府联合举办的“节水中国行·安徽合肥”主题宣传活动在合肥开幕,活动以“美丽中国,节水优先”为主题。下列措施错误的是( )
A.推广节水器具,引导公众节水意识
B.禁止使用农药,防止湖水污染
C.合理施用化肥,防止水体富营养化
D.升级生产工艺,提高用水效率
B
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3.钾是人体肌肉组织和神经组织中的重要成分之一,钾元素的相关信息如图所示。下列说法正确的是( )
A.钾的质子数、中子数均为19
B.钾原子的原子质量为39.10
C.硝酸钾中含有钾元素,属于钾肥
D.自然界中的钾很难以单质形式存在
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【解析】本题考查元素周期表的应用、化肥的分类等。元素周期表的单元格中,左上角的数字表示原子序数,汉字下面的数字表示相对原子质量,钾元素的相对原子质量为39.10,原子中,原子序数=核电荷数=质子数,中子数≈相对原子质量-质子数,则该原子的核内质子数为19,中子数为20,A、B项错误;硝酸钾(KNO3)中含有营养元素N、K,属于复合肥,C项错误;钾的化学性质很活泼,自然界中的钾很难以单质形式存在,D项正确。
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4.蛋白质是由多种氨基酸构成的复杂化合物,如丙氨酸(C3H7NO2)。下列有关丙氨酸的说法正确的是( )
A.一个丙氨酸分子中含1个氧分子
B.丙氨酸中碳、氢元素的质量比为3∶7
C.丙氨酸被氧化时放出的能量可供人体活动需要
D.丙氨酸在人体中代谢只生成CO2和H2O
C
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【解析】本题考查化学式的意义及相关计算、蛋白质的生理功能、质量守恒定律的应用。一个丙氨酸分子中含有2个氧原子,A项错误;丙氨酸中碳、氢元素的质量比为(12×3)∶(1×7)=36∶7,B项错误;蛋白质属于供能物质,其分解产生的氨基酸(丙氨酸等)被氧化时放出的能量可供人体活动需要,C项正确;丙氨酸中含有C、H、N、O,故在人体中代谢会生成CO2、H2O和含氮物质,D项错误。
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5.模型认知是化学核心素养之一,建构模型是学习化学的重要方法,下列化学模型正确的是( )
A.常温常压下气体的密度 B.金属的活动性
C.物质中氧元素的质量分数 D.溶液的pH
B
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【解析】本题结合模型考查气体的密度与相对分子质量的关系、金属的活动性顺序、物质中某元素质量分数的计算、溶液的酸碱性与pH的关系。常温常压下,三种气体的相对分子质量:N2<O2<CO2,故常温常压下气体的密度: ,A项错误;物质中某元素的质量分数=×100%,O2、SO2、CO2中氧原子的个数均为2,三种物质的相对分子质量:O2<CO2<SO2,故氧元素的质量分数: ,C项错误;肥皂水显碱性,pH>7,柠檬汁显酸性,pH<7,食盐水呈中性,pH=7,故溶液的pH: ,D项错误。
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6.氢氧化钠是实验室常用的化学试剂。下列说法正确的是( )
A.氢氧化钠俗称火碱、烧碱和纯碱
B.氢氧化钠不慎沾到皮肤上,先用水冲洗,再涂稀盐酸
C.氢氧化钠易溶于水且溶解时可放出大量的热
D.氢氧化钠可用作CO2、HCl、NH3等气体的干燥剂
C
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【解析】本题考查氢氧化钠的性质。氢氧化钠俗称火碱、烧碱和苛性钠,纯碱是碳酸钠的俗称,A项错误;氢氧化钠不慎沾到皮肤上,应先用大量的水冲洗,再涂上质量分数为1%的硼酸溶液(点睛:先水洗,后中和),B项错误;氢氧化钠能与CO2、HCl等酸性气体反应,不能用作CO2、HCl等气体的干燥剂,D项错误。
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7.热爱劳动,从我做起。下列劳动教育所涉及的化学知识错误的是( )
选项 劳动教育 化学知识
A 用明矾净水 明矾的作用是杀菌消毒
B 炒完菜后,关闭燃气阀门灭火 隔离可燃物
C 自行车部件生锈后要及时清除铁锈 疏松的铁锈能使铁制品生锈的速率加快
D 制作馒头时添加含碳酸氢钠的发酵粉 碳酸氢钠受热分解产生CO2,能使馒头膨松
A
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【解析】本题结合劳动教育考查净水操作、灭火原理、铁锈的结构、碳酸氢钠的性质。明矾在净水中的主要作用是加速悬浮杂质的沉降,A项错误。
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8.科学家研制出一种新型催化剂,可以去除装修残留的甲醛(CH2O),反应过程的微观示意图如图所示。下列说法错误的是( )
A.从图示中可看出各种分子间存在着间隔
B.反应前后分子数目和原子数目均没有改变
C.化学变化中分子分裂成原子后重组成新分子
D.该反应共生成了2种氧化物和1种单质
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【解析】本题考查化学反应的微观示意图。
由图可知,该反应的化学方程式为CH2O+O2
CO2+H2O。该反应的生成物是2种氧化物,没有单质生成,D项错误。
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9.为了达到相应的实验目的,下列实验设计合理的是( )
