15 2024年安徽省中考模式精编卷(十)-【木牍中考】2025年安徽中考化学试题精编课件

化 学 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 化　学 难度系数：★★★☆☆ 注意事项： 1．本卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。 2．可能用到的相对原子质量：H—1　C—12　O—16　Fe—56 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意) 1．[2024·吉林]吉林省省级非物质文化遗产项目众多。 下列项目涉及的变化属于化学变化的是(　　) A．延边朝鲜族刺绣 B．四平市葫芦雕刻 C．伊通县钩针编织 D．吉林市缸窑烧造 D　 1 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2．[2024·贵州]2024年全国低碳日的主题是“绿色低碳，美丽中国”。下列做法与这一主题不相符的是(　　) A．减少使用化石燃料 B．积极参与植树造林 C．随意焚烧废旧纸屑 D．大力倡导节约用电 C　 2 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 3．[2024·广东]玉米是三大粮食作物之一。我国科学家破解了铁元素进入玉米籽粒的路径，有望低成本改善大范围人群的铁营养状况。下列说法错误的是(　　) A．玉米含淀粉等营养物质 B．铁元素是人体必需的常量元素 C．人体缺铁会引起贫血 D．该研究利于提高玉米的铁含量 B 3 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 4．关于下列符号或图示的说法正确的是(　　) A．①表示2个氢原子 B．②表示铝元素的化合价为＋3 C．③表示镁原子的结构示意图 D．由④可知硒的相对原子质量为78.97 g A　 4 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学用语、元素周期表的应用。元素符号前面的数字表示原子个数，2H表示2个氢原子，A项正确；Al3＋表示铝离子，B项错误； ，C项错误；相对 原子质量的单位是“1”，一般省略不写，D项错误。 4 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 5．规范操作是实验成功的保障，下列操作正确的是(　　) A．检查气密性　B．液体的倾倒　 C．给液体加热　D．处理实验废液 B　 5 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学实验基本操作。该装置中长颈漏斗与大气相通，未构成封闭体系，无法检查该装置气密性是否良好，A项错误；加热试管中的液体：外焰加热，液体体积不能超过试管容积的，C项错误；实验的废液不能随意丢弃，应倒入指定容器内，D项错误。 5 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 6．甲醛(CH2O)的水溶液俗称福尔马林，可用于浸泡动物标本。下列说法错误的是(　　) A．甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B．甲醛分子中碳、氢原子个数比为1∶2 C．一个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成 D．不同质量分数的甲醛水溶液中氢、氧元素的质量比均为1∶8 C　 6 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学式的意义及相关计算。一个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成，不含水分子，C项错误；由化学式可知，水分子与甲醛分子中氢、氧原子个数比均为2∶1，因此不同质量分数的甲醛水溶液中氢、氧元素的质量比均为(1×2)∶16＝1∶8，D项正确。 6 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 7．[2024·成都]2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的火箭成功发射。下列材料用途的对应性质解释不合理的是(　　) A．偏二甲肼作火箭燃料——可燃性 B．铝合金作火箭的骨架——密度大 C．碳纤维复合材料作飞船外壳——耐高温 D．特种橡胶制成太空服加压层——弹性好 B　 7 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查材料的性质与用途。为提高火箭的性能，火箭骨架需要尽可能轻巧、坚固，用铝合金作火箭骨架利用了其密度小、强度和硬度大等特点，B项错误。 7 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 8．碳元素是人类接触和利用最早的元素之一，由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类(如图)，下列有关说法正确的是(　　)   A．石墨属于无定形碳 B．只含碳元素的物质都是碳单质 C．不同碳单质中碳原子的排列方式不同 D．不同碳单质的化学性质不相似 C　 8 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合碳单质的多样性考查碳单质的类别、物质的结构与性质等。石墨属于晶形碳，A项错误；只含碳元素的物质也可能是混合物，如石墨和金刚石的混合物(点睛：单质是由同种元素形成的纯净物)，B项错误；碳单质都是由碳元素组成的，化学性质有一定的相似性，D项错误。 8 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 9．[2024·黑龙江龙东地区改编]下列对一些事实或现象的解释错误的是(　　) 选项 事实或现象 解释 A 量体温时，水银温度计汞柱上升 汞原子间隔变大 B 稀有气体的化学性质稳定 原子最外层达到稳定结构 C 金秋时节，丹桂飘香 分子是不断运动的 D 铝制品比铁制品耐腐蚀 铝的金属活动性比铁弱 D　 9 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查微观粒子的性质、金属的化学性质。