A.验证质量守恒定律 B.探究铁生锈条件
C.探究CO2的部分性质 D.除去CO中的CO2
C
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【解析】本题考查实验方案的设计与评价,涉及质量守恒定律、铁生锈的条件、CO2和CO的性质。
A(×) B(×)
C(√) D(×)
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10.小明同学在探究金属与酸的反应时,将足量镁片、铝片(均已除去氧化膜)分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应(装置如图甲所示),用压强传感器测得装置内压强随时间的变化关系如图乙所示。下列说法错误的是( )
A.反应结束后两者产生氢气
的体积相等
B.曲线②为铝与稀盐酸反应的压强变化曲线
C.反应结束后,消耗质量较多的金属是Mg
D.AB段下降的原因是随着反应的进行,稀盐酸浓度逐渐减小
D
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【解析】本题考查金属与酸反应的图像分析。
生成相等体积的氢气,消耗金属质量:~H2,~H2,故消耗镁的质量较多,C项正确。
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11.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。下列说法正确的是( )
A.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B.甲中混有少量的乙,可采用降温结晶的
方法提纯甲
C.T2 ℃时,将20 g甲加入50 g水中,充分溶解后降温到T1 ℃,溶液仍不饱和
D.将T1 ℃时甲的饱和溶液升温到T2 ℃(不考虑水的蒸发),溶液中溶质的质量分数增大
B
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【解析】本题考查溶解度的相关知识。比较物质的溶解度时需要指明温度,A项错误;T1 ℃时甲的溶解度是30 g,即50 g水中能溶解15 g甲,故将20 g甲加入50 g水中,得到的溶液为饱和溶液,C项错误;甲的溶解度随温度升高而增大,将T1 ℃时甲的饱和溶液升温到T2 ℃(不考虑水的蒸发),溶液变成不饱和溶液,溶质质量分数不变,D项错误。
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12.如图是探究燃烧条件的创新实验,已知白磷和红磷的着火点分别为40 ℃、260 ℃。下列说法错误的是( )
A.热水的作用是提供热
量且隔绝氧气
B.该实验只能证明燃烧
需要氧气
C.步骤Ⅱ中白磷燃烧产生大量白烟
D.拔出橡胶塞的目的是使热水顺利进入下管中
B
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【解析】本题考查探究燃烧条件的创新实验。
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二、非选择题(本大题包括5小题,共28分)
13.(5分)阅读下列科普短文,回答问题。
过氧化氢俗称双氧水,广泛应用于化工、军工、航天、医药及建筑等行业。由于过氧化氢分子结构的低对称性及过氧键的存在,造成过氧化氢容易发生自分解反应。高浓度过氧化氢溶液对杂质特别敏感,pH、温度、光、少量金属离子(如Cu2+等)都能大大加速过氧化氢的分解。一定溶质质量分数的过氧化氢溶液的分解率与pH的变化关系如图甲所示。60 ℃时,一定溶质质量分数的过氧化氢溶液的浓度变化与加入不同浓度Cu2+的关系如图乙所示。
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(1)过氧化氢中氧元素的
化合价为________。
(2)储存溶质质量分数为
10.9%的H2O2溶液的最佳
pH范围为________(填字母序号)。
A.pH<2.5 B.2.5<pH<3.5 C.3.5<pH<4.5 D.pH>4.5
(3)过氧化氢加热到153 ℃以上,会发生强烈的爆炸性分解,反应的化学方程式为_________________________________。
(4)根据图乙可得出的结论是________________________________
________________________________________________________。
2H2O2 2H2O↑+O2↑(2分)
-1
C
其他条件相同,在60 ℃时,Cu2+浓度越大,过氧化氢的分解速率越快
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【解析】本题结合过氧化氢考查化合价、化学方程式的书写、图像分析等。(1)过氧化氢中氢、氧原子的个数比为1∶1,氢元素的化合价为+1,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,可知氧元素的化合价为-1。(2)由题图甲可知,10.9% H2O2溶液在3.5<pH<4.5时分解率较小,故储存溶质质量分数为10.9%的H2O2溶液的最佳pH范围为3.5<pH<4.5。(3)过氧化氢加热到153℃以上,会发生强烈的爆炸性分解,生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2 2H2O↑+O2↑。(4)由题图乙可知,60 ℃时,向一定溶质质量分数的H2O2溶液中加入的Cu2+浓度越大,随时间推移,H2O2溶液的浓度越小,即H2O2的分解速率越快。