金属活动性：Al>Fe，铝制品耐腐蚀的原因是铝在空气中能与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步氧化，D项错误。 9 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 10．[2024·武汉改编]臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是(　　) A．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B．图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C．参加反应的反应物和生成物的分子个数比为3∶2 D．该反应前后氧原子的数目不变 B　 10 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查化学反应的微观示意图。题图2甲中只有氧分子，表示的是纯净物，丙中含有氧分子和臭氧分子，表示的是混合物，A项正确；题图2乙中含有氧分子和氧原子，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，氧原子不能保持物质的化学性质，B项错误；反应的化学方程式为3O22O3，则参加反应的反应物和生成物的分子个数比为3∶2，C项正确。 10 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 11．[2024·广东深圳]Ca(OH)2、K2CO3的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是(　　)  A．40 ℃时，将0.14 g Ca(OH)2 放入100 g水中得到100.14 g溶液 B．40 ℃时，Ca(OH)2饱和溶液 降温后仍是饱和溶液 C．40 ℃时，K2CO3饱和溶液的溶质质量分数为11.7% D．40 ℃时，Ca(OH)2的溶解度比K2CO3的溶解度大 A　 11 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查溶解度曲线的应用。40 ℃时，Ca(OH)2的溶解度为0.14 g，将0.14 g Ca(OH)2放入100 g水中恰好完全溶解得到100.14 g溶液，A项正确；Ca(OH)2的溶解度随温度降低而增大，40 ℃时，Ca(OH)2饱和溶液降温后得到不饱和溶液，B项错误；40 ℃时，K2CO3的溶解度为117 g，故该温度下，K2CO3饱和溶液的溶质质量分数为×100%≈53.9%，C项错误；40 ℃时，Ca(OH)2的溶解度为0.14 g，K2CO3的溶解度为117 g，Ca(OH)2的溶解度比K2CO3的溶解度小，D项错误。 11 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 12．[创新实验]实验课上，老师演示了如图所示的实验，向烧杯中缓缓滴加稀硫酸，观察到小灯泡的亮度变化情况：亮→暗→熄→亮。下列说法正确的是(　　) A．实验中可观察到有白色沉淀生成 B．当观察到灯泡熄灭时，烧杯中的溶液 不存在粒子 C．灯泡亮度发生变化只因为溶液中的H＋、OH－的浓度改变 D．将稀硫酸换成稀盐酸，小灯泡也会出现亮→暗→熄→亮 A　 12 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查酸碱中和反应及物质的导电性实验。  当观察到灯泡熄灭时，氢氧化钡和 稀硫酸恰好完全反应，但烧杯中的 溶液仍存在水分子，B项错误；灯 泡发光是因为溶液中存在能自由移 动的离子，灯泡亮度发生变化是因 为溶液中的H＋、OH－、Ba2＋、S的浓度改变，C项错误；氢氧化钡和稀盐酸反应生成氯化钡和水，溶液中始终存在能自由移动的离子，小灯泡始终是亮的，D项错误。 12 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 二、非选择题(本大题包括5小题，共28分) 13．[2024·湖北](5分)阅读下列科普短文并回答问题。 　液态阳光，是指利用太阳能和风能等可再生能源，将二氧化碳和水转化为以甲醇(CH3OH)为代表的液态燃料和有机化学品。它可以取代传统化石能源，实现二氧化碳的循环利用。液态阳光概念示意图如图。 13 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 2020年，我国“千吨级液态阳光甲醇合成示范项目”投产运行。该项目由太阳能光伏发电、电解水制氢、二氧化碳加氢制甲醇三个基本单元构成，标志着我国利用可再生能源制备液体燃料迈出了工业化的第一步。 甲醇作为液态阳光首要目标产物，能生产乙酸、烯烃等化学品，能用作内燃机燃料，也能用于燃料电池产生电能，还能通过重整反应释放出氢气。 13 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)“液态阳光生产”利用的可再生能源是______________ __________________(写出1个即可)。 (2)“液态阳光甲醇合成示范项目”使用的初始原料是____和CO2。  (3)可用NaOH溶液实现“碳捕获”，其反应的化学方程式为____________________________________________。  (4)相比氢气，液体燃料甲醇的优点有_______________ ____________________________(写出1个即可)。  便于储存和运输(或安全性高，合理即可) 太阳能(或风能，合理即可) H2O 2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O(2分) 13 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查资源的综合利用和新能源的开发。(2)由短文可知，甲醇由二氧化碳和氢气反应制得，氢气通过电解水制得，故使用的初始原料是H2O和CO2。(3)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O。(4)氢气大量制取和储运成本较高，且具有可燃性，不纯时易发生爆炸，相比氢气，液体燃料甲醇便于储存和运输、安全性高。 13 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 14．[2024·内蒙古赤峰改编](6分)气体制取和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据如图装置回答问题。   (1)若用装置A制取氧气，发生反应的化学方程式为________________________________________，后续探究需要较纯净的氧气，收集装置最好选择___(填字母序号)。  2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑(2分) 　D 14 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③稍微提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。  a．图像中P点所对应的操作 步骤是________(填序号)。  b．结合图像分析，25 s后蜡烛 燃烧的变化情况是________________________。  c．该探究实验能说明氧气的性质是_______________________。  密度比空气大，具有助燃性 ③ 蜡烛燃烧得更旺 14 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查氧气的实验室制取及性质探究实验。(1)装置A适用于加热固体制取气体，且试管口有一团棉花，应是加热高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；氧气不易溶于水，密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集，排水法收集的氧气比较纯净，故收集装置可选D。(2)a.由题图可知，P点后，倾倒室内氧气含量下降，对应的操作是稍微提起中间隔板，氧气进入燃烧室中。b.25 s后，氧气进入燃烧室，燃烧室内氧气含量增大，蜡烛燃烧得更旺。c.稍微提起中间隔板后，倾倒室内的氧气从隔板底进入燃烧室中，倾倒室内的氧气含量迅速降低，说明氧气的密度比空气大；倾倒室中的氧气进入燃烧室后，蜡烛燃烧得更旺，说明氧气具有助燃性。 14 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 15．[2024·四川眉山](5分)陶瓷是火与土的结晶，是化学与艺术的融合，是中华文明的象征之一。颜料赋予陶瓷精彩。一种用焙烧黄铁矿产生的红渣块(主要成分为Fe2O3和SiO2，SiO2不溶于水和常见的酸)为原料制备颜料铵铁蓝[Fe(NH4)Fe(CN)6]的工艺流程如图所示。 15 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)为加快“酸浸”的反应速率，可采取的措施是________________ _______________________ (写出1个即可)。  (2)“酸浸”中发生反应的化学方程式为________________________ ______________________________。  (3)“滤渣”主要成分的化学式为________________。  (4)“适量的金属X”最佳的选择是________(填字母序号)。  A．Zn B．Fe C．Cu 粉碎(或搅拌，合理即可) Fe2O3＋3H2SO4=== Fe2(SO4)3＋3H2O(2分) SiO2 B 15 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题结合铵铁蓝的制备流程考查操作目的分析、化学方程式的书写等。(1)粉碎红渣块可增大反应物间的接触面积，加快反应速率，还可以通过适当升高温度、搅拌、增大稀硫酸浓度等措施加快“酸浸”的反应速率。(2)红渣块中的二氧化硅不与稀硫酸反应，氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水，化学方程式为Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O，故过滤后的滤渣为SiO2。(4)已知铵铁蓝的化学式为Fe(NH4)Fe(CN)6，向滤液中加入锌或铜均会引入新的杂质，故加入适量的金属X应该为铁。 15 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 16．[2024·甘肃白银改编](7分)某校化学课上，老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验。同学们设计实验如下。 第1兴趣小组 (1)用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液，他们如此设计的理由是_______________________________________________ ______________________________________________________________________。  稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，食盐水显中性，不能使紫色石蕊溶液变色，澄清石灰水显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第2兴趣小组 分别取少量上述三种溶液于试管中，各加入一定量的Na2CO3溶液，观察现象。  (2)①a中有气泡产生，证明a中溶液 是________。  ②b中溶液是澄清石灰水，试管b中发生反应的化学方程式为__________________________________________。  ③c中无明显现象。 Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH(2分) 稀盐酸 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第3兴趣小组 为进一步探究稀盐酸和澄清石灰水反应后所得溶液中溶质的成分，进行如下探究活动。 【作出猜想】猜想一：只有CaCl2； 猜想二：有CaCl2和HCl； 猜想三：有CaCl2和Ca(OH)2； 猜想四：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2。 (3)其他各兴趣小组的同学对以上猜想提出质疑，认为猜想四不合理，理由是___________________________________。 HCl和Ca(OH)2能发生反应，不能共存 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【实验探究】(4)为验证其他猜想，第3兴趣小组的同学们进行了如下实验： 实验操作 实验现象 实验结论 ①取少量反应后的溶液于试管中，加入__________________________ __________________，观察现象  无明显现象 猜想三不成立 ②用镊子将锌粒放入试管中，向其中滴加反应后的溶液，观察现象 有________ 产生  猜想二成立 ③取少量反应后的溶液于试管中，加入AgNO3溶液，观察现象 有白色沉淀生成 猜想一成立 CuCl2溶液(或CuSO4溶液， 合理即可)　 气泡 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 注意：若答对下列小题奖励3分，化学总得分不超过40分。 【交流评价】(5)老师对同学们能用多种方法进行探究，并且能够得出结论给予表扬，同时指出上述实验探究中有明显的错误。同学们经过反思后发现了错误，错误的原因是____________________________________________________ _____________________________________________________________________。  【反思拓展】(6)在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑____________________。  实验操作③中CaCl2、HCl均能与AgNO3反应生成AgCl白色沉淀，故加入AgNO3溶液，产生白色沉淀，不能说明猜想一成立(2分) 反应物是否有剩余 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 【解析】本题考查酸、碱、盐的性质及物质成分探究。(2)①稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，a中有气泡产生，证明a中溶液是稀盐酸。②碳酸钠能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Na2CO3＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋2NaOH。(3)由于HCl和Ca(OH)2会发生反应生成CaCl2和H2O，所以HCl和Ca(OH)2不能共存，故猜想四不合理。(4)①Cu2＋、Fe3＋等能与OH－反应生成Cu(OH)2、Fe(OH)3等难溶性碱，溶液中会产生沉淀，故可利用该现象，向反应后的溶液中加入可溶性含Cu2＋或Fe3＋等的盐溶液检验Ca(OH)2是否存在。 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ②猜想二成立，说明溶液中存在HCl，用镊子将锌粒放入试管中，向其中滴加反应后的溶液，锌与盐酸反应生成氯化锌和氢气，观察到有气泡产生。(5)实验操作③中取少量反应后的溶液于试管中，加入AgNO3溶液，AgNO3与Cl－反应生成AgCl白色沉淀，HCl与CaCl2均含有Cl－，故不能说明反应后的溶液中只含CaCl2。(6)由于发生化学反应时反应物不一定恰好完全反应，即某种反应物可能有剩余，所以在分析化学反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑反应物是否有剩余。 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (1)反应后物质成分的猜想   ★需结合题意分析，部分生成物可能不考虑。 (2)不合理猜想的判断 ①猜想的物质之间能发生反应。 ②不遵循质量守恒定律。 ③不符合题中信息(如溶液颜色等)。 16 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 17．[2023·四川达州](5分)化学兴趣小组对钢铁厂生产出来的某产品(只含铁和碳)产生好奇：它是生铁还是钢?该小组取5.7 g样品，加入盛有足量稀硫酸的烧杯中，实验得到氢气的质量如下表(已知：生铁的含碳量为2%~4.3%，钢的含碳量为0.03%~2%)。 (1)分析判断：表格中第________min的数据不合理。  (2)通过计算判断该产品是生铁还是钢(写出计算过程，结果精确到0.1%)。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 质量/g 0 0.06 0.11 0.15 0.18 0.20 0.22 0.20 0.20 6(1分) 17 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 (2)解：设参加反应的铁的质量是x。 Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ (1分) 56 2 x 0.20 g (1分) x＝5.6 g (1分) 产品中含碳元素的质量分数为×100%≈1.8%，符合钢的含碳量，因此该产品是钢。 (1分) 答：该产品是钢。 17 -‹#›- -‹#›- 15.2024年安徽省中考模式精编卷(十) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 已知：①Zn＋2FeCl3ZnCl2＋2FeCl2； ②Fe＋2FeCl33FeCl2； ③Cu＋2FeCl3CuCl2＋2FeCl2。 $$