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14.(6分)某小组同学运用如图装置制取气体并探究其性质。
(1)仪器a的名称是________;实验室利用
装置A制取氧气的化学方程式为_____________________________________。
(2)实验室可利用装置B制取氢气,但装置中有一处错误,请改正:____________________________________。
(3)小组同学用改正后的装置B制取氢气,用装置C收集氢气,气体应该从________(填“b”或“c”)端通入,点燃氢气前应进行的操作是________________________。
铁架台
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)
长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下
c
检验氢气的纯度
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【解析】本题考查常见气体的实验室制取,涉及仪器名称、化学方程式的书写、装置分析、氢气的性质等。(1)装置A是固体加热型装置,试管口有一团棉花,说明是用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)为防止生成的气体从长颈漏斗逸出,长颈漏斗的下端管口应伸入液面以下(点睛:液封)。(3)氢气的密度比空气小,用装置C收集氢气,氢气应该从c端通入;氢气具有可燃性,点燃不纯的氢气可能发生爆炸,则点燃氢气前应进行的操作是验纯。
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15.(6分)某校化学兴趣小组在实验室用废CuO(含FeO、Fe2O3杂质)制备胆矾晶体(CuSO4·5H2O),流程如下(已知Fe3+在pH=5时沉淀完全,Fe2+能被H2O2氧化为Fe3+):
(1)农业上常用氢氧化钙和胆矾配制农药波尔多液,波尔多液不能用铁桶盛放的原因是____________________。
铁能和硫酸铜反应
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(2)为了让废CuO与硫酸充分反应,提高原料利用率,可采取的措施是______________________(写出1个即可);写出步骤①发生的化学反应方程式:_________________
_____________________________________________________________________________________________ (写出1个即可),其基本反应类型是______________。
(3)溶液Ⅱ中存在的金属阳离子有________________(填离子符号)。
将废CuO粉碎(合理即可)
CuO+H2SO4===
CuSO4+H2O[或FeO+H2SO4===FeSO4+H2O或Fe2O3+3H2SO4===Fe2(SO4)3+3H2O,2分]
复分解反应
Cu2+、Fe3+
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【解析】本题结合胆矾晶体的制备流程考查金属的化学性质、化学方程式的书写、基本反应类型等。(1)波尔多液中含有硫酸铜溶液,Fe+CuSO4===Cu+FeSO4,故波尔多液不能用铁桶盛放。(2)为了提高原料利用率,可将废CuO粉碎(增大废CuO与硫酸的接触面积)、增加废CuO的酸浸时间等;废CuO中的CuO、FeO、Fe2O3均能与硫酸反应生成硫酸盐和水,该反应的两种反应物互相交换成分且有水生成,属于复分解反应。(3)溶液Ⅰ中含有H2SO4、CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3,加入H2O2后,Fe2+能被H2O2氧化为Fe3+,故溶液Ⅱ中存在的金属阳离子有Cu2+和Fe3+。
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16.(6分)“围炉煮茶”成为一种休闲生活方式。实践小组在老师的指导下,对茶的冲泡和茶叶中所含元素等展开了项目化学习之旅。
任务一:泡茶
【学习实践】茶艺师展示了茶文化内涵与礼仪相结合的沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、品茶茶艺,同学们了解到泡茶的主要过程如下:
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【交流讨论】(1)冲泡茶叶需高提水壶,水自高点下注,使茶叶在壶内翻滚散开,高冲的作用相当于实验基本操作中的________(填字母序号)。
A.蒸发 B.搅拌 C.过滤
(2)倒出茶汤后,趁热闻香。从微观角度解释趁热闻香识茶的原理:________________________________。
B
温度越高,分子运动越剧烈
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任务二:茶叶中某些营养元素的鉴定
鉴别茶叶中某些元素常采用灰化法,高温灼烧的目的是除去茶叶中的大量有机物,留下无机成分,无机成分中含大量K+、Ca2+、Fe3+、Mg2+等离子,主要操作步骤如图所示。
(3)茶叶的无机成分中能预防贫血的元素是________(填元素名称)。
铁
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(4)写出步骤3中鉴别Ca2+发生的化学方程式:_________
________________________________。
(5)能用其他方法证明茶叶中含有大量Ca2+和Mg2+吗?请你写出一个设计方案:_____________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
取少量茶叶高温灼烧后的无机成分于试管中,滴加足量NaOH溶液,产生白色沉淀,说明茶叶中含有Mg2+;再取上述实验的上层清液于另一试管中,滴加少量K2CO3溶液,产生白色沉淀,说明茶叶中含有Ca2+(合理即可)
CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl(2分)
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注意:若答对下列小题奖励3分,化学总得分不超过40分。
任务三:认识茶垢剂中的过碳酸钠
茶具泡茶久了,内壁会附着茶渍,可用茶垢剂除去。茶垢剂的主要成分为过碳酸钠(化学式为Na2CO4),还含有少量不溶于水和酸的杂质。过碳酸钠是一种白色粉末,易潮解;常温下与水反应生成Na2CO3和H2O2,进而缓慢产生氧气;与稀盐酸反应生成CO2、O2、H2O和NaCl,化学方程式为2Na2CO4+4HCl 4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O。
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小组同学利用如图装置对茶垢剂中过碳酸钠的质量分数进行测定。
(6)小芳认为测定装置④中收集的O2
体积转化为O2质量可计算样品中过
碳酸钠的质量分数,小晨认为测定
装置②增重的质量可计算样品中过碳酸钠的质量分数,你同意哪位同学的方案:________,理由是____________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________。
小芳
浓盐酸易挥发,产生的HCl被装置②吸收;CO2逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收;装置①②内空气中的CO2也会被装置②吸收,通过测定装置②增重的质量计算出的样品中过碳酸钠的质量分数的结果不准确;而装置④中收集到的O2经过装置②的除杂、装置③的检验,此时O2较纯净,测定结果较准确
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(7)下列物质能使茶垢剂失效的是________(填字母序号)。
A.硫酸 B.氢氧化钙 C.二氧化锰 D.氯化钠
ABC
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【解析】本题结合茶叶的相关知识考查实验基本操作、微观粒子的性质、化学元素与人体健康、化学方程式的书写、实验方案的设计等。(1)高冲能使茶叶在壶内翻滚散开,使物质充分接触,其作用相当于搅拌。(4)步骤3中鉴别Ca2+发生的是CaCl2和Na2CO3的反应,化学方程式为CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl。(5)为检验Ca2+和Mg2+的存在,可将其转换为沉淀,故取少量茶叶高温灼烧后的无机成分于试管中,滴加足量可溶性碱(如NaOH)溶液,若产生白色沉淀,则说明茶叶中含有Mg2+;取上述实验的上层清液于另一试管中滴加少量碳酸盐(如K2CO3)溶液,若产生白色沉淀,则说明茶叶中含有Ca2+。
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如图所示,小晨的方案是通过
测定装置②增重的质量计算样
品中过碳酸钠的质量分数,会
导致测定结果偏大;小芳的方
案是测定装置④收集的O2体积,
然后转化为质量进行计算,收集到的O2较纯净,测定结果较准确,故同意小芳的方案。
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(7)茶垢剂的有效成分含量减少会使茶垢剂失效。茶垢剂中的主要成分为过碳酸钠,在常温下与水反应生成Na2CO3和H2O2,硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,A项符合题意;氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,B项符合题意;二氧化锰可以加快过氧化氢的分解,C项符合题意;氯化钠不与碳酸钠、过氧化氢反应,D项不符合题意。
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17.(5分)碳化铝(Al4C3)主要用作甲烷发生剂,常温下与水反应会产生甲烷,反应的化学方程式为Al4C3+12H2O 4Al(OH)3+3CH4↑。
(1)若用碳化铝与水完全反应产生4.8 kg甲烷,计算理论上需要碳化铝的质量(写出计算过程)。
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(1)解:设理论上需要碳化铝的质量为x。 (1分)
Al4C3+12H2O===4Al(OH)3+3CH4↑
144 48
x 4.8 kg (1分)
(1分)
x=14.4 kg (1分)
答:理论上需要碳化铝的质量为14.4 kg。
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(2)天然气(主要成分为CH4)是家庭日常生活的常用燃料,有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,需要进行的调整是________(填字母序号)。
A.增大进风(空气)口 B.增大进气(燃气)口
A(1分)